江西省崇義縣章源實驗中學2023-2024學年九年級下學期第一次月考歷史試題(無答案)

九年級歷史開學作業(yè)效果檢測一一、單項選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，本大題有20個小題，每小題2分，共40分）1．文明古國古埃及、古巴比倫、古印度和中國興起的共同原因是（）A．交通便利，適宜發(fā)展工商業(yè) B．地處大河流域，適宜農耕C．臨近海洋，地理位置優(yōu)越 D．長期發(fā)動大規(guī)模遠征2．2022年2月，北京成功舉辦冬奧會，成為全球首個“雙奧之城”、奧林匹克運動會起源于古希臘，而位于古希臘中部的雅典城邦于公元前5世紀中后期達到全盛。這一時期雅典城邦的主政者是（）A．蘇格拉底 B．亞歷山大 C．伯里克利 D．查士丁尼3．某同學搜集到下列人物圖片，欲將他們的貢獻歸納到一個主題中。這個主題應是（）A．資產(chǎn)階級革命 B．思想解放運動 C．國際工人運動 D．近代文學藝術4．“這位先生作為軍官……將比任何其他人更能博得全國的支持，更能聯(lián)合十三州的真誠努力。”這是大陸會議上關于大陸軍總司令人選的提議?！斑@位先生”應是（）A．克倫威爾 B．華盛頓 C．杰斐遜 D．屋大維5．“它（美國）在歐洲文明的基礎上，獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展道路，將世界第一經(jīng)濟強國的位置占據(jù)了一個多世紀?！毕铝蟹厦绹蔼殑?chuàng)性……發(fā)展之路”說法的是（）A．建立“三權分立”的聯(lián)邦共和體制 B．積極進行海外殖民擴張C．通過戰(zhàn)爭贏得國家獨立 D．走資本主義道路6．18世紀開始歐洲人對輕便化、實用化的棉布越來越青睞，為棉制品在歐洲開辟了廣闊的市場前景……1761年英國工藝協(xié)會發(fā)表文告，建議設立獎金“獎勵最優(yōu)良的發(fā)明一種能夠同時紡出六根毛線、六根棉線、六根麻線或六根絲線的并只能由一個人操縱看管的機器。”材料旨在闡釋工業(yè)革命的（）A．背景 B．成效 C．內容 D．影響7．下表材料體現(xiàn)的主題是（）1871年巴黎公社成立，建立世界上第一個無產(chǎn)階級政權1917年十月革命的勝利，建立第一個無產(chǎn)階級專政國家1949年中國新民主主義革命勝利，成立中華人民共和國A．民族解放運動興起 B．馬克思主義的實踐C．資本主義制度沒落 D．共產(chǎn)主義運動完成8．“對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去?！边@里“未來”是指（）A．農奴獲得人身自由權利 B．走上資本主義發(fā)展道路C．俄國躋身歐洲強國行列 D．俄國保留大量封建殘余9．馬克思說：“彼得一世確實是現(xiàn)代俄國政策的創(chuàng)立者。”史學界普遍認為：彼得一世改革是俄國“現(xiàn)代化”道路的起點。那么，彼得一世改革的“現(xiàn)代”色彩主要體現(xiàn)在哪一方面（）A．使俄國走上資本主義道路 B．為工商業(yè)發(fā)展提供了自由勞動力C．努力維護農奴主階級的利益 D．大量學習吸收西方科學技術10．美國詩人惠特曼1865年寫過一首詩《啊，船長！我的船長！》詩中“我們艱苦的航程已經(jīng)終結，這只船渡過了一切風險，我們爭取的勝利已經(jīng)獲得。港口在望，我聽見鐘聲在響，人們都在歡呼”，這里的“船長”（）A．領導了美國獨立戰(zhàn)爭 B．緩和了美國經(jīng)濟危機C．廢除了美國黑人奴隸制度 D．哥倫布遠航美洲11．直接引發(fā)1865—1880年美國工業(yè)產(chǎn)量變化（見右圖）的政治因素是（）1851—1915年美國產(chǎn)量的變化A．美國獨立戰(zhàn)爭 B．美國南北戰(zhàn)爭 C．第二次工業(yè)革命 D．第一次世界大戰(zhàn)12．19世紀中期日本遭到西方國家的侵略，面對民族危亡和社會危機，爆發(fā)了倒幕運動。后來通過一系列的改革，日本迅速走上發(fā)展資本主義的道路。這促使日本成為資本主義強國的改革是（）A．大化改新 B．德川鎖國 C．明治維新 D．建立法西斯專政13．下圖漫畫反映了（）A．經(jīng)濟發(fā)展要注重建立社會保障制度 B．社會發(fā)展要處理好人與自然的關系C．化學工業(yè)引發(fā)環(huán)境污染 D．工業(yè)革命拉大貧富差距14．19世紀，熱力學、電磁學等自然科學領域的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結合，在技術上取得一系列重大突破。到第二次工業(yè)革命時，新技術、新發(fā)明層出不窮，帶動了許多新興工業(yè)部門的興起。這里所說的“新興工業(yè)部門”有（）A．煤炭和鋼鐵 B．電力和石油C．冶金和采礦 D．交通和化工15．十月革命勝利之后，俄國在經(jīng)濟領域依次實行的經(jīng)濟政策是（）A．新經(jīng)濟政策——戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策——高度集中的經(jīng)濟體制B．高度集中的經(jīng)濟體制——新經(jīng)濟政策——戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策C．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策——新經(jīng)濟政策——高度集中的經(jīng)濟體制D．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策——高度集中的經(jīng)濟體制——新經(jīng)濟政策16．下圖漫畫形象地反映了蘇聯(lián)經(jīng)濟的片面發(fā)展和嚴重失衡。兩圖意在抨擊（）A．農業(yè)集體化 B．新經(jīng)濟政策C．“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策 D．斯大林模式17．羅斯福總統(tǒng)在第三任就職演說（1941年）中說：“八年前，當這個共和國的生命似乎由命中注定的恐懼而停止時……我們迅速、大膽、果斷地采取了行動?！绷_斯福所說的“行動”的特點是（）A．建立健全社會立法公正 B．加強國家對經(jīng)濟的干預C．恢復對國家制度的信心 D．擴大聯(lián)邦政府行政權力18．回首二戰(zhàn)，那一幕幕殘酷而血腥、雄偉而悲壯的歷史畫面，時刻提醒著人類珍愛和平。下列選項關于圖示中①②③④處填寫正確的是（）A．①珍珠港事件 B．②諾曼底登陸C．③斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) D．④莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)19．明確規(guī)定“日本所竊取的中國領土，例如東北地區(qū)、臺灣及其附屬島嶼、澎湖群島等，歸還中國”的文件是（）A．《聯(lián)合國家宣言》 B．《開羅宣言》 C．《波茨坦公告》 D．《北大西洋公約》20．在20世紀上半期，有兩個國家扮演了世界革命者的角色。一個國家憑借它的經(jīng)濟和軍事實力公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；另一個國家則充當意識形態(tài)的挑戰(zhàn)者，同時積蓄在經(jīng)濟和軍事上進行挑戰(zhàn)的實力。這兩個國家最有可能是（）A．德國和美國 B．美國和蘇聯(lián) C．德國和蘇聯(lián) D．蘇聯(lián)和中國二、綜合題（本大題有4題，共40分）21．伴隨著西歐資本主義的萌芽及發(fā)展，歐洲社會及整個世界開始發(fā)生了重大的變化。某個小組的同學以近代化的“社會轉型”為線索展開了研究。請你一起完成學習任務。（14分）任務一演繹經(jīng)濟轉型①__________租地農場新的經(jīng)營方式分散的手工作坊②__________（1）根據(jù)圖示，填寫①②處的生產(chǎn)經(jīng)營方式，（2分）并分析新的經(jīng)營方式的共同特點。（2分）任務二思想解放“這一運動”就是高舉人文主義這面思想解放的旗幟，打破中世紀神學桎梏，使文化的各個領域從蒙昧主義、禁欲主義和神秘主義的枷鎖中解放出來，創(chuàng)造了遠比中世紀更多、更絢麗多彩的成就，對人類文化寶庫做出了巨大貢獻。——摘編康天意《文明的狂飆疾進時代》（2）結合所學知識回答材料反映的歷史事件是什么？（1分）概括“這一運動”對歐洲近代社會產(chǎn)生的影響？（2分）任務三評析歷史人物在《世界偉人傳記》中說：“美國獨立戰(zhàn)爭的槍聲剛停息，他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結束，他堅決放棄連任；尤其在帝位唾手可得之際，他更是視權力如草芥?！保?）材料中“他”是誰？（1分）結合他的主要事跡，客觀評價他的一生。（2分）任務四整合社會變化根據(jù)下面圖片提供的信息，結合相關史實，建立邏輯聯(lián)系，并回答問題。圖①威廉和瑪麗加冕圖②英國會議會大印章表現(xiàn)了共和國議會開會時的場景圖③詹姆士一世（4）按照英國資產(chǎn)階級革命的發(fā)展進程將上述圖片排序（寫出圖片序號即可），（2分）并據(jù)此寫出革命期間的英國政體的演變。（2分）排序：______________________。政體演變：_________________________。22．世界文明的交流經(jīng)歷了由分散到整體，由區(qū)域到全球的演變過程。閱讀下列材料，完成相關問題。（8分）材料一各個古代文明獨立發(fā)展，因此在文化上也表現(xiàn)出百花齊放、百家爭鳴的特點。大體說來，印度人重視宗教，中國人重視倫理教化，希臘人追求理性，羅馬人注重實用，埃及人講求來國世。當然，這些特點不是絕對的，有些是各文明所共有的，有些則相互滲透。如佛教曾傳入中國、東南亞、日本和朝鮮，希臘人曾統(tǒng)治埃及和西亞，羅馬人曾領有東地中海和高盧等地區(qū)，并給這些地區(qū)的歷史發(fā)展以巨大影響。不過，所有這些對當?shù)卦械奈拿鱽碚f，很難說具有決定性的意義。占統(tǒng)治地位的，仍然是當?shù)卦械奈幕??！幾躁探B祥《世界上古史》（1）根據(jù)材料一、概括“世界古代文明”的特點。（2分）材料二亞歷山大的東征，羅馬帝國的擴張，阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行，對傳播生產(chǎn)技術、文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。（2）根據(jù)材料二并結合所學概括，在古代世界史中“突破相互孤立隔絕”的兩種主要方式。（2分）并舉一例說明其影響。（2分）材料三人類是相互依存的命運共同體?！沤z綢之路之所以名垂青史，靠的不是戰(zhàn)馬和長矛，而是駝隊和善意；不是堅船和利炮，而是寶船和友誼。共建“一帶一路”注重的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠，崇尚的是自己過得好、也讓別人過得好，踐行的是互聯(lián)互通、互利互惠，謀求的是共同發(fā)展、合作共贏。——習近平在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講（3）根據(jù)材料三、概括如何更好地建設“人類命運共同體”。（2分）23．某班開展了主題為“什么是推動社會進步的動力”的討論活動，小明、小李、小紅分別歸納了不同的歷史事件。小明：文藝復興、啟蒙運動小李：瓦特改良蒸汽機史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車小紅：封君封臣制、君主立憲制請你以“______是推動社會進步的動力”為觀點，任選一人歸納的事例展開論述。（要求：觀點明確、史實正確、條理清晰）（6分）24．縱觀世界風云，一場場變革順應時代的呼喚，構成了一曲曲歷史的交響曲，推動著社會發(fā)展與進步。閱讀下列材料，回答問題：（12分）【思想先聲】材料一：大抵在初期，它（文藝復興）的傾向是偏于復古的；后來到了盛極將衰的時期，卻又見老樹根上，到處產(chǎn)生新芽兒了?！惡庹堋段餮笫贰凡牧隙赫鐕趼芬资f：是伏爾泰滅亡了法國。當然，滅亡的不是法國，只是專制制度?！跛沟轮骶?，李宏圖等著《世界通史》（1）由所學知識分別指出材料一中“老樹根”和“新芽兒”的具體含義。（2分）材料二中為什么路易十六說是伏爾泰滅亡了法國？（1分）材料三：共產(chǎn)黨人的最近目的……推翻資產(chǎn)階級的統(tǒng)治，由無產(chǎn)階級奪取政權……共產(chǎn)黨人不屑于隱瞞自己的觀點和意圖?！尳y(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界?！豆伯a(chǎn)黨宣言》（2）材料三中《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著哪一理論的誕生？（1分）在此理論影響下，國際共產(chǎn)主義運動興起并蓬勃發(fā)展，請列舉兩個史實。（2分）【制度先河】宣告了歐洲新社會的政治制度……當時資產(chǎn)階級的勝利意味著新社會制度的勝利，資產(chǎn)階級所有制對封建所有制的勝利。——馬克思《資產(chǎn)階級和反革命》俄國革命家托洛茨基指出：“……借助戰(zhàn)爭（第一次世界大戰(zhàn)）完成了一次歷史性的轉換：俄國不再是資本主義的效仿