廣西壯族自治區(qū)河池市喬音中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

廣西壯族自治區(qū)河池市喬音中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是()A.有些蛋白質(zhì)是染色體的組成成分B.酶在催化反應(yīng)前后,其分子結(jié)構(gòu)不變C.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性D.蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)參考答案：C染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，A正確；作為催化劑的酶在反應(yīng)前后不發(fā)生變化，其分子結(jié)構(gòu)不變，B正確；少量的鹽能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的溶解，但如果向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的鹽溶液，可使蛋白質(zhì)的溶解度降低而從溶液中析出，這種現(xiàn)象叫做鹽析，依據(jù)的原理是蛋白質(zhì)在不同濃度鹽溶液中的溶解度不同，沒有改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，C錯誤；蛋白質(zhì)分子中含有肽鍵，可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了蛋白質(zhì)的性質(zhì)，難度不大，注意蛋白質(zhì)的鹽析是可逆的，變性是不可逆的。2.下列說法中，哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因()①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性A．②④

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：A3.細(xì)胞的有絲分裂過程中，染色體與體細(xì)胞的相同，而DNA數(shù)不同的時期是

A．期和末期

B．前期和后期C．前期和中期

D．中期和后期參考答案：C4.下列哪組化合物是細(xì)胞中含量最多的一組()

A．水和蛋白質(zhì)

B．蛋白質(zhì)和核酸

C．糖類和脂肪

D．核酸和無機(jī)鹽參考答案：A5.關(guān)于體液免疫的敘述中正確的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞B．抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的C．抗體一般可以直接殺死入侵的細(xì)胞D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．【解答】解：A、抗原進(jìn)入機(jī)體后，除少數(shù)可以直接作用于B淋巴細(xì)胞外，大多數(shù)抗原都要經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理，經(jīng)過處理的抗原，可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來，然后，吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，故A正確；B、抗體是由效應(yīng)B淋巴細(xì)胞分泌的，故B錯誤；C、抗體與入侵的病菌結(jié)合，可以抑制病菌的繁殖或是對宿主細(xì)胞的黏附，從而防止感染和疾病的發(fā)生；抗體與病毒結(jié)合后，可以使病毒失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力，在多數(shù)情況下，抗原抗體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，故C錯誤；D、記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞，使得第二次免疫反應(yīng)快而強(qiáng)，故D錯誤．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查體液免疫的相關(guān)知識，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，要求學(xué)生熟練掌握靈活應(yīng)用，善于比較歸納和整理．6.圖1中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是參考答案：C7.以下是與人體體液免疫有關(guān)的一些細(xì)胞：①造血干細(xì)胞，②吞噬細(xì)胞，③B淋巴細(xì)胞，④漿細(xì)胞，⑤記憶細(xì)胞,有關(guān)上述免疫細(xì)胞的敘述,錯誤的是(

)

A．具有分化能力的細(xì)胞有①③⑤B．當(dāng)抗原再次進(jìn)入人體時,漿細(xì)胞只由細(xì)胞⑤增殖分化而來

C．細(xì)胞②既參與特異性免疫又參與非特異性免疫。D．當(dāng)抗原再次進(jìn)入人體，能被細(xì)胞③⑤特異性識別參考答案：B8.如圖表示真核細(xì)胞中某些生命活動，下列說法正確的是（）A．科學(xué)家提出的中心法則包括圖中ABC所示的遺傳信息的傳遞過程，僅A過程需要解旋B．基因形成rRNA的過程也被稱為基因表達(dá)，細(xì)胞質(zhì)中的核糖體來源于核仁C．細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，所以翻譯形成的蛋白質(zhì)缺少了某些氨基酸D．圖中a、b為mRNA的兩端，所用原料是氨基酸，合成的多條肽鏈氨基酸的排列順序是不相同的參考答案：B【考點(diǎn)】7F：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯；7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】分析題圖：圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，其中A表示DNA的復(fù)制過程；B表示轉(zhuǎn)錄過程；C表示翻譯過程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時結(jié)合多個核糖體進(jìn)行翻譯，這可提高翻譯的速度．據(jù)此答題．【解答】解：A、克里克提出的中心法則包括圖中的A（DNA的復(fù)制）、B（轉(zhuǎn)錄）和C（翻譯）三個過程，其中A和B均需要解旋，A錯誤；B、基因形成rRNA的過程也被成為基因表達(dá)，細(xì)胞質(zhì)中的核糖體來源于核仁，B正確；C、細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA，剪切下的是內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄出的片段，故翻譯形成的蛋白質(zhì)不缺少氨基酸，C錯誤；D、以一條mRNA為模板合成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列是相同的，D錯誤．故選：B．9.以下細(xì)胞中既有同源染色體，又含染色單體的是（

）①有絲分裂中期

②有絲分裂后期

③減Ⅰ分裂中期

④減Ⅱ分裂中期

⑤減Ⅰ分裂后期

⑥減Ⅱ分裂后期A.①③⑤

B.②④⑥

C.①②③

D.④⑤⑥參考答案：A10.下列各項中正確表示肽鍵的是（

）A．─CO─NH2─

B．─CO─N2H2─

C．─NH2─CO─

D．─CO─NH─參考答案：D11.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸，含有的堿基種類是(

)A.1種

B.4種

C.5種

D.8種參考答案：C試題分析：豌豆葉肉細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸，DNA中含有A、T、G、C四種堿基，RNA中含有A、U、G、C四種堿基，DNA和RNA中的堿基A、G、C是相同的，因此豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸有的堿基種類是4+4-3=5種?？键c(diǎn)：本題知識點(diǎn)簡單，考查了核酸的基本組成單位，解題的關(guān)鍵是識記核酸的種類、掌握DNA和RNA的異同和準(zhǔn)確判斷不同生物所含核酸的種類。12.膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞膜具有一定的流動性B．細(xì)胞膜是選擇透過性膜C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架D．細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子 參考答案：C．膽固醇和維生素D屬于脂質(zhì)中的固醇，小分子脂肪酸是脂質(zhì)中的脂肪的水解產(chǎn)物，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架，它們具有相似性，因此可以優(yōu)先通過． 13.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中檢測到放射性的時間表。下列敘述中不正確的是

細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時間/min317117A．組成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡能和高爾基體膜融合C．高爾基具有加工和包裝分泌蛋白的功能

D．靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成參考答案：A14.下列有關(guān)“細(xì)胞學(xué)說”建立過程的順序中，正確的是①顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)（虎克——發(fā)明顯微鏡）②理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合（施旺——《關(guān)于動植物的結(jié)構(gòu)和一致性的顯微研究》）③細(xì)胞學(xué)說在修正中前進(jìn)（德國魏而肖——提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”）④人體的解剖和觀察（比利時維薩里——《人體構(gòu)造》）A．①②③④

B．①③②④

C．④①③②

D．④①②③參考答案：D15.利用黃色皺粒豌豆和綠色圓粒豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，做兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。在

F2中重組性狀個體所占的比例是（

）A．9/16 B．5/16

C．5/8

D．3/8參考答案：C略16.下列有關(guān)組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素的敘述中，錯誤的是()A．組成生物體的最基本元素是碳B．H1N1病毒和桃樹共有的元素是C、H、O、N、P等C．生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的D．Cu、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素參考答案：C17.酵母菌在有氧時進(jìn)行有氧呼吸，無氧時進(jìn)行無氧呼吸，將酵母菌放在含有葡萄糖液的錐形瓶中，測得CO2的釋放量為10mol，O2的吸收量為6mol，則酵母菌消耗葡萄糖為（）mol．A．2 B．3 C．4 D．無法確定參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量．【解答】解：根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知，有氧呼吸過程中吸收的氧氣量等于釋放的二氧化碳量，因此O2的吸收量為6mol，則有氧呼吸釋放的二氧化碳量為6mol，無氧呼吸釋放的二氧化碳量=10﹣6=4mol．酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖為1mol，無氧呼吸消耗的葡萄糖=4÷2=2mol，因此酵母菌消耗的葡萄糖總量=1+2=3mol．故選：B． 18.吸收光能的色素分布在

A．葉綠體的外膜上

B．葉綠體的內(nèi)膜上

C．葉綠體的基質(zhì)中

D．類囊體的薄膜上參考答案：答案：D19.葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（）A.葉綠體中的色素都分布在囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上B.葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上C.光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中D.光合作用的酶只分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上參考答案：A試題分析：葉綠體中的色素都分布在類囊體結(jié)構(gòu)的膜上，故A項正確、B項錯誤；光合作用的酶分布在葉綠體基質(zhì)中和類囊體的薄膜上，故C、D項錯誤?？键c(diǎn)：本題考查葉綠體的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。20.關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，不正確的是

A．發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)B．非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強(qiáng)C．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的D．非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的參考答案：D21.將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如右圖所示。此時，部位①和②的顏色分別是（

）A．①無色、②綠色

B．①紅色、②綠色C．①紅色、②無色

D．①紅色、②紅色參考答案：B22.病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是

A.有無細(xì)胞壁

B.有無遺傳物質(zhì)

C.有無成形的細(xì)胞核

D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：D23.關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是

A乳酸桿菌呼吸產(chǎn)物中不可能有酒精

B．藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光臺作用

C．通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成參考答案：D24.下列物質(zhì)中，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是(

)參考答案：D25.在一個細(xì)胞周期中，最可能不發(fā)生在同一時期的是A.有關(guān)蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生B.DNA的復(fù)制和染色單體的形成C.細(xì)胞核出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體數(shù)目加倍和胞質(zhì)分裂的開始參考答案：C【分析】有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建，紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼.有關(guān)蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生發(fā)生在間期，A不符題意；B.間期發(fā)生DNA的復(fù)制，形成染色單體，B不符題意；C.細(xì)胞核在前期消失、末期重現(xiàn)，紡錘體出現(xiàn)在前期，兩者不能在同一時期發(fā)生，C正確；D.染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期，在有絲分裂的后期或末期，細(xì)胞質(zhì)開始分裂，兩者可能發(fā)生在同一時期，D不符題意。26.一般情況下，大腦受傷喪失意識和脊髓排尿中樞受傷的兩種病人，其排尿情況分別是A．尿失禁、正常排尿B．尿失禁、不能排尿C．正常排尿、尿失禁D．不能排尿、尿失禁參考答案：B27.科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞常用“染色排除法”.例如，用臺盼藍(lán)染色，死的動物細(xì)胞會被染成藍(lán)色，而活的動物細(xì)胞不著色，這項技術(shù)所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能

(

)A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能 B.信息交流功能C.控制物質(zhì)進(jìn)出功能 D.保障細(xì)胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的功能參考答案：C活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，細(xì)胞不需要的物質(zhì)很難以進(jìn)入細(xì)胞，C正確，A、B、D錯誤。28.下列有關(guān)無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（

）A．無機(jī)鹽能維持細(xì)胞的酸堿平衡B．細(xì)胞中的無機(jī)鹽常以離子形式存在C．無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一D．合成血紅蛋白和葉綠素都需要無機(jī)鹽參考答案：C29.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.有中心體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞B.有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞C.核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能D.沒有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行有氧呼吸參考答案：D中心體存在于動物細(xì)胞和某些低等植物細(xì)胞中，因此有中心體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞，A正確；有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定是植物細(xì)胞，也可能是藍(lán)藻等原核細(xì)胞，B正確；核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能，都是合成蛋白質(zhì)的場所，C正確；沒有線粒體的細(xì)胞也可能進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，但可進(jìn)行有氧呼吸，D錯誤。30.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內(nèi)CO2的濃度變化情況，繪制成如圖所示曲線，下列有關(guān)說法正確的是(

)A.BC段較AB段CO2增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱B．CO2下降從D點(diǎn)開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的C．FG段CO2下降不明顯，是因?yàn)楣庹諟p弱，光合作用減弱D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收量最多，光合作用最強(qiáng)參考答案：A31.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在()①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA分子等②真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)染色體中含有DNA，原核細(xì)胞擬核中含有DNA③真核細(xì)胞多種多樣，原核細(xì)胞多種多樣，而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣A．①

B．②

C．①②

D．①②③參考答案：C32.為探究“影響酶活性的因素”，某同學(xué)設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案，見下表試管底物和試劑實(shí)驗(yàn)條件11ml10%雞蛋清37℃水浴21ml10%雞蛋清+1ml胰蛋白酶37℃水浴；PH為531ml10%雞蛋清+1ml胰蛋白酶？41ml10%雞蛋清+1ml胰蛋白酶5℃水浴；PH為8～9下面有關(guān)分析合理的是A．實(shí)驗(yàn)想要探究影響酶活性的因素是溫度B．1號試管設(shè)置合理，為空白對照組C．3號試管的實(shí)驗(yàn)條件是37℃水浴；PH為8～9D．蛋清液和酶液應(yīng)在混合均勻后再進(jìn)行水浴參考答案：C33.下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基團(tuán)B．ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本組成單位之一C．酶促反應(yīng)速率往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響D．人體內(nèi)的酶不能通過食物獲得參考答案：A【考點(diǎn)】ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)；酶的特性．【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．酶的催化需適宜的條件，如溫度、pH等因素的影響．【解答】解：A、ATP中的A代表腺苷，A錯誤；B、ATP脫去2個磷酸基團(tuán)后是腺嘌呤核糖核苷酸，為RNA的基本組成單位之一，B正確；C、酶促反應(yīng)速率需適宜的條件，往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響，C正確；D、人體內(nèi)的酶在人體活細(xì)胞中合成，不能通過食物獲得，D正確．故選：A．【點(diǎn)評】本題考查ATP和酶的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．34.下列生理活動與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是A.氧氣在血液中的運(yùn)輸B.細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)C.催化淀粉水解的酶D.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)參考答案：B氧氣在血液中的運(yùn)輸依賴于血紅蛋白；細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA；淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)。選B。35.下列關(guān)于同源染色體的敘述中正確的是A.同時來自父方或母方的兩條染色體

B.分別來自父方或母方的兩條染色體C.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D.大小形狀完全相同的兩條染色體參考答案：C略36.關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氦基酸的敘述，錯誤的是（

）A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸

B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C.氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵

D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的參考答案：A37.某學(xué)生在溫室（玻璃）里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，他對室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行24小時測定，下圖曲線能正確表示其測定結(jié)果的是

參考答案：C：0～6時，呼吸速率大于光合速率，二氧化碳濃度一直增加；6時，呼吸速率=光合速率時，二氧化碳濃度達(dá)到最大；6～18時，光合速率大于呼吸速率，二氧化碳濃度一直下降；18時，光合速率=呼吸速率時，二氧化碳濃度降到最低；18～24時，光合速率小于呼吸速率，二氧化碳濃度升高；答案選C。38.胰島素是在胰島B細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號肽酶的作用下，前胰島素原的信號肽被切除，成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解，生成胰島素和一個多肽(如下圖)。胰島素原水解所需的水中的氫用于（

）A．形成—COOH和—SH

B．形成—COOH和連接碳的—H

C．形成—SH和—OH

D．形成—NH2和—COOH參考答案：D39.如圖是一個正常染色體上基因序列的示意圖，染色體在細(xì)胞增殖過程中可能發(fā)生結(jié)構(gòu)變異。下列屬于染色體缺失的是（

）A. B.C. D.參考答案：C【分析】染色體結(jié)構(gòu)變異有：缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）。【詳解】A.圖示中多了bc基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)，A錯誤；

B.圖示中多了defg基因位置顛倒，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，B錯誤；C.圖示中少了d基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失，C正確；

D.圖示中多了wx基因，且都不是原染色體上的基因，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，D錯誤。40.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（

）A．肽鍵