2023年懷化市初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文試卷

懷化市2023年初中學(xué)業(yè)水平考試試卷

語(yǔ)文

溫馨提示：

(1)本學(xué)科試卷分試題卷和答題卡兩部分，考試時(shí)量為120分鐘，滿分為150分。

(2)請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息按要求填涂在答題卡上。

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答，答在本試題卷上無(wú)效。

一、積累與運(yùn)用(41分，選擇題每小題3分)

學(xué)校開(kāi)展以“愛(ài)我懷化，迎接挑戰(zhàn)”為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)閱讀下列相關(guān)材料，完

成下面小題。

［立足懷化?關(guān)注時(shí)事］

①5月4日至7日，首屆湖南(懷化)RCEP經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)拉開(kāi)大幕。懷化國(guó)際會(huì)展中心廣場(chǎng)A【花團(tuán)錦

簇】，展廳展位布置一新。商協(xié)會(huì)代表、國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)前來(lái)共赴一場(chǎng)開(kāi)放之約。

②懷化多山，山于懷化，曾經(jīng)沉重。山高路就遠(yuǎn)，B【重巒疊嶂工阻擋的不只是步儂(),更是邁向

現(xiàn)代化的進(jìn)程。

③懷化無(wú)海，o但擁抱海洋、逐夢(mèng)w6i()藍(lán)、走向世界，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，是

五溪兒女C【孜孜以求】的時(shí)代夢(mèng)想。

④國(guó)之戰(zhàn)略，懷化福音。國(guó)家西部陸海新通道戰(zhàn)略的實(shí)施，讓西部陸海新通道上湖南唯一的節(jié)點(diǎn)城市一

一懷化，迎來(lái)了擁抱大海的契機(jī)。一聲汽笛啟新程，懷化至北部灣的鐵海聯(lián)運(yùn)班列首開(kāi)。從此，山與海握手。

⑤北部灣吹來(lái)的浩瀚海風(fēng)，讓D【不甘寂寞】的懷化人將ti&o()望的目光，由封閉的山地轉(zhuǎn)向開(kāi)放

的海洋，追逐充滿活力與激情的藍(lán)色夢(mèng)想。高水平的對(duì)外開(kāi)放，離不開(kāi)平臺(tái)、通道的支帶()。懷化國(guó)際

陸港因勢(shì)而生，向海而行。

⑥日前，沿著西部陸海新通道，懷化打通相繼3條面向東盟的國(guó)際物流。

⑦懷化國(guó)際陸港牽手廣州港，打通了連接歐洲的出海通道。港通天下，指日可待。

(摘編自《湖南日?qǐng)?bào))，有刪改)

1.給文段中加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

(1)步喔()(2)wei()藍(lán)(3)tiao()望(4)支撐()

2.文段中【】?jī)?nèi)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.花團(tuán)錦簇B.重巒疊嶂C.孜孜以求D.不甘寂寞

3.根據(jù)語(yǔ)境，下列哪一項(xiàng)最適合填入第③自然段劃波浪線處()

A.海于懷化，現(xiàn)在很近B.海于懷化，未來(lái)不遠(yuǎn)

C.海于懷化，曾經(jīng)遙遠(yuǎn)D.海于懷化，曾經(jīng)盼望

4.下列對(duì)第④自然段相關(guān)語(yǔ)句語(yǔ)法分析有誤的一項(xiàng)是()

國(guó)之戰(zhàn)略，懷化福音。國(guó)家西部陸海新通道戰(zhàn)略時(shí)實(shí)施，讓西部陸海新通道上湖南唯一的節(jié)點(diǎn)城市——懷

化，迎來(lái)了擁抱大海的契機(jī)。

A.加點(diǎn)詞語(yǔ)“國(guó)”“新”“的”的詞性分別是名詞、形容詞、助詞。

B.短語(yǔ)“懷化福音”“新通道”“擁抱大?！狈謩e是并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。

C.“西部陸海新通道上湖南唯一的節(jié)點(diǎn)”作“城市”的定語(yǔ)。

D.“國(guó)家西部陸海新通道戰(zhàn)略的實(shí)施，讓西部陸海新通道上湖南唯一的節(jié)點(diǎn)城市——懷化，迎來(lái)了擁抱大

海的契機(jī)”是一個(gè)單句。

5.第⑥自然段劃?rùn)M線的句子“懷化打通相繼3條面向東盟的國(guó)際物流”有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

A.懷化相繼打通3條面向東盟的國(guó)際物流通道。

B.懷化打通相繼3條面向東盟的國(guó)際物流通道。

C.懷化相繼打通3條面向東盟的國(guó)際物流。

D.懷化打通相繼面向東盟的3條國(guó)際物流。

［小試身手?推介懷化】

綜合性學(xué)習(xí)

6.根據(jù)要求完成下列小題

(1)經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)上來(lái)了東盟各國(guó)客人，請(qǐng)你從圖片所示的懷化兩種特色產(chǎn)品中選擇一種進(jìn)行推介。(50

字以內(nèi))

麻陽(yáng)冰糖柑：甘甜多汁沅陵碣源茶：香醇甘更

(2)請(qǐng)你運(yùn)用一種修辭手法為上述推介的產(chǎn)品擬寫(xiě)一條廣告語(yǔ)。

(3)如果你是校園之聲廣播站的小記者，也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)根據(jù)采訪目的提出一個(gè)采訪問(wèn)題。

采訪對(duì)象東盟各國(guó)客人

采訪目的了解東盟各國(guó)客人此次來(lái)懷化參

加經(jīng)貿(mào)博覽會(huì)的感受

采訪問(wèn)題—

［文化修身?加強(qiáng)自信】

7.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）

A.《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，講述了以賈家為代表的四大家族的興衰史。作者是

清代小說(shuō)家曹雪芹。

B.“惠顧”“見(jiàn)諒”“犬子”是敬詞，“家嚴(yán)”“愚見(jiàn)”“勞駕”是謙詞。

C.茅盾原名沈德鴻，字雁冰，代表作有小說(shuō)《湘行散記》。

D.二十四節(jié)氣中，“立春”在“春分”之后，“谷雨”在“清明”之前。

8.古詩(shī)文默寫(xiě)

主題古詩(shī)文名句

（1），明月來(lái)相照。（王維《竹里館》）

山川美景（2）土地平曠，屋舍儼然---------。（陶淵明《桃

花源記》）

（3）風(fēng)休住，_________!（李清照《漁家傲》）

積極樂(lè)觀（4）________,病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)

天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（5）陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）中寫(xiě)到，

“_________，_________"，借風(fēng)雨夢(mèng)境打發(fā)感人

至深的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心；杜甫在

家國(guó)天下

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》里推己及人，由個(gè)人遭遇想

到了天下寒士的處境，發(fā)出了“_________，

_________!”的呼喊。

名著閱讀（6分）

9.請(qǐng)根據(jù)材料在下表A與B處各填上合適的內(nèi)容。

名著人物名著材料名著題目

保爾?柯察金坐在炮車上疾馳。

他騎著一匹一只耳朵的灰馬飛

奔，在祖國(guó)的大地上南征北戰(zhàn)已

保爾?柯察金A_____

經(jīng)一年了。他已長(zhǎng)大成人，而且

身強(qiáng)力壯。他歷盡艱辛，飽受磨

難，成長(zhǎng)了起來(lái)。

他有一件個(gè)人衣服，孩子氣地感

到很得意，那是在長(zhǎng)征途上擊下

敵機(jī)用繳獲的降落傘做的背心；

他被少先隊(duì)員關(guān)于帝國(guó)主義大

《紅星照耀中國(guó)》

B_____鼻子的回答逗得哈哈大笑，開(kāi)玩

笑叫作者大鼻子，風(fēng)趣地回答作

者關(guān)

于大鼻子漫畫(huà)的疑問(wèn)。

10.在你閱讀的名著中，哪一個(gè)人物可以成為你的精神向?qū)?，?qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

我的精神向?qū)В豪碛桑?/p>

二、閱讀與鑒賞（49分）

【根植鄉(xiāng)土?心系家國(guó)】

（一）論述類文本閱讀（12分）

閱讀下列文本，完成下面小題。

文學(xué)賦能振興鄉(xiāng)村

①花紅柳綠，陽(yáng)光照暖。不久前，一批中國(guó)文學(xué)的“大咖”和“發(fā)燒友”應(yīng)文學(xué)之約，相會(huì)湖南益陽(yáng)清

溪村。

②清溪，這個(gè)周立波先生筆下曾經(jīng)有過(guò)巨變的“山鄉(xiāng)”，正在發(fā)生新一輪巨變。優(yōu)美整潔的環(huán)境、富足

的生活，尤其是充盈村中的書(shū)香，令人感嘆“換了人間”。而這一切的發(fā)生，文學(xué)功不可沒(méi)。清溪村黨總支

書(shū)記蔡真表示：“一不小心，我們家竟然成了別人的‘詩(shī)和遠(yuǎn)方'?！?/p>

③中國(guó)文學(xué)的長(zhǎng)河里一直流淌著鄉(xiāng)土情愫?！懊褚鄤谥?，吃可小康?；荽酥袊?guó)，以綏四方。”在古老的

中國(guó)文學(xué)作品《詩(shī)經(jīng)》中，就有大量對(duì)鄉(xiāng)村勞動(dòng)場(chǎng)景的描述、對(duì)勞動(dòng)者的贅美、對(duì)美好生活的向往和改善勞

動(dòng)者處境的呼聲。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上曾產(chǎn)生過(guò)影響深遠(yuǎn)的鄉(xiāng)土文學(xué)，既立足鄉(xiāng)土、傾情鄉(xiāng)民，也促進(jìn)覺(jué)醒、

期望未來(lái)?！拔恼潞蠟闀r(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作?！编l(xiāng)土之美，曾令無(wú)數(shù)文人墨客寄情吟唱。今天，在這片

土地上，文學(xué)能實(shí)現(xiàn)怎樣的作為？清溪村正給出富有蘊(yùn)意的探索與解答。

④鄉(xiāng)村振興，產(chǎn)業(yè)興旺，應(yīng)當(dāng)伴隨著文化的繁榮。文學(xué)要擔(dān)當(dāng)起鄉(xiāng)村文化建設(shè)的使命。有人說(shuō)，每個(gè)人

心里都有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，鄉(xiāng)村也需要文學(xué)的滋養(yǎng)。借助作家書(shū)屋，村民可以在家門(mén)口暢讀經(jīng)典，領(lǐng)略文學(xué)之美：

在文學(xué)活動(dòng)中，可以與更多人交流思想，追求心靈的富足。此次見(jiàn)證并參與作家集體活動(dòng)，與作家“面對(duì)

面”，更讓廣大村民與文學(xué)愛(ài)好者感受到欣喜與鼓勵(lì)，獲得很多啟發(fā)與教益。

⑤腹有詩(shī)書(shū)氣自華。鄉(xiāng)村有了文學(xué)、文藝的氣息，也讓屋舍增色、山水生輝。從更高層面看，在鄉(xiāng)村振

興的宏偉征程中，文學(xué)的助力不可或缺。鄉(xiāng)村振興是新的偉大事業(yè)，在這場(chǎng)波瀾壯闊的實(shí)踐中，必須“舉精

神之旗、立精神支柱、建精神家園”。而這，正是文學(xué)之所長(zhǎng)。

⑥新時(shí)代文學(xué)工作者承擔(dān)著記錄新時(shí)代、書(shū)寫(xiě)新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命，要從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、

人民之呼中提煉主題、萃取題材，展現(xiàn)中華歷史之美、山河之美、文化之美，抒寫(xiě)中國(guó)人民奮斗之志、創(chuàng)造

之力、發(fā)展之果，全方位全景式展現(xiàn)新時(shí)代的精神氣象，為“三農(nóng)”事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村振興注入巨

大能量。

（轉(zhuǎn)摘自《湖南日?qǐng)?bào)），有刪改）

11.下列詩(shī)句不具備鄉(xiāng)土情愫的一項(xiàng)是（）

A.日月之行，若出其中B.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚

C.樹(shù)繞村莊，水滿陂塘D.牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸

12.第⑤自然段劃線句“而這，正是文學(xué)之所長(zhǎng)”中“這”指代的是什么？

13.文章第②自然段寫(xiě)清溪村巨大變化的作用是什么？

14.根據(jù)提示，在（1）（2）處補(bǔ)全本文的論證思路。

首先，從清溪村巨變這一現(xiàn)象談起，引出“文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中有何作為”這一話題；接著，提出本文的

中心論點(diǎn)（1）:然后，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，論證文學(xué)在鄉(xiāng)村振興中的重要作用：最后，（2）。

（二）文學(xué)類文本閱讀（18分）

父親和樹(shù)

陳寶全

①現(xiàn)在，這些蘋(píng)果樹(shù)老了，老了的蘋(píng)果樹(shù)結(jié)不了多少果子，也結(jié)不出品相端莊的好果子，覺(jué)得沒(méi)臉活了。

它們把地里的肥力吃了太多，根又粗又大，卻無(wú)法順應(yīng)自己的愿望就此倒下。風(fēng)也懶得理會(huì)它們，繞著吹。

②只有父親理解這些老了的蘋(píng)果樹(shù)的心思，他提著斧頭進(jìn)了果園。

③這一片蘋(píng)果樹(shù)跟父親打了三十年交道，它們經(jīng)歷了父親的中年和老年，父親經(jīng)歷了它們的一生。它們

了解父親，就如父親對(duì)它們目前所思所想的洞察。

④父親在動(dòng)手之前，用手量了這棵蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)干，四作多一點(diǎn)。父親知道，它的身體里藏著30個(gè)年輪。

也就是說(shuō)，上世紀(jì)80年代末，它還是一株小樹(shù)苗，嫩葉在陽(yáng)光下盡情地舒展，細(xì)小的枝條對(duì)未來(lái)充滿好奇

和期待。現(xiàn)在，父親拖著瘦弱的身子，要以一種近乎殘忍的方式介入一棵他親自栽植的蘋(píng)果樹(shù)的命運(yùn)。

⑤斧頭落下去，父親聽(tīng)到了樹(shù)皮破裂的聲音——雖然這種聲音比斧子撞擊樹(shù)干的聲音要小很多，卻還是

被父親敏感地捕提到了。父親落淚了。

⑥這幾年，這棵蘋(píng)果樹(shù)一半枯死，一半硬撐著活了下來(lái)，結(jié)出的果子像山林里的野果子，酸澀難入口。

可父親心里明白，它為改善我們一家人的生活付出了畢生心血，足以讓我們感恩并銘記于心。

⑦上世紀(jì)80年代，父親和大多數(shù)李家山的村民一樣，剛剛吃飽肚子，從沒(méi)有去設(shè)想未來(lái)。作為木匠的

父親，將大把大把的時(shí)間用在了修房子上。在他栽下第一批蘋(píng)果樹(shù)苗的時(shí)候，大片的小麥仍然享有遼闊的土

地，是地里的主角。為了保住小麥，人們?cè)c草作戰(zhàn)，把它們統(tǒng)統(tǒng)趕出麥田。在田里，草都不讓長(zhǎng)，怎么會(huì)

容忍樹(shù)長(zhǎng)進(jìn)去？

⑧父親是在鄉(xiāng)村干部的勸說(shuō)下，才栽下了第一片果樹(shù)。

⑨果樹(shù)選擇種在院子附近，不是為了管理上的方便，也不是為了看著這些小樹(shù)苗像孩子一樣一天天長(zhǎng)

大，從而讓人感到快樂(lè)，父親是為了看著它們被兔子和羊啃了，被風(fēng)吹死，被小麥擠趕出去。他在耕地的時(shí)

候，故意趕著毛驢逼近樹(shù)苗，讓犁鋅傷到樹(shù)根。

⑩盡管如此，仍然有一些倔強(qiáng)的蘋(píng)果樹(shù)活了下來(lái)，一副要長(zhǎng)大成材的樣子，父親妥協(xié)了。為此，父親的

果樹(shù)也在年輪里寫(xiě)下了新的愿景：為人們奉獻(xiàn)甘甜的果肉。

?到第八個(gè)年頭，父親果園里的蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始掛果了。父親開(kāi)啟了新的生活方式，渾身上下充滿了力量，

進(jìn)入了一種持續(xù)的興奮狀態(tài)。按照時(shí)序，他在果園里澆水、施肥、疏花、疏果、套袋、摘袋，然后出售蘋(píng)果，

收入一年比一年高，日子也突飛猛進(jìn)地好了起來(lái)。

但滯著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)。這個(gè)年近80歲的老

人，揮動(dòng)幾下笨重的斧子，就開(kāi)始?xì)獯跤?。他不得不停下?lái)。越進(jìn)入樹(shù)干的內(nèi)部，就越接近遠(yuǎn)去的時(shí)光，

父親難過(guò)極了。這棵蘋(píng)果樹(shù)勉強(qiáng)支撐著身體，父親用力推了一下，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)始吱嘎作響，慢慢倒下。沒(méi)有大

樹(shù)倒下的那種轟然響動(dòng)，它只是輕輕地躺在了自己生活過(guò)的這塊土地上。

?父親坐在放倒的這棵蘋(píng)果樹(shù)身上，抽了一根煙，像是在進(jìn)行一次長(zhǎng)時(shí)間的告別儀式。他將用近一個(gè)月

的時(shí)間，砍倒果園里所有的老樹(shù)，再把它們劈成木柴。這些帶著濃郁芳香的木柴，將陪伴他度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而

寒冷的冬天。

?父親不再主持果園里的事，只是在天氣好的時(shí)候，到果園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。砍掉了老樹(shù)的土地，平整而安詳，

像是卸下了所有的負(fù)擔(dān)，在休憩，在安睡。父親知道，過(guò)上兩年，又一批新樹(shù)苗將在這里郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。

這看似貧瘠的土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)。

（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）

15.下列對(duì)于標(biāo)題《父親和樹(shù)》的理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.“父親”和“樹(shù)”是文章寫(xiě)作的主要內(nèi)容，文章圍繞二者之間的故事展開(kāi)敘述。

B.“和”字暗示了父親和蘋(píng)果樹(shù)的密切關(guān)系。

C.文章以“蘋(píng)果樹(shù)”和“父親的情感變化”兩條線索貫穿全文。

D.點(diǎn)明文章主旨，揭示父親砍掉蘋(píng)果樹(shù)、破壞生態(tài)的痛苦和悔恨。

16.請(qǐng)用詞語(yǔ)概括父親對(duì)蘋(píng)果樹(shù)的感情變化。

抗拒——（）——（）——難過(guò)

17.請(qǐng)從修辭的角度賞析文中劃線句子。

帶著清香的木屑噴濺而出，落在父親的身上，像是一棵樹(shù)要對(duì)父親說(shuō)出的話語(yǔ)。

18.結(jié)合本文談?wù)勀阍诟赣H身上發(fā)現(xiàn)了哪些美好品質(zhì)。

19.文章結(jié)尾處寫(xiě)到：“父親知道，過(guò)上兩年，又一批新樹(shù)苗將在這里郁郁蔥蔥地長(zhǎng)起來(lái)。這看似貧瘠的

土地，總是會(huì)在春秋輪回之間，給勞作的人們以希望和饋贈(zèng)?！睂?duì)此，你有哪些感悟？

（≡）詩(shī)歌鑒賞（6分）

【甲詩(shī)】

春望

（唐）杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【乙詩(shī)】

南安軍

（宋）文天祥

梅花南北路?,風(fēng)雨濕征衣。

出嶺同誰(shuí)出？歸鄉(xiāng)如此歸！

山河千古在，城郭一時(shí)非。

餓死真吾志，夢(mèng)中行采薇久

【注】①梅花南北路：指經(jīng)過(guò)梅嶺。梅嶺，即大庾嶺，山上多梅樹(shù)，是廣東和江西的分界嶺。②采薇：采食

野菜。周武王伐紂滅商，伯夷、叔齊（商末孤竹國(guó)君的兩個(gè)兒子）不食周粟，逃到首陽(yáng)山，采薇而食，后來(lái)

餓死。文天祥到了南安軍曾絕食八天。

20.請(qǐng)用自己語(yǔ)言描繪《南安軍》首聯(lián)的畫(huà)面。

21.甲乙兩詩(shī)所表達(dá)的情感有什么異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（四）文言文閱讀（13分）

【甲文】

愛(ài)蓮說(shuō)

（宋）周敦頤

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，

逑清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

子謂菊，花之隱逸者也：牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后等有聞。蓮之愛(ài)，

同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！

【乙文】

君子亭記

（明）王守仁

陽(yáng)明子?既為何陋軒，復(fù)因軒之前營(yíng)，架楹為亭，環(huán)植以竹，而名之曰"君子”。曰：“竹有君子之道

四焉，中虛而靜，通而有間，有君子之德。外堅(jiān)而直，貫呼號(hào)而柯葉無(wú)所改，有君子之操。應(yīng)蟄②而出，遇

伏③而隱，雨雪晦明，無(wú)所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然，中采齊而協(xié)肆夏，揖遜俯仰，若洙、

溝④群賢之交集；風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈