4.1《食物鏈》同步練習(xí)（蘇科版七年級(jí)上）初中生物

.:PAGE:;第4章

第1節(jié)

食物鏈同步練習(xí)1.〔2020萊蕪〕某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是生物體ABCDE有機(jī)汞濃度〔ppm〕0．0570．51680．39A．DA．D→B→C→E→AB．D→B→C→AEC．A→C→B→DED．A→E→C→B→D2.〔2020棗莊〕?說(shuō)苑?正諫?中有這樣一段記載：“園中有樹(shù)，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…〞雖然這是用以比喻社會(huì)現(xiàn)象的寓言，但卻反映出生態(tài)學(xué)中的豐富內(nèi)容。寓言中所述生物之間的捕食關(guān)系，可用以下哪條食物鏈來(lái)表示A.蟬→螳螂→黃雀B.露水→蟬→螳螂→黃雀C.樹(shù)→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬3.〔2020玉林〕在“藻類(lèi)→草食魚(yú)→肉食魚(yú)→鯊魚(yú)〞食物鏈中，假如水質(zhì)被有毒物質(zhì)汞污染，那么體內(nèi)汞含量最多的生物是A.藻類(lèi)B.草食魚(yú)C.肉食魚(yú)D.鯊魚(yú)4.〔2020福州〕一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈。以下食物鏈的表示方法正確的選項(xiàng)是〔〕A．草→兔→狼B．草←兔←狼C．陽(yáng)光→草→兔→狼D．兔→草→狼5.以下各項(xiàng)中屬于食物鏈的是A、草——食草昆蟲(chóng)——青蛙B、青蛙——蛇——貓頭鷹C、陽(yáng)光——草——食草昆蟲(chóng)D、青蛙——食草昆蟲(chóng)——草6.(2020錦州)右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是()A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲7.(2020常德)某湖泊中存在著4種不同的生物A、B、C、D。研究者對(duì)其體內(nèi)的食物成分進(jìn)展了分析，并將結(jié)果繪制成下表：生物品種體內(nèi)食物成分A魚(yú)〔甲〕魚(yú)〔乙〕B小球藻—C魚(yú)〔乙〕水蚤D水蚤小球藻請(qǐng)你答復(fù)。〔1〕根據(jù)上表提供的信息，以食物鏈的形式表示4種生物的取食關(guān)系?！灿米帜副硎尽场?〕此食物鏈中消費(fèi)者是，消費(fèi)者是。〔3〕此湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分除了含有消費(fèi)者和消費(fèi)者之外，還應(yīng)包括。〔4〕假設(shè)此湖泊受到了輕度汞〔一種有毒物質(zhì)〕污染，那么A、B、C、D四種生物中汞含量最高的是。8.〔2020東營(yíng)〕某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10－12〔農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)〕，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測(cè)其數(shù)量分別如下表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息答復(fù)以下問(wèn)題：監(jiān)測(cè)品種ABCDE農(nóng)藥含量〔×10－6〕0．00052．00．525．50．04〔1〕該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為?！?〕該農(nóng)藥對(duì)生物有毒害作用，上述生物中受危害最嚴(yán)重的是?！?〕假如因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物B全部死亡，那么首先受到損害的是?！?〕流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量的最終來(lái)源是。經(jīng)逐級(jí)流動(dòng)，到第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最少。ABC圖2ABC圖2〔1〕圖中各字母所表示的是哪一種生物？ABC〔2〕假如大量捕殺青蛙，在一定時(shí)期內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會(huì)逐步增多的生物是?！?〕青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于。〔填先天性行為或?qū)W習(xí)行為〕10.〔2020威?！尝伲?分〕請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題：①〔1〕圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能，制造______________，不只養(yǎng)活了本人，還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo)，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。〔2〕圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________，它們不只能協(xié)助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)?！?〕圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過(guò)①、②、③可以看出，它們的生活依賴(lài)于動(dòng)植物遺體中的_____________；通過(guò)④可以看出，動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的__________________________又可以被植物重新利用?！?〕綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者、消費(fèi)者、分解者之間是_____________的關(guān)系。第4章

第1節(jié)

食物鏈同步練習(xí)參考答案1.C2.C3.D4.A5.A6.C7.〔1〕B→D→C→A〔2〕小球藻；水蚤、魚(yú)〔3〕分解者〔4〕魚(yú)〔甲〕8．〔1〕A→E→C→B→D〔2〕D〔3〕D〔4〕太陽(yáng)能五9.〔1〕A．青