幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《小士兵進(jìn)行曲》

第頁共頁幼兒園中班音樂活動(dòng)教案《小士兵進(jìn)行曲》活動(dòng)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感知能力。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感。3.通過音樂活動(dòng)激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂材料：《小士兵進(jìn)行曲》的音頻或CD。2.音樂活動(dòng)區(qū)域：教室中央的活動(dòng)區(qū)域，清空幼兒園的玩具和雜物。3.道具：小鼓、鈴鐺、彩帶等音樂器材。活動(dòng)過程：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師帶領(lǐng)幼兒們大家一起變身成為可愛的小士兵，準(zhǔn)備參加大游行。2.活動(dòng)啟動(dòng)：老師播放《小士兵進(jìn)行曲》音樂。教師手持小鼓，用穩(wěn)定的節(jié)奏敲打小鼓，幼兒們跟著節(jié)奏走動(dòng)。3.身體表達(dá)：老師引導(dǎo)幼兒們模仿行軍的動(dòng)作，如高高抬腿、正步行走等。4.音樂探索：幼兒們手持鈴鐺、彩帶等音樂器材，跟隨音樂的節(jié)奏，在活動(dòng)區(qū)域中自由舞動(dòng)。5.創(chuàng)意表演：幼兒們分小組進(jìn)行表演，自己設(shè)計(jì)小朋友們的動(dòng)作和音樂器材的運(yùn)用。6.音樂互動(dòng)：老師提出問題，如“鼓聲跟鈴聲同時(shí)進(jìn)行，你是怎么分辨出鼓聲和鈴聲的？”等等，鼓勵(lì)幼兒們積極參與回答。7.結(jié)束活動(dòng)：幼兒們跟著音樂再次行進(jìn)到教室，一起整理活動(dòng)區(qū)域。教育升華：1.音樂開發(fā)智力：通過音樂活動(dòng)，讓幼兒鍛煉聽覺注意力和分辨力，在音樂中激發(fā)智力開發(fā)。2.協(xié)調(diào)能力提升：幼兒在音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)節(jié)奏感和協(xié)調(diào)能力，提高身體上的動(dòng)作協(xié)調(diào)和聽覺上的注意力。3.創(chuàng)造力與表達(dá)能力：通過創(chuàng)設(shè)情境和自由舞動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的自信和自主性。延伸活動(dòng)：1.制作音樂器材：幼兒可以自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易的音樂器材，如小鼓、木琴等，增加他們對(duì)音樂的興趣和探索。2.音樂角色扮演：幼兒可以選擇自己喜歡的音樂角色或音樂人物進(jìn)行角色扮演，展現(xiàn)自己的音樂才能和表演能力。3.音樂游戲：通過音樂游戲，如“跳舞接力”、“音樂猜謎”等，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)加強(qiáng)幼兒對(duì)音樂的認(rèn)知和掌握。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)過程中要注意幼兒的安全，確保活動(dòng)區(qū)域沒有雜物和危險(xiǎn)物品。2.幼兒在活動(dòng)中可能有不同的參與程度，老師應(yīng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們積極參與，尊重每個(gè)幼兒