小學(xué)讀書(shū)演講稿

小學(xué)讀書(shū)演講稿演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編精心整理的小學(xué)讀書(shū)演講稿，希望能夠幫助到大家。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇1親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好！什么是書(shū)？就物質(zhì)價(jià)值而言，等于紙的價(jià)值，那么為什么書(shū)被稱(chēng)為“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”？書(shū)和紙最大的區(qū)別就是那些字。一本書(shū)的真正價(jià)值不在于它所使用的紙張的質(zhì)量，而在于它所記錄的文字的意義。如果文字有意義，這本書(shū)就是好書(shū)。反之，如果文字沒(méi)有意義，書(shū)就相當(dāng)于廢紙。廢紙不能陪一個(gè)人，所以能陪一個(gè)人成長(zhǎng)的才是好書(shū)。印象最深的是一部知名的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱(chēng)為偵探推理小說(shuō)的鼻祖。在他的作品中，精彩的案例一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心。當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決辦法，這一定要?dú)w功于他對(duì)事情冷靜的處理方式。不管他有多離奇，多不可思議，他都會(huì)在別人面前靜下心來(lái)整理思緒，內(nèi)心很平靜。在我們現(xiàn)在的社會(huì)，有多少人把思考當(dāng)回事？心平氣和也是我們應(yīng)該向福爾摩斯學(xué)習(xí)的。然而，福爾摩斯并非沒(méi)有失敗。他也有挫折。他被打敗過(guò)四次，三次被幾個(gè)男人打敗，一次被一個(gè)女人打敗。這也清楚地表明，世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍。但福爾摩斯在最難過(guò)的時(shí)候，不會(huì)像其他人一樣借酒澆愁，也不會(huì)自暴自棄。而是悠閑地拉著小提琴，調(diào)整自己的心態(tài)，在音樂(lè)中尋找自己的本來(lái)面目。這也是這個(gè)人物的成功之處，也讓我想到他在困難面前，不悲觀(guān)，不退縮，坦然面對(duì)事實(shí)。一本好書(shū)真的能讓人感觸良多，就像《福爾摩斯探案集》真的讓我受益匪淺，從新茶到淡水到人生哲理。好書(shū)是靈魂的血液，讀好書(shū)是為了給身體換來(lái)全新的血液?，F(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)是我生活的推進(jìn)器。它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)。讀好書(shū)，讀好書(shū)，讀好書(shū)，這是我的閱讀目標(biāo)。一本好書(shū)有它無(wú)限的魅力，可以吸引全球的目光。讓好書(shū)陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書(shū)陪伴我們的一生，啟迪我們一生的智慧。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇2大家好！開(kāi)卷有益，這是我對(duì)自己讀書(shū)的最深、最明了的體會(huì)。從古人的“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”到今人的“書(shū)籍是人類(lèi)靈魂進(jìn)步的階梯”，無(wú)不看出讀書(shū)的良好作用。讀書(shū)好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書(shū)，把活到老學(xué)到老作為至理名言，可是在讀書(shū)的過(guò)程中，許多人只體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)比之苦，我卻更多地感悟到讀書(shū)的無(wú)限之樂(lè)。我不是把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，而是把讀書(shū)當(dāng)成一種心靈之旅，當(dāng)成一種消除疲憊，洗去煩惱的過(guò)程。書(shū)，是良師，更是益友。要讀書(shū)首先是選書(shū)。雖說(shuō)是開(kāi)卷有益，但是時(shí)間有限，所以必須有選擇的讀書(shū)，把有限的時(shí)間放在好的，適合的書(shū)籍上。讀書(shū)如交友，只是呆在一個(gè)小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書(shū)都要盡可能涉獵一下。二是隨時(shí)備書(shū)，沒(méi)有大片的時(shí)間可用來(lái)讀書(shū)，有時(shí)間就拿出來(lái)翻上兩頁(yè)，享受一下。就算是一本很厚的書(shū)籍，只要日積月累，持之以恒，總會(huì)在不知不覺(jué)中，輕松搞定;三是有計(jì)劃，雖說(shuō)讀書(shū)的時(shí)間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時(shí)間讀書(shū)，四是要用腦讀書(shū)，用眼讀書(shū)，獲得一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，用心讀書(shū)，贏得一片安寧，一種豐潤(rùn)，用腦讀書(shū)，在思考中完成和作者的對(duì)話(huà)，那么收獲的除了快樂(lè)，安寧，更是一種洗禮和升華的過(guò)程。子曰：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來(lái)，才能收到最優(yōu)化的效果。讀書(shū)也要有目的性，讀書(shū)是要用的。讀書(shū)不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長(zhǎng)不出嬌艷的玫瑰。讀書(shū)可以死讀，但千萬(wàn)不能讀死，所以讀書(shū)應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書(shū)成為我們的良師益友，成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯。親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)你的祖國(guó)的話(huà)，那么，認(rèn)真讀書(shū)吧!書(shū)籍是全人類(lèi)的智慧，它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐，你的祖國(guó)母親正等著你去為她增加力量。親愛(ài)的同學(xué)，如果你熱愛(ài)生命的話(huà)，那么，認(rèn)真讀書(shū)吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國(guó)家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候，生命之花才能開(kāi)得燦爛。讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話(huà)：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書(shū)。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇3親愛(ài)的老師、同學(xué)們：人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑，因此，我愛(ài)讀書(shū)。我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了?？讼壬侨绾闻懦щy在八十天內(nèi)環(huán)游地球的。書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激，和史密斯一起探索神秘島的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中，流連忘返。書(shū)是我生活的一部分，是書(shū)讓我暢游在知識(shí)的海洋中，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球，我雖不能用肉眼去探求微觀(guān)世界的奧秘，可書(shū)中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。是的，書(shū)就像大海，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘，他有時(shí)是親切的、有時(shí)是頑皮的，親切時(shí)，你問(wèn)什么，他都會(huì)耐心地給你講解，頑皮時(shí)，他仿佛在和你捉迷藏，非得用你的智慧方能獲取。書(shū)又像一眼泉，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海。我感謝書(shū)，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí)，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!小學(xué)讀書(shū)演講稿篇4書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉，而書(shū)香則更是別有一番滋味。有一句話(huà)是這樣的：貧困因書(shū)而富，富貴因書(shū)而貴。是的有了書(shū)你就有了智慧，有了書(shū)你就有了知識(shí)與財(cái)富。小時(shí)候，我從得到第一本故事書(shū)是我就愛(ài)上了讀書(shū)，而是故事書(shū)是我的精神支柱，長(zhǎng)大之后作文書(shū)進(jìn)入了我的生活，現(xiàn)在楊紅櫻阿姨的【心靈雞湯】溫暖了我幼小的心靈，里面有活潑可愛(ài)的馬小跳，會(huì)各種各樣笑的貓……書(shū)里我看到了唐僧師徒四人在取經(jīng)路上的苦，看到劉關(guān)張三的兄弟情義?，F(xiàn)在我愛(ài)的是動(dòng)物小說(shuō)：【狼王女國(guó)】、【野馬歸野】、【王府黑葉猴】……現(xiàn)在班上也有了書(shū)柜，老師讓同學(xué)們帶來(lái)自己的書(shū)和同學(xué)們分享讀書(shū)的樂(lè)趣，從同學(xué)們帶來(lái)自己的【實(shí)用文摘】之后我才知道了這種書(shū)有多么好看，現(xiàn)在，我也成了忠實(shí)小讀者，每次它一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待的翻開(kāi)偵探故事津津有味的讀了起來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太吸引人了。書(shū)香一直陪伴著我，有時(shí)夢(mèng)里都有一陣淡淡的墨香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，打開(kāi)書(shū)是我總要聞一聞它的墨香，我愛(ài)它，書(shū)我愛(ài)它，我會(huì)一直感恩它。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇5親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我清清楚楚的記得第一次看文字書(shū)時(shí)怎么回事，就是因?yàn)橐痪湓?huà)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)時(shí)，我一看到這句話(huà)，就認(rèn)為文字書(shū)是蘊(yùn)含著無(wú)窮奧秘的一個(gè)東西，因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常讀連環(huán)畫(huà)、圖畫(huà)書(shū)。認(rèn)為文字書(shū)枯燥無(wú)味。自從爸爸買(mǎi)了一本故事書(shū)——《大偵探喬麥皮》，我就迷上讀書(shū)了。雖說(shuō)不上是廢寢忘食，也算是流連其間了。從此，我真的感覺(jué)到這個(gè)營(yíng)養(yǎng)品的營(yíng)養(yǎng)真是太豐富了，把古今中外的各種知識(shí)都集中在里面。真想知道發(fā)明書(shū)的人士何許人也。書(shū)，豐富了我的生活，使我的生命感到更加充實(shí)。也把我的各種知識(shí)提高了。后來(lái)，我讀書(shū)成了我每天不可缺少的一部分，讀書(shū)使我常常忘了什么事情。一天，媽媽出去加班，并吩咐我別忘了關(guān)飲水機(jī)，我抱著本書(shū)，匆匆的應(yīng)付過(guò)去了，并“嗯”了一聲，等到媽媽回來(lái)，飲水機(jī)都快燒糊了——我一上午都在讀書(shū)，根本沒(méi)有把這回事放在腦子里?？磥?lái)我對(duì)讀書(shū)的興趣真的很大。書(shū)，它是人們的精神食糧，如果你去認(rèn)真的讀，并把它的道理、精華一一記在腦子里。那么，你將終身受益無(wú)窮。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！書(shū)里面蘊(yùn)含這豐富的知識(shí)，有深?yuàn)W的道理，讀書(shū)能夠修生養(yǎng)性，能夠卡闊我們的事業(yè)，作為小學(xué)生我們需要讀書(shū)。當(dāng)我們把時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)游戲上，當(dāng)我們把時(shí)間浪費(fèi)在看電影電視時(shí)，我們沉迷其中不能自拔，然而卻很少能夠?qū)W到東西，然而讀書(shū)卻能夠給我玩游戲時(shí)的激情，給我們看電影的刺激，因?yàn)闀?shū)里面有著豐富的知識(shí)，有著廣闊的世界。我們平常是應(yīng)該多讀書(shū)，因?yàn)槲覀兦啡焙芏嗟闹R(shí)和能力，不要感到讀書(shū)勞累，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的世界，充滿(mǎn)了瑰麗奇幻，里面的世界豐富多彩，一個(gè)文字一句話(huà)構(gòu)造了一個(gè)奇特的世界，讀書(shū)是我們成長(zhǎng)的階梯。讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)讓人成長(zhǎng)，我們作為小學(xué)生需要多讀書(shū)，不要在沉迷在手機(jī)或者電視里面，把時(shí)間用在讀書(shū)上，書(shū)籍有著數(shù)千年的文化底蘊(yùn)，是我們學(xué)習(xí)生活必不可少的知識(shí)，在我們印象中最深刻的四大名著雖然在電視上看的多但是書(shū)籍里寫(xiě)的剛精彩。我愛(ài)讀書(shū)，喜歡書(shū)中優(yōu)美的文字，喜歡里面蘊(yùn)藏的到來(lái)更喜歡讀書(shū)是的感受，看著書(shū)，聞著書(shū)香，暢游在書(shū)的海洋里學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，看廣闊的世界，做好自己，不斷進(jìn)步不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)使人進(jìn)步，書(shū)籍里面的知識(shí)豐富多彩，內(nèi)容齊全，書(shū)籍里面的世界也讓人著迷，書(shū)籍是文明的傳遞，里面記在了時(shí)代的更迭，記在了歲月的變遷，也有各種稀奇的工藝，全都在書(shū)籍里面，并且多讀書(shū)能夠提升我們的寫(xiě)作水平，多讀書(shū)能夠讓我們?nèi)松x的字，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，能夠通過(guò)讀書(shū)來(lái)鞏固我們的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)步讓我們的成績(jī)提升。作為現(xiàn)代小學(xué)生我們要做一個(gè)知識(shí)的傳播著，做一個(gè)全面發(fā)展的人，我們要努力多讀書(shū)，多學(xué)科學(xué)文化知識(shí)，多思考，讀看開(kāi)闊視野，才能夠不斷的成長(zhǎng)不斷長(zhǎng)大。書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的靈魂，里面的知識(shí)能夠讓我們武裝自己讓我們更成長(zhǎng)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在陶冶自己的情操，提高自己的閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，看的多才知道的多學(xué)到的多，讀書(shū)需要沉下心來(lái)仔細(xì)閱讀，需要我們不斷努力不斷奮斗，才能夠做好，讀書(shū)使人進(jìn)步讀書(shū)使人前進(jìn)，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生，做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，讓我們的生活學(xué)習(xí)更精彩。謝謝大家！小學(xué)讀書(shū)演講稿篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我叫XX，來(lái)自X年X班。今天我演講的題目《因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)》。同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我就很愛(ài)看書(shū)。記得小的時(shí)候，每天睡覺(jué)之前媽媽都會(huì)拿起書(shū)給我講個(gè)故事。聽(tīng)完一個(gè)故事后我總是纏著媽媽讓她再講一個(gè)?？墒敲看螊寢尪颊f(shuō)：“不行！該睡了，明天再講?！蹦菚r(shí)我就想：“要是我自己能讀書(shū)認(rèn)字該多好?。　庇谑俏揖团沃约嚎炜扉L(zhǎng)大。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以使我懂得做人的道理：邱少云讓我知道了什么是勇敢；藺相如讓我知道了什么是虛懷若谷；居里夫人讓我知道了什么是執(zhí)著；列寧讓我知道了什么是誠(chéng)實(shí)；“老班長(zhǎng)”讓我知道了什么是舍已為人；宋慶齡讓我知道了什么是人人平等。我愛(ài)讀書(shū)，我常和書(shū)中的人同呼吸共命運(yùn)。我為竇娥的冤屈而鳴不平；我為陸游至死不見(jiàn)九州同而嘆息；我為張凱迪勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神而感慨萬(wàn)分；我為漢奸的投敵賣(mài)國(guó)而可恥；我為二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉而自豪；我為諸葛亮巧妙的打敗曹操而拍手叫好；我為賣(mài)火柴的小女孩而潸然淚下?，F(xiàn)在，我一天不看書(shū)，就感覺(jué)少點(diǎn)什么，正如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！本瓦@樣，我看的書(shū)越來(lái)越多，作文寫(xiě)的也越來(lái)越好了，理解能力也強(qiáng)了。日積月累，我說(shuō)話(huà)時(shí)，不斷甩出好詞好句，這可都是書(shū)的功勞??！我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步不斷提高；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福和快樂(lè)！同學(xué)們，讓我都做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧！我的演講完了，謝謝大家！小學(xué)讀書(shū)演講稿篇8親愛(ài)的老師、同學(xué)們：我非常喜歡看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。我看的書(shū)可多了：《知識(shí)大全》、《水滸傳》、《草房子》，我都看，因此，我手中只要一有書(shū)，就忘了吃忘了睡，有時(shí)甚至連老師的話(huà)也會(huì)忘記，就拿那一次來(lái)說(shuō)吧!我按照老時(shí)間去學(xué)校，平日一向比我晚到的老師今日卻比我早到，我一進(jìn)校門(mén)就看到了老師。老師一看見(jiàn)我，就像看見(jiàn)救星似的，朝我跑來(lái)，并把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙，后來(lái)才知道，老師要給我個(gè)任務(wù)，我聽(tīng)了便答應(yīng)了，老師正準(zhǔn)備離去，卻突然轉(zhuǎn)身，囑咐我說(shuō)：“千萬(wàn)要記住，不要忘記，聽(tīng)明白了嗎?”我故意拖長(zhǎng)音：“聽(tīng)——明——白——了?！蔽铱粗蠋熥哌h(yuǎn)了，便去了教室。下課了，同學(xué)們都去玩了，只有我在教室里看書(shū)，此時(shí)的我看著書(shū)早已將老師的任務(wù)拋到九霄云外去了，可是我讀著讀著，隱隱約約覺(jué)得有什么東西忘做了，可就是想不起來(lái)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我把老師的任務(wù)忘記了，但此時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了?？磿?shū)雖然有壞處但也有好處：書(shū)讓我增加了知識(shí)，并讓我知道了很多好詞好句，讓我一生受用。我喜歡讀書(shū)!小學(xué)讀書(shū)演講稿篇9敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是四年級(jí)一班的____。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！小學(xué)讀書(shū)演講稿篇10親愛(ài)的老師、同學(xué)們：莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句名言，一直深深地刻在我的心里。如果沒(méi)有書(shū)，我就像掉進(jìn)了深淵一樣;如果沒(méi)有書(shū)，我就像迷了路一般;如果沒(méi)有書(shū)，我就像一只無(wú)頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書(shū)。書(shū)像秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶給人們清涼;書(shū)像陽(yáng)光普照大地，帶給人們溫暖;書(shū)像蜻蜓飛過(guò)花叢，帶給人們芬芳。書(shū)有時(shí)帶給我寧?kù)o;有時(shí)帶給我喜悅;有時(shí)帶給我快樂(lè)。書(shū)又好像無(wú)時(shí)無(wú)刻在我耳邊叮嚀：“翻開(kāi)我吧，學(xué)些知識(shí)，會(huì)對(duì)你有很大的幫助!”在我上幼兒園時(shí)，因?yàn)樽R(shí)的字不多，所以看不懂那些遠(yuǎn)近聞名的作家專(zhuān)輯。只好看些小畫(huà)冊(cè)。那時(shí)候，我把小畫(huà)冊(cè)像來(lái)之不易的寶貝一樣，捧在手里，聚精會(huì)神地讀著。所謂的小畫(huà)冊(cè)，就是大多數(shù)都是美不勝收的圖畫(huà)，只有幾個(gè)常見(jiàn)的大字的本子。那時(shí)，老師還常常贊美我，說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)，是個(gè)好孩子?！彪S著年齡的增大，我已經(jīng)升入小學(xué)。書(shū)，自然也看得越來(lái)越多。使我記憶猶新的，還是一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫(xiě)了：國(guó)王給每個(gè)孩子發(fā)了熟的種子，看誰(shuí)種出的花漂亮。當(dāng)天，只有雄日捧了空花盆來(lái)了。國(guó)王就認(rèn)定了雄日，當(dāng)他的繼承人。這個(gè)故事讓我明白了，做人做事要誠(chéng)實(shí)。以后的日子里，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物。比如：《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《格林童話(huà)》等。此時(shí)的我，已經(jīng)十二歲了。不會(huì)再看那些低年級(jí)的書(shū)了。我現(xiàn)在要看一些文學(xué)類(lèi)的了。最喜歡的，自然不過(guò)就是朱自清的專(zhuān)輯——《荷塘月色》了。引人注目的地方，當(dāng)然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉、繁華……我每天一有空，就看書(shū)，常常讀到了忘我的境界，無(wú)法自拔。我時(shí)?；仡^想，從小到大，到底讀了多少書(shū)了。一望書(shū)柜，里面大大小小，凹凸不平的書(shū)都裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。兒時(shí)的畫(huà)冊(cè)，已鋪滿(mǎn)了臟兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己是這么愛(ài)看書(shū)。以后的日子里，我要讀更多的小說(shuō)和名著。因?yàn)樾r(shí)候書(shū)讀得多了，現(xiàn)在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在穩(wěn)步上升。這些應(yīng)該都是書(shū)的饋贈(zèng)吧!小學(xué)讀書(shū)演講稿篇11“我像一個(gè)饑餓的人撲向面包一樣撲向書(shū)本”。這是高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫(xiě)照。我來(lái)講講我讀書(shū)的故事吧。我的床，沙發(fā)，廁所紙箱都是我的書(shū)放的地方。記得有一次，爸爸買(mǎi)了幾十本科普書(shū)。我太高興了，一回到家就看起來(lái)很餓。這時(shí)，我媽說(shuō)：“周姨，開(kāi)始給你家打掃衛(wèi)生吧”！我不情愿地同時(shí)拿起掃帚和書(shū)。我媽看到這一幕，無(wú)奈的搖搖頭，一個(gè)人去上班了。我一頭扎進(jìn)那堆書(shū)里，津津有味地讀了起來(lái)。從天文到地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋中自由漫步。在一次理科課上，何老師問(wèn)我們：“人有幾顆牙齒？門(mén)牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？他們有幾個(gè)就在大家疑惑不解的時(shí)候，我突然想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看到的關(guān)于人的牙齒的內(nèi)容。我站起來(lái)說(shuō)：“有三十六顆牙，上面十八顆，下面十八顆；門(mén)牙切斷食物，獠牙咀嚼食物，磨牙研磨食物。四顆門(mén)牙，四顆尖牙，剩下的都是磨牙。”。何老師聽(tīng)了我的回答，點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許的說(shuō)：“可以”！這時(shí)，學(xué)生們都向我投來(lái)欽佩和羨慕的目光。經(jīng)過(guò)以上兩件事，我明白了。閱讀課外書(shū)籍不僅可以開(kāi)闊自己的視野，還可以增加很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇12親愛(ài)的老師、同學(xué)們：書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉，是文化的象征，是人類(lèi)文明的教導(dǎo)者。聽(tīng)到低年級(jí)的弟弟妹妹的朗朗讀書(shū)聲，就像在童聲大合唱一樣好聽(tīng)，我不禁想起我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)代。我最早接觸的是認(rèn)識(shí)蔬果的書(shū)。那是一種印有水果和水果名字的書(shū)，那時(shí)的我還不到3歲，就覺(jué)得很有趣。每天拿著讀呀讀，讀了一遍又一遍。就這樣這本書(shū)陪伴了我到了4歲，我也認(rèn)識(shí)了50多種常見(jiàn)的蔬果。幼兒園里，老師給我們一人發(fā)了一本語(yǔ)文書(shū)，就這樣我每天都抱著這本語(yǔ)文書(shū)看得醉如癡，晚上回家我還裝模作樣地給媽媽講書(shū)中的故事，看著媽媽認(rèn)真的樣子，我特別有成就感。到了小學(xué)階段，語(yǔ)文書(shū)已不能使我滿(mǎn)足。我認(rèn)識(shí)的字也開(kāi)始多了。我開(kāi)始買(mǎi)課外書(shū)：《賣(mài)火柴的小女孩》、《魯濱孫漂流記》、四大名著……一到過(guò)年，我就把壓歲錢(qián)放起來(lái)準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)。漸漸的，我的壓歲錢(qián)沒(méi)了，我就又想出了一個(gè)辦法：借書(shū)。借書(shū)館里有幾千本書(shū)，我一到星期天就“賴(lài)”在那里不走了。那里真是知識(shí)的海洋啊，我在里面盡情遨游，自在馳騁?，F(xiàn)在，我又不滿(mǎn)足看童話(huà)故事，又開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)如：《阿衰》、《豌豆笑傳》……這些漫畫(huà)讓我開(kāi)懷大笑的.同時(shí)也讓我開(kāi)始對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的思考。書(shū)，是你教會(huì)了我認(rèn)識(shí)大千世界，是你教會(huì)了我人世間有喜怒哀樂(lè)，是你教會(huì)了我做人的道理!感謝你，我親愛(ài)的朋友!小學(xué)讀書(shū)演講稿篇13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天是世界讀書(shū)日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。幾年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書(shū)在于造就完全的人格?！闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書(shū)當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書(shū)館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億，即每?jī)蓚€(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書(shū)館的人次數(shù)是觀(guān)看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書(shū)舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見(jiàn)知識(shí)分子模樣的人在專(zhuān)心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。日本人愛(ài)讀書(shū)也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車(chē)、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專(zhuān)心看書(shū)。猶太人更愛(ài)讀書(shū)。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書(shū)本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書(shū)的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書(shū)櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書(shū)的不敬。我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書(shū)。古代有許多刻苦讀書(shū)的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車(chē)胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書(shū)、范仲淹苦讀的佳話(huà)等等，他們?yōu)闀?shū)而生，為書(shū)而死，為書(shū)而樂(lè)，為書(shū)而苦，為書(shū)而貧，為書(shū)而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。又一個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)了，讀書(shū)日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書(shū)，并養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。小學(xué)讀書(shū)演講稿篇14敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我是