幼兒園第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃樣本

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)幼兒園第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃樣本一、指導(dǎo)思想

以《法規(guī)》、《綱要》、《指南》為指針，根據(jù)區(qū)教育局的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度化、規(guī)范化管理，進(jìn)一步樹立“服務(wù)、規(guī)范、質(zhì)量、進(jìn)展”四個(gè)意識(shí)，圍繞“規(guī)范管理、文化立園、特色亮園”的思路，抓規(guī)范、求創(chuàng)新、促進(jìn)展，堅(jiān)持以人為本，將幼兒園進(jìn)展建立在老師、幼兒進(jìn)展基礎(chǔ)上，努力建設(shè)高素養(yǎng)管理隊(duì)伍、老師隊(duì)伍、后勤隊(duì)伍，建設(shè)高品位校內(nèi)文化，實(shí)施優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)保教、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)質(zhì)課程、優(yōu)質(zhì)品牌形象。

二、重點(diǎn)工作：

1．課程嬉戲化項(xiàng)目共建園工作。

2．“十三五”主課題方案制定論證工作。

3．教育信息化建設(shè)，網(wǎng)站建設(shè)和教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新應(yīng)用工作。

4．績(jī)效考核內(nèi)容的局部調(diào)整工作。

5.“十三五”幼兒園進(jìn)展規(guī)劃制定和落實(shí)工作。

三、工作要點(diǎn)：

（一）園務(wù)管理

園務(wù)管理的目的是促進(jìn)人的進(jìn)展，包括幼兒、老師、家長(zhǎng)的進(jìn)展和幼兒園的持續(xù)進(jìn)展，因此要堅(jiān)持教育的正確價(jià)值導(dǎo)向，在不斷審時(shí)度勢(shì)的過程中，站在學(xué)前教育現(xiàn)代化的高點(diǎn)，致力于學(xué)前教育公正和普惠，始終以專業(yè)的視角帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向示范優(yōu)質(zhì)邁進(jìn)。

1.進(jìn)一步規(guī)范管理，落實(shí)、監(jiān)督有效的過程管理。追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。對(duì)績(jī)效考核內(nèi)容作局部調(diào)整，加強(qiáng)對(duì)崗位工作的過程監(jiān)督，發(fā)覺創(chuàng)新舉措，加以推廣運(yùn)用，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)提示記錄公示。

2.進(jìn)一步關(guān)注一日生活細(xì)節(jié)，使日常生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能對(duì)幼兒的進(jìn)展具有支持作用。通過管理者的發(fā)覺和引領(lǐng)，能讓我們的環(huán)境布滿教育意義，使孩子在生動(dòng)好玩、有序的環(huán)境下能夠調(diào)整自己的行為。

3.進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，打造老師精神。立足師風(fēng)正、師能強(qiáng)，組織學(xué)習(xí)各責(zé)任書條例，明責(zé)任，重過程，樂觀開展關(guān)愛幼兒、服務(wù)家長(zhǎng)、和諧同事的活動(dòng)，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師思想意識(shí)和業(yè)務(wù)水平。

（二）教育教學(xué)

1.樂觀探究課程嬉戲化工作。通過組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，轉(zhuǎn)變老師的兒童進(jìn)展觀、課程觀和教學(xué)觀念，通過開展戶外區(qū)域建設(shè)、專用室建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)性區(qū)域角色嬉戲區(qū)域建設(shè)強(qiáng)化對(duì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，為孩子供應(yīng)各種各樣的感性閱歷，強(qiáng)調(diào)嬉戲的組織，重視嬉戲情境的創(chuàng)設(shè)、重視自由嬉戲，讓孩子自由表達(dá)、表現(xiàn)，同時(shí)加強(qiáng)老師觀看記錄的實(shí)施和研討。強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效和生動(dòng)，連續(xù)探究?jī)?yōu)質(zhì)資源庫(kù)的運(yùn)用。形成課程嬉戲化建設(shè)的園本化資料。

2.細(xì)化園本研修工作。進(jìn)一步仔細(xì)思索、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案，注意針對(duì)不同層面老師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開展研修。通過走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多元化開展培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)反饋；開展拓展式教研，從監(jiān)測(cè)案例入手開展改進(jìn)討論；通過對(duì)師徒結(jié)對(duì)要求、各級(jí)骨干老師考核要求等開展各類公開展現(xiàn)活動(dòng)；通過制定“十三五”老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，梳理、明確各層級(jí)老師“專業(yè)進(jìn)展”方向，老師制定個(gè)人“十三五”專業(yè)進(jìn)展目標(biāo)和舉措。

3.申報(bào)“十三五”主課題工作。以“做強(qiáng)課程、做靚特色”為目標(biāo)，排查困惑確定主課題討論方向，制定主課題方案并申報(bào)，聘請(qǐng)專家賜予論證。連續(xù)開展閱讀節(jié)活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)、專用室閱讀環(huán)境，讓孩子都有坐下來(lái)看書的雅地，連續(xù)開展各班表現(xiàn)童話劇活動(dòng)。開展新一屆大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。連續(xù)申報(bào)微型課題討論，營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、討論育人的氛圍。

（三）后勤保障校內(nèi)平安

1.連續(xù)加強(qiáng)后勤崗位人員工作的日常監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化工作規(guī)范，遵守規(guī)章，樹立工作標(biāo)兵。樹立后勤人員“我也是教育者”的服務(wù)觀，開展改進(jìn)型反思例會(huì)制。

2.連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作管理，確保師生身心健康進(jìn)展。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，與各伙食材料配送單位有效溝通，通過召開伙委會(huì)會(huì)議、專題調(diào)查，聽取、了解看法，更加科學(xué)合理的支配膳食，做到既合理、又不鋪張。做好問卷調(diào)查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題。

（2）連續(xù)加強(qiáng)后勤對(duì)保育工作的日常管理，加大檢查力度，查到有問題準(zhǔn)時(shí)訂正，后勤管理人員督促保健做好每月班級(jí)保育工作狀況公示和分析，保健人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)開展案例討論，結(jié)合實(shí)際組織保健培訓(xùn)指導(dǎo)活動(dòng)，總結(jié)閱歷，提高理論水平和實(shí)際操作技能。

（3）連續(xù)做好衛(wèi)生保健宣揚(yáng)工作，櫥窗、網(wǎng)站專欄豐富有特色，各類臺(tái)帳檔案清楚。

（4）連續(xù)加強(qiáng)傳染病防護(hù)工作，消毒工作到位，確保園內(nèi)無(wú)傳染病互傳。

3．連續(xù).加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的使用保管管理，做好財(cái)產(chǎn)的報(bào)廢工作。

4．連續(xù)抓好各園部平安工作，確保園內(nèi)平安無(wú)險(xiǎn)。

強(qiáng)化“平安責(zé)任重于泰山，平安人人有責(zé)的意識(shí)”，加強(qiáng)日常防護(hù)工作，連續(xù)開展警示教育，高度重視傳染病預(yù)警信息渠道，重視與患病孩子家長(zhǎng)溝通以及班級(jí)的全日觀看記錄，未思綢繆思在先，努力為每個(gè)孩子供應(yīng)健康、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境。各項(xiàng)工作規(guī)范操作，有章有序；各班加強(qiáng)平安教育、養(yǎng)成教育，全園師生為人處事有禮有節(jié)；各園部加強(qiáng)檢查做到每月有記錄有分析。連續(xù)開展平安演練活動(dòng)。

5.連續(xù)衛(wèi)生檢查的力度，明確責(zé)任區(qū)和責(zé)任人，明確細(xì)節(jié)要求，確保環(huán)境衛(wèi)生細(xì)節(jié)到位。

（四）信息、人事、工會(huì)與團(tuán)婦工作

1.制作新網(wǎng)站并建立“窗口”管理責(zé)任制，保證信息的供應(yīng)和上傳。

2.連續(xù)加強(qiáng)檔案規(guī)范管理。

3.教工圖書閱覽室（教工之家），規(guī)范圖書標(biāo)貼，建立教工借閱規(guī)章制度。

4.工團(tuán)組織教職工開展豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合區(qū)局組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意地組織開展、做到上通下達(dá)，和諧向上。

四、每月工作支配

2月份：

1.課程嬉戲化項(xiàng)目申報(bào)工作

2.開學(xué)衛(wèi)生整理工作

3.召開行政人員會(huì)議和全體教職工大會(huì)。

4.調(diào)整教職工配備。

5.制定好各類方案。

6.支配好插班生，做好各類用品的配置工作。

7.正常教學(xué)秩序，迎接區(qū)局開學(xué)工作檢查。

8.平安排查，做好必要的修理工作。

3月份：

1.課程嬉戲化規(guī)劃落實(shí)工作。

2.制定“十三五”幼兒園進(jìn)展規(guī)劃和老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。

3.做好收費(fèi)工作。

4.做好淘汰設(shè)備的報(bào)廢工作。

5．做好相關(guān)設(shè)備政府選購(gòu)工作。

6．老師制定個(gè)人“十三五”專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。

7．老師“專業(yè)進(jìn)展”方案制定

8．戶外區(qū)域建設(shè)和專用室建設(shè)工作。

9．制定“十三五”主課題方案

10．落實(shí)新網(wǎng)站制作工作。

4月份：

1.仔細(xì)做好各類公開觀摩活動(dòng)。

2.開展師德主題活動(dòng)。

3.按方案開展老師的培訓(xùn)活動(dòng)。

4.開展第十屆城幼閱讀節(jié)活動(dòng)。

5.連續(xù)開展一日一故事和童話劇排練。各園大班班級(jí)組預(yù)備畢業(yè)典禮工作。

6.召開教代會(huì)，對(duì)績(jī)效考核作相關(guān)調(diào)整。

7..聯(lián)盟園老師展現(xiàn)活動(dòng)?？坡?lián)盟活動(dòng)。

5月份：

1.家長(zhǎng)開放活動(dòng)