第三章 認(rèn)識(shí)電路 章末總結(jié)（原卷版）（教科版）

學(xué)而優(yōu)教有方第三章認(rèn)識(shí)電路單元總結(jié)（解析版）1.了解：摩擦起電現(xiàn)象；驗(yàn)電器的構(gòu)造、原理及其作用；靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和保護(hù)；電荷基本概念；電路的基本組成；生活中一些電路的連接方式。2.會(huì)：根據(jù)電路圖畫(huà)實(shí)物圖；根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖；讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖；根據(jù)實(shí)際需要分析判斷串并聯(lián)電路；會(huì)連接簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路。3.理解：摩擦起電的實(shí)質(zhì)；電路的三種狀態(tài)；串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)，能夠區(qū)分串、并聯(lián)電路。4.知道：電路的組成，從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)電源和用電器的作用，知道電源有正負(fù)極；知道并能夠識(shí)別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。4.掌握：電荷間的相互作用和帶電體能夠吸引輕小物體的性質(zhì)；能夠根據(jù)實(shí)際要求設(shè)計(jì)串并聯(lián)電路?！镏R(shí)點(diǎn)一：電現(xiàn)象要點(diǎn)一、兩種電荷及相互作用1.電荷：摩擦過(guò)的硬橡膠棒或玻璃棒能夠吸引輕小物體，我們就說(shuō)硬橡膠棒或玻璃棒帶了電，或者說(shuō)它帶有了電荷。2.摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象叫摩擦起電。3.正電荷：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫正電荷。4.負(fù)電荷：毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷。5.電荷間相互作用的規(guī)律：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。要點(diǎn)詮釋：（1）帶電體能夠吸引輕小物體，這個(gè)吸引是相互的，輕小物體也會(huì)吸引帶電體。輕小物體是指質(zhì)量和體積都很小的物體如：通草球，輕質(zhì)小球、碎紙屑、泡沫、毛發(fā)、細(xì)小水流等。（2）使物體帶電的方法：①摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，兩種不同的物體相互摩擦后，各自帶上等量異種電荷的現(xiàn)象。②接觸帶電：用接觸的方法使物體帶電，即：一個(gè)不帶電的物體與另一個(gè)帶電的物體接觸時(shí)，不帶電的物體也帶了同種電荷。接觸帶電實(shí)際上是電荷的轉(zhuǎn)移。要點(diǎn)二、原子結(jié)構(gòu)元電荷1.電荷量：電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱電荷；單位：庫(kù)侖，符號(hào)是C。2.原子結(jié)構(gòu)：物體由分子、原子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成。質(zhì)子帶正電，核外電子帶負(fù)電，且質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則原子帶的正電荷與負(fù)電荷等量，原子不顯電性，呈電中性，物體也呈電中性，但不能說(shuō)物體沒(méi)有電荷。3.元電荷：精確的實(shí)驗(yàn)表明，任何帶電體所帶的電荷量總是等于某一個(gè)最小電荷量的整數(shù)倍，即電子所帶電荷量的整數(shù)倍。因此人們把一個(gè)電子所帶電荷量的絕對(duì)值叫“基本電荷”，也叫“元電荷”(帶電量最小的電荷)，用符號(hào)“e”表示，則e=1.6×10-19C。要點(diǎn)詮釋：摩擦起電的實(shí)質(zhì)，由于不同物體的原子核對(duì)于核外電子的束縛能力不同，在相互摩擦中，束縛能力弱的物體失去電子而帶正電，束縛能力強(qiáng)的物體得到電子而帶負(fù)電。摩擦起電的過(guò)程是電荷的轉(zhuǎn)移過(guò)程，而非創(chuàng)造了電荷。要點(diǎn)三、驗(yàn)電器：1.驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔。2.作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。3.原理：同種電荷互相排斥。4.檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：看是否可以吸引輕小物體；通過(guò)驗(yàn)電器；利用電荷間的相互作用。要點(diǎn)四、靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)1.靜電現(xiàn)象的應(yīng)用：靜電除塵、靜電分離、靜電植絨、靜電紡紗、靜電噴漆、靜電復(fù)印等。2.靜電現(xiàn)象的危害與防護(hù)：①印刷廠中的靜電處理不慎會(huì)引起火災(zāi)；應(yīng)保持適當(dāng)?shù)目諝獾臐穸?。②運(yùn)輸汽油的油罐車會(huì)因汽油與罐體的摩擦而產(chǎn)生靜電，當(dāng)電荷積累到一定程度時(shí)會(huì)發(fā)生火花放電，從而引發(fā)安全事故；為此需要在油罐車下面拖一條鐵鏈，使其接地，隨時(shí)釋放摩擦產(chǎn)生的靜電荷，以防止電荷的積累和放電。③帶電物體的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象，如雷電是一種發(fā)生在大氣中的大規(guī)模的放電現(xiàn)象，會(huì)造成很大的破壞，甚至發(fā)生人、畜的死傷事故；為了避免被雷電直接襲擊，可以在建筑物的頂端安裝避雷針?！镏R(shí)點(diǎn)二：電路要點(diǎn)一、電路的組成：1、用電器：能夠把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置，叫作用電器。2、電源：能夠向用電器提供電能的裝置叫作電源。3、開(kāi)關(guān)：在電路中控制電路通斷的裝置叫作開(kāi)關(guān)。4、導(dǎo)線：把用電器、電源和開(kāi)關(guān)連接起來(lái)。要點(diǎn)詮釋：1、電源有直流和交流兩種，它們一般都有兩極正極和負(fù)極。不少用電器連入電路時(shí)要考慮電源的正負(fù)極性，如果正負(fù)極連接不正確，用電器將不能正常工作，甚至?xí)p毀用電器。2、通常每個(gè)用電器都由相應(yīng)的開(kāi)關(guān)控制，中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的是單刀單擲開(kāi)關(guān)和單刀雙擲開(kāi)關(guān)，連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的。要點(diǎn)二、通路斷路和短路：1、通路：處處連通的電路，叫作通路。2、斷路：電路在某處斷開(kāi)（沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān)，或?qū)Ь€沒(méi)有連好），處在這種狀態(tài)的電路叫作斷路。3、短路：不經(jīng)過(guò)用電器，直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來(lái)的電路叫作短路。要點(diǎn)詮釋：短路分為電源被短路和用電器被短路，電源短路如圖甲所示，電流經(jīng)過(guò)外加導(dǎo)線，而繞過(guò)了兩個(gè)燈泡，兩個(gè)燈泡都不亮。用電器被短路如圖乙所示，用導(dǎo)線把接到燈泡兩端，電流流經(jīng)外加導(dǎo)線而繞過(guò)了小燈泡，小燈泡不發(fā)光，LED發(fā)光。要點(diǎn)三、電路圖1、電路中一些常見(jiàn)元件的符號(hào)：2、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路中的元件，把這些符號(hào)用代表導(dǎo)線的線段連接起來(lái)，就可以表示由實(shí)物圖組成的電路，這種圖就叫作電路圖。3、畫(huà)電路圖時(shí)請(qǐng)注意：（1）使用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；（2）盡量避免連線交叉；（3）連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡(jiǎn)潔美觀。要點(diǎn)詮釋：畫(huà)電路圖時(shí)，最好從電源的正極出發(fā)，沿電流的方向依次畫(huà)，在電路圖中導(dǎo)線無(wú)長(zhǎng)短之分的原則。合理安排電路元件的位置，使之均勻分布在電路中，元件符號(hào)不能畫(huà)在電路的拐角處。★知識(shí)點(diǎn)三：認(rèn)識(shí)電路要點(diǎn)一、串聯(lián)和并聯(lián)1.串聯(lián)電路：兩個(gè)或兩個(gè)以上用電器順次連接到電路中，這種連接方式叫做串聯(lián)。2.串聯(lián)電路的特點(diǎn)：（1）連接特點(diǎn)：逐個(gè)順次首尾相連。（2）電流路徑：只有一個(gè)。（3）開(kāi)關(guān)控制特點(diǎn)：開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制所有的用電器，與開(kāi)關(guān)的位置沒(méi)有關(guān)系。（4）用電器工作特點(diǎn)：各用電器互相影響，一個(gè)用電器壞了，其他用電器都不能工作。3.并聯(lián)電路：兩個(gè)或兩個(gè)以上用電器并列連在一起再連接到電路中，這種連接方式叫做并聯(lián)。4.并聯(lián)電路的特點(diǎn)：（1）連接特點(diǎn)：并列連接首首尾尾相連。（2）電流路徑：電流有兩條(或多條)路徑。（3）開(kāi)關(guān)控制特點(diǎn)：干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)干路，支路的開(kāi)關(guān)只控制本支路。（4）用電器工作特點(diǎn)：各元件可以獨(dú)立工作，一個(gè)用電器壞了了，其它用電器不受影響。要點(diǎn)詮釋：（1）電流流向法：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流，則用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路。（2）斷開(kāi)法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響，仍然工作，則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。（3）節(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒(méi)有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn)。（4）觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。（5）經(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。要點(diǎn)二、連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖：對(duì)照電路圖，從電源正極出發(fā)，逐個(gè)順次地將實(shí)物圖中的各元件連接起來(lái)即可。（1）在電路圖中任選一條單一的回路，并對(duì)照這個(gè)回路在實(shí)物圖中將相應(yīng)的元件連接好。（2）對(duì)照電路圖，把所選回路以外的元件分別補(bǔ)連到實(shí)物圖的相應(yīng)位置，在連入回路以外的元件時(shí)，要找出電路中電流的分流點(diǎn)和會(huì)合點(diǎn)，將回路以外的元件連接在兩點(diǎn)之間。這里要特別注意實(shí)物圖中元件的連接順序必須與電路圖中各元件的順序一致。2.根據(jù)實(shí)物圖連接電路圖：要用規(guī)定的電路符號(hào)代替實(shí)物，按照實(shí)物的連接方式畫(huà)出規(guī)范的電路圖。（1）電路圖中各元件擺放的位置盡量與實(shí)物圖中各元件位置相對(duì)應(yīng)，這樣便于檢查；（2）各電路元件擺放的位置要均勻、美觀；（3）交叉連接的導(dǎo)線，一定要在連接處畫(huà)一個(gè)“黑點(diǎn)”。要點(diǎn)詮釋：（1）連接電路時(shí)應(yīng)注意：①畫(huà)好電路圖；②按一定順序；③接線過(guò)程開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的；④避免電源短路。（2）并聯(lián)電路連接的方法通常有先干路后支路；先選定一條支路完整連接，再連接其他支路。（3）干路開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路開(kāi)關(guān)只控制該支路?？枷颍弘姾僧a(chǎn)生、電荷性質(zhì)、電荷間相互作用考點(diǎn)一：電荷考向：電荷產(chǎn)生、電荷性質(zhì)、電荷間相互作用考點(diǎn)一：電荷備考：熟悉正負(fù)電荷的產(chǎn)生和電荷間的相互作用，練習(xí)判斷電荷性質(zhì)的方法。備考：熟悉正負(fù)電荷的產(chǎn)生和電荷間的相互作用，練習(xí)判斷電荷性質(zhì)的方法。考向：電路的概念、電路組成和電路圖、認(rèn)識(shí)串并聯(lián)電路電流和電路考向：電路的概念、電路組成和電路圖、認(rèn)識(shí)串并聯(lián)電路電流和電路考點(diǎn)二：電路組成與串并聯(lián)電路考點(diǎn)二：電路組成與串并聯(lián)電路備考：熟悉電路基本概念，了解電路組成和電路圖，會(huì)連接和分析常用電路備考：熟悉電路基本概念，了解電路組成和電路圖，會(huì)連接和分析常用電路考向：電路分析判斷、會(huì)畫(huà)電路圖考向：電路分析判斷、會(huì)畫(huà)電路圖考點(diǎn)三：電路連接與分析備考：理解串并聯(lián)電路、掌握串并聯(lián)電路特點(diǎn)、開(kāi)關(guān)在串并聯(lián)電路中的考點(diǎn)三：電路連接與分析備考：理解串并聯(lián)電路、掌握串并聯(lián)電路特點(diǎn)、開(kāi)關(guān)在串并聯(lián)電路中的作用等考點(diǎn)一：電荷★典例一：干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)，而且會(huì)變得蓬松，下列說(shuō)法正確的是（）。A．塑料是導(dǎo)體；B．梳子梳頭后，梳子帶電而頭發(fā)不帶電；C．梳子與頭發(fā)摩擦的過(guò)程中創(chuàng)造了電荷；D．梳頭發(fā)變得蓬松是因?yàn)閹贤N電荷而互相排斥★典例二：用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)后，梳子能夠吸起碎紙屑，這是因?yàn)閹щ婓w能______；若塑料的原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)于頭發(fā)，用該梳子接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，兩金屬箔片由于帶上同種電荷互相______而張開(kāi)；接觸的瞬間，電流方向______（選填序號(hào)即可：①“從梳子到金屬球”或②“從金屬球到梳子”）?？键c(diǎn)二：電路★典例三：如圖所示的四個(gè)電路中，兩燈泡屬于串聯(lián)接法的是（）。★典例四：小英回家時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)開(kāi)關(guān)可以控制小區(qū)的門，閉合任何一個(gè)開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)都會(huì)工作，把門打開(kāi)，下列電路圖符合上述要求的是（）?？键c(diǎn)三：電路連接★典例五：電動(dòng)自行車兩制車手柄中各有一只開(kāi)關(guān)S1、S2在行駛中用任意一只手柄剎車時(shí)，該手柄上的開(kāi)關(guān)立即斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)停止工作。下列電路設(shè)計(jì)符合要求的是（）。A． B． C． D．★典例六：小聰觀察家里的冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開(kāi)冰箱門時(shí)亮，關(guān)冰箱門時(shí)滅；冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工作。關(guān)于冰箱里的燈和壓縮機(jī)的連接方式，下列判斷正確的是（）。A．一定是串聯(lián)；B．一定是并聯(lián)；C．有時(shí)是串聯(lián)，有時(shí)是并聯(lián)；D．不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)一、選擇題1．兩個(gè)懸掛著的通草球，相互作用情況如圖所示，那么A球一定（）。A．帶正電荷；B．帶負(fù)電荷；C．不帶電；D．帶與B球相同的電荷2.兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來(lái)，如圖所示，瞬間（）。A.有原子從A向B移動(dòng)；B.有電子從A向B移動(dòng)；C.有原子核從B向A移動(dòng)；D.有電子從B向A移動(dòng)3．如圖所示四個(gè)電路圖中與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)正確的是（）。A．B．C．D．4．小云觀察到他家里的電冰箱冷藏室里有一盞照明燈和小風(fēng)扇，他看到：當(dāng)冰箱門打開(kāi)時(shí)，照明燈亮而風(fēng)扇停轉(zhuǎn)，當(dāng)冰箱門關(guān)閉時(shí)，照明燈熄而風(fēng)扇轉(zhuǎn)，為此他設(shè)計(jì)了四個(gè)電路圖，其中L為燈泡，M為風(fēng)扇，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，設(shè)計(jì)合理的是（）。A．B． C．D．二、填空題5.科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶（選填