幼兒園小班游戲課教學(xué)設(shè)計《數(shù)小雞》含反思

PAGEPAGE4幼兒園小班游戲課教案?數(shù)小雞?含反思小班游戲課教案?數(shù)小雞?含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲的形式幫助理解和穩(wěn)固兒歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌，練習(xí)發(fā)音：雞、七、米、西、里，提高幼兒對文學(xué)活動的興趣，快來看看幼兒園小班游戲課?數(shù)小雞?含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.學(xué)習(xí)兒歌，練習(xí)發(fā)音：雞、七、米、西、里。2.通過游戲的形式幫助幼兒理解和穩(wěn)固兒歌的內(nèi)容。3.提高幼兒對文學(xué)活動的興趣。4.喜歡并嘗試創(chuàng)編兒歌結(jié)尾，并樂意和同伴一起學(xué)編。5.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，開展求異思維?；顒訙?zhǔn)備：小雞掛飾16個；雞媽媽掛飾4個；請三位大班的幼兒扮演雞媽媽；坐墊各十六個；多媒體課件；錄音機(jī)、音樂磁帶?；顒舆^程：一、教師扮演雞媽媽帶著小雞進(jìn)入活動室：孩子們，跟著媽媽先來做個游戲吧。〔教師帶著幼兒跟著音樂做各種模仿小雞的動作〕小雞們都累了，自己找個地方休息吧。幼兒自己找位置坐下。有一只雞媽媽也帶著她的小雞們出來做游戲了，讓我們看看他們都在做些什么吧二、觀看多媒體課件：1.出示多媒體課件圖一：讓我們先來數(shù)數(shù)雞媽媽一共有幾只小雞2.觀看圖二：你們看見什么了能用動作做出來嗎〔一只小雞在吃米〕3.觀看圖三：現(xiàn)在又發(fā)現(xiàn)什么變化了啊〔兩只小雞在搶東西〕請個別幼兒示范后，再請全體幼兒重復(fù)動作；4.觀看圖四：這幾只小雞在做什么啊〔幼兒答復(fù)〕教師根據(jù)他們的答復(fù)進(jìn)行小結(jié)，〔同時重點(diǎn)講解依〕哪只小雞愿意來做給大家看看什么是依，請幼兒模仿動作。然后可以多請幾名幼兒來模仿這一動作，并學(xué)習(xí)依的發(fā)音。三、通過多媒體課件欣賞詩歌一遍：1.雞媽媽一共有幾只小雞啊她是怎么數(shù)的啊〔重點(diǎn)理解1--7的數(shù)數(shù)〕2.這些小雞在做什么啊〔幼兒答復(fù)，教師根據(jù)他們的答復(fù)點(diǎn)擊相應(yīng)的圖片，穩(wěn)固幼兒的記憶〕對于雞、七、米、西、里的發(fā)音進(jìn)行重點(diǎn)講解，注意幼兒是否發(fā)音準(zhǔn)。四、學(xué)習(xí)兒歌：邊看多媒體一邊學(xué)說兒歌?！?--2遍，并根據(jù)兒歌的內(nèi)容做相應(yīng)的動作。這首兒歌可真好聽，讓我們一邊念，一邊用動作來表示吧?！澄?、以游戲的形式來穩(wěn)固對兒歌的學(xué)習(xí)。請大班的幼兒和教師一起扮演雞媽媽，進(jìn)行游戲。在游戲的過程中要邊念兒歌邊游戲。孩子們，時候不早了，跟雞媽媽回家吧！教師帶著幼兒離開活動室?；顒臃此迹盒“嗟暮⒆佑兄S富的想象力，創(chuàng)造的欲望比擬強(qiáng)烈，他們所需的知識已經(jīng)不再局限于單純的模仿和學(xué)說。在這活動中，我將難點(diǎn)與重點(diǎn)放在引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編應(yīng)用題，并仿編兒歌上?；顒有Ч艹晒ΑＰ“倏疲弘u是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產(chǎn)的商品。雞的種類有火雞、烏雞、野雞等。而且雞也是12生肖中的一屬。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園小班游戲課教案?數(shù)小雞?含反思

小班游戲課教案?數(shù)小雞?含反思適用于小班的游戲主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒通過游戲的形式幫助理解和穩(wěn)固兒歌的內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌，練習(xí)發(fā)音：雞、七、米、西、里，提高幼兒對文學(xué)活動的興趣，快來看看幼兒園小班游戲課?數(shù)小雞?含反思教案吧

〔2〕2.通過游戲