部編版七年級(jí)語文《文言文比較閱讀》知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)解析

——生活本應(yīng)如此部編版語文七年級(jí)下冊(cè)《文言文比較閱讀閱讀》知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)解析【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。（一）《詠雪》和《智子疑鄰》【乙】宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。——選自《韓非子·說難》

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集（2）俄而雪驟（3）暮而果大亡其財(cái)（4）宋有富人，天雨墻壞（不久，一會(huì)兒）（把家里人聚集在一起）（果然）（名詞作動(dòng)詞，下雨）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.公欣然曰

其人舍然大喜B.未若柳絮因風(fēng)起

因往曉之C.其鄰人之父亦云

于我如浮云D.而疑鄰人之父

以我酌油知之A【解析】A.……的樣子；B.趁、乘/于是；C.說/云彩；D.助詞，的/代詞，指射箭是憑手熟的道理。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）撒鹽空中差可擬。跟把鹽撒在空中差不多。（2）暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，那家人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑來偷盜的是隔壁的老人。4.下列說法不正確的一項(xiàng)是A.兩篇文章中兒女的回答都體現(xiàn)了他們的聰明才智。B.【甲】文最后交代兄女（謝道韞）的身份，暗示謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。C.【乙】文的故事主旨在于說明人的先見之明。D.兩篇文章都涉及對(duì)一個(gè)問題的看法，【甲】文從不同角度詠雪，【乙】文從相同角度強(qiáng)調(diào)了修補(bǔ)防盜。C【解析】【乙】文的故事主旨在于說明人要尊重事實(shí)，不能將關(guān)系的遠(yuǎn)近親疏作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，這樣很容易得出錯(cuò)誤的判斷，還可能會(huì)害了自己。5.用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好，為什么？“柳絮因風(fēng)起”更好。作者沒有表態(tài)，卻在最后補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，這是一個(gè)有力的暗示，表明他贊賞謝道韞的才氣。因?yàn)榱醭蕡F(tuán)狀，與雪花相似，漫天飛舞給人以想象和美感，比喻十分傳神，而且還給人以春天即將到來的溫暖的感覺，有深刻的意蘊(yùn)。6.《智子疑鄰》有何寓意？這對(duì)我們有何啟示？凡事要尊重事實(shí)，不能憑主觀感情去判斷是非；聽意見應(yīng)聽正確的，而不要看這意見是什么人提出的，不能對(duì)人持有偏見?！咀g文】【乙】宋國有個(gè)富人，（因）天下雨（那個(gè)富人家的）墻（被）毀壞。他兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來?！备舯诘睦先艘策@么說。這天晚上果然丟失了大量財(cái)物，那家人很贊賞兒子的聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（二）《陳太丘與友期行》和《郭伋傳》【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童兒數(shù)百各騎竹馬道次迎拜。伋問：“兒曹何自遠(yuǎn)來？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來奉迎?！眮侈o謝之。及事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問：“使君何日當(dāng)還？”伋謂別駕從事③，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋為違信于諸兒，遂止于野亭④，須期乃入。其為人若此。——選自《后漢書·郭伋傳》【注釋】①郭伋（jí）始至行部：郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美稷：地名。③別駕從事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）太丘舍去（2）元方時(shí)年七歲（3）下車引之（4）郭伋始至行部（5）及事訖（6）須期乃入（當(dāng)時(shí)）（舍棄）（牽，牽拉）（最初）（完畢）（等到）2.下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A.與人期行

須期乃入B.道次迎拜

次北固山下C.爾曹何自遠(yuǎn)來

白雪紛紛何所似D.諸兒復(fù)送至郭外

將復(fù)何及D【解析】A.動(dòng)詞，約定/名詞，約定的日子；B.順序/停宿；C.為什么/什么；D.又。3.下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A.相委而去

六十而耳順B.計(jì)日告之

禽獸之變?cè)p幾何哉C.遂止于野亭

其一犬坐于前D.其為人若此

人不堪其憂C【解析】A.表順承/表修飾；B.代詞，他們/助詞，的；C.介詞，在；D.代詞，他/代詞，那。4.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）有童兒數(shù)百/各騎竹馬/道次迎拜5.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）待君久不至，已去。等您好久都不來，他已經(jīng)走了。（2）伋謂別駕從事，計(jì)日告之。郭伋告訴部下官吏，算好了（回來的）日子告訴他們。6.【甲】【乙】兩文告訴了我們一個(gè)同樣的道理：做人要講信用

。但從選材角度看，【甲】文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子，【乙】文選取的是郭伋守信

的正面例子；從表達(dá)方式看，【甲】文側(cè)重描寫，【乙】文側(cè)重?cái)⑹觥?.從【甲】【乙】兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？（就一個(gè)或兩個(gè)故事來談均可，至少兩條）①要有禮貌；②要勇于改正錯(cuò)誤；③要容許別人改正錯(cuò)誤；④成人要為兒童做出好的表率；⑤成人對(duì)兒童也要說話算數(shù)；⑥做人要言行一致?！咀g文】【乙】郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡，到了西河美稷，有幾百個(gè)小孩子，每人騎了一根竹竿做的“馬”，在路旁迎著郭伋拜見他。郭伋問：“你們?yōu)槭裁磸拇罄线h(yuǎn)來（見我）？”（小孩）回答說：“聽說使君到來，（我們很）高興，所以來迎接。”郭伋表示感謝。等到事情辦完后，孩子們又送（郭伋）到城外，問：“使君哪一天回來？”郭伋告訴部下官吏，算好了（回來的）日子告訴他們。（郭伋）出巡已經(jīng)回來了，比預(yù)定的日子早了一天，郭伋認(rèn)為（這樣做）會(huì)對(duì)孩子們失信，于是停留在郊野外的亭子里，等到了約定的日子才進(jìn)入（城里）。郭伋的為人就是如此?！炯住糠蚓又?，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄈ墩]子書》和《周公誡子》【乙】成王封伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣，子無以魯國驕?zhǔn)?。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士。吾聞，德行寬裕，守之以恭①者，榮②；土地廣大，守之以儉③者，安；祿位尊盛④，守之以卑者，貴⑤；人眾兵強(qiáng)，守之以畏⑥者，勝；聰明⑦睿智⑧，守之以愚⑨者，哲⑩；博聞強(qiáng)記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德也。夫貴為天子富有四海由此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧鳉e？”——選自《韓詩外傳》【注釋】①恭：肅敬，謙遜有禮。②榮：榮華顯貴。③儉：行為約束而有節(jié)制，不放縱。④尊盛：位高勢盛。⑤貴：地位顯要。⑥畏：同“威”，威嚴(yán)。⑦聰明：指明察事理。⑧睿智：聰慧，明智。⑨愚：愚拙，不巧偽。⑩哲：明智，聰明。由：奉行，遵從。慎：謹(jǐn)慎，慎重。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）非學(xué)無以廣才（2）險(xiǎn)躁則不能治性（3）又相天子（4）博聞強(qiáng)記，守之以淺者（輕?。ㄔ鲩L）（輔佐）（見聞廣博）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.靜以修身

守之以淺者B.淫慢則不能勵(lì)精

有龍則靈C.周公誡之曰

夫君子之行D.然一沐三握發(fā)

然則天下之事B【解析】A.表示后者是前者的目的/用；B.就；C.代詞，指伯禽/助詞，的；D.然而，但是/如此，這樣。3.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）夫貴為天子/富有四海/由此德也4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)業(yè)有所成就。（2）然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?？墒窍匆淮晤^，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)（，接待賓客）；吃一頓飯，要多次停下來（，接待賓客），（即使這樣）還怕（因怠慢）失去人才。5.這兩篇短文都是告誡子孫的文章，但中心內(nèi)容不同。其中【乙】文周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是不要因?yàn)槭芊庥隰攪偷÷p視人才；【甲】文諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是要立德、修身。6.【甲】文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)

?！咀g文】【乙】周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說：“去了以后，你不要因?yàn)椋ㄊ芊庥冢攪偷÷瞬?。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又要輔佐皇上，我在天下的地位也不算輕的了。可是洗一次頭，要多次停下來，握著自己已散的頭發(fā)（，接待賓客）；吃一頓飯，要多次停下來（，接待賓客），（即使這樣）還怕（因怠慢）失去人才。我聽說，用肅敬保持道德品行寬容的人，就可以榮華富貴；封地遼闊，并憑借行為約束而有節(jié)制來保有它的人，他的封地必定安定；官職位高勢盛，并用謙卑來保有它的人，地位顯要；人口眾多、軍隊(duì)強(qiáng)大，并用威嚴(yán)來統(tǒng)御它的人，必定會(huì)勝利；用愚拙來保有明察事理的聰慧、明智的，就是明智，聰明；見聞廣博，記憶力強(qiáng)，并用淺陋來保有它的人，必定智慧。這六點(diǎn)都是謙虛謹(jǐn)慎的美德。尊貴如天子，富裕得擁有天下，便是因?yàn)榉钚凶鸪邕@些品德。不謙虛謹(jǐn)慎從而失去天下，（進(jìn)而導(dǎo)致）自己身亡的人，桀、紂就是這樣。（你）能不慎重嗎？”【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。（四）《狼》和《黔之驢》屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。【乙】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然①，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)②其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎③，蕩倚沖冒④。驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳?，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉⑤大?⑥斷其喉盡其肉乃去?！x自《柳河?xùn)|集》【注釋】①慭慭（ｙìｎ）然：小心謹(jǐn)慎的樣子。②習(xí)：熟悉。③狎（ｘｉá）：態(tài)度親近而不莊重。④蕩倚沖冒：形容虎對(duì)驢輕侮戲弄的樣子。⑤跳踉（ｌｉáｎɡ）：跳躍。⑥（ｈǎｎ）：吼叫。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）其一犬坐于前（2）以為且噬己也，甚恐（3）遠(yuǎn)遁（4）覺無異能者（恐懼，害怕）（名詞作狀語，像狗似的）（逃跑）（特殊）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思不相同的一項(xiàng)是A.止增笑耳

技止此耳B.轉(zhuǎn)視積薪后

然往來視之C.以為神

可以為師矣D.益習(xí)其聲

屠自后斷其股C【解析】A.只，僅；B.看；C.認(rèn)為/可以憑借；D.代詞，它的。3.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）因跳踉大?/斷其喉/盡其肉/乃去4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。骨頭已經(jīng)扔完了，但是兩只狼像原來一樣一起追趕。（2）虎見之，龐然大物也，以為神。老虎看見它是個(gè)巨大的動(dòng)物，把它當(dāng)作神（來看待）。5.整體看這兩則材料，我們得知：屠戶之所以沒有被貪婪、狡詐、兇狠的狼吃掉，是因?yàn)樗皶r(shí)丟掉幻想，早下抵抗決心，機(jī)智勇敢（或果斷地殺死兩狼）；黔之驢之所以避免不了悲劇命運(yùn)，是因?yàn)樗^早地暴露自己，和老虎相處太久，讓它熟悉了自己（或無異能）。這充分說明了認(rèn)清形勢的重要性?！咀g文】【乙】黔地（這里的黔不指貴州）這個(gè)地方本來沒有驢，有喜歡多事的人用船運(yùn)來（一頭驢）進(jìn)入這個(gè)地方。運(yùn)到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。老虎看到它是個(gè)巨大的動(dòng)物，把它當(dāng)作神（來對(duì)待）。躲藏在樹林里偷偷看它，（老虎）漸漸小心地出來接近它，不知道它是什么東西。有一天，驢叫了一聲，老虎十分害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走，認(rèn)為（驢）要咬自己，非常害怕。但是（老虎）來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領(lǐng)。（老虎）漸漸地熟悉了驢的叫聲，又前前后后地靠近它，但始終不敢與它搏斗。（老虎）漸漸地靠近驢，態(tài)度更加親切而不莊重，碰倚靠撞冒犯它。驢非常生氣，用蹄子踢老虎。老虎于是很高興，（心里）盤算著說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開?！炯住克沃∈?，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗恕！眹说乐勚谒尉?。宋君令人問之于丁氏，丁氏對(duì)曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求聞之若此，不若無聞也。（五）《穿井得一人》和《三人成虎》【乙】龐恭與太子將質(zhì)①于邯鄲②，謂魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“否?！薄岸搜允杏谢?，王信之乎？”曰：“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之?！饼嫻г唬骸胺蚴兄疅o虎明矣然而三人言而成虎；今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市，而議臣者過于三人矣，愿王察之?！饼嫻暮惙储?，竟不得見?！x自《韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說上》【注釋】①質(zhì)：做人質(zhì)。②邯鄲：趙國國都，在今河北邯鄲市。③反：通“返”。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）家無井而出溉汲（2）謂魏王曰（3）愿王察之（4）而議臣者過于三人矣（對(duì)……說）（從井里取水）（明察）（超過）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.及其家穿井

將復(fù)何及B.宋君令人問之于丁氏

今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市C.今邯鄲之去魏也遠(yuǎn)于市

宋之丁氏D.竟不得見

竟不可得D【解析】A.等到/來得及；B.向/比；C.用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性/助詞，的；D.最后。3.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷一處）夫市之無虎明矣/然而三人言而成虎4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）得一人之使，非得一人于井中也。得到一個(gè)人的勞力，并非是在井中得到了一個(gè)人。（2）龐恭從邯鄲反，竟不得見。龐恭從邯鄲回來，最終還是見不到魏王。5.你從“穿井得一人”和“三人成虎”這兩個(gè)故事中悟出了什么道理？對(duì)人對(duì)事不能輕信多數(shù)人說的，而要多方面進(jìn)行考察，并以事實(shí)為依據(jù)做出正確的判斷。（或做事要善于調(diào)查研究，不要輕信于他人。）【譯文】【乙】龐恭要陪太子到趙國國都去做人質(zhì)，（龐恭）對(duì)魏王說：“現(xiàn)在如果有一個(gè)人說街市上有老虎，大王您相信嗎？”（魏王）說：“不相信?！保嫻дf：）“（如果是）兩個(gè)人說街市上有老虎，大王相信嗎？”（魏王）說：“那我就要半信半疑了。”（龐恭又說：）“如果三個(gè)人說街市上有老虎，大王相信嗎？”（魏王）說：“我相信了。”龐恭說：“街市上不會(huì)有老虎那是很清楚的，但是三個(gè)人說有老虎，就像真有老虎了；如今趙國都城到魏國的距離，比我們到街市遠(yuǎn)得多，而議論我的人超過了三個(gè)，希望您能明察秋毫?！保ê髞恚嫻暮惢貋?，最終還是見不到魏王?！炯住胯絿腥藨n天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！保惰饺藨n天》和《庸人自擾》其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。【乙】（陸象先）罷為益州大都督府長史、劍南按察使，為政尚仁恕。司馬韋抱貞諫曰：“公當(dāng)峻撲罰以示威，不然，民慢且無畏。”答曰：“政在治之而已，必刑法以樹威乎？”卒不從，而蜀化。累徙蒲州刺史，兼河?xùn)|按察使。小吏有罪，誡遣之，大吏白爭，以為可杖，象先曰：“人情大抵不相遠(yuǎn)，謂彼不曉吾言邪？必責(zé)者，當(dāng)以汝為始?！贝罄魬M而退。嘗曰：“天下本無事，庸人擾之為煩耳。第澄其源，何憂不簡邪？”故所至民吏懷之?！x自《新唐書·陸象先傳》

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）因往曉之（2）亦不能有所中傷（3）為政尚仁?。?）民慢且無畏（5）累徙蒲州刺史（6）大吏白爭（傷害）（告知，開導(dǎo)）（崇尚）（輕忽，輕視）（多次）（陳述）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.曉之者亦舍然大喜

不然，民慢且無畏B.曉之者曰

誡遣之C.必刑法以樹威

可以為師矣D.卒不從，而蜀化

大吏慚而退B【解析】A.……的樣子/這樣；B.代詞，他；C.來/憑借；D.表順承/表修飾。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。地，也不過是堆積起來的土塊，它塞滿了四面八方所有空虛的地方，沒有一個(gè)地方?jīng)]有土塊。（2）政在治之而已，必刑法以樹威乎？政事在于治理罷了，一定要用嚴(yán)刑峻法來樹立威嚴(yán)嗎？4.“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”你認(rèn)為這句話正確嗎？為什么？勸導(dǎo)他人的人對(duì)天地星月的解釋是不科學(xué)的，只是代表了當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他關(guān)心他人的精神、耐心開導(dǎo)的方法還是值得肯定的。它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。5.理解【甲】【乙】兩文的內(nèi)容，說說“杞人憂天”和“庸人自擾”有什么區(qū)別？①意義著重點(diǎn)不同：“杞人憂天”偏重在“憂”，指不必要的或無根據(jù)的擔(dān)憂、害怕；“庸人自擾”則偏重“擾”，所指較廣泛，除了不必要的擔(dān)心、害怕之外，還指自找麻煩、自尋煩惱、自討苦吃等。②適用范圍不同：“杞人憂天”所指一般限于心理活動(dòng)（擔(dān)憂、害怕）；“庸人自擾”所指除心理活動(dòng)外，還兼指不必要的具體行動(dòng)。【譯文】【乙】（陸象先）被罷去相位，出任益州大都督府長史、劍南道按察使，處理政事崇尚仁德寬恕。司馬韋抱貞勸諫說：“你應(yīng)當(dāng)嚴(yán)刑拷打懲罰來顯示威嚴(yán)，不這樣，百姓就會(huì)輕忽并且沒有畏懼。”陸象先回答說：“政事在于治理罷了，一定要用嚴(yán)刑峻法來樹立威嚴(yán)嗎？”最終沒有聽取（韋抱貞的意見），但蜀地百姓得到了教化。（陸象先）屢次升遷，做到蒲州刺史，兼任河?xùn)|按察使。小官吏犯了錯(cuò)誤，（陸象先）訓(xùn)誡他打發(fā)他回去，大官吏（向陸象先）陳述、爭辯，認(rèn)為（小官吏）應(yīng)該受杖打，陸象先說：“人情大概相差不多，（你）說他不明白我的話嗎？一定要責(zé)罰的話，應(yīng)當(dāng)從你開始?！贝蠊倮魬M愧地退了下去。陸象先曾經(jīng)說：“天下本來沒有什么事端，（只是）庸人擾亂它，制造麻煩罷了。只要澄清源頭，何愁不簡明呢？”所以（陸象先）到的地方，百姓和官吏都懷念他?！炯住砍?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（七）《孫權(quán)勸學(xué)》和《傷仲永》【乙】金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉，曰：“泯然眾人矣?！蓖踝釉唬褐儆乐ㄎ颍苤煲?。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？——選自王安石《傷仲永》1.填空。（1）【甲】文中魯肅的話里包含的一個(gè)成語是

吳下阿蒙

。（2）【乙】文的作者是“唐宋八大家”之一的王安石。請(qǐng)寫出“唐宋八大家”其余幾位中的三位：韓愈、柳宗元、歐陽修

。

2.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）卿今當(dāng)涂掌事（2）即更刮目相待（3）世隸耕（4）父異焉（5）令作詩（6）泯然眾人矣（擦拭）（當(dāng)?shù)?，?dāng)權(quán)）（屬于）（對(duì)……感到驚異）（讓）（消滅，喪失）3.下列句中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是A.非復(fù)吳下阿蒙

復(fù)到舅家問焉B.士別三日

日扳仲永環(huán)謁于邑人C.蒙乃始就學(xué)

指物作詩立就D.見往事耳

于舅家見之A【解析】A.再；B.天，日子/名詞作狀語，每天；C.從事/完成；D.了解/看見，見到。4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳。（你）只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。每天引著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（仲永）去學(xué)習(xí)。5.試比較呂蒙和方仲永在學(xué)習(xí)方面的差別，并談?wù)勥@兩則故事共同說明了一個(gè)什么道理。差別：方仲永天資聰慧，最后卻“泯然眾人”；呂蒙“當(dāng)涂掌事”“乃始就學(xué)”，卻讓人“刮目相待”。道理：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性?！咀g文】【乙】金溪有個(gè)叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業(yè)。仲永長到五歲時(shí)，不曾認(rèn)識(shí)書寫工具，忽然有一天哭著索要這些東西。他的父親對(duì)此感到詫異，就到鄰居那里把那些東西借來給他，（仲永）立刻寫下了四句詩，并親自題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團(tuán)結(jié)同宗族的人為主旨，給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此，指定事物讓他作詩，（方仲永）立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對(duì)此都感到驚奇，漸漸地都以賓客之禮對(duì)待他的父親，有的人（甚至）花錢求取仲永的詩。方仲永的父親認(rèn)為這樣有利可圖，就每天帶領(lǐng)著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。我聽說這件事很久了。明道年間，我跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經(jīng)十二三歲了。我叫他作詩，寫出來的詩已經(jīng)不能與從前的名聲相稱。又過了七年，我從揚(yáng)州回來，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況，回答說：“他的才能消失了，和普通人沒有什么區(qū)別了。”王安石說：方仲永的通達(dá)聰慧，是先天得到的。他的天賦，比一般有才能的人要優(yōu)秀得多。但最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗筇焖艿慕逃€沒有達(dá)到要求。他得到的天資是那樣的好，沒有受到正常的后天教育，尚且成為平凡的人；那么，現(xiàn)在那些不是天生聰明，本來就很平凡的人，又不接受后天的教育，難道成為普通人就為止了嗎？【甲】唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。（八）《木蘭詩》和《木蘭從軍》東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？【乙】木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事因益信。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）可汗大點(diǎn)兵（2）但聞黃河流水鳴濺濺（3）朔氣傳金柝（4）皆次當(dāng)行（5）數(shù)建奇功（6）溯黃河（只）（征兵）（北方）（軍隊(duì)）（多次，屢次）（逆著水流的方向走）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.愿為市鞍馬

男子可為之事B.不知木蘭是女郎

是非木杮C.因其父以老病不能行

可以為師矣D.木蘭乃易男裝

蒙乃始就學(xué)D【解析】A.為了/做；B.表判斷/這；C.因?yàn)?憑借；D.于是，就。3.指出下列各句的修辭手法。（1）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。（2）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。（3）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。（4）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?？鋸垖?duì)偶排比對(duì)偶，夸張4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。遠(yuǎn)行萬里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。（2）因其父以老病不能行。她的父親因年老多病而不能勝任。4.“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！蹦阏J(rèn)為這句話正確嗎？為什么？勸導(dǎo)他人的人對(duì)天地星月的解釋是不科學(xué)的，只是代表了當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)水平，但他關(guān)心他人的精神、耐心開導(dǎo)的方法還是值得肯定的。它的主要意義在喚醒人們不要為一些不切實(shí)際的事情而憂愁。5.有兩個(gè)成語出自【甲】文，它們是

磨刀霍霍

和

撲朔迷離

。6.請(qǐng)你評(píng)價(jià)木蘭這一人物形象。木蘭代父從軍，表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛國主義精神。【譯文】【乙】木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)不斷精深。時(shí)值可汗點(diǎn)兵，她父親的名字也在名冊(cè)上，和同村的許多年輕人都被編入此次征伐的隊(duì)列中。她的父親因年老多病而不能勝任。木蘭于是改換男裝，買好馬鞍，替父親出征，逆黃河而上，翻越黑山，騎馬奔走轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十二年，多次建立功勛。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個(gè)道理了?！炯住筷惪得C公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（九）《賣油翁》和《南方多沒人》康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇磕戏蕉鄾]人①，日與水居也，七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者豈茍然哉？必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識(shí)水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未有不溺者。故凡不學(xué)而務(wù)求其道，皆北方之學(xué)沒者也?！x自《蘇東坡集》【注釋】①?zèng)]人：能潛水的人。

1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）嘗射于家圃（2）康肅笑而遣之（3）夫沒者豈茍然哉（4）見舟而畏之（打發(fā)）（曾經(jīng)）（隨便、隨意）（畏懼、害怕）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.徐以杓酌油瀝之

以我酌油知之B.乃取一葫蘆置于地

問于沒人C.必將有得于水之道者

康肅笑而遣之D.七歲而能涉

有賣油翁釋擔(dān)而立D【解析】A.用/憑、靠；B.在/向；C.助詞，的/代詞，他；D.表承接。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（賣油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是對(duì)此微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。（2）日與水居，則十五而得其道。（南方人）天天與水為伴，十五歲就了解了潛水的方法。4.【甲】文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是汝亦知射乎？吾射不亦精乎（爾安敢輕吾射）；表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是無他，但手熟爾（我亦無他，惟手熟爾）；【乙】文中北人“以其言試之河，未有不溺者”的原因是生不識(shí)水（不學(xué)而務(wù)求其道）。（用原文回答）【譯文】【乙】南方有很多會(huì)潛水的人，每天與水為伴，七歲就能趟水過河，十歲就能浮于水面，十五歲就能潛水了。他們潛水的技術(shù)，難道是隨隨便便就是這樣的嗎？他們必定是掌握了游水的方法。每天與水為伴，十五歲就能了解潛水的方法；（有些人）生來就不識(shí)水性，即使長得強(qiáng)壯，看見船卻害怕。所以北方的勇士，向會(huì)潛水的人請(qǐng)教，尋求他們能夠潛水的方法，按照會(huì)潛水的人的話，到河里去試，沒有不被淹死的。所以說凡是不通過學(xué)習(xí)而追求大道的人，都和那些學(xué)習(xí)潛水的北方人一樣?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（十一）《愛蓮說》和《芙蕖》予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇孔院慑X①出水之日，便為點(diǎn)綴綠波；及其莖葉既生，則又日高一日，日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài)，無風(fēng)亦呈裊娜之姿；迨至菡萏②成花，嬌姿欲滴，后先相繼；及花中既謝，乃復(fù)蒂下生蓬，蓬中結(jié)實(shí)，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也?？杀?，則有荷葉之清香，荷花之異馥③；避暑而暑為之退，納涼而涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實(shí)與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成棄物矣；乃摘而藏之，又備經(jīng)年裹物之用。是芙?、芤舱撸瑹o一時(shí)一刻，不適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。——選自李漁《閑情偶寄·芙蕖》【注釋】①荷錢：指初生的小荷葉。②菡萏：未開的荷花。③異馥：異香。④芙渠：荷花。1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）不蔓不枝（2）陶后鮮有聞（3）不至白露為霜，而能事不已（4）此皆言其可目者也（名詞作動(dòng)詞，生藤蔓）（停止）（少）（看、觀賞）2.下列句子中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是A.水陸草木之花

乃摘而藏之B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

此皆言其可目者也C.自李唐來

自荷錢出水之日D.濯清漣而不妖

乃摘而藏之C【解析】A.助詞，的/代詞，它，指霜中敗葉；B.可以/合宜，適合；C.從；D.表轉(zhuǎn)折/表并列。3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）蓮之愛，同予者何人？對(duì)于蓮的喜愛，和我一樣的還有什么人呢？（2）無一時(shí)一刻，不適耳目之觀。沒有一時(shí)一刻不適合人觀賞。4.【甲】文寫牡丹、菊有什么作用？用牡丹和菊來襯托蓮，突出蓮的高潔品質(zhì)。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托。5.【甲】【乙】兩個(gè)文段都寫荷花，都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請(qǐng)用簡潔的語言分析?！炯住课淖髡呦矏凵徎ǖ脑蚴腔谏徎嵣碜院糜植还赂咦栽偟钠犯?。【乙】文作者喜愛荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础薄翱陕劇薄翱沙浴薄翱捎谩?，有?shí)用價(jià)值?！咀g文】【乙】自從荷葉出水那一天，它就能為一池碧水做點(diǎn)綴；等到它的莖和葉長出，則一天比一天高，每天往上長，每天越來越艷麗。有風(fēng)時(shí)就呈現(xiàn)出飄動(dòng)搖擺的情態(tài)，無風(fēng)時(shí)也有輕盈柔美的風(fēng)姿；等到花苞開花，姿態(tài)嬌嫩得簡直像要滴水，（花兒）便相繼開放了；等到花朵凋謝，于是又在花蒂下生出蓮蓬，蓬中結(jié)了果實(shí)，一枝枝獨(dú)自挺立，還像未開的花一樣，和翠綠的葉子一起挺然屹立（在水面上），不到白露時(shí)節(jié)下霜的時(shí)候，它所擅長的本領(lǐng)不會(huì)（呈獻(xiàn)）完畢。以上都說的是它適于觀賞的方面。適宜鼻子（的地方），還有荷葉的清香和荷花特異的香氣；（以它來）避暑，暑氣就因它而消退，（以它來）納涼，涼氣就因它而產(chǎn)生。至于它可口的地方，就是蓮籽與藕都可以放入盤中，一齊擺上餐桌，使人滿口香味芬芳。只有霜打的枯萎的葉子，七零八落很不好看，似乎成了被遺棄的廢物；但是把它摘下貯藏起來，又可以在明年用來裹東西。（這樣看來，）芙蕖這種東西，沒有一時(shí)一刻不適于觀賞；沒有哪部分哪一點(diǎn)不供家常日用?！炯住繙嬷菽弦凰屡R河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。（十二）《河中石獸》和《北人識(shí)菱》一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？【乙】北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴??！逼淙俗宰o(hù)其短，曰：“我非不知。并殼者，欲以去熱也?！眴栒咴唬骸氨蓖烈嘤写宋锓?？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也?！x自江盈科《綠蘿山人集》1.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的含義。（1）求二石獸于水中（2）如其言（3）其人自護(hù)其短（4）或曰（尋找）（缺點(diǎn)，這里指自己的無知）（按照）（有人）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思不同的一項(xiàng)是A.湮于沙上

仕于南方B.遂反溯流逆上矣

肅遂拜蒙母C.何地不有

問女何所思D.夫菱