學(xué)校骨干教師培訓(xùn)制度范文

———學(xué)校骨干教師培訓(xùn)制度范文一、指導(dǎo)思想教師是立校之本，只有一流的教師隊(duì)伍，才能打造一流的學(xué)校，而骨干教師、名師又是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱。為優(yōu)化教師隊(duì)伍、搭建我校優(yōu)良發(fā)展的平臺(tái)，通過骨干教師的培養(yǎng)，力爭(zhēng)讓優(yōu)秀教師盡快脫穎而出，成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師。二、培訓(xùn)目標(biāo)完善師資培養(yǎng)的有效機(jī)制，使教師具有高尚的師德和良好的心理素質(zhì)，具有精湛的教學(xué)技藝，掌握和運(yùn)用教科研前沿的成果，創(chuàng)造性的從事教育教學(xué)工作，并能不斷完善、發(fā)展自我。培養(yǎng)出一批省、市、縣級(jí)教學(xué)能手、骨干教師，形成優(yōu)秀教師的群體，形成擁有名師、名學(xué)科的名校。三、培訓(xùn)范圍已獲得縣級(jí)以上（含縣級(jí)）以上教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，任教過全學(xué)段教學(xué)，且教學(xué)成績(jī)突出的教師，均列入骨干教師培養(yǎng)的范圍。四、培訓(xùn)內(nèi)容及措施（一）師德教育，塑造盡職盡責(zé)典范。以請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去方式相結(jié)合，采用聽、說(shuō)、讀、寫等不同方式在教師中開展頌師德、揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂的活動(dòng)，樹立正確的人生觀、教育觀和學(xué)生觀，具體落實(shí)到四心：愛心、事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。教師每月的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并進(jìn)，堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)摘記，保證每小周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過職業(yè)道德教育，提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，做到為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教。（二）理論學(xué)習(xí)，理念領(lǐng)先。有目的，有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章，使骨干教師樹立新的課程觀念，明確教學(xué)評(píng)一致性課改的背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性、自覺性。學(xué)校提供資金支持要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物，采用自學(xué)——研討反思總結(jié)的方式進(jìn)行自我培訓(xùn)，不斷提高理論水平及文化素養(yǎng)，做到教育理念領(lǐng)先。（三）活動(dòng)促進(jìn)，業(yè)務(wù)精湛。采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。積極參加觀摩評(píng)議及各級(jí)各類研究課，對(duì)同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo)，以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級(jí)研究課，以此為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)，開展大型研討活動(dòng)，提高駕馭課堂的能力。（四）壓擔(dān)子、分任務(wù)、提能力。讓骨干教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)，參與學(xué)校和教研組的管理，在實(shí)踐中打開思路，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，提高解決問題的能力。帶頭擔(dān)任班主任工作且班主任工作和教學(xué)工作要居年級(jí)和本學(xué)科前列。擔(dān)任“師徒結(jié)對(duì)”導(dǎo)師，每位骨干教師都要帶青年教師，互相學(xué)習(xí)，共同提高。每人至少參加與一個(gè)縣級(jí)以上的課題或集團(tuán)小課題研究，并擔(dān)任課題研究負(fù)責(zé)人，有主攻方向，有奮斗目標(biāo)，不斷提高自我，超越自我。提倡一專多能，引導(dǎo)骨干教師多方位的學(xué)習(xí)，五、培訓(xùn)管理（一）成立名師工作室，打造名師團(tuán)隊(duì)。制定校內(nèi)名師評(píng)價(jià)辦法，成立名師評(píng)價(jià)委員會(huì)，認(rèn)定校內(nèi)名師組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮名師效應(yīng)，提供科研經(jīng)費(fèi)享受名師待遇，營(yíng)造爭(zhēng)名師創(chuàng)名師積極向上工作氛圍，優(yōu)先推薦參加縣級(jí)以上業(yè)務(wù)榮譽(yù)評(píng)選。（二）實(shí)行名師任免制度。學(xué)校認(rèn)定名師每個(gè)年度進(jìn)行資格考核，可進(jìn)可出，滾動(dòng)推進(jìn)。有下列情形之一者否定其學(xué)校名師稱號(hào)，取消其名師工作室：1.違反國(guó)家法律法規(guī)政策者，一票否決；2.師德師風(fēng)敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；3.教學(xué)成績(jī)末尾者，一票否決；4.遵照教