大學(xué)試題(教育學(xué))-中外教育史筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第1頁
大學(xué)試題(教育學(xué))-中外教育史筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第2頁
大學(xué)試題(教育學(xué))-中外教育史筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第3頁
大學(xué)試題(教育學(xué))-中外教育史筆試(2018-2023年)真題摘選含答案_第4頁
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文檔簡介

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。大學(xué)試題(教育學(xué))-中外教育史筆試(2018-2023年)真題摘選含答案(圖片大小可自由調(diào)整)卷I一.參考題庫(共30題)1.太學(xué)的設(shè)立標(biāo)志著我國封建官學(xué)制度的確立。2.京師同文館于()年在北京創(chuàng)辦的,是洋務(wù)派創(chuàng)辦最早的洋學(xué)堂,隸屬于總理衙門。A、1861B、1862C、1863D、18643.泛智教育是夸美紐斯一生中研究的最大的教育課題。從他的研究范圍看,他的“泛智”包括()等內(nèi)容。A、所有學(xué)校都必須以智育為主B、所有家長應(yīng)擔(dān)負(fù)教育子女的責(zé)任C、為所有人提供受教育的機(jī)會(huì)D、教育內(nèi)容應(yīng)該廣泛全面4.感官練習(xí)是愛倫·凱教育法中最重要的組成部分。她把智商內(nèi)容歸納為感覺器官的訓(xùn)練,認(rèn)為感官訓(xùn)練能使人的感覺敏銳,發(fā)展人的各種能力。5.下面的()組答案中含有不正確提法。A、近代各國先后頒布了有關(guān)教育的法令,英國頒有《巴爾福教育法》、美國各州頒有《義務(wù)就學(xué)法》、日本頒有《教育敕語》等B、近代各國先后頒布了有關(guān)教育的法令,英國頒有《巴爾福教育法》、美國各州頒有《義務(wù)就學(xué)法》、日本頒有《學(xué)制令》等C、近代各國先后頒布了有關(guān)教育的法令,英國頒有《初等教育法》、美國各州頒有《義務(wù)就學(xué)法》、日本頒有《教育敕語》等D、近代各國先后頒布了有關(guān)教育的法令,英國頒有《巴爾福教育法》、美國頒有《國防教育法》、日本頒有《教育敕語》等6.孔子的為師之道在于()A、君子求諸己,小人求諸人B、學(xué)而不厭,誨人不倦C、民主平等的師生關(guān)系D、以身作則,為人師表7.宋代書院在組織管理上有以下特點(diǎn):()A、課程設(shè)置比較靈活,富有彈性B、機(jī)構(gòu)簡單,管理人員較少C、書院經(jīng)費(fèi)自主D、設(shè)置、頒布嚴(yán)格的學(xué)規(guī)8.科舉考試制度廢除的時(shí)間是()A、1900年B、1902年C、1904年D、1905年9.簡述人文主義教育的主要觀點(diǎn)。10.在新傳統(tǒng)教育流派中,新托馬斯主義教育流派的教育思想具有鮮明的進(jìn)步主義色彩。11.墨子所創(chuàng)立的墨家學(xué)派,與孔子的儒家并稱為“顯學(xué)”。12.韓愈所謂的重振道統(tǒng)的“道”是指()。A、孔孟儒學(xué)B、兩漢經(jīng)學(xué)C、魏晉玄學(xué)D、程朱理學(xué)13.60年代前蘇聯(lián)進(jìn)行了教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化的建設(shè),其中最突出的成績是()。A、在高等學(xué)校里實(shí)行專用教室制度。B、在初等學(xué)校里實(shí)行專用教室制度。C、在中等學(xué)校里實(shí)行專用教室制度。D、在職業(yè)學(xué)校里實(shí)行專用教室制度。14.明清科舉四級(jí)考試童生試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試所獲出身分別是()。A、秀才、舉人、進(jìn)士、狀元B、秀才、舉人、進(jìn)士、貢士C、秀才、舉人、貢士、進(jìn)士D、秀才、貢士、舉人、進(jìn)士15.在中國近代教育史上,()是國內(nèi)最早將培養(yǎng)新式人才與設(shè)立學(xué)校聯(lián)系起來的人。A、鄭觀應(yīng)B、馬建忠C、陳虬D、容閎16.()學(xué)校的成立,開了我國近代學(xué)校罷學(xué)后另立學(xué)校的先河。A、愛國女學(xué)B、愛國學(xué)社C、崇實(shí)學(xué)堂D、明德學(xué)堂17.()的教育以培養(yǎng)軍人為教育目的。A、古希臘雅典B、古代埃及C、古代中國D、古希臘斯巴達(dá)18.()在《西學(xué)東漸記》第十章中仿照西方提出了改造中國的舊教育體制和建立各級(jí)新型學(xué)校的設(shè)想:設(shè)立武備學(xué)校,以養(yǎng)成多數(shù)有識(shí)的軍官、建立海軍學(xué)校;頒定各級(jí)學(xué)校教育制度;設(shè)立各種實(shí)業(yè)學(xué)校。A、馮桂芬B、容閎C、王韜D、陳虬19.在西周具有國家根本大法性質(zhì)的是“()”。20.西周時(shí)期諸侯國辦理的大學(xué)稱()。A、泮宮B、辟雍C、明堂D、太學(xué)21.馬卡連柯認(rèn)為建設(shè)()是正常的學(xué)校教育工作的關(guān)鍵。A、團(tuán)結(jié)一致的學(xué)生集體B、團(tuán)結(jié)一致的教師集體C、團(tuán)結(jié)一致的宿舍集體D、團(tuán)結(jié)一致的班級(jí)集體22.西歐中世紀(jì)早期的宮廷教育教育內(nèi)容主要是()A、三藝B、七藝C、四藝D、騎士七技23.()是蔡元培改革封建教育,建設(shè)民主教育的根本指導(dǎo)思,也是他改革北京大學(xué)的辦學(xué)方針。A、政本藝末B、中體西用C、師夷長技以制夷D、思想自由、兼容并包24.1847年隨傳教士布朗赴美、成為中國最早的留學(xué)生的人不包括()A、容閎B、黃寬C、黃勝D、李鴻章25.資產(chǎn)階級(jí)維新派在推動(dòng)維新變法運(yùn)動(dòng)的過程中,創(chuàng)辦了近百所新式學(xué)堂。其中1891年()在廣州創(chuàng)辦的“萬木草堂”。A、梁啟超B、康有為C、嚴(yán)復(fù)D、張之洞26.()最早運(yùn)用了因材施教的原則A、孟子B、荀子C、孔子D、墨子27.()提出了學(xué)校教育優(yōu)于家庭教育的觀點(diǎn)A、西塞羅B、昆體良C、蘇格拉底D、柏拉圖28.由主教創(chuàng)辦的最早的大教堂學(xué)校為英格蘭的()A、曼徹斯特學(xué)校B、坎特伯雷學(xué)校C、劍橋?qū)W校D、約克主教學(xué)校29.實(shí)施義務(wù)教育就是實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育。30.19世紀(jì)末美國興起的進(jìn)步主義教育思潮的思想來源是()。A、實(shí)證主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用B、實(shí)用主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用C、存在主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用D、古典實(shí)在主義哲學(xué)思想在教育上的應(yīng)用卷I參考答案一.參考題庫1.參考答案:錯(cuò)誤2.參考答案:B3.參考答案:C,D4.參考答案:錯(cuò)誤5.參考答案:D6.參考答案:B,C,D7.參考答案:A,B,C,D8.參考答案:D9.參考答案: 人文主義教育的主要觀點(diǎn)有: (1)培養(yǎng)身心和諧發(fā)展,能經(jīng)營現(xiàn)世生活的各種人。 (2)重視人文學(xué)科的教學(xué)。 (3)尊重兒童人格,重視兒童個(gè)性及學(xué)習(xí)興趣。 (4)注重教學(xué)中思想情感的陶冶。 (5)重視教師的作用。人文主義教育家具有淵博的知識(shí)和卓越的才能,這是時(shí)代的產(chǎn)物,也是培養(yǎng)“全人”的需要。10.參考答案:錯(cuò)誤11.參考答案:正確12.參考答案:A13.參考答案:C14.參考答案:C15.參考答案:D16.參考答案:B17.參考答案:D18.參考答案:B19.參考答案:禮20.參考答案:A21.參考答案:B22.參考答案:B23.參考答案:D24.參考答案:D25.參考答案:B26.參考答案:C27.參考答案:B28.參考答案:B29.參考答案:錯(cuò)誤30.參考答案:B卷II一.參考題庫(共30題)1.人文主義教育思想的代表人物主要有()。A、維多里諾B、伊拉斯謨C、拉伯雷D、蒙田2.孔子在學(xué)生中享有崇高的威望,其中一個(gè)重要的原因,就是孔子倡導(dǎo)并實(shí)行了為師之道。那么孔子的為師之道在于()A、君子求諸己,小人求諸人B、學(xué)而不厭,誨人不倦C、民主平等的師生關(guān)系D、以身作則,為人師表3.試析先秦儒家學(xué)派的三位教育家孔子、孟子、荀子在教學(xué)方法上的同和異,并談?wù)勎覀冊(cè)撊绾谓梃b。4.1870年英國國會(huì)頒布了(),標(biāo)志著英國國民教育制度正式形成。A、初等教育法B、義務(wù)教育法C、普及教育法D、小學(xué)校令5.下列著作中沒有被朱熹輯入“四書”的是()A、《大學(xué)》B、《學(xué)記》C、《論語》D、《中庸》6.1906年清政府頒發(fā)了教育宗旨,內(nèi)容為“忠君、()”。A、尊孔B、尚公C、尚武D、尚實(shí)7.京師同文館是中國近代最早的官辦學(xué)堂,前后存在共()年。A、10B、20C、30D、408.夸美紐斯提出了年級(jí)制的制度設(shè)計(jì)。9.馬克思和恩格斯認(rèn)為,教育是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的最關(guān)鍵因素。10.中國建立從中央到地方大致連貫的學(xué)校體系是從()A、夏朝開始B、商代開始C、西漢開始D、西周開始11.教育起源于原始人類為求得生存和發(fā)展而從事的生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生活。12.最早的專門論述教育問題的經(jīng)典著作是()。A、孔子《論語》B、我國戰(zhàn)國后期的《禮記·學(xué)記》C、我國戰(zhàn)國后期的《禮記》D、夸美紐斯的《大教學(xué)論》13.在明末清初實(shí)學(xué)教育家顏元那里,“圣賢之才”指的是()。A、治術(shù)人才和百職人才兩種B、治術(shù)人才C、百職人才D、道德人才14.官學(xué)的衰廢是()時(shí)候出現(xiàn)的。A、商B、西周C、春秋D、戰(zhàn)國15.紳士教育論16.六藝的教育是西周教育的主要特征。17.夸美紐斯從()的思想出發(fā),提出了普及教育的思想,并論證了系統(tǒng)的學(xué)校教育體系和教學(xué)原則。A、主智B、泛智C、綜合課程D、全民教育18.英國近代教育家赫伯特·斯賓塞對(duì)教育的貢獻(xiàn)突出表現(xiàn)在()上。A、實(shí)科教育理論B、自然教育論C、和諧教育論D、生活教育論19.王夫之的教學(xué)原則和方法是()A、因機(jī)施教B、因材而授C、教必內(nèi)動(dòng)D、教必力行20.簡述亞里士多德的“和諧教育”理論。21.《巴特勒教育法》實(shí)施后,英國形成了由()組成的中等教育結(jié)構(gòu)。A、職業(yè)中學(xué)B、文法學(xué)校C、技術(shù)中學(xué)D、現(xiàn)代中學(xué)22.前蘇聯(lián)學(xué)者的“勞動(dòng)起源說”是迄今解釋教育起源問題最具影響的觀點(diǎn),但它也有一個(gè)弱點(diǎn),就是()。A、違背了歷史唯物主義原理,是唯心的B、完全不符合歷史事實(shí)C、混淆了勞動(dòng)與教育兩個(gè)概念,顯得絕對(duì)而不完整D、違背了“人從猿演變而來”的科學(xué)結(jié)論23.我國近代提出實(shí)行4年義務(wù)教育的第一個(gè)學(xué)制是()。A、《壬寅學(xué)制》B、《癸卯學(xué)制》C、《壬子·癸丑學(xué)制》D、《壬戌學(xué)制》,即“六三三”學(xué)制24.據(jù)1964年調(diào)整后的教育行政體制,英國政府的“教育和科學(xué)部”要負(fù)責(zé)制定國家教育標(biāo)準(zhǔn),也可以向地方當(dāng)局和其他辦學(xué)團(tuán)體發(fā)出指示。25.宋元以來的蒙學(xué)教材“三、百、千”指的是()。A、《唐詩三百首》、《百家姓》、《千字文》B、《唐詩三百首》、《百家姓》、《千家詩》C、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》D、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》26.裴斯泰洛齊著重研究了智力教育和教學(xué)的要素。認(rèn)為()是一切教學(xué)的最初的最簡單的要素。A、旋律B、數(shù)目C、形狀D、語言27.中華職業(yè)教育社創(chuàng)立人是()。A、蔡元培B、陶行知C、黃炎培D、陳鶴琴28.學(xué)習(xí)中外教育史掌握知識(shí)就行了,至于借鑒歷史以推進(jìn)當(dāng)今的教育則力所難及。因此,知與行是難以統(tǒng)一的。29.“習(xí)行”教學(xué)法的提出者是()A、黃宗羲B、顧炎武C、王夫之D、顏元30.漢董仲舒在《舉賢良對(duì)策》中提出的文教政策有()A、禁私學(xué)以吏為師B、興太學(xué)以養(yǎng)士C、重選舉以取士D、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)卷II參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D2.參考答案:B,C,D3.參考答案: (1)孔、孟、荀學(xué)說的相同點(diǎn):都主張循序漸進(jìn)、知行統(tǒng)一、學(xué)思結(jié)合、自覺內(nèi)省; (2)不同點(diǎn):由于人性理論的差異,造成各自特點(diǎn)與側(cè)重??鬃釉谌诵苑种怯薜幕A(chǔ)上,啟發(fā)誘導(dǎo)突出、因材施教成功,學(xué)思行關(guān)系傾向并重;孟子在性善論基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)獨(dú)立思考、自學(xué)自求、道德修煉、尊重學(xué)生自然;荀子在性惡論基礎(chǔ)上,學(xué)思間突出學(xué)習(xí)、行為上防邪近正、授課時(shí)兼陳中衡、注重積學(xué)積善、維護(hù)師道尊嚴(yán)。 (3)借鑒:教育家各有特點(diǎn)與側(cè)重,要具體談如何取其精華、去其糟粕。4.參考答案:A5.參考答案:B6.參考答案:A,B,C,D7.參考答案:D8.參考答案:錯(cuò)誤9.參考答案:正確10.參考答案:D11.參考答案:正確12.參考答案:B13.參考答案:A14.參考答案:C15.參考答案:這是英國近代教育家約翰·洛克提出的教育主張。他主張教育目的應(yīng)該是培育“紳士”,即培育“有德行、有用、能干的人”,這種人應(yīng)該具有健康的身體,能使精神保持正常,并具有多方面的知識(shí)和學(xué)問。洛

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