公民基本權(quán)利 統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利第1節(jié)公民基本權(quán)利道德與法治

統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)課標(biāo)·要

求1.懂得公民的基本權(quán)利2．認(rèn)識(shí)民法典對(duì)保護(hù)人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的意義素養(yǎng)·導(dǎo)

航法治觀念：理解每個(gè)公民都享有憲法和法律賦予的權(quán)利；了

解以民法典為代表的、與日常生活相關(guān)的法律法規(guī)課前預(yù)習(xí)公民基本權(quán)利政治權(quán)利人身自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利其他權(quán)利思維導(dǎo)圖一、

政治權(quán)利公民的政治權(quán)利。權(quán)利條件/內(nèi)容意義政治權(quán)利(人民行使當(dāng)家作

主權(quán)利的重要體

現(xiàn))選舉權(quán)和被

選舉權(quán)①年滿

?的

我國公民②沒有被依法剝奪

?

?是公民的一項(xiàng)

?

?政治權(quán)利，行

使這項(xiàng)權(quán)利是公

民參與管理國家

和管理社會(huì)的

?

?十八周歲

政

治權(quán)利

基

本

基

礎(chǔ)

知識(shí)梳理權(quán)利條件/內(nèi)容意義政治權(quán)利(人民行使

當(dāng)家作主

權(quán)利的重

要體現(xiàn))言論、出

版、集會(huì)、

結(jié)社、游

行、示威的

自由——有助于公民參與國

家

?，充分

表達(dá)自己的意愿政治生活

權(quán)利條件/內(nèi)容意義★監(jiān)督權(quán)①批評(píng)權(quán)、建議權(quán)——針對(duì)

?國家機(jī)關(guān)和國家工作人員②申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)——針對(duì)任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的

?行為(不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害)有助于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員依法行使權(quán)力，全心全意

?

?任何

違法失職

為人

民服務(wù)

二、人身自由公民的人身自由。(*)權(quán)利內(nèi)容人身自由(最基本、最重要的權(quán)利，行使其他權(quán)利的前提)人身自由不受侵犯任何公民，非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕。禁止

?和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體非法拘禁

權(quán)利內(nèi)容人身自由(最基本、最重要的權(quán)利，行使其他權(quán)利的前提)人格尊嚴(yán)不受侵犯禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。公民的人格尊嚴(yán)包括公民享有的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、

?等住宅不受侵犯禁止

?搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保護(hù)除因

?或者追查刑事犯罪的需要，由

或者

?依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密隱私權(quán)

非法

國家安全

公安機(jī)關(guān)

檢察機(jī)關(guān)

姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)的區(qū)分。姓名權(quán)主要是指公民有權(quán)決定自己的姓名，并且不受到任何人的

侵犯，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止

他人干涉、盜用、假冒肖像權(quán)肖像包括公民的照片、錄像、繪畫、雕刻等。法律禁止他

人以營(yíng)利為目的使用公民肖像，禁止惡意毀損或玷污公民

肖像，也不能利用肖像進(jìn)行人身攻擊名譽(yù)權(quán)名譽(yù)是對(duì)公民的品德、才干、信譽(yù)等客觀的社會(huì)評(píng)價(jià)。侵

犯名譽(yù)權(quán)主要是通過侮辱、誹謗他人聲譽(yù)而達(dá)到貶損的目

的，如辱罵他人，給他人起侮辱性的綽號(hào)，無中生有、捏

造事實(shí)誹謗他人等榮譽(yù)權(quán)是身份權(quán)的一種，是指民事主體獲得、保持、利用榮譽(yù)并

享有其所生利益的權(quán)利，如獲得優(yōu)秀工作者“榮譽(yù)稱號(hào)”、

“英雄航天員”榮譽(yù)稱號(hào)等隱私權(quán)是指自然人對(duì)屬于自己私人生活范疇的事項(xiàng)依法自由支配

并排斥他人非法干涉的權(quán)利三、社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利1．

公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利有哪些？(*)(1)財(cái)產(chǎn)權(quán)。公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。公民可以通過

?方

式取得財(cái)產(chǎn)，并依法

和

，獲得

和進(jìn)行

?。(2)★勞動(dòng)權(quán)。一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和取得勞動(dòng)報(bào)酬的

權(quán)利，這是公民賴以生存的

。我國憲法規(guī)定，公民有勞動(dòng)的

?

和

?。人們通過勞動(dòng)，參與社會(huì)生產(chǎn)與服務(wù)活動(dòng)，獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其

他收益，既可以保障合理的生活水平，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，也為國家和社會(huì)

作出貢獻(xiàn)。合法

占有

使用

收益

處分

基礎(chǔ)

權(quán)利

義務(wù)

(3)物質(zhì)幫助權(quán)。①我國憲法規(guī)定，公民在

、

或者

?

?的情況下，有從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。②國家發(fā)展

相關(guān)的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)保障公民的物質(zhì)幫助權(quán)。2．

公民的文化教育權(quán)利有哪些？(1)★受教育權(quán)。公民有按照其能力

?地從國家獲得接受教育的機(jī)

會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利。國家實(shí)行

?制度，保障所有適

齡兒童、少年接受義務(wù)教育。年老

疾病

喪失

勞動(dòng)能力

平等

義務(wù)教育

(2)文化權(quán)利。中華人民共和國公民有進(jìn)行

?、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作

和其他文化活動(dòng)的自由。國家對(duì)于從事教育、科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)

和其他文化事業(yè)的公民的有益于

?的創(chuàng)造性工作，給以鼓勵(lì)和幫助。3．

公民其他權(quán)利有哪些？我國公民還享有

、

?等權(quán)利，婦女、兒童和殘

疾人等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。科學(xué)研究

人民

平等權(quán)

宗教信仰自由

區(qū)分對(duì)財(cái)產(chǎn)的占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)和處分權(quán)。例：我買了一套房子(占有)，我每天住在這棟房子里(使用)，后來我

把房子出租了，每月收入2000元(收益)，搬家前，我把房子賣了(處分)。

吃掉、喝掉、用掉是事實(shí)上的處分，賣掉、贈(zèng)與是法律上的處分。一、選擇題

知識(shí)點(diǎn)一

政治權(quán)利（

C

）1.

選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利。根據(jù)我

國憲法和法律的規(guī)定，以下人員中符合區(qū)人大代表候選條件的是A．

張某，新加坡籍，定居中國3年B．

王某，八年級(jí)學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)C．

李某，已婚，高中畢業(yè)，因車輛違章被依法罰款100元D．

趙某，因犯罪被判有期徒刑6年，附加剝奪政治權(quán)利2年C課堂檢測(cè)（

C

）2.人大代表換屆選舉是全國人民政治生活中的一件大事，各

地要加強(qiáng)對(duì)選舉工作的監(jiān)督，對(duì)違規(guī)違法問題“零容忍”，切實(shí)保障公民

的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。這是因?yàn)锳．

行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)有助于國家工作人員依法行使權(quán)力B．

黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)C．

行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)D．

選舉權(quán)和被選舉權(quán)能使全體公民都參加到國家政治生活中去C（

D

）3.2023年11月，電影《拯救嫌疑人》發(fā)布的“拒絕網(wǎng)暴”特輯

圍繞受害者梁昕苑遭受網(wǎng)暴二次傷害的故事情節(jié)，展開了對(duì)現(xiàn)實(shí)中網(wǎng)暴

現(xiàn)象的探討。這啟示我們應(yīng)正確行使A．

監(jiān)督權(quán)B．

示威自由C．

文化權(quán)利D．

言論自由D（

C

）4.南京九名小學(xué)生，針對(duì)某些電視臺(tái)在兒童節(jié)目最精彩處插

播廣告等問題，“上書”全國人大，希望修訂廣告法，得到了全國人大

常委會(huì)法工委的重視。此事件中這些小學(xué)生行使了A．

知情權(quán)B．

檢舉權(quán)C．

建議權(quán)D．

控告權(quán)C

知識(shí)點(diǎn)二

人身自由（

C

）5.

(2020廣東)梅梅去一家超市購物，結(jié)賬后通過安檢門

時(shí)，報(bào)警裝置鳴叫不停。超市保安立即將她帶到旁邊的安保室，強(qiáng)迫其

脫下外套接受檢查。保安的行為侵犯了梅梅的A．

財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B．

肖像權(quán)C．

人身自由權(quán)D．

健康權(quán)C（

B

）6.(2022廣東)右圖體現(xiàn)了法律保障公民的A.

平等權(quán)B．

隱私權(quán)C．

監(jiān)督權(quán)D．

名譽(yù)權(quán)B（

B

）7.(教材素材改編)嚴(yán)某通過網(wǎng)絡(luò)舉報(bào)當(dāng)?shù)啬彻S違法排放

工業(yè)廢水。次日一大早，廠長(zhǎng)指使兩名員工強(qiáng)行進(jìn)入嚴(yán)某家中，將還

在睡夢(mèng)中的嚴(yán)某弄醒并帶到工廠辦公室“教育”了一整天。該廠長(zhǎng)及員

工的行為①是合法行為

②侵犯嚴(yán)某的人身權(quán)利③是合理行為

④侵犯了嚴(yán)某的住宅權(quán)A．

①②B．

②④C．

①③D．

③④B

知識(shí)點(diǎn)三

社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化教育權(quán)利（

D

）8.

(素養(yǎng)題)2023年9月27日，在深圳大學(xué)建校40周年捐贈(zèng)簽

約儀式現(xiàn)場(chǎng)，深圳大學(xué)2018級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)院校友張宇峰以個(gè)人名義捐贈(zèng)5000

萬元。他對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使了A．

使用權(quán)B．

占有權(quán)C．

收益權(quán)D．

處分權(quán)D（

B

）9.(2023廣東)2023年4月，全國工商聯(lián)、教育部、人力資源和

社會(huì)保障部啟動(dòng)了“百城萬企”促就業(yè)行動(dòng)，組織民營(yíng)企業(yè)參與校園招

聘。這有利于實(shí)現(xiàn)公民的A．

財(cái)產(chǎn)權(quán)B．

勞動(dòng)權(quán)C．

物質(zhì)幫助權(quán)D．

受教育權(quán)B（

B

）10.(2020廣東)對(duì)右圖所反映的問題，認(rèn)識(shí)正確的是①爸爸侵犯了女兒的受教育權(quán)②孩子應(yīng)理解父母，為家長(zhǎng)分憂③女兒應(yīng)該聽爸爸的話不去上學(xué)④相關(guān)組織應(yīng)勸誡和制止爸爸的行為BA．

①②B．

①④C．

②③D．

③④二、非選擇題11．

閱讀材料，回答問題。(10分)2023年全國兩會(huì)舉世矚目，2023年《政府工作報(bào)告》聚民心、暖人

心。下面是《政府工作報(bào)告》中的一部分民生清單：收入居民收入增長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)基本同步就業(yè)要實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)新增就業(yè)1200萬人左右，城鎮(zhèn)調(diào)查失業(yè)率5.5%

左右；落實(shí)落細(xì)就業(yè)優(yōu)先政策，把促進(jìn)青年特別是高校畢

業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置教育推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)教育公平

和質(zhì)量提升；財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例每年都

保持在4%以上，學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)投入大幅增加一老一小連續(xù)上調(diào)退休人員基本養(yǎng)老金，提高城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金

最低標(biāo)準(zhǔn)；發(fā)展普惠托育服務(wù)體系。實(shí)施三孩生育政策及

配套支持措施；加強(qiáng)婦女、兒童權(quán)益保障豐富精神

世界實(shí)施文化惠民工程，公共圖書館、博物館、美術(shù)館、文化

館站向社會(huì)免費(fèi)開放；深入推進(jìn)全民閱讀；支持文化產(chǎn)業(yè)

發(fā)展(1)以上民生清單的內(nèi)容體現(xiàn)了公民的哪些基本權(quán)利？(6分)①“收入”和“就業(yè)”體現(xiàn)了公民的勞動(dòng)權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)。(2分)②“教育”體

現(xiàn)了公民的受教育權(quán)。(1分)③“一老一小”體現(xiàn)了公民的物質(zhì)幫助權(quán)，婦

女、兒童等特定人群的權(quán)利受到憲法和法律的特殊保障。(2分)④“豐富精

神世界”體現(xiàn)了公民的文化權(quán)利。(1分)(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和民生清單的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“國家尊重和保障人

權(quán)”的認(rèn)識(shí)。(4分)①人民幸福生活是最大的人權(quán)，尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本

原則。②憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容很廣泛，中國的人權(quán)具有廣泛性、公平性

和真實(shí)性的顯著特點(diǎn)。(4分，每點(diǎn)2分)一、常考材料歸納1．

微點(diǎn)評(píng)材料解讀：此類材料一般會(huì)列舉某些正面或反面(違法)行為，并附帶

點(diǎn)評(píng)，一般是點(diǎn)評(píng)行使什么權(quán)利或侵犯什么權(quán)利以及意義、啟示等方

面，讓學(xué)生通過分析行為，辨別點(diǎn)評(píng)是否正確，增強(qiáng)對(duì)公民基本權(quán)利的

掌握。課后小結(jié)

下表中對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的有（

B

）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①把偷拍同學(xué)的照片丑化后發(fā)到朋友圈侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)②某教師將自己的財(cái)產(chǎn)捐給市紅十字會(huì)依法行使文化教育的權(quán)利③向有關(guān)部門反映共享單車亂停放現(xiàn)象積極行使了公民的監(jiān)督權(quán)④將同桌的文章發(fā)表至期刊并領(lǐng)取稿酬行使出版自由的權(quán)利BA.

①②B．

①③C．

②④D．

③④點(diǎn)撥

本題考查公民基本權(quán)利。把偷拍同學(xué)的照片丑化后發(fā)到朋友

圈，侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)權(quán)，①點(diǎn)評(píng)正確；某教師將自己的財(cái)產(chǎn)捐給

市紅十字會(huì)，依法行使了財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，②點(diǎn)評(píng)錯(cuò)誤；向有關(guān)部門反映

共享單車亂停放現(xiàn)象，積極行使了公民的監(jiān)督權(quán)，③點(diǎn)評(píng)正確；將同桌

的文章發(fā)表至期刊并領(lǐng)取稿酬，是侵犯他人著作權(quán)的表現(xiàn)，④點(diǎn)評(píng)錯(cuò)

誤。故選B。2．

關(guān)系圖材料解讀：此類題一般會(huì)以圖示來梳理知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，讓學(xué)生

在理解知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上能通過圖示來確定不同權(quán)利的歸屬關(guān)系，拓展學(xué)

生思維能力。

(跨學(xué)科·數(shù)學(xué))下列幾組概念可用右圖表示的是（

B

）A.

①政治自由

②政治權(quán)利B．

①社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利

②勞動(dòng)權(quán)C．

①宗教信仰自由

②人身自由D．

①人格尊嚴(yán)不受侵犯

②住宅不受侵犯B點(diǎn)撥

本題考查公民基本權(quán)利。圖示表示的是①包含②。分析選項(xiàng)，

社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利包含勞動(dòng)權(quán)，B項(xiàng)符合題意；政治自由屬于政治權(quán)利，A項(xiàng)

是②包含①，不符合題意；宗教信仰自由不屬于人身自由，C項(xiàng)不符合題

意；人格尊嚴(yán)不受侵犯和住宅不受侵犯是并列關(guān)系，D項(xiàng)不符合題意。故

選B。二、直擊易錯(cuò)易混1．

人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利；生命健康權(quán)是公民首要

的、最根本的人身權(quán)利。2．

非法搜查公民的身體，侵犯的是人身自由而不是隱私權(quán)；非法侵

入公民的住宅，既侵犯隱私權(quán)，也侵犯人身自由。3．

勞動(dòng)權(quán)包括三個(gè)方面：勞動(dòng)就業(yè)權(quán)、獲得勞動(dòng)報(bào)酬和其他收益的

權(quán)利、勞動(dòng)者的休息權(quán)。4．

我國公民享有的受教育權(quán)包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高級(jí)中等教

育、成人教育、職業(yè)教育等。義務(wù)教育只是受教育的一部分。5．

婦女、兒童和殘疾人等特定人群才能說受到法律的“特殊”保護(hù)。1．

(2023山西)法律與我們每個(gè)人如影隨形，它規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為

我們每個(gè)人提供了自由生存與發(fā)展的空間。以下是小鄭同學(xué)日常生活中

的幾個(gè)片段，其中有關(guān)行使政治權(quán)利的是（B）A．

獲得山西省信息科技大賽一等獎(jiǎng)B．

向市長(zhǎng)熱線反映校門口長(zhǎng)期交通混亂的情況C．

放學(xué)路上扶起倒地的共享單車，并擺放整齊D．

每天按時(shí)上學(xué)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)B基礎(chǔ)提能2．

近年來，一些誣告他人的領(lǐng)導(dǎo)干部有的被開除黨籍，有的被免

職。對(duì)此，中央紀(jì)委先后發(fā)聲：“嚴(yán)查誣告也是凈化政治生態(tài)。”這警

示人們（A）A．

行使監(jiān)督權(quán)應(yīng)實(shí)事求是B．

對(duì)工作人員有提出批評(píng)和建議的權(quán)利C．

我國不斷拓寬公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道D．

對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違法犯罪行為，要及時(shí)舉報(bào)A3．

某班開展了一次模擬法庭活動(dòng)，下列案件中，判斷正確的是

（D）選項(xiàng)案件判斷A某些App過度請(qǐng)求用戶的個(gè)人信息、權(quán)限或者濫用用戶的個(gè)人信息這些App侵犯了用戶的榮譽(yù)權(quán)B公安機(jī)關(guān)為抓捕在逃嫌疑人王某，將其照片公布在網(wǎng)上公安機(jī)關(guān)的行為侵犯了王某的肖像權(quán)C張某將拖欠工資的公司告上了法庭張某依法維護(hù)了自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)D趙某總喜歡把同學(xué)的名字“改編”，給別人起難聽的綽號(hào)趙某侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)D4.

(2023鄂州、跨學(xué)科·數(shù)學(xué))圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方

法。下列圖示內(nèi)容不．正．確．的是（D）A．

B．

C．

D．

D5．

我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。下列

行為合法的是（D）A．

教師為了解學(xué)生的思想狀況，查看學(xué)生信件B．

家長(zhǎng)為了解子女的思想狀況，查看其微信聊天內(nèi)容C．

工廠為方便管理，統(tǒng)一登錄本單位人員的電子郵箱D．

公安機(jī)關(guān)偵查案件時(shí)，依法查看嫌疑人的信件D6．

公安部門歷時(shí)半年，拍攝了17部反詐視頻，精準(zhǔn)披露詐騙伎倆、

專業(yè)提示如何防詐，進(jìn)一步提升公民的反詐能力。公安部的這一做法有

利于保護(hù)公民的（C）A．

政治權(quán)利B．

人身權(quán)利C．

社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D．

文化權(quán)利C7．

(跨學(xué)科·數(shù)學(xué))下表為2022年我國在教育方面取得的成就，下述成

就（B）項(xiàng)目義務(wù)教育鞏固率高中階段教育毛入學(xué)率高等教育毛入學(xué)率基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地?cái)?shù)據(jù)95.5%91.6%59.6%288個(gè)①說明國家重視維護(hù)公民的受教育權(quán)②能夠徹底解決我國教育方面存在的問題③說明每個(gè)公民都享受了高質(zhì)量的教育④是黨為中國人民謀幸福的一個(gè)縮影BA．

①②B．

①④C．

②③D．

③④8．

《快遞電子運(yùn)單》和《通用寄遞地址編碼規(guī)則》要求快遞單上收

寄件人姓名應(yīng)隱藏1個(gè)漢字以上，聯(lián)系電話應(yīng)隱藏6位以上等。截至2023

年9月上旬，除法律法規(guī)另有規(guī)定及用戶特殊要求以外，快遞行業(yè)隱私運(yùn)

單日均使用量突破2.5億單，中通快遞已完成自有渠道隱私運(yùn)單100%覆

蓋，全網(wǎng)隱私運(yùn)單使用率達(dá)76%。這（B）①能夠杜絕電信網(wǎng)絡(luò)詐騙

②說明保護(hù)公民隱私主要靠快遞行業(yè)③說明保護(hù)隱私取得了一定成效

④旨在保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)A．

①②B．

③④C．

②④D．

①③B9．

(創(chuàng)新考法)某校開展了道德與法治“觀生活

微點(diǎn)評(píng)”活動(dòng)。下列對(duì)

事件的點(diǎn)評(píng)及由此帶來的結(jié)果的傳導(dǎo)路徑分析正確的有（D）①某印刷廠印刷盜版書籍→侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)→受到刑罰處罰②小輝阻止同學(xué)在網(wǎng)上傳播謠言→具有法治意識(shí)→為營(yíng)造風(fēng)清氣正

的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)力量③某市開展網(wǎng)上評(píng)議政府工作活動(dòng)→擴(kuò)大了監(jiān)督權(quán)的范圍→保證國

家一切權(quán)力屬于人民④國家對(duì)困難學(xué)生給予生活補(bǔ)助→保障學(xué)生受教育權(quán)→有利于維護(hù)

教育公平DA．

①③B．

①④C．

②③D．

②④10．

近年來，平臺(tái)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)為消費(fèi)者提供更具個(gè)性的

產(chǎn)品和服務(wù)的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)用大數(shù)據(jù)“殺熟”也屢見不鮮?！按髷?shù)據(jù)殺

熟”是指同樣的商品或服務(wù)，平臺(tái)利用掌握的用戶數(shù)據(jù)，提供給老客戶的

價(jià)格反而比新客戶貴的行為。對(duì)“大數(shù)據(jù)殺熟”認(rèn)識(shí)正確的是（C）A