高中生駁論文寫(xiě)作課件

學(xué)會(huì)反駁高中生駁論文寫(xiě)作有專(zhuān)家建議，為盤(pán)活土地資源，有效保護(hù)耕地，讓農(nóng)民像城市人一樣住進(jìn)樓房是個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣就可以將農(nóng)民現(xiàn)有的住房“疊起來(lái)”，從而節(jié)省大量土地資源。高中生駁論文寫(xiě)作以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專(zhuān)家的觀(guān)點(diǎn)？

A。由于農(nóng)民的生活習(xí)慣，他們大多表示不愿意住樓房

B。建樓房消耗的資源與建現(xiàn)有的農(nóng)民住房消耗的資源差不多

C。有農(nóng)民表示，即使搬進(jìn)樓房居住，他們也不會(huì)將現(xiàn)有的房子拆掉

D。農(nóng)民住進(jìn)樓房后遠(yuǎn)離田地，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會(huì)從效益上降低土地資源的利用高中生駁論文寫(xiě)作一個(gè)外地品牌為進(jìn)入本地市場(chǎng)進(jìn)行廣告宣傳效果的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對(duì)其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。

以下如果為真，最能削弱該公司決定的是：

高中生駁論文寫(xiě)作

A.電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑

B.報(bào)紙廣告容易給觀(guān)眾留下“產(chǎn)品過(guò)于廉價(jià)”的負(fù)面印象

C.若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時(shí)間后，每百人有45人知曉該品牌

D.通過(guò)電視知曉該品牌的人中，八成有購(gòu)買(mǎi)意愿，而通過(guò)報(bào)紙廣告知曉者，僅兩成由此意愿

高中生駁論文寫(xiě)作某年重慶市的文理科高考狀元都是志遠(yuǎn)私立高中的學(xué)生，于是很多家長(zhǎng)得出結(jié)論說(shuō)：“志遠(yuǎn)中學(xué)比市重點(diǎn)高中——一中的教學(xué)質(zhì)量都高”。高中生駁論文寫(xiě)作以下哪項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論？(

)

A。有沒(méi)有出現(xiàn)文理科高考狀元并不是衡量學(xué)校教學(xué)水平高低的惟一標(biāo)準(zhǔn)

B。該年志遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生高考平均分比市一中學(xué)生的低很多

C。因?yàn)橹具h(yuǎn)中學(xué)的教師待遇好，有不少教師離開(kāi)市一中來(lái)志遠(yuǎn)教書(shū)

D。志遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間比市一中學(xué)生長(zhǎng)高中生駁論文寫(xiě)作于建嶸教授發(fā)起的“隨手拍照解救乞討兒童”活動(dòng)，引起了人們的關(guān)注、思考和爭(zhēng)論。下面是網(wǎng)友甲的觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)你針對(duì)其觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行反駁。要求：用語(yǔ)簡(jiǎn)練，不超過(guò)100字。

網(wǎng)友甲認(rèn)為：“乞討是一個(gè)人的自由，而不是危害社會(huì)的犯罪。禁止兒童乞討，就是侵犯兒童的人身權(quán)利?！?/p>

高中生駁論文寫(xiě)作1．樹(shù)靶子

單是學(xué)藝上的東西，近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽，但終“不知后事如何”；還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去，叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去，以催進(jìn)“象征主義”，此后是順便到歐洲傳道。議論文訓(xùn)練：破立結(jié)合高中生駁論文寫(xiě)作2．陳危害

雖然有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。但是，幾百年之后呢？幾百年之后，我們當(dāng)然是化為魂靈，或上天堂，或落了地獄，但我們的子孫是在的，所以還應(yīng)該給他們留下一點(diǎn)禮品。要不然，則當(dāng)佳節(jié)大典之際，他們拿不出東西來(lái)，只好磕頭賀喜，討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。這種獎(jiǎng)賞，不要誤解為“拋來(lái)”的東西，這是“拋給”的，說(shuō)得冠冕些，可以稱(chēng)之為“送來(lái)”，我在這里不想舉出實(shí)例。高中生駁論文寫(xiě)作3．尋病根

但我們被“送來(lái)”的東西嚇怕了。先有英國(guó)的鴉片，德國(guó)的廢槍炮，后來(lái)法國(guó)的香粉，美國(guó)的電影，日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西。于是連清醒的青年們，也對(duì)于洋貨發(fā)生了恐怖。其實(shí)，這正是因?yàn)槟鞘恰八蛠?lái)”的，而不是“拿來(lái)”的緣故。4．開(kāi)藥方（提觀(guān)點(diǎn)）

所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！總之，我們要拿來(lái)。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒(méi)有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。高中生駁論文寫(xiě)作

“媽媽?zhuān)_(kāi)了！”

下面這幅漫畫(huà)，有人認(rèn)為揭示了“90后”的普遍現(xiàn)象，有人表示反對(duì)。請(qǐng)你自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇800字以上的文字談?wù)勀愕目捶ā?/p>

提示：

1．理解漫畫(huà)的寓意，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。

2．不要拘泥于漫畫(huà)和人們的看法，以闡述自己的觀(guān)點(diǎn)為主。

3．結(jié)合現(xiàn)實(shí)，關(guān)注生活，文體不限。高中生駁論文寫(xiě)作

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝

當(dāng)“50后”“60”后漸漸退出社會(huì)的主流，當(dāng)“70后“步入巔峰，當(dāng)備受爭(zhēng)議的“80后”開(kāi)始被社會(huì)所認(rèn)同，一時(shí)間，“90后”自然備受社會(huì)關(guān)注。自私、脆弱、非主流和鳥(niǎo)巢一代等詞匯成了“90后”的代名詞。

“媽媽?zhuān)_(kāi)了！”如果說(shuō)是一個(gè)種現(xiàn)象固然可以，但如果以此推及到“整個(gè)”90后“，那則是污蔑。當(dāng)然，經(jīng)歷了人生體驗(yàn)的非“90后”們總認(rèn)為“90后”柔弱的肩膀不能擔(dān)起整個(gè)社會(huì)，因?yàn)閹缀跛小?0后”在家里都是王子和公主，多多少少思想上都會(huì)有些貴族病。他們時(shí)尚，愛(ài)顯擺，沒(méi)那么多謙遜但也沒(méi)那么多虛偽等等，縱然這些都是事實(shí)，但這是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)也未可料。面對(duì)長(zhǎng)輩們和社會(huì)的嚴(yán)厲言辭和擔(dān)心，我們可以理解，也可以認(rèn)可，但“媽媽?zhuān)_(kāi)了！”不是“90后”的普遍現(xiàn)象，我們定會(huì)是棟梁一代！

高中生駁論文寫(xiě)作

君不見(jiàn)，”5·12地震“后的賑災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，有無(wú)數(shù)”90后”矯健的身影，他們奮不顧身的精神是那么耀眼；君不見(jiàn)，國(guó)慶閱兵慶典上，“90后”的颯爽英姿更是光照華夏。尤其值得注意都是去年10月24日，流云低徊，江水嗚咽。長(zhǎng)江大學(xué)一群“90后”大學(xué)生見(jiàn)有人落水，當(dāng)即就組成“人梯”救人，最后三位風(fēng)華正茂、前程似錦、平凡而又偉大的“90后”大學(xué)生陳及時(shí)、何東旭、方招獻(xiàn)出了寶貴的生命。

在此次事件中讓我們痛心的是漁民見(jiàn)死不救。英雄大學(xué)生出事時(shí)百人圍觀(guān)，同學(xué)跪求漁船無(wú)人施救。參與救人的同學(xué)說(shuō)他們求船主救人。船主不救活人，只撈尸體。同學(xué)們給漁船的老板跪下求他們撈救方招三人。老板說(shuō)；“長(zhǎng)江上哪天不死人？不死幾個(gè)人，我們靠什么掙錢(qián)?”更為讓人觸目驚心地是，漁民打撈上來(lái)的尸體拴在船舷上，在打撈費(fèi)上討價(jià)還價(jià)。高中生駁論文寫(xiě)作

一直以來(lái)，社會(huì)都評(píng)價(jià)80后、90后是迷失的一代，缺乏責(zé)任感。但這個(gè)英雄集體證明“90后”是敢于奉獻(xiàn)、值得信賴(lài)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮５故且?jiàn)死不救之人讓“非90后”汗顏。當(dāng)然，這些見(jiàn)死不救的漁民也只是一個(gè)代表，我們不能因此就否定了“非90后”。那么，人們也不能因?yàn)椤皨寢專(zhuān)_(kāi)了！”就懷疑整個(gè)“90后”。自然，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，一個(gè)時(shí)代必然造就一個(gè)時(shí)代的英雄，“90后”的思想不成熟，肩膀還很稚嫩，他們正在經(jīng)歷風(fēng)雨，所以需要的是寬容和呵護(hù)，更需要的是激勵(lì)和歷練。雛鳥(niǎo)展翅，要沖擊藍(lán)天，但也必將經(jīng)歷風(fēng)雨，真可謂“海闊任魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，剛出襁褓的“90后”，必將接過(guò)前輩的接力棒，完成社會(huì)發(fā)展的歷史使命。

“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”高中生駁論文寫(xiě)作一屋不掃可以?huà)咛煜隆耙晃莶粧?，何以?huà)咛煜?”這句話(huà)出自一千年前的東漢，一千年后，我們?cè)俅握归_(kāi)思索，我們完全可以在與時(shí)俱進(jìn)思想的指導(dǎo)下賦予這個(gè)古老的命題于新的內(nèi)涵，而這個(gè)新的時(shí)代內(nèi)涵就是：一屋不掃可以?huà)咛煜?。正本必先清源。馬列主義認(rèn)為，世間萬(wàn)物都存在著矛盾，而矛盾又有主要和次要之分，解決了主要矛盾，次要矛盾也迎刃而解，況且人的精力是有限的，把精力過(guò)多的放在瑣事上必定會(huì)對(duì)謀劃大局產(chǎn)生影響，這實(shí)在是因小失大，得不償失啊。高中生駁論文寫(xiě)作“一屋”，指的是瑣事，是對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的次要矛盾，“掃一屋”即是解決次要矛盾，而“天下”指的是大事業(yè)，“掃天下”即是在事業(yè)上獲得公眾認(rèn)同的成功?！耙晃荨迸c“掃天下”之間存在著聯(lián)系，但這種聯(lián)系并不是必然的聯(lián)系。在解決主要矛盾以達(dá)到掃天下這個(gè)最終目標(biāo)的過(guò)程之中，如果能把次要矛盾一并解決，那當(dāng)然最好。但是是不是說(shuō)不解決次要矛盾就一定不能掃天下呢，又是不是能由此推出只有解決次要矛盾才能掃天下呢？這顯然是荒謬的。高中生駁論文寫(xiě)作畢竟人的精力是有限的，特別是在現(xiàn)代社會(huì)這樣一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代中，人要處理的事物與古代社會(huì)相比何止增加百倍，如果我們把主要精力放在解決次要矛盾，如果我們拘泥于一城一池的得失，最終只會(huì)走向“撿了芝麻，丟了瓜”的老路，君不見(jiàn)終日頭發(fā)亂糟糟的愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論，后院起火的林肯成為美國(guó)最有作為的總統(tǒng)之一，不會(huì)打槍的毛主席照樣解放全中國(guó)！現(xiàn)代社會(huì)的分工已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。很多的瑣事都可以交給專(zhuān)門(mén)的從業(yè)者去做。這也是符合現(xiàn)代社會(huì)分工合作的精神嘛。在現(xiàn)代社會(huì)，我們已經(jīng)沒(méi)有事必躬親的必要了。我們總不能要求現(xiàn)代人自己養(yǎng)蠶織布吧？我們看到無(wú)數(shù)能打掃天下的人身上的衣服都是別人做的呀！他們不一樣掃天下嗎？高中生駁論文寫(xiě)作最后，作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該有掃天下的眼界與理想。如果我們過(guò)分拘泥于“掃一屋”而錯(cuò)過(guò)“掃天下的機(jī)會(huì)，那將是我們的遺憾，祖國(guó)的遺憾，更是中華民族的遺憾；如果我們能不拘于“掃一屋”而成就“掃天下”的大事，那么，我們的成功便是人民的幸福，祖國(guó)的幸福，更是中華民族的幸福。高中生駁論文寫(xiě)作

討價(jià)還價(jià)高中生駁論文寫(xiě)作高中生駁論文寫(xiě)作一段時(shí)間以來(lái)，“廣場(chǎng)舞”在各地蓬勃興起，但高分貝的音樂(lè)噪聲也一直為人詬病，在一些地方甚至引發(fā)打架斗毆、潑水潑糞、鳴槍抗議等過(guò)激沖突。如何既滿(mǎn)足中老年人的健身需求，又不至于打攪別人休息，還需雙方的理解和自律。這正是：白發(fā)翩翩舞，芳鄰氣如鼓。槍林兼彈雨，狗跳如搏虎。歌舞若避夜，不致安眠苦。敬老亦美德，相安復(fù)相撫。高中生駁論文寫(xiě)作河南鄭州一在校大學(xué)生閆某，放暑假和朋友王某掏鳥(niǎo)窩抓了16只鳥(niǎo)出售，因涉嫌犯非法收購(gòu)、獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，二人分別被判刑10年半和10年有期徒刑，并處罰款。河南省高院已介入此案，對(duì)其判決正在進(jìn)行專(zhuān)題研究。(中新網(wǎng)12月3日)高中生駁論文寫(xiě)作2014年7月，河南鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一學(xué)生閆嘯天暑假期間，在河南省輝縣市高莊鄉(xiāng)土樓村過(guò)暑假。7月14號(hào)，他和朋友王亞軍去河邊洗澡時(shí)，在鄰居家門(mén)口發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩，于是二人拿梯子攀爬上去掏了一窩小鳥(niǎo)共12只。飼養(yǎng)過(guò)程中逃跑一只，死亡一只。后來(lái)，閆嘯天將鳥(niǎo)的照片上傳到朋友圈和QQ群，有網(wǎng)友與他取得聯(lián)系，說(shuō)愿意購(gòu)買(mǎi)小鳥(niǎo)。他以800元7只的價(jià)格賣(mài)給鄭州一個(gè)買(mǎi)鳥(niǎo)人，280元2只的價(jià)格賣(mài)給洛陽(yáng)一個(gè)買(mǎi)鳥(niǎo)人，還有一只賣(mài)給了輝縣市另一買(mǎi)鳥(niǎo)人。2014年7月27日，二人又發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)窩，掏出4只鳥(niǎo)。不過(guò)這4只鳥(niǎo)剛拿到閆嘯天家就引來(lái)了輝縣市森林公安局民警。第二天二人被刑事拘留，同年9月3日二人被批準(zhǔn)逮捕。高中生駁論文寫(xiě)作2014年11月28日，新鄉(xiāng)市輝縣市檢察院向輝縣市法院提起公訴。新鄉(xiāng)市輝縣市