2021年青海省專升本考試大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題含解析_第1頁(yè)
2021年青海省專升本考試大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題含解析_第2頁(yè)
2021年青海省專升本考試大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題含解析_第3頁(yè)
2021年青海省專升本考試大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題含解析_第4頁(yè)
2021年青海省專升本考試大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021年青海省專升本考試大學(xué)藝術(shù)概論模擬試題一、選擇題1、主張藝術(shù)起源于巫術(shù)的英國(guó)著名人類學(xué)家是【】(A)克羅齊(B)蘇珊·朗格(C)愛(ài)德華·泰勒(D)斯賓塞2、建筑藝術(shù)的“三原則”是【】(A)實(shí)用、堅(jiān)固、雄偉(B)實(shí)用、堅(jiān)固、美觀(C)實(shí)用、高大、美觀(D)精致、堅(jiān)固、美觀3、下列作品中,由德國(guó)音樂(lè)家貝多芬作曲的是()(A)《第四十一交響曲》(B)《倫敦交響曲》(C)《c小調(diào)第五交響曲(命運(yùn))》(D)《e小調(diào)第九交響曲(自新大陸)》4、《楚辭》在藝術(shù)風(fēng)格上屬于【】(A)表現(xiàn)主義(B)現(xiàn)實(shí)主義(C)存在主義(D)浪漫主義5、舞蹈家楊麗萍的“孔雀舞”吸取了少數(shù)民族舞蹈的藝術(shù)元素,該少數(shù)民族是【】(A)黎族(B)苗族(C)傣族(D)彝族6、改編自《萬(wàn)家訴訟》的電影《秋菊打官司》的導(dǎo)演是【】(A)陳凱歌(B)吳天明(C)張藝謀(D)馮小剛7、宋代著名畫(huà)作《清明上河圖》的創(chuàng)作者是【】(A)張擇端(B)趙佶(C)范寬(D)蘇軾8、隋代青綠山水畫(huà)作《游春圖》的創(chuàng)作者是【】(A)范寬(B)張旭(C)李思訓(xùn)(D)展子虔9、表現(xiàn)友人送別時(shí)離情別緒的古代名曲是()(A)《十面埋伏》(B)《陽(yáng)關(guān)三疊》(C)《高山流水》(D)《春江花月夜》10、下列選項(xiàng)中,屬于造型藝術(shù)的是【】(A)戲劇、音樂(lè)(B)戲劇、影視(C)繪畫(huà)、雕塑(D)文學(xué)、音樂(lè)11、現(xiàn)代社會(huì)中藝術(shù)傳播的主要方式有【】(A)現(xiàn)場(chǎng)表演傳播、展覽性傳播、口頭傳播(B)現(xiàn)場(chǎng)表演傳播、印刷傳播、大眾傳播(C)展覽性傳播、口頭傳播、大眾傳播(D)現(xiàn)場(chǎng)表演傳播、展覽性傳播、大眾傳播12、華彥鈞(阿炳)演奏《二泉映月》的樂(lè)器是()(A)古箏(B)嗩吶(C)二胡(D)笛子13、西漢名將霍去病墓前的著名雕塑是【】(A)人馬俑(B)馬踏匈奴(C)昭陵六駿(D)馬踏飛燕14、下列選項(xiàng)中,屬于表情藝術(shù)的是()(A)文學(xué)、雕塑(B)舞蹈、音樂(lè)(C)繪畫(huà)、影視(D)戲劇、書(shū)法15、表現(xiàn)楚漢相爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景的古代名曲是【】(A)《陽(yáng)關(guān)三疊》(B)《百鳥(niǎo)朝鳳》(C)《胡笳十八拍》(D)《十面埋伏》16、電影藝術(shù)的主要表現(xiàn)方法是【】(A)蒙太奇、畫(huà)面、聲音(B)構(gòu)圖、光線(C)線條、色彩(D)造型、構(gòu)圖17、唐代書(shū)法家顏真卿在安史之亂時(shí)期的著名書(shū)法作品是【】(A)《祭侄文稿》(B)《蜀素帖》(C)《多寶塔碑》(D)《玄秘塔碑》18、彩色電影的出現(xiàn)是電影技術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的重要標(biāo)志,最早的代表性作品是()(A)《孤兒救祖記》(B)《淘金記》(C)《羅生門(mén)》(D)《亂世佳人》19、元雜劇大家關(guān)漢卿的重要代表作是【】(A)《西廂記》(B)《桃花扇》(C)《竇娥冤》(D)《牡丹亭》20、下列作品中,以中國(guó)傳統(tǒng)神話故事為題材的民族舞劇是()(A)《小刀會(huì)》(B)《金山戰(zhàn)鼓》(C)《寶蓮燈》(D)《絲路花雨》二、簡(jiǎn)答題21、簡(jiǎn)述藝術(shù)傳播的基本要素及其內(nèi)涵。22、簡(jiǎn)述藝術(shù)與科技的關(guān)系。23、簡(jiǎn)述藝術(shù)語(yǔ)言的內(nèi)涵。三、作品賞析題24、雕塑藝術(shù):《思想者》25、繪畫(huà)藝術(shù):《向日葵》。26、電視藝術(shù):《圍城》四、論述題27、結(jié)合作品,闡述藝術(shù)作品是感性和理性的統(tǒng)一。28、結(jié)合實(shí)例,闡述藝術(shù)創(chuàng)作的一般過(guò)程。

參考答案一、選擇題1、C【試題解析】巫術(shù)說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)起源于原始民族的巫術(shù)儀式活動(dòng),其代表人物有英國(guó)學(xué)者愛(ài)德華·泰勒和詹姆斯·弗雷澤。愛(ài)德華·泰勒最早奠定了巫術(shù)說(shuō)的理論基礎(chǔ)。2、B【試題解析】古羅馬建筑師維特魯威提出了關(guān)于建筑的三條基本原則:實(shí)用、堅(jiān)固、美觀。3、C【試題解析】本題考查了音樂(lè)藝術(shù)常識(shí)?!禼小調(diào)第五交響曲(命運(yùn))》是貝多芬的作品,分為四個(gè)樂(lè)章。整個(gè)作品情緒激昂,氣魄宏大,鮮明地表達(dá)了人與命運(yùn)抗?fàn)幍闹黝},富有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。A項(xiàng)是莫扎特的作品,B項(xiàng)是海頓的作品,D項(xiàng)是德沃夏克的作品。4、D【試題解析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等人利用當(dāng)?shù)孛窀鑴?chuàng)造了“楚辭”這一詩(shī)歌樣式,屈原是中國(guó)最早的浪漫主義詩(shī)人,其代表作《楚辭》在藝術(shù)風(fēng)格上屬于浪漫主義。5、C【試題解析】孔雀舞寄寓了傣族人民對(duì)美好生活的向往和追求,是他們的一種儀式,民間廣為流傳。楊麗萍在傣族傳統(tǒng)孔雀舞基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新,吸收了現(xiàn)代舞充分發(fā)揮人體動(dòng)作的特點(diǎn),創(chuàng)造了新的語(yǔ)匯,使動(dòng)作更奔放、挺拔、舒展、渾厚,更富有現(xiàn)代感。6、C【試題解析】《秋菊打官司》是張藝謀執(zhí)導(dǎo)的農(nóng)村題材劇情片。7、A【試題解析】《清明上河圖》是北宋著名風(fēng)俗畫(huà)家張擇端的代表作,整個(gè)畫(huà)卷展現(xiàn)了北宋都城汴粱汴河沿岸清明時(shí)節(jié)的繁榮市井生活風(fēng)貌。8、D【試題解析】《游春圖》是我國(guó)存世最早的一幅山水畫(huà),作者是隋代的展子虔。9、B【試題解析】本題考查了音樂(lè)藝術(shù)常識(shí)?!蛾?yáng)關(guān)三疊》是根據(jù)唐代詩(shī)人王維的詩(shī)歌《送元二使安西》譜寫(xiě)的一首琴曲,音調(diào)純樸而富于激情,充分表達(dá)了作者對(duì)即將遠(yuǎn)行的友人的那種無(wú)限關(guān)懷、留戀的誠(chéng)摯情感。故選B。10、C【試題解析】造型藝術(shù)是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料(如顏料、紙張、泥石、木料等),通過(guò)塑造靜態(tài)的視覺(jué)形象來(lái)反映社會(huì)生活與表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感的藝術(shù)。造型藝術(shù)主要包括繪畫(huà)、雕塑、攝影、書(shū)法等藝術(shù)。11、D【試題解析】藝術(shù)傳播的方式有很多種,歷史上先后出現(xiàn)口頭傳播、文字傳播、印刷傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播等方式。而在現(xiàn)代社會(huì)中藝術(shù)傳播的主要方式有:現(xiàn)場(chǎng)表演傳播、展覽性傳播,大眾傳播。12、C【試題解析】本題考查了音樂(lè)藝術(shù)常識(shí)?!抖吃隆窞槎?dú)奏曲。該曲用激昂悲憤的曲調(diào),傾吐了自己的屈辱和痛苦,詛咒了現(xiàn)實(shí)的殘酷和不平,并流露出對(duì)美好生活的憧憬。樂(lè)曲演奏手法采用我國(guó)民樂(lè)中最常見(jiàn)的變奏體曲式結(jié)構(gòu),將主題變奏五次,剛?cè)彷p重,變化萬(wàn)端。13、B【試題解析】霍去病墓前的雕塑為“馬踏匈奴”,表現(xiàn)的是和霍去病生死相依的戰(zhàn)馬將一個(gè)匈奴士兵踏倒在地,藝術(shù)家用一人一馬,高度地概括了霍去病戎馬征戰(zhàn)的豐功偉績(jī);14、B【試題解析】本題考查了藝術(shù)的分類。表情藝術(shù)是通過(guò)一定的物質(zhì)媒介(音響、人體)來(lái)直接表現(xiàn)人的情感,間接反映社會(huì)生活的這一類藝術(shù)的總稱,包括音樂(lè)、舞蹈等。書(shū)法、雕塑、繪畫(huà)屬于造型藝術(shù),文學(xué)屬于語(yǔ)言藝術(shù),戲劇和影視屬于綜合藝術(shù)。15、D【試題解析】《十面埋伏》是一首琵琶曲,又名《淮陰平楚》,表現(xiàn)楚漢相爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。故事取材于公元前202年,漢高祖劉邦在垓下十面埋伏擊敗項(xiàng)羽,迫使項(xiàng)羽烏江自刎的故事。16、A【試題解析】電影藝術(shù)是將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合而成的一門(mén)綜合藝術(shù),畫(huà)面、聲音、蒙太奇是電影的主要藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)方法。17、A【試題解析】《蜀素帖》《玄秘塔碑》分別為米芾和柳公權(quán)的作品?!抖鄬毸纷饔谔鞂毷荒?752年),主要記載了西京龍興寺禪師楚金創(chuàng)建多寶塔之原委及修建經(jīng)過(guò)?!都乐段母濉纷饔谇?758年),追敘了常山太守顏杲卿父子一門(mén)在安祿山叛亂時(shí),挺身而出,堅(jiān)決抵抗,以致“父陷子死,巢傾卵覆”、取義成仁之事。安史之亂發(fā)生于755—763年,故選A。18、D【試題解析】本題考查了電影藝術(shù)常識(shí)?!短越鹩洝贰读_生門(mén)》《孤兒救祖記》是黑白電影,故排除。19、C【試題解析】《西廂記》是元代王實(shí)甫的作品;《桃花扇》是清代孔尚任的作品;《竇娥冤》是元代關(guān)漢卿的作品;《牡丹亭》是明代湯顯祖的作品。20、C【試題解析】本題考查了舞蹈藝術(shù)常識(shí)?!秾毶彑簟肥且灾袊?guó)古代神話傳說(shuō)為基礎(chǔ)創(chuàng)作的現(xiàn)代民族舞劇。《小刀會(huì)》是以小刀會(huì)起義為基礎(chǔ)創(chuàng)作的現(xiàn)代民族舞劇,《金山戰(zhàn)鼓》是以宋代巾幗英雄梁紅玉擂鼓戰(zhàn)金山的故事為背景創(chuàng)作的舞劇,《絲路花雨》是以敦煌壁畫(huà)和絲綢之路為背景創(chuàng)作的舞劇。故選C。二、簡(jiǎn)答題21、藝術(shù)傳播的基本要素包括五個(gè)方面。(1)藝術(shù)傳播主體,即藝術(shù)傳播者,是指藝術(shù)傳播活動(dòng)中控制與發(fā)送藝術(shù)信息的人或機(jī)構(gòu)。(2)藝術(shù)傳播內(nèi)容,指通過(guò)傳播媒介傳送的藝術(shù)信息。(3)藝術(shù)傳播媒介,指用來(lái)承載并傳遞藝術(shù)信息的載體和渠道。(4)藝術(shù)傳播客體,即藝術(shù)受傳者,指藝術(shù)傳播活動(dòng)中接收到藝術(shù)信息的受眾。(5)藝術(shù)傳播效果,指藝術(shù)信息在傳播活動(dòng)中產(chǎn)生的效應(yīng)及其對(duì)受傳者的影響程度。22、(1)科學(xué)是人類社會(huì)的一種重要的文化現(xiàn)象,它與藝術(shù)有不少相似之處,同時(shí)在其發(fā)展過(guò)程中也有本質(zhì)的區(qū)別。(2)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為藝術(shù)提供了新的物質(zhì)技術(shù)手段、傳播手段,并促使新的藝術(shù)形式的產(chǎn)生和美學(xué)觀念的變化。(3)在思維方式、價(jià)值追求等方面,藝術(shù)也一直對(duì)科學(xué)的發(fā)展具有重要的影響。23、(1)藝術(shù)語(yǔ)言是創(chuàng)作主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)作活動(dòng)中,運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。(2)藝術(shù)語(yǔ)言是各門(mén)類藝術(shù)創(chuàng)作的媒介和形式的總稱,藝術(shù)語(yǔ)言又可具體劃分為文學(xué)語(yǔ)言、音樂(lè)語(yǔ)言,繪畫(huà)語(yǔ)言和視聽(tīng)語(yǔ)言等。(3)藝術(shù)語(yǔ)言具有多樣性和豐富性,并在藝術(shù)發(fā)展中不斷變化和革新。三、作品賞析題24、(1)羅丹是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)最著名的現(xiàn)實(shí)主義雕塑家。對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),他是舊時(shí)期(古典主義時(shí)期)和新時(shí)期(現(xiàn)代主義時(shí)期)藝術(shù)源流的傳承者。(2)羅丹在設(shè)計(jì)《地獄之門(mén)》銅飾浮雕的總體構(gòu)圖時(shí),花了很大的心血塑造了這一尊后來(lái)成為他個(gè)人藝術(shù)里程碑的圓雕《思想者》。它是被預(yù)定放在未完成的《地獄之門(mén)》的門(mén)頂上的,后來(lái)獨(dú)立出來(lái),放大3倍,翻鑄成銅像,最初命名為《詩(shī)人》。雕像《思想者》塑造了一個(gè)強(qiáng)有力的勞動(dòng)男子。這個(gè)巨人彎著腰,屈著膝,右手托著下頜。他那深沉的目光以及拳頭觸及嘴唇的姿態(tài)。表現(xiàn)出一種極度痛苦的心情。這種苦悶的內(nèi)心情感,通過(guò)對(duì)面部表情和四肢肌肉起伏的藝術(shù)處理,生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),例如那突出的前額和眉弓,使雙目凹陷。隱沒(méi)在暗影之中,增強(qiáng)了苦悶沉思的表情;又如那緊緊收屈的小腿肌腱和痙攣般彎曲的腳趾,有力地傳達(dá)了這種痛苦的情感。這種表面沉靜而隱藏于內(nèi)的力量更加令人深思。(3)雕刻家在這件作品中采用了現(xiàn)實(shí)主義的精確手法.同時(shí)表達(dá)了人文主義思想,對(duì)人類的苦難遭遇寄予了極大的同情和悲痛。作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力,永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美.啟迪著人們不停地思考。25、(1)《向日葵》是19世紀(jì)荷蘭杰出的后印象派畫(huà)家凡·高的作品:(2)向日葵是凡·高的崇拜物,是太陽(yáng)之光,是光和熱的象征,是他內(nèi)心翻騰的感情烈火的寫(xiě)照。畫(huà)中的向日葵像熊熊的火焰.是那樣艷麗、華美.同時(shí)又是那樣和諧、優(yōu)雅甚至細(xì)膩,那富有運(yùn)動(dòng)感的、仿佛旋轉(zhuǎn)不停的筆鈀是那樣粗厚百力,色彩的對(duì)比也是單純強(qiáng)烈的。凡·高筆下的向日葵不僅僅是植物,而是帶有原始的沖動(dòng)和熱情,他特別強(qiáng)調(diào)在繪畫(huà)中表現(xiàn)人的感情與精神,他對(duì)色彩和線條有內(nèi)在的敏悟。畫(huà)面上的向日葵,色彩濃烈刺目,展現(xiàn)出畫(huà)家熱愛(ài)生命的激越情感和強(qiáng)烈的藝術(shù)個(gè)性。(3)《向日葵》多用黃色和棕色調(diào)以及涂抹技法來(lái)表現(xiàn)出一種浮雕感強(qiáng)烈的視覺(jué)效果。同時(shí),用對(duì)比強(qiáng)烈的大色塊和粗礦的輪廓線表現(xiàn)形體和組織畫(huà)面,濃厚的感情因素成為該畫(huà)作的鮮明藝術(shù)特色。整幅畫(huà)的平面處理明確,形象均用單線勾勒,光線明快,極富裝飾趣味。26、電視連續(xù)劇《圍城》改編自錢(qián)鐘書(shū)的同名長(zhǎng)篇小說(shuō),共10集,導(dǎo)演黃蜀芹,1990年首播。該劇以中國(guó)20世紀(jì)30年代留學(xué)生方鴻漸歸國(guó)后的戀愛(ài)和生活為線索,真實(shí)地再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期上海及后方的生活景觀和時(shí)代氛圍。作品以細(xì)膩的手法生動(dòng)刻畫(huà)了抗戰(zhàn)期間從沿海城市遷徙到后方的一批知識(shí)分子形象,傳達(dá)了人生如圍城的哲思,反映了當(dāng)時(shí)后方知識(shí)分子失落、空虛的精神生活和難以突破的生存困境。該劇充分體現(xiàn)《圍城》原著的特色,貫穿隱喻與反諷的手法,堅(jiān)持幽默與調(diào)侃的基調(diào),使用冷靜旁觀的攝像視角去表現(xiàn)人物和事件,以平靜而富有哲理的旁白,成功地展示了時(shí)代特色及其人物的生存狀態(tài)。眾多優(yōu)秀演員出色地演繹了劇中人物的命運(yùn)及其心理世界。四、論述題27、(1)在藝術(shù)作品中,感性主要是指隱含于作品之中的情感因素,以及寄寓在形式之中的感性特色。(2)在藝術(shù)作品中,理性是指通過(guò)作品的形象、意境及形式所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。(3)藝術(shù)作品是感性與理性的統(tǒng)一。一方面,藝術(shù)作品表現(xiàn)為感性認(rèn)知與理性精神的統(tǒng)一;另一方面,藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素與邏輯意識(shí)的統(tǒng)一。28、藝術(shù)創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程.可以分為藝術(shù)體驗(yàn)、藝術(shù)構(gòu)思和藝術(shù)表現(xiàn)三個(gè)階段。這三個(gè)階段表現(xiàn)為連續(xù)的和不可分割的整體。(1)藝術(shù)體驗(yàn),是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)作主體在審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。充分調(diào)動(dòng)情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論