人教版八年級數(shù)學(xué)下冊 第十七章 勾股定理復(fù)習(xí)題17(課件)_第1頁
人教版八年級數(shù)學(xué)下冊 第十七章 勾股定理復(fù)習(xí)題17(課件)_第2頁
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文檔簡介

R·八年級下冊復(fù)習(xí)題17知識框圖勾股定理勾股定理的逆定理直角三角形邊長的數(shù)量關(guān)系直角三角形的判定互逆定理知識回顧回顧思考:1.直角三角形三邊的長有什么特殊的關(guān)系?2.趙爽證明勾股定理運(yùn)用了什么思想方法?3.已知一個三角形的三邊長,怎樣判斷它是不是直角三角形?

你作判斷的依據(jù)是什么?4.證明勾股定理的逆定理運(yùn)用了什么方法?5.一個命題成立,它的逆命題未必成立.請舉例說明.如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.ACBbac即直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.幾何語言:在Rt△ABC中,∠C=90°,∴a2+b2=c2.勾股定理勾股定理的證明趙爽弦圖S大正方形=c2=(b-a)2+4×

ab化簡結(jié)果,得c2=a2+b2.數(shù)學(xué)思想:數(shù)形結(jié)合思想特殊到一般的思想轉(zhuǎn)化思想分類討論思想畢達(dá)哥拉斯:利用拼接圖形的面積法重新組合S左=a2+b2+4×

abS右=c2+4×

ab∵S左=S右∴a2+b2=c2加菲爾德:梯形面積法題設(shè):Rt△ABC≌Rt△CDE易證:△ACE為直角三角形,四邊形ABDE為梯形S梯形ABDE=S△ABC+S△CDE+S△ACE即(a+b)(a+b)=×2×ab+c2化簡得:a2+b2=c2達(dá)芬奇證明方法:思考:如何判定一個三角形是直角三角形呢?1.有一個內(nèi)角為直角的三角形是直角三角形.2.兩個內(nèi)角互余的三角形是直角三角形.3.如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.ACBbac勾股定理的逆定理幾何語言:∵a2+b2=c2,∴△ABC是直角三角形.試判斷下列邊長組成的三角形是否為直角三角形:(1)a=2,b=3,c=4;(2)a=6,b=8,c=10;(3)a=5,b=13,c=17.22+32≠42,不是直角三角形.62+82=102,是直角三角形.52+132≠172,不是直角三角形.像這樣,能成為直角三角形三條邊長的正整數(shù),稱為勾股數(shù).勾股定理題設(shè):一個三角形是直角三角形.結(jié)論:兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.(a2+b2=c2)勾股定理的逆定理題設(shè):一個三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2.結(jié)論:這個三角形是直角三角形.若兩個命題的題設(shè)、結(jié)論正好相反,則這兩個命題叫做互逆命題.互逆命題題設(shè):一個三角形是直角三角形.結(jié)論:兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方.(a2+b2=c2)題設(shè):一個三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2.結(jié)論:這個三角形是直角三角形.如果把其中一個叫原命題,那么另一個叫做它的逆命題.如果一個定理的逆命題經(jīng)過證明是正確的,那么它也是一個定理,稱這兩個定理互為逆定理.1.兩人從同一地點(diǎn)同時出發(fā),一人以20

m/min的速度向北直行,一人以30m/min的速度向東直行.10

min后他們相距多遠(yuǎn)(結(jié)果取整數(shù))?解:如圖,設(shè)兩人從C點(diǎn)出發(fā),10分鐘后分別到達(dá)A、B兩點(diǎn),依據(jù)題意有:∠C=90°,AC=10×20=200(m),BC=10×30=300(m),連接AB,在Rt△ABC中,由勾股定理:AB==≈361(m).∴10分鐘后他們相距約為361m.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第1題】復(fù)習(xí)鞏固2.如圖,過圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓的圓心O的平面截圓錐得截面△SAB,其中SA=SB,AB是圓錐底面圓O的直徑.已知SA=7cm,AB=4cm,求截面△SAB的面積.解:由勾股定理得,SA2=SO2+()2,則72=SO2+()2,∴SO=cm,∴S△SAB=AB·SO=×4×=(cm2)∴截面△SAB的面積為cm2.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第2題】3.如圖,車床齒輪箱殼要鉆兩個圓孔,兩孔中心的距離是134mm,兩孔中心的水平距離是77mm.計(jì)算兩孔中心的垂直距離(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).解:在Rt△ABC中,AB=134mm,BC=77mm,由勾股定理得,AC===≈109.7(mm),∴兩孔中心的垂直距離約為109.7mm.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第3題】4.如圖,要修一個育苗棚,棚的橫截面是直角三角形,棚寬a=3m,高b=1.5m,長d=10m.求覆蓋在頂上的塑料薄膜需多少平方米(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).解:由勾股定理得,棚頂?shù)膶挒椋?=≈3.35(m).則棚頂?shù)拿娣e為3.35×10=33.5(m2).∴覆蓋在頂上塑料薄膜需33.5m2.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第4題】5.一個三角形三邊的比為1∶∶2,這個三角形是直角三角形嗎?【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第5題】解:這個三角形是直角三角形.理由:∵這個三角形三邊的比為1∶∶2,∴不妨設(shè)這個三角形的三邊為k,

k,2k(其中k>0).∵k2+(

k)2=(2k)2,∴由勾股定理的逆定理知,這個三角形是直角三角形.6.下列各命題都成立,寫出它們的逆命題.這些逆命題成立嗎?(1)兩條直線平行,同位角相等;(2)如果兩個實(shí)數(shù)都是正數(shù),那么它們的積是正數(shù);(3)等邊三角形是銳角三角形;(4)線段垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個端點(diǎn)的距離相等.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第6題】同位角相等,兩直線平行;成立.如果兩個實(shí)數(shù)的積是正數(shù),那么這兩個實(shí)數(shù)都是正數(shù);不成立.銳角三角形是等邊三角形;不成立.到線段兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上;成立.7.已知直角三角形的兩條直角邊的長分別為2+1和2-1,求斜邊c的長.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第7題】解:根據(jù)勾股定理:c2=(2+1)2+(2-1)2=26,∴c=.8.如圖,在△ABC中,AB=AC=BC,高AD=h.求AB.【選自教材第38頁復(fù)習(xí)題17第8題】解:設(shè)AB長為x.∵AB=AC=BC,AD⊥BC,∠BAD=30°,∴BD=DC=

x,由勾股定理得:AB2=BD2+AD2,即x2=(x)2+h2,∴x=h.∴AB=h.綜合運(yùn)用9.如圖,每個小正方形的邊長都為1.(1)求四邊形ABCD的面積與周長;(2)∠BCD是直角嗎?【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第9題】解:(1)由勾股定理得:BC===,CD==,AD==,AB==,∴四邊形ABCD周長為AB+BC+CD+AD=

.(2)∠BCD是直角.理由:由勾股定理得BD==5,由(1)知CD=,BC=,因此在△BCD中,BD2=25,CD2+BC2=()2+()2=25,即BD2=CD2+BC2,∴△BCD是直角三角形,且∠BCD為直角.9.如圖,每個小正方形的邊長都為1.(1)求四邊形ABCD的面積與周長;(2)∠BCD是直角嗎?【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第9題】10.一根竹子高1丈,折斷后竹子頂端落在離竹子底端3尺處.折斷處離地面的高度是多少?(這是我國古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個問題.其中的丈、尺是長度單位,1丈=10尺.)【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第10題】解:折斷的竹子與地面上所在的線段構(gòu)成直角三角形,設(shè)折斷處距地面的高度為x尺,根據(jù)勾股定理可得方程:x2+32=(10-x)2,解這個方程得x=4.55.∴折斷處離地面的高度為4.55尺.11.古希臘的哲學(xué)家柏拉圖曾指出,如果m表示大于1的整數(shù),a=2m,b=m2-1,c=m2+1,那么a,b,c為勾股數(shù).你認(rèn)為對嗎?如果對,你能利用這個結(jié)論得出一些勾股數(shù)嗎?解:對;∵a2=(2m)2=4m2,b2=(m2-1)2=m4-2m2+1,

c2=(m2+1)2=m4+2m2+1,a2+b2=4m2+m4-2m2+1=m4+2m2+1=c2,∴a,b,c為勾股數(shù).例:20,99,101;10,24,26.【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第11題】12.如圖,圓柱的底面半徑為6cm,高為10cm,螞蟻在圓柱側(cè)面爬行,從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B的最短路程是多少厘米(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)?拓廣探索【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第12題】解:由“兩點(diǎn)之間,線段最短”易知,螞蟻沿側(cè)面展開后AB的連線爬行,路程最短.將側(cè)面展開成如圖所示的長方形ACDE,則B恰是CD的中點(diǎn),連接AB,在Rt△ACB中,AC=10cm,CB=×2×6π=6π(cm),由勾股定理得:AB==≈21.3(cm);故螞蟻爬行的最短路程約為21.3cm.13.一根70cm的木棒,要放在長、寬、高分別是50cm,40cm,30cm的長方體木箱中,能放進(jìn)去嗎?(提示:長方體的高垂直于底面的任何一條直線.)解:如圖所示,長方體木箱能放進(jìn)木棒的最大長度應(yīng)為對角線DC的長.連接DC,AC,則AD⊥AC,即∠DAC=90°,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=50cm,BC=40cm,【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第13題】由勾股定理得AC===(cm).在Rt△ADC中,由勾股定理得DC====(cm)>70cm,∴能放進(jìn)去.13.一根70cm的木棒,要放在長、寬、高分別是50cm,40cm,30cm的長方體木箱中,能放進(jìn)去嗎?(提示:長方體的高垂直于底面的任何一條直線.)【選自教材第39頁復(fù)習(xí)題17第13題】14.設(shè)直角

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