人體的九種體質(zhì)的中醫(yī)藥膏方調(diào)理及人體發(fā)育學(xué)練習(xí)題含答案

...九種體質(zhì)膏方調(diào)理1.1平和質(zhì)正常的體質(zhì)狀態(tài),表現(xiàn)為體態(tài)適中,面色紅潤(rùn),精力充沛狀態(tài)。調(diào)理原則:健脾補(bǔ)腎,益氣養(yǎng)血,調(diào)養(yǎng)心脾?；痉剿?黨參100g炒白術(shù)100g炒白芍100g白茯苓100g懷山藥100g生地黃150g熟地黃150g山萸肉100g生薏苡仁300g紫丹參120g炒陳皮100g柏子仁100g懷牛膝100g制首烏100g枸杞子100g杭白芍100g川石斛100g炙甘草30g淮小麥200g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖5黃酒250g1.2氣虛質(zhì)由于元?dú)獠蛔?以氣息低弱、機(jī)體、臟腑功能狀態(tài)低下為主要特征的一種體質(zhì)狀態(tài),根據(jù)不同的臟腑又有不同的表現(xiàn)。平素體質(zhì)虛弱,衛(wèi)表不固易患感冒;或病后抗病能力弱易遷延不愈;易患內(nèi)臟下垂、虛勞等病常見(jiàn)表現(xiàn):平素語(yǔ)音低怯,氣短懶言,肢體容易疲乏,精神不振,易出汗,舌淡紅,舌體胖大、邊有齒痕,脈象虛緩。調(diào)理原則:益氣養(yǎng)血,健脾補(bǔ)中,調(diào)和營(yíng)衛(wèi)?；痉剿?生黃芪150g生曬參30g西洋參30g炒白術(shù)100g茯苓100g當(dāng)歸100g陳皮100g炒白芍100g炙桂枝100g麥冬100g五味子100g防風(fēng)100g干姜10g蟲(chóng)草10g炒薏苡仁300g大棗100g炙甘草60g炒谷芽100g炒麥芽100g收膏時(shí)入阿膠250g龜板膠150g鹿角膠100g冰糖500g黃酒250g1.3陽(yáng)虛質(zhì)由于陽(yáng)氣不足,以虛寒現(xiàn)象為主要特征的體質(zhì)狀態(tài)。根據(jù)不同的臟腑又有不同的表現(xiàn)。常見(jiàn)表現(xiàn):平素畏冷,手足不溫,小便清長(zhǎng),喜熱飲食,精神不振,睡眠偏多,舌淡胖嫩邊有齒痕、苔潤(rùn),脈象沉遲而弱。調(diào)理原則:溫陽(yáng)健脾益腎?；痉剿?熟地黃120g肉桂60g山萸肉100g懷山藥120g白茯苓100g補(bǔ)骨脂100g菟絲子100g淫羊藿120g巴戟天100g紫河車(chē)30g當(dāng)歸100g炒白術(shù)100g炒白芍100g紅參20g麥門(mén)冬100g防風(fēng)100g炒薏苡仁100g陳皮100g炙甘草30g收膏時(shí)入鹿角膠300g阿膠200g冰糖500g黃酒250g1.4陰虛質(zhì)由于體內(nèi)津液精血等陰液虧少,以陰虛內(nèi)熱為主要特征的體質(zhì)狀態(tài)。根據(jù)不同的臟腑又有不同的表現(xiàn)。常見(jiàn)表現(xiàn):手足心熱,平素易口燥咽干,鼻微干,口渴喜冷飲,大便干燥,舌紅少津少苔,脈細(xì)數(shù)。調(diào)理原則:滋陰清熱,調(diào)補(bǔ)肝腎?；痉剿?枸杞子100g杭白菊100g杭白芍100g生地150g山藥150g山萸肉100g丹皮100g茯苓120g澤瀉100g石斛100g佛手100g地骨皮100g懷牛膝100g制黃精120g制首烏120g麥冬100g南沙參120g北沙參120g制玉竹100g陳皮100g甘草60g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖500g黃酒250g1.5痰濕質(zhì)由于水液內(nèi)停而痰濕凝聚,以黏滯重濁為主要特征的體質(zhì)狀態(tài)。常見(jiàn)表現(xiàn):面部皮膚油脂較多,多汗且黏,身重不爽,胸悶,痰多,口黏膩或甜,喜食肥甘甜黏,大便正?；虿粚?shí),小便不多或微混,舌體胖大,舌苔白膩,脈滑。經(jīng)辨證治療后酌情服用膏方。調(diào)理原則:健脾理氣,化痰滲濕?；痉剿?蒼術(shù)100g白術(shù)100g川樸60g陳皮60g姜半夏60g茯苓皮30g生薏苡仁100g炒薏苡仁100g炒扁豆100g瓜蔞皮60g桔梗60g膽南星20g大腹皮60g枳殼30g絞股藍(lán)60g太子參100g陽(yáng)春砂30g澤瀉60g廣木香30g浙貝60g干姜10g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖500g黃酒250g1.6濕熱質(zhì)以濕熱內(nèi)蘊(yùn)為主要特征的體質(zhì)狀態(tài)。常見(jiàn)表現(xiàn):平素面垢油光,易生痤瘡粉刺,舌質(zhì)偏紅,苔黃膩,容易口苦口干,身重困倦,體偏胖或蒼瘦,心煩懈怠,大便燥結(jié),或黏滯,小便短赤,男易陰囊潮濕,女易帶下增多,脈象多見(jiàn)滑數(shù)。調(diào)理原則:瀉肝平胃,清利濕熱。基本方藥:龍膽草60g焦山梔100g黃芩100g黃柏60g知母100g懷牛膝100g天竺黃60g合歡花60g生薏苡仁100g紫草100g茜草100g地膚子100g苦參60g火麻仁150g郁李仁150g枳殼60g陳皮60g竹瀝半夏60g茯苓150g生竹茹30g澤瀉100g車(chē)前子60g七葉一枝花60g生甘草30g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖500g黃酒250g1.7瘀血質(zhì)指體內(nèi)有血液運(yùn)行不暢的潛在傾向或瘀血內(nèi)阻的病理基礎(chǔ),并表現(xiàn)出一系列外在征象的體質(zhì)狀態(tài)。常見(jiàn)表現(xiàn):平素面色晦暗,皮膚偏暗或色素沉著,容易出現(xiàn)瘀斑、易患疼痛,口唇暗淡或紫,舌質(zhì)黯有點(diǎn)、片狀瘀斑,舌下靜脈曲張,脈象細(xì)澀或結(jié)代。調(diào)理原則:理氣化瘀,調(diào)養(yǎng)心脾?；痉剿?桃仁100g紅花30g生地150g當(dāng)歸100g川芎100g枳殼60g全瓜蔞100g桔梗60g赤芍100g白芍100g川楝子60g元胡100g生龍骨150g生牡蠣150g南沙參100g柏子仁100g炒棗仁60g玫瑰花60g綠梅花60g虎杖60g麥冬100g廣地龍100g茜草100g陳皮60g炒白術(shù)100g懷山藥150g生甘草30g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖500g黃酒250g1.8氣郁質(zhì)由于長(zhǎng)期情志不暢、氣機(jī)郁滯而形成的以性格內(nèi)向不穩(wěn)定、憂(yōu)郁脆弱、敏感多疑為主要表現(xiàn)的體質(zhì)狀態(tài)。常見(jiàn)表現(xiàn):性格內(nèi)向不穩(wěn)定、憂(yōu)郁脆弱、敏感多疑,對(duì)精神刺激適應(yīng)能力較差,平素憂(yōu)郁面貌,神情多煩悶不樂(lè),胸脅脹滿(mǎn),或走竄疼痛,多伴善太息,或噯氣呃逆,或咽間有異物感,或乳房脹痛,睡眠較差,食欲減退,驚悸怔忡,健忘,痰多,大便多干,小便正常,舌淡紅,苔薄白,脈象弦細(xì)。調(diào)理原則:疏肝解郁,條達(dá)安神?；痉剿?淮小麥300g炙甘草50g大棗100g柴胡60g枳殼60g陳皮60g青皮60g制香附100g玫瑰花60g綠梅花60g合歡花60g炒棗仁60g柏子仁100g砂仁30g炒白芍120g炒白術(shù)120g廣地龍60g佛手60g烏元參100g連翹60g蓮子100g百合100g桔梗60g制元胡60g川楝子60g當(dāng)歸100g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖500g黃酒250g1.9特稟質(zhì)表現(xiàn)為一種特異性體質(zhì),多指由于先天性和遺傳因素造成的一種體質(zhì)缺陷,包括先天性、遺傳性的生理缺陷,先天性、遺傳性疾病,過(guò)敏反應(yīng),原發(fā)性免疫缺陷等。其中對(duì)過(guò)敏體質(zhì)概念的表述是:在稟賦遺傳的基礎(chǔ)上形成的一種特異體質(zhì),在外界因子的作用下,生理機(jī)能和自我調(diào)適力低下,反應(yīng)性增強(qiáng),其敏感傾向表現(xiàn)為對(duì)不同過(guò)敏原的親和性和反應(yīng)性呈現(xiàn)個(gè)體體質(zhì)的差異性和家族聚集的傾向性。常見(jiàn)表現(xiàn):遺傳性疾病有垂直遺傳,先天性、家族性特征;胎傳性疾病為母體影響胎兒個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育及相關(guān)疾病特征。調(diào)理原則:祛風(fēng)養(yǎng)血?；痉剿?生地100g當(dāng)歸100g紫草120g茜草120g荊芥60g防風(fēng)60g蟬衣30g苦參60g白芷100g蒼耳子100g知母100g通草20g澤瀉100g地膚子100g白鮮皮100g旱蓮草150g生薏苡仁300g生甘草30g收膏時(shí)入龜板膠250g阿膠250g冰糖500g黃酒250g第一章人體發(fā)育學(xué)概論[A1型題]1.生長(zhǎng)發(fā)育取決于（E）A.生物學(xué)因素B.社會(huì)學(xué)因素C.生物學(xué)因素和社會(huì)學(xué)因素D.生物學(xué)因素與社會(huì)學(xué)因素的交互作用E.上述各項(xiàng)因素2.人體發(fā)育學(xué)屬于（c）A.兒童精神醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域B.兒童行為醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域C.發(fā)育科學(xué)的分支領(lǐng)域D.兒童心理學(xué)的分支領(lǐng)域E.兒童保健醫(yī)學(xué)的分支領(lǐng)域3.人體發(fā)育學(xué)是在（A）A.發(fā)育心理學(xué)與發(fā)育行為學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)B.發(fā)育心理學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)C.發(fā)育心理學(xué)與兒童精神醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)D.發(fā)育行為學(xué)與兒童保健醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)E.發(fā)育行為學(xué)與兒童神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)4.兒童精神分析研究的代表人物為（D）A.比奈B.格塞爾C.赫伯特·斯賓塞D.弗洛伊德E.特曼5.《兒童的思想與起源》的作者為（E）A.皮亞杰B.布魯納C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆6.美國(guó)的《發(fā)育與行為兒科學(xué)雜志》發(fā)行于（D）A.20世紀(jì)60年代以前B.20世紀(jì)60年代以后C.20世紀(jì)70年代以后D.20世紀(jì)80年代以前E.20世紀(jì)80年代以后7.《兒童心理之研究》的作者是（A）A.艾華B.陳大齊C.陳鶴琴D.黃翼E.朱智賢8.中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)兒童康復(fù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立于（E）A.1999年B.2000年C.2001年D.2003年E.2004年9.格塞爾提出的兒童適應(yīng)性行為，主要包括（B）A.知覺(jué)、定向行動(dòng)、姿勢(shì)、移動(dòng)、運(yùn)動(dòng)等發(fā)育B.知覺(jué)、定向行動(dòng)、手指操作能力、注意、智力等發(fā)育C.知覺(jué)、定向行動(dòng)、模仿能力等發(fā)育D.知覺(jué)、定向行動(dòng)、人與人之間的交流能力等發(fā)育E.知覺(jué)、定向行動(dòng)、相互理解溝通能力等發(fā)育10.弗洛伊德將一個(gè)人的精神世界分為（B）A.2個(gè)方面B.3個(gè)方面C.4個(gè)方面D.5個(gè)方面E.6個(gè)方面11.弗洛伊德提出人格的發(fā)展經(jīng)歷了5個(gè)階段為（B）A.面頰期、肛門(mén)期、性器期、潛伏期和生殖期B.口唇期、肛門(mén)期、性器期、潛伏期和生殖期C.肛門(mén)期、性器期、潛伏期、表露期和生殖期D.口唇期、肛門(mén)期、潛伏期、表露期和生殖期E.面頰期、性器期、潛伏期、表露期和生殖期12.埃里克森心理社會(huì)發(fā)育理論的自主性對(duì)羞怯疑慮階段的年齡應(yīng)是（E）A.0～1歲B.0～2歲C.0～3歲D.1～2歲E.1～3歲13.埃里克森心理社會(huì)發(fā)育理論的完善對(duì)沮喪階段的年齡應(yīng)是（E）A.20～40歲B.40～60歲C.青春期D.成年期E.老年期14.身高受（E）A.性別的影響最大B.種族的影響最大C.地區(qū)的影響最大D.生活水平的影響最大E.遺傳的影響最大15.視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期被認(rèn)為生后（C）A.3個(gè)月內(nèi)最敏感B.5個(gè)月內(nèi)最敏感C.半年內(nèi)最敏感D.9個(gè)月內(nèi)最敏感E.1年內(nèi)最敏感16.人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期一般在（E）A.1～2歲以前B.2～3歲以前C.3～4歲以前D.4～5歲以前E.5～6歲以前17.正常嬰兒巴賓斯基征可呈現(xiàn)陽(yáng)性的年齡為（C）A.6個(gè)月以下B.1歲以下C.2歲以下D.18個(gè)月以下E.3歲以下18.正常健康小兒前囟約半數(shù)閉合時(shí)間為（B）A.0.5～1歲B.1～1.5歲C.1.5～2歲D.2～2.5歲E.2.5～3歲19.人類(lèi)建立和保持正常姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是（E）A.原始反射的發(fā)育B.生理反射的發(fā)育C.立直反射的發(fā)育D.平衡反應(yīng)的發(fā)育E.立直反射與平衡反應(yīng)的發(fā)育20.拉起時(shí)頭挺起并穩(wěn)定的年齡為（D）A.2周B.3周C.5周D.6周E.9周21.能夠直腰坐的年齡為（D）A.4月B.5月C.6月D.7月E.8月22.能講述簡(jiǎn)單的故事情節(jié)的年齡為（C）A.2歲B.3歲C.4歲D.4.5歲E.5歲23.嬰兒最早說(shuō)出第一個(gè)有意義的詞語(yǔ)的年齡為（D）A.6～7個(gè)月時(shí)B.7～8個(gè)月時(shí)C.8～9個(gè)月時(shí)D.9～10個(gè)月時(shí)E.10～11個(gè)月時(shí)24.長(zhǎng)久記憶又分為（B）A.注意和記憶B.再認(rèn)和再現(xiàn)C.再認(rèn)和記憶D.理解和記憶E.再現(xiàn)和記憶【X型題】25.皮亞杰提出兒童心理或思維發(fā)展的4個(gè)主要階段是（ABDE)A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.后運(yùn)算階段D.具體運(yùn)算階段E.形式運(yùn)算階段26.認(rèn)知過(guò)程中的感性部分應(yīng)包括（ABCD）A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.注意D.記憶E.思維27.屬于成人期范疇的是（BCDE）A.青春期以后B.18歲以后C.青年期D.成年期E.老年期28.生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律應(yīng)包含（ABCDE）A.由上到下B.由近到遠(yuǎn)C.由粗到細(xì)D.由低級(jí)到高級(jí)E.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜29.青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)應(yīng)包括（BCD）A.男孩身高增長(zhǎng)高峰約早于女孩2年B.男孩身高增長(zhǎng)高峰約晚于女孩2年C.男孩每年身高增長(zhǎng)值大于女孩D.在青春期前的1～2年中生長(zhǎng)速度略有減慢E.在青春期后的1～2年中生長(zhǎng)速度略有減慢30.影響生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素應(yīng)包括（BCDE）A.遺傳因素B.營(yíng)養(yǎng)因素C.疾病因素D.母親因素E.社會(huì)因素31.兒童體重的增長(zhǎng)為（ACE）A.生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的2倍B.生后3個(gè)月體重約等于出生時(shí)體重的3倍C.2～10歲每年增長(zhǎng)約2kgD.2～10歲每年增長(zhǎng)約3kgE.非等速增長(zhǎng)32.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育具有以下特點(diǎn)（ABC）A.胎兒期神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育領(lǐng)先于其他系統(tǒng)B.4歲時(shí)腦重為出生時(shí)的4倍C.出生時(shí)神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量已與成人相同D.神經(jīng)髓鞘的形成和發(fā)育在2歲左右完成E.2歲左右突觸的密度約為成人的1倍半33.腦發(fā)育的關(guān)鍵期具有以下特點(diǎn)（ABDE）A.腦在結(jié)構(gòu)和功能上都有很強(qiáng)的適應(yīng)和重組能力B.易于受環(huán)境的影響C.不易于受環(huán)境的影響D.視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期被認(rèn)為生后半年內(nèi)最敏感E.人類(lèi)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，一般在5～6歲以前34.腦的可塑性是指（ABD）A.經(jīng)驗(yàn)可改變腦的結(jié)構(gòu)B.未成熟腦的可塑性最強(qiáng)C.不可變更性與可代償性D.可變更性與可代償性E.經(jīng)驗(yàn)不可影響腦的功能35.出生后逐漸建立，終生存在的反射是（CDE）A.擁抱反射B.緊張陛頸反射C.降落傘反射D.頸立直反射E.軀干立直反射36.出生時(shí)即有，暫時(shí)存在的反射是（CDE）A.由脊髓低級(jí)中樞控制B.由腦干部位的低級(jí)中樞控制C.由脊髓及腦干部位的低級(jí)中樞控制D.嬰兒初期各種生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)E.后來(lái)分節(jié)運(yùn)動(dòng)和隨意運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)37.出生后逐漸穩(wěn)定的反射包括（CDE）A.角膜反射B.吞咽反射C.腹壁反射D.肱二頭肌反射E.腱反射38.新生兒早期社會(huì)行為的特點(diǎn)是（AB）A.對(duì)人類(lèi)語(yǔ)聲較其他聲音更敏感和偏愛(ài)B.喜歡注視真正的人面C.能區(qū)分自己和他人的反應(yīng)D.較多的注視自己的鏡像E.眼神和發(fā)音表示認(rèn)識(shí)父母39.可致運(yùn)動(dòng)功能障礙的主要原因是（AB）A.神經(jīng)系統(tǒng)損傷B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)損傷C.免疫系統(tǒng)損傷D.循環(huán)系統(tǒng)損傷E.呼吸系統(tǒng)損傷40.腦性癱瘓主要表現(xiàn)為（AB）A.運(yùn)動(dòng)障礙B.姿勢(shì)異常C.智力落后D.行為異常E.癲癇41.屬于行為障礙或異常的是（ADE）A.口吃B.多發(fā)性周?chē)窠?jīng)炎C.進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良D.兒童擦腿綜合征E.注意缺陷多動(dòng)障礙42.構(gòu)音異常常見(jiàn)有（CE）A.音調(diào)、響度、音質(zhì)、共鳴的異常B.說(shuō)話(huà)中有停頓C.舌根音化D.說(shuō)話(huà)中有阻塞現(xiàn)象E.省略音化43.學(xué)習(xí)障礙兒童（BDE）A.大部分從外表上看與正常兒不同B.視覺(jué)一空間知覺(jué)障礙C.注意力較集中D.協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)障礙E.情緒不穩(wěn)定44.體格發(fā)育評(píng)定包括（CDE）A.智商B.發(fā)育商C.發(fā)育水平D.生長(zhǎng)速度E.身體勻稱(chēng)度45.篩查性測(cè)驗(yàn)包括（ABE）A.丹佛發(fā)育篩查法B.繪人測(cè)試C.格塞爾發(fā)育量表D.貝利嬰兒發(fā)育量表E.圖片詞匯測(cè)試46.運(yùn)動(dòng)發(fā)育評(píng)定包括（ABE）A.格塞爾發(fā)育量表B.貝利嬰兒發(fā)育量表C.康納斯父母癥狀問(wèn)卷D.瑞文漸進(jìn)模型測(cè)驗(yàn)E.粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表第二章胎兒期[Al型題]1.胎兒期是指受孕到出生，共多少天（C）A.365天B.300天C.280天D.259天E.294天2.母親幾個(gè)月可感覺(jué)到胎動(dòng)（C）A.3個(gè)月B.4個(gè)月C.5個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月3.胎兒末期(8個(gè)月左右)已發(fā)生了什么記憶（A）3.AA.聽(tīng)覺(jué)記憶B.視覺(jué)記憶C.形象記憶D.抽象記憶，E.模仿記憶4.胎教中首選的方法（D）A.運(yùn)動(dòng)胎教B.光照胎教C.言語(yǔ)胎教D.音樂(lè)胎教E.其他5.中樞系統(tǒng)的髓鞘化的發(fā)育規(guī)律是（A）A.從脊髓向腦干以上中樞發(fā)展B.從腦干向脊髓發(fā)展C.從皮層向脊髓發(fā)展D.髓鞘化最后完成年齡在1歲以?xún)?nèi)E.髓鞘化最后完成部位是視神經(jīng)纖維6.胎兒的聽(tīng)覺(jué)傳導(dǎo)途徑是（D）A.以空氣為介質(zhì)，通過(guò)外耳道-膜-聽(tīng)骨鏈-迷路外淋巴-內(nèi)淋巴-Corti氏器，在此產(chǎn)生音感受(也稱(chēng)正常氣導(dǎo)途徑)B.頭顱骨-鼓室聽(tīng)骨鏈-內(nèi)耳(又稱(chēng)骨導(dǎo)途徑)C.直接經(jīng)圓窗內(nèi)淋巴-基底膜-Corti氏器D.經(jīng)過(guò)腹壁的肌肉而進(jìn)人羊水，再經(jīng)此介質(zhì)傳經(jīng)頭顱骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-內(nèi)淋巴-基底膜-Corti氏器產(chǎn)生聲音的感覺(jué)E.以空氣為介質(zhì)，通過(guò)外耳道-膜-聽(tīng)骨鏈-迷路外淋巴-內(nèi)淋巴-超聲聽(tīng)覺(jué)感受器，在此產(chǎn)生聲音感受7.多大胎齡的胎兒具有聽(tīng)覺(jué)功能，可以接受、聽(tīng)到透過(guò)母體的頻率為1000Hz以下的外界聲音，可進(jìn)行胎教（C）A.3個(gè)月B.3～4個(gè)月C.5～6個(gè)月D.7～8個(gè)月E.9～10個(gè)月8.胎兒期（E）A.180天B.200天C.230天D.250天E.280天9.正常孕期（C）A.37周B.>37N至<42周C.>37周至≤42周D.>42周E.≥37周至<42周10.胎兒期（A）A.受精后第9～40周B.受精后第8～40周C.受精后第1～40周D.受精后第4～40周E.受精后第12～40周11.哪個(gè)孕期最容易受放射線(xiàn)、藥物、感染及代謝毒性產(chǎn)物或胎內(nèi)某些病變等因素的影響，不利胚胎發(fā)育成長(zhǎng)，可致胎兒畸形（B）A.胚芽期B.胚胎期(受精后3～8周)C.胎兒期D.胚胎期(受精后2～8周)E.胚芽期(受精后o～3周)12.中樞系統(tǒng)的髓鞘化從解剖學(xué)上看是系統(tǒng)發(fā)生中古老的結(jié)構(gòu)，按照一定順序發(fā)育而成（A）A.從脊髓向腦干B.從腦干向脊髓C.從運(yùn)動(dòng)向感覺(jué)D.從視覺(jué)向聽(tīng)覺(jué)E.從大腦向小腦13.描述巴賓斯基反射哪項(xiàng)不正確（D）A.指觸動(dòng)胎兒足底時(shí)，足趾成扇形張開(kāi)、足朝里彎曲的本能反射活動(dòng)B.直到出生后第12個(gè)月才消失C.3個(gè)月的胎兒已出現(xiàn)D.直到出生后6個(gè)月消失E.巴賓斯基反射陽(yáng)性表明錐體束受損或皮層發(fā)育不成熟14.胎兒的記憶描述哪項(xiàng)不正確（E）A.記憶是人腦的高級(jí)功能，它是在腦內(nèi)儲(chǔ)存和提取信息，從而使用信息的過(guò)程B.嬰兒記憶產(chǎn)生于出生后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)C.胎兒末期(8個(gè)月左右)已發(fā)生了聽(tīng)覺(jué)記憶D.胎兒在妊娠末期已具有了初步的聽(tīng)覺(jué)記憶能力E.胎兒在妊娠末期已具有了初步的視覺(jué)記憶能力15.宮內(nèi)Apgar評(píng)分包括（E）A.胎心監(jiān)護(hù)B.多普勒測(cè)胎血流分布C.多普勒檢測(cè)子宮胎盤(pán)的灌注情況D.胎兒肌張力及對(duì)外界刺激的反應(yīng)E.胎盤(pán)的血流代替皮膚顏色16.胎兒生物物理相評(píng)分(Manning評(píng)分)包括（E）A.無(wú)激惹試驗(yàn)(NsT)試驗(yàn)B.收縮激惹試驗(yàn)(csT)C.胎兒呼吸運(yùn)動(dòng)D.軀體運(yùn)動(dòng)、胎兒張力、羊水量以及胎盤(pán)狀態(tài)E.宮內(nèi)Apgar評(píng)分17.胎兒絨毛膜和羊膜腔穿刺取樣基因檢測(cè)可用于（E）A.基因檢測(cè)產(chǎn)前診斷地中海貧血B.基因檢測(cè)產(chǎn)前診斷21-三體綜合征C.羊水甲胎蛋白測(cè)定產(chǎn)前診斷神經(jīng)管缺陷D.臍血穿刺檢測(cè)有核紅細(xì)胞、乳酸脫氫酶了解神經(jīng)系統(tǒng)損傷等E.羊水雌三醇含量判斷胎盤(pán)功能【X型題】18.胎兒的最初的動(dòng)作形式主要是（AB）A.胎動(dòng)B.反射C.笑D.吸吮E.排尿排便19.正常孕期包括哪些時(shí)期（ABC）A.胚芽期B.胚胎期C.胎兒期D.著床期E.分娩期20.宮內(nèi)胎兒發(fā)育的檢測(cè)指標(biāo)（ABCDE）A.胎動(dòng)B.胎兒神經(jīng)系統(tǒng)檢查C.胎心率檢查和胎兒心電圖D.母親和胎兒實(shí)驗(yàn)室檢查E.胎兒宮內(nèi)評(píng)分第三章嬰幼兒期粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育[A1型題]1.覓食反射在正常新生兒即可見(jiàn)到，其存在時(shí)期為(B)A.2～3個(gè)月B.0～4個(gè)月C.0～6個(gè)月D.4～6個(gè)月E.0～8個(gè)月2.握持反射在生后即出現(xiàn)，以后逐漸被有意識(shí)的握物所替代，其存在的時(shí)期為(C)A.2～3個(gè)月B.3～4個(gè)月C.0～4個(gè)月D.4～5個(gè)月E.O～6個(gè)月3.擁抱反射又稱(chēng)驚嚇?lè)瓷?，其反?yīng)分為兩型，其中擁抱型存在時(shí)期為(A)A.0～3個(gè)月B.4～6個(gè)月C.0～6個(gè)月D.6～8個(gè)月E.2～3個(gè)月4.擁抱反射又稱(chēng)驚嚇?lè)瓷?，其反?yīng)分為兩型，其中伸展型存在時(shí)期為(B)A.0～3個(gè)月B.4～6個(gè)月C.O～6個(gè)月D.6～8個(gè)月E.2～3個(gè)月5.放置反射又稱(chēng)跨步反射，其存在時(shí)期為(B)A.0～1個(gè)月B.O～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.O～5個(gè)月6.踏步反射又稱(chēng)步行反射，其存在的時(shí)期為(C)A.0～1個(gè)月B.0～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.O～5個(gè)月7.上肢移位反射存在時(shí)期為(C)A.0～2周B.0～4周C.0～6周D.0～8周E.0～10周8.側(cè)彎反射又稱(chēng)軀干內(nèi)彎反射，存在時(shí)期為(C)A.0～1個(gè)月B.0～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.0～5個(gè)月9.緊張性迷路反射持續(xù)存在將影響嬰兒自主抬頭的發(fā)育，其存在時(shí)期為(D)A.0～1個(gè)月B.0～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.0～5個(gè)月10.對(duì)稱(chēng)性緊張性頸反射頭前屈的反應(yīng)為(A)A.上肢屈曲、下肢伸展B.上肢伸展、下肢屈曲C.上肢伸展、下肢伸展D.上肢屈曲、下肢屈曲E.上肢外旋外展、下肢內(nèi)旋內(nèi)收11.立直反射中樞位于(De)A.脊髓B.延髓C.腦橋D.中腦E.間腦12.非對(duì)稱(chēng)性緊張性頸反射存在時(shí)期(D)A.0～1個(gè)月B.O～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.O～4個(gè)月E.0～5個(gè)月13.對(duì)稱(chēng)性緊張性頸反射存在時(shí)期(D)A.O～1個(gè)月B.0～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.O～5個(gè)月14.非對(duì)稱(chēng)性緊張性頸反射意義同(A)A.對(duì)稱(chēng)性緊張性頸反射B.側(cè)彎反射C.緊張性迷路反射D.交叉伸展反射E.踏步反射15.交叉伸展反射存在時(shí)期(B)A.0～1個(gè)月B.0～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.0～5個(gè)月16.陽(yáng)性支持反射存在時(shí)期(B)A.O～1個(gè)月B.0～2個(gè)月C.0～3個(gè)月D.0～4個(gè)月E.O～5個(gè)月17.降落傘反射的意義等同于(C)A.平衡反應(yīng)B.握持反射C.立直反射D.緊張性迷路反射E.上肢移位反射18.平衡反應(yīng)中樞位于(C)A.脊髓B.延髓C.皮層D.中腦E.腦橋19.下列立直反射中不能持續(xù)終生的是(E)A.軀干立直反射B.視性立直反射C.迷路性立直反射D.降落傘反射E.頸立直反射20.正常兒俯臥位發(fā)育達(dá)到臀、頭同高，下肢伸展，下頦和肩部可抬起離開(kāi)桌面，肘支撐抬頭達(dá)45°的月齡為(B)A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月21.正常兒俯臥位發(fā)育達(dá)到肘支撐，胸部離開(kāi)桌面，抬頭達(dá)45°～90°，十分穩(wěn)定，下肢伸展，頭高于臀部，身體的支點(diǎn)在腰部的月齡為(C)A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月22.正常兒俯臥位時(shí)發(fā)育達(dá)到前臂伸直，手支撐，胸部及上腹部可以離開(kāi)桌面，抬頭達(dá)90°以上，四肢自由伸展，支點(diǎn)在骶尾部，可由俯臥位翻身至仰臥位的月齡為(E)A.2個(gè)月B.3個(gè)月C.4個(gè)月D.5個(gè)月E.6個(gè)月23.正常兒可用雙手或肘部支撐，腹爬，可見(jiàn)下肢交替動(dòng)作的月齡為(D)A.4個(gè)月B.5個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.8個(gè)月24.正常兒可以出現(xiàn)熊步或高爬的月齡為(E)A.5個(gè)月B.6個(gè)月C.7個(gè)月D.9個(gè)月E.11個(gè)月25.正常兒發(fā)育達(dá)到四爬的月齡為(E)A.5個(gè)月B.6個(gè)月C.7個(gè)月D.8個(gè)月E.10個(gè)月26.正常兒坐位發(fā)育為全前傾，頭不穩(wěn)定的月齡為(A)A.新生兒期B.2～3個(gè)月C.4～5個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月27.正常兒坐位時(shí)脊柱向前彎曲呈半前傾姿勢(shì)，頭可豎直的月齡為(B)A.新生兒期B.2～3個(gè)月C.4～5個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月28.正常兒扶持成坐位時(shí)脊柱伸展，為扶腰坐階段，頭部穩(wěn)定的月齡為(C)A.新生兒期B.2～3個(gè)月C.4～5個(gè)月D.6個(gè)月E.7個(gè)月29.正常兒可以獨(dú)坐，但需雙手在前支撐，脊柱略彎曲，呈拱背坐的月齡為(C)A.3個(gè)月B.4～5個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.8個(gè)月30.正常兒脊柱伸展與床面呈直角，是坐位的穩(wěn)定階段，稱(chēng)為直腰坐階段的月齡為(D)A.3個(gè)月B.4～5個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.8個(gè)月31.正常兒直腰坐位穩(wěn)定，可以左右回旋身體，稱(chēng)為扭身坐階段?？梢栽谧簧献杂赏?，也可以由坐位變換成其他體位的月齡為(E)A.3個(gè)月B.4～5個(gè)月C.6個(gè)月D.7個(gè)月E.8～9個(gè)月32.正常兒立位時(shí)陽(yáng)性支持反射逐漸消失，下肢出現(xiàn)半伸展、半屈曲的狀態(tài)而不能支持體重的月齡為(B)A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月33.正常兒立位時(shí)膝部與腰部屈曲，可以短暫支持體重的月齡為(C)A.1個(gè)月B..2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月34.正常兒立位時(shí)由于伸肌張力較高，下肢伸展并支持體重，多呈足尖支持體重的月齡為D()A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月35.正常兒立位時(shí)，出現(xiàn)跳躍動(dòng)作，此階段稱(chēng)為立位跳躍階段的月齡為(D)A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.5～6個(gè)月E.7個(gè)月36.扶持正常小兒腋下站立，多數(shù)可站立，髖關(guān)節(jié)多不能充分伸展，稱(chēng)為扶站階段的月齡為(B)A.6個(gè)月B.7～8個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月37.正常小兒可抓物站立或抓住檢查者的手后自行站起，脊柱充分伸展，稱(chēng)為抓站階段的月齡為(C)A.6個(gè)月B.7～8個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月38.在抓站的基礎(chǔ)上，由于立位平衡功能的逐漸完善，小兒可以獨(dú)自站立，開(kāi)始時(shí)間較短，逐漸延長(zhǎng)，稱(chēng)為獨(dú)站階段的月齡為(D)A.6個(gè)月B.7～8個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月39.小兒站立穩(wěn)定后，可以牽手向前邁步，稱(chēng)為牽手走階段的月齡為(E)A.6個(gè)月B.7～8個(gè)月C.9個(gè)月D.10個(gè)月E.11個(gè)月40.小兒可以獨(dú)自步行，稱(chēng)為獨(dú)走階段的月齡為(E)A.8個(gè)月B.9個(gè)月C.10個(gè)月D.11個(gè)月E.12個(gè)月【X型題】41.與嬰幼兒粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育密切相關(guān)的反射發(fā)育包括(ABD)A.原始反射B.踏步反射C.立直反射D.平衡反應(yīng)E.上肢移動(dòng)反射42.原始反射中樞位于(ABC)A.脊髓B.延髓C.腦橋D.小腦E.腦干43.立直反射的主要功能是(BCD)A.保持身體正常姿勢(shì)B.維持頭在空間的正常姿勢(shì)C.頭頸和軀干間的正常協(xié)調(diào)關(guān)系D.軀干與四肢間的正常協(xié)調(diào)關(guān)系E.促進(jìn)對(duì)稱(chēng)發(fā)育44.肌張力分為(ABC)A.靜止性肌張力B.姿勢(shì)性肌張力C.運(yùn)動(dòng)性肌張力D.緊張性肌張力E.松弛性肌張力45.感覺(jué)輸人包括(CD)A.光感覺(jué)的輸入B.聽(tīng)覺(jué)的輸入C.皮膚感覺(jué)輸入D.本體感覺(jué)輸入E.位置感覺(jué)輸入46.前庭系統(tǒng)中的感覺(jué)器包括(BCE)A.本體感受器B.半規(guī)管內(nèi)的運(yùn)動(dòng)位置感受器C.橢圓囊斑D.位置感覺(jué)器E.球囊斑47.仰臥位姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)是(ABC)A.由屈曲向伸展發(fā)育B.從反射活動(dòng)到隨意運(yùn)動(dòng)發(fā)育C.手、口、眼的協(xié)調(diào)發(fā)育D.抗重力伸展發(fā)育E.與平衡反應(yīng)密切相關(guān)48.產(chǎn)傷分為(ABD)A.顱外產(chǎn)傷B.顱骨產(chǎn)傷C.腦水腫D.顱內(nèi)產(chǎn)傷E.脊柱裂49.下列影響立直反射建立的原因有(ABC)A.肌張力異常B.身高C.原始反射殘存D.姿勢(shì)異常E.性別50.平衡功能的作用主要有(ABC)A.保持體位B.調(diào)整姿勢(shì)C.作出安全有效反應(yīng)D.促進(jìn)原始反射消失E.促進(jìn)姿勢(shì)對(duì)稱(chēng)第四章嬰幼兒期精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育[A1型題】1.精細(xì)抓握不包括（B）A.指尖捏B.約束C.三指捏D.側(cè)捏E.指腹捏2.無(wú)意識(shí)抓握出現(xiàn)的時(shí)間約為（D）A.1個(gè)月B.2個(gè)月C.3個(gè)月D.4個(gè)月E.5個(gè)月3.兒童握筆動(dòng)作技能迅速發(fā)育的階段是(E)A.2～3歲B.2～4歲C.2～5歲D.2～6歲E.2～7歲4.繪畫(huà)動(dòng)作發(fā)育階段不包括(D)A.亂涂階段B.組合階段C.集合階段D.亂畫(huà)階段E.圖畫(huà)階段 5.關(guān)于嬰幼兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育順序，下列敘述錯(cuò)誤的是（E）A.7個(gè)月可將積木從一只手倒換到另一只手上B.9個(gè)月可用拇指和食指捏起小物體(葡萄干等)C.10個(gè)月可用食指觸物D.12個(gè)月可將物體放入容器中并拿出另一個(gè)E.24個(gè)月搭2塊或3塊塊積木(邊長(zhǎng)2.5Cm的正方體)6.可用拇指和食指捏起小物體(大米花、葡萄干等)的時(shí)間為（D）A.6個(gè)月B.7個(gè)月C.8個(gè)月D.9個(gè)月E.10個(gè)月7.很熟練用拇指與另一手指準(zhǔn)確捏起o.6Cm串珠的時(shí)間為（E）A.6個(gè)月B.7個(gè)月C.8個(gè)月D.9個(gè)月E.10個(gè)月8.能幾頁(yè)幾頁(yè)翻書(shū)的時(shí)間為(B)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月9.能一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)的時(shí)間為(C)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月10.自發(fā)地從瓶中倒出小丸的時(shí)間為(B)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月11.向杯中倒水并能控制流量的時(shí)間為(E)A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月12.精細(xì)辨認(rèn)物體階段發(fā)育在生后(B)A.6個(gè)月以后B.7個(gè)月以后C.8個(gè)月以后D.9個(gè)月以后E.10個(gè)月以后13.人類(lèi)雙眼視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期為生后(E)A.6個(gè)月B.7個(gè)月C.8個(gè)月D.9個(gè)月E.10個(gè)月14.視覺(jué)成熟最重要的是(A)A.視網(wǎng)膜B.角膜C.焦點(diǎn)D.焦距E.年齡15.出生后視皮層的功能變化存在一個(gè)關(guān)鍵期，為(A)A.2～3年B.3～4年C.4～5年D.5～6年E.6～7年16.小兒視力大致可達(dá)到成人水平的時(shí)間為(A)A.5歲B.6歲C.7歲D.8歲E.9歲17.3個(gè)月小兒雙眼追視移動(dòng)物體范圍可達(dá)(E)A.100°B.120°C.140°D.160°E.180°18.能判斷出利手的年齡約為(C)A.2～4歲B.3～5歲C.4～6歲D.5～7歲E.6～8歲19.倒手動(dòng)作出現(xiàn)在生后(C)A.5個(gè)月B.6個(gè)月C.7個(gè)月D.8個(gè)月E.9個(gè)月20.開(kāi)始嘗試拿筆在紙上涂畫(huà)，翻看帶畫(huà)的圖書(shū)的時(shí)間為(B)A.6～12個(gè)月B.12～18個(gè)月C.18～24個(gè)月D.24～30個(gè)月E.30～36個(gè)月[B1型題]題21～22共用備選答案A.0～3個(gè)月B.4～6個(gè)月C.7～9個(gè)月D.10～12個(gè)月E.15～12個(gè)月21.手功能開(kāi)始發(fā)育階段（B）22.手功能多樣化發(fā)育階段（C）題23～24共用備選答案A.7個(gè)月B.9個(gè)月C.15個(gè)月D.24個(gè)月E.30個(gè)月23.開(kāi)始在大人鼓勵(lì)下出現(xiàn)翻書(shū)動(dòng)作（C）24.能將紙疊成方塊，邊角基本整齊（E）題25～26共用備選答案A.主要是獲得繪畫(huà)所必需的手眼協(xié)調(diào)能力B.主要是圖形的出現(xiàn)與混合C.將幾個(gè)圖形、圖像組合D.混合的圖形數(shù)量增多，內(nèi)容更為復(fù)雜E.出現(xiàn)最初無(wú)目的的涂抹動(dòng)作25.繪畫(huà)動(dòng)作發(fā)育的集合階段（C）26.繪畫(huà)動(dòng)作發(fā)育的圖畫(huà)階段（D）[B2型題]題27～31共用備選答案A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月E.36個(gè)月27.能用拇指與食指捏較小的物體（A）28.幾頁(yè)幾頁(yè)翻書(shū)，用小線(xiàn)繩穿進(jìn)大珠子或大扣子孔（B）29.全手握筆，自發(fā)亂畫(huà)（15個(gè)月）30.能臨摹“○”和十字；會(huì)穿珠子、系紐扣、向杯中倒水（E）31.模仿畫(huà)水平線(xiàn)和交叉線(xiàn)，會(huì)穿褲子、短襪和便鞋，解開(kāi)衣扣（D）【X型題】32.抓握動(dòng)作分為（ABCDE）A.力性抓握B.精細(xì)抓握C.壓D.觸E.勾狀抓握33.連續(xù)的抓握動(dòng)作動(dòng)作過(guò)程包括（ABCE）A.視覺(jué)搜索物體B.接近物體C.抓住物體D.操作物體E.放開(kāi)物體34.關(guān)于抓握動(dòng)作發(fā)育規(guī)律，下列敘述正確的是（ABCDE）A.尺側(cè)手掌抓握(3個(gè)月)B.全手掌抓握(5個(gè)月)C.橈側(cè)手掌抓握(6～7個(gè)月)D.橈側(cè)手指抓握(8個(gè)月)E.拇、食指對(duì)指抓握(9～10個(gè)月)35.視覺(jué)發(fā)育過(guò)程包括（ABCD）A.視覺(jué)定位B.注視C.追視D.視線(xiàn)轉(zhuǎn)移E.遠(yuǎn)視36.視覺(jué)功能評(píng)定方法包括（ABCDE）A.單眼遮蓋試驗(yàn)B.光覺(jué)反應(yīng)C.注視和追視D.眨眼反射E.雙眼同視功能37.關(guān)于生活自理動(dòng)作發(fā)育時(shí)間順序，下列敘述錯(cuò)誤的是（ABDE）A.穩(wěn)穩(wěn)地拿住茶杯18個(gè)月B.穿鞋24個(gè)月C.解開(kāi)能夠到的紐扣36個(gè)月D.穿上衣和外套24個(gè)月E.獨(dú)立進(jìn)餐，幾乎沒(méi)有食物外溢24個(gè)月38.嬰幼兒視覺(jué)功能發(fā)育特點(diǎn)包括（）A.周邊視力比中央視力好B.人類(lèi)雙眼視覺(jué)發(fā)育的關(guān)鍵期為生后6個(gè)月C.8個(gè)月到3歲發(fā)育最快D.3～6歲時(shí)基本完成視覺(jué)功能的發(fā)育E.通常焦距的穩(wěn)定大約在3～4歲左右39.腦性癱瘓患兒上肢姿勢(shì)異常包括（）A.拇指內(nèi)收B.手握拳C.前臂旋前D.手指關(guān)節(jié)掌屈E.肩關(guān)節(jié)內(nèi)收40.常見(jiàn)的嬰幼兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)異常發(fā)育包括（ABCDE）A.精神發(fā)育遲滯B.腦性癱瘓C.注意缺陷多動(dòng)障礙D.學(xué)習(xí)障礙E.發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙41.15個(gè)月小兒精細(xì)運(yùn)動(dòng)包括（BCDE）A.搭3～4塊積木(邊長(zhǎng)2.5Cm的正方體)B.可用匙取物C.全手握筆，自發(fā)亂畫(huà)D.會(huì)打開(kāi)盒蓋(不是螺紋的)E.能傾斜瓶子倒出小物體，然后用手去捏42.標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)量表評(píng)定方法包括（ABCD）A.Gesell發(fā)育量表B.Bayley嬰兒發(fā)育量表C.丹佛發(fā)育篩查量表D.Peabody量表E.GMFM粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表第五章嬰幼兒言語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)育[A1型題]1.人類(lèi)言語(yǔ)活動(dòng)的兩大反映形式是：（B）A.書(shū)面言語(yǔ)和口頭言語(yǔ)B.內(nèi)部言語(yǔ)和外部言語(yǔ)C.對(duì)話(huà)言語(yǔ)和獨(dú)自言語(yǔ)D.肢體言語(yǔ)和口頭言語(yǔ)E.內(nèi)部言語(yǔ)和書(shū)面言語(yǔ)2.兒童的前語(yǔ)言階段，是一個(gè)在語(yǔ)言獲得過(guò)程中的__________核心敏感期。（D）A.語(yǔ)義B.語(yǔ)法C.語(yǔ)匯D.語(yǔ)音E.語(yǔ)用3.兒童最早獲得的是：（A）A.名詞B.動(dòng)詞C.形容詞D.代詞E.連詞4.處于句法結(jié)構(gòu)發(fā)展___階段的兒童常常用“球球”表示“這是一個(gè)球”“我要球球”等。(A）A.不完整句B.完整句C.雙詞句D.電報(bào)句E.簡(jiǎn)單單句【X型題】5.言語(yǔ)發(fā)展的影響因素有：（ABCDE）A.遺傳學(xué)因素B.語(yǔ)言學(xué)因素C.生理學(xué)因素D.心理學(xué)因素E.社會(huì)學(xué)因素第六章嬰幼兒認(rèn)知功能發(fā)育【習(xí)題】1.一般嬰幼兒開(kāi)始出現(xiàn)有意注意的年齡（C）A.2～3個(gè)月B.3～4個(gè)月C.12個(gè)月D.6～7個(gè)月E.8～9個(gè)月2.客觀事物的各個(gè)部分及其屬性在人腦中的整體反映稱(chēng)為（B）A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.認(rèn)識(shí)D.認(rèn)知E.記憶3.實(shí)驗(yàn)者當(dāng)著兒童的面將兩杯同樣多的液體中的一杯倒進(jìn)一個(gè)細(xì)而長(zhǎng)的杯子中，要求兒童說(shuō)出這時(shí)哪一個(gè)杯子中的液體多些時(shí)，兒童不能意識(shí)到液體是“守恒”的，因此多傾向于回答高杯子中的液體多些，你推測(cè)這兒童的年齡是幾歲。（B）A.1歲B.3歲C.5歲D.8歲E.10歲4.哪一種心理發(fā)育評(píng)定量表采用比率商形式（A）A.格塞爾發(fā)展順序量表B.貝利嬰幼兒發(fā)育量表C.新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)學(xué)測(cè)查D.韋氏兒童智力量表E.丹佛發(fā)展篩選測(cè)驗(yàn)5.記憶出現(xiàn)的時(shí)間規(guī)律是（A）A.出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶B.出生后2周左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)形象記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶C.出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)形象記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)情緒記憶，1歲出現(xiàn)邏輯記憶D.出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)情緒記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)邏輯記憶，1歲出現(xiàn)形象記憶E.出生后2周左右出現(xiàn)動(dòng)作記憶，6個(gè)月左右出現(xiàn)形象記憶，6個(gè)月到12個(gè)月開(kāi)始出現(xiàn)邏輯記憶，1歲出現(xiàn)情緒記憶6.出生后出現(xiàn)條件反射的年齡?（A）A.大約在出生10～20天左右B.大約在出生5～10天左右C.大約在出生20～25天左右D.大約在出生1～5天左右E.大約在出生后25～30天7.Gesell規(guī)定的8個(gè)關(guān)鍵年齡是（A）A.出生后4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月B.出生后4周、8周、12周、16周、20周、24周、28周、32周C.出生后4周、16周、26周、34周、42周、50周、58周、66周D.出生后4周、16周、32周、48周、64周、80周、96周、112周E.出生后4周、8周、16周、32周、64周、80周、96周、112周8.知覺(jué)的基本特征除了（E）A.整體性B.恒常性C.選擇性D.理解性E.相對(duì)性9.記憶的基本過(guò)程除了：（D）A.識(shí)記B.保持C.再認(rèn)D.強(qiáng)化E.再現(xiàn)10.不同的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)層次的描述，哪項(xiàng)不對(duì)（E）A.脊髓和延髓的水平段，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)表現(xiàn)為反射或反射運(yùn)動(dòng)(感覺(jué)反射水平)是最低層次的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)B.丘腦頂葉的感覺(jué)區(qū)域，并接受來(lái)自皮質(zhì)的大范圍的信息，變換成運(yùn)動(dòng)(知覺(jué)-自發(fā)運(yùn)動(dòng)水平)C.大腦皮層在意志的基礎(chǔ)上作出動(dòng)作或創(chuàng)造性的動(dòng)作(認(rèn)識(shí)-隨意運(yùn)動(dòng)水平)，這是最高層次的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)D.知覺(jué)-自發(fā)運(yùn)動(dòng)水平與脊髓和延髓有關(guān)E.空腹、疲勞、覺(jué)醒等生理原因引起的愉快和不快相當(dāng)于感覺(jué)-反射水平，可以說(shuō)是一種低水平的感情表露。如果是面對(duì)人的感情，這是一種高級(jí)水平的感情表露11.下面描述哪項(xiàng)不正確（E）A.將自身行為或思考方法構(gòu)成圖式(sCheme)，并能夠理解和適應(yīng)圖式的過(guò)程稱(chēng)之為“同化”B.原有的圖式無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)，必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況對(duì)圖式進(jìn)行修正以適應(yīng)目前變化了的情況，稱(chēng)之為“調(diào)節(jié)”C.智能“游戲”可以說(shuō)是“同化”占優(yōu)勢(shì)的狀態(tài)D.“模仿”則是屬于“調(diào)節(jié)”占優(yōu)勢(shì)狀態(tài)E.上述均不對(duì)12.認(rèn)知功能發(fā)育的順序(A)A.動(dòng)作表象→映象表象→符號(hào)表象B.映象表象→動(dòng)作表象→符號(hào)表象C.符號(hào)表象→映象表象→動(dòng)作表象D.映象表象→符號(hào)表象→動(dòng)作表象E.以上均對(duì)13.有關(guān)神經(jīng)纖維髓鞘化的描述哪項(xiàng)正確（A）A.1歲半所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化B.出生時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化C.6個(gè)月時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化D.3歲時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化E.6歲時(shí)所有的腦神經(jīng)幾乎完全髓鞘化，但神經(jīng)傳導(dǎo)通路至10歲才完成髓鞘化14.對(duì)皮質(zhì)中樞發(fā)育的描述哪項(xiàng)不正確（C）A.遵循著頭尾原則與近遠(yuǎn)原則B.頭尾原則指從上到下，近遠(yuǎn)原則指從中央到四周C.興奮過(guò)程比抑制過(guò)程占劣勢(shì)D.動(dòng)作發(fā)育總是從上到下，即從頭到腳逐步發(fā)展E.3歲左右皮質(zhì)才完全與小腦相連，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)精細(xì)動(dòng)作的控制15.注意的發(fā)育哪項(xiàng)是錯(cuò)誤（E）A.新生兒已有無(wú)意注意，新生兒在無(wú)條件反射的基礎(chǔ)上產(chǎn)生定向反射，這是注意的萌芽B.3個(gè)月出現(xiàn)條件反射的定向反射：5、6個(gè)月出現(xiàn)無(wú)意注意C.1歲出現(xiàn)有意注意(有預(yù)定目的，也需要意志努力的注意)的萌芽D.3歲以前開(kāi)始出現(xiàn)有意注意E.以上均錯(cuò)[x型題]16.感覺(jué)的處理通路（AB）A.感覺(jué)-知覺(jué)-認(rèn)識(shí)-記憶B.感覺(jué)-知覺(jué)-認(rèn)識(shí)-情感C.感覺(jué)-知覺(jué)-記憶-認(rèn)識(shí)D.感覺(jué)-知覺(jué)-情感-認(rèn)識(shí)E.感覺(jué)-知覺(jué)-情感-記憶17.皮亞杰認(rèn)知發(fā)育的階段理論中感知運(yùn)動(dòng)階段包括（ABCDE）A.反射練習(xí)B.動(dòng)作習(xí)慣C.有目的的動(dòng)作D.圖式的協(xié)調(diào)E.感覺(jué)動(dòng)作和智慧綜合18.兒童發(fā)育的行為要素包括（ABCDE）A.感覺(jué)B.運(yùn)動(dòng)C.認(rèn)知D.情緒E.人際關(guān)系19.認(rèn)知的特點(diǎn)包括：（ABCDE）A.認(rèn)知的多維性B.認(rèn)知的相對(duì)性C.認(rèn)知的聯(lián)想性D.認(rèn)知的發(fā)展性E.認(rèn)知的先占性和整合性20.游戲在兒童認(rèn)知發(fā)育中的作用（ABCDE）A.發(fā)展各種感覺(jué)器官和觀察力B.加深知識(shí)的理解和鞏固記憶的作用C.促進(jìn)了幼兒思維能力的發(fā)育D.促進(jìn)了幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)育，促進(jìn)了語(yǔ)言能力的發(fā)育E.對(duì)幼兒情感發(fā)育和幼兒個(gè)性的形成有促進(jìn)作用第七章嬰幼兒期情緒及其社會(huì)功能發(fā)育【A1型題】1.傷心的適應(yīng)性功能為(C)A.學(xué)習(xí)恐嚇人B.回避危險(xiǎn)C.鼓勵(lì)別人給自己安慰D.躲避有害物E.達(dá)到目的2.關(guān)于情緒情感的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(C)A.情緒情感是緊密聯(lián)系的概念B.情緒更多是與人的生理需要滿(mǎn)足與否相聯(lián)系的體驗(yàn)C.情感帶有情景性、不穩(wěn)定性D.情緒具有沖動(dòng)性E.情感是與社會(huì)性需要滿(mǎn)足與否相聯(lián)系的體驗(yàn)3.新生兒情緒發(fā)育的特點(diǎn)錯(cuò)誤的是(E)A.與生理需要是否得到滿(mǎn)足直接相關(guān)B.是兒童與生俱來(lái)的遺傳本能C.具有先天性D.能引起情緒的動(dòng)因往往都是與幼兒生活相聯(lián)系的事物，范圍較小E.嬰幼兒情緒外露的特點(diǎn)，不利于成人與兒童間良好的溝通4.以下哪項(xiàng)屬于初級(jí)情感(C)A.尷尬B.害羞C.害怕D.驕傲E.內(nèi)疚5.以下哪項(xiàng)屬于次級(jí)(復(fù)雜)情感(B)A.憤怒B.嫉妒C.悲傷D.恐懼E.驚訝6.嬰兒興趣發(fā)展的新異性探索階段是(D)A.0～3個(gè)月B.4～6個(gè)月C.7～9個(gè)月D.9個(gè)月以后E.沒(méi)有明確時(shí)間7.無(wú)選擇社會(huì)性微笑出現(xiàn)的時(shí)間(B)A.0～5周B.5.0周～3.5個(gè)月C.3.5～6.0個(gè)月D.6個(gè)月以后E.無(wú)固定時(shí)間8.嬰幼兒表現(xiàn)出開(kāi)放的、挺直的姿勢(shì)，面帶笑容，有積極語(yǔ)句，這樣的表現(xiàn)是復(fù)雜情緒中的哪種(C)A.高興B.憤怒C.驕傲D.興趣E.滿(mǎn)足9.下列哪項(xiàng)不屬于鮑比爾提出的依戀形成和發(fā)展的階段模式(E)A.前依戀期(出生至2個(gè)月)B.依戀建立期(2個(gè)月至6～8個(gè)月)C.依戀關(guān)系明確期(6～8個(gè)月至24個(gè)月)D.目的協(xié)調(diào)的伙伴關(guān)系(24個(gè)月以上)E.目的協(xié)調(diào)的親子關(guān)系(30個(gè)月以上)10.2～3歲兒童行為檢查表(CBCL)可歸納為幾個(gè)行為癥狀因子(A)A.6B.4C.3D.2E.511.嬰兒的早期同伴關(guān)系在下列哪個(gè)時(shí)期發(fā)展到互補(bǔ)性交往階段(C)A.6個(gè)月～1歲B.1～1.5歲C.1.5～2.5歲D.2.5～3歲E.3～4歲12.嬰幼兒依戀障礙屬于(E)A.廣泛性發(fā)育障礙B.品行障礙C.學(xué)習(xí)障礙D.重復(fù)刻板性行為E.情緒情感障礙13.童年脫抑制型依戀障礙的典型特征是(E)A.依戀父母B.依戀喂養(yǎng)者C.依戀小動(dòng)物D.依戀動(dòng)畫(huà)片E.無(wú)選擇性依戀14.下列不屬于兒童恐怖癥治療方法的是(C)A.心理治療B.系統(tǒng)脫敏C.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練D.陽(yáng)性強(qiáng)化法治療E.音樂(lè)和游戲治療【A2型題】15.一輛送貨卡車(chē)因?yàn)槭茏矒?，發(fā)出巨大的響聲。小明很好奇，跑去看個(gè)究竟，而同月齡的佳佳則受到了驚嚇，躲在媽媽?xiě)牙?。不同的情緒反應(yīng)對(duì)嬰幼兒發(fā)育的影響表現(xiàn)為(D)A.害怕的情緒反應(yīng)嚴(yán)重阻礙兒童的發(fā)展B.要控制嬰幼兒消極的情緒反應(yīng)，鼓勵(lì)積極的情緒反應(yīng)C.消極的情緒反應(yīng)也阻礙兒童生理的發(fā)育D.害怕可以教會(huì)兒童回避困難E.害怕不利于兒童達(dá)到目的16.8個(gè)月左右的嬰兒，隨母親在公園時(shí)玩耍，陌生人遞給嬰兒玩具，嬰兒母親微笑著向陌生人表示感謝，嬰兒此時(shí)采取的行動(dòng)是(B)A.拒絕B.看著母親的表情，然后高興地接受C.看著母親不知所措D.開(kāi)始哭鬧E.無(wú)法判斷17.嬰兒大哭，突然發(fā)作，強(qiáng)烈而刺耳，伴有間隔時(shí)間較短的號(hào)叫，這種啼哭屬于(C)A.饑餓的啼哭B.疼痛的啼哭C.恐懼或驚嚇的啼哭D(zhuǎn).不稱(chēng)心的啼哭E.招引別人的啼哭18.4歲患兒，男，至今不會(huì)與人交談，僅能講很少的幾個(gè)詞和短句，經(jīng)常自語(yǔ)，講的話(huà)別人聽(tīng)不懂。常重復(fù)別人的話(huà)。至今不會(huì)用“你、我、他”，不愛(ài)和小朋友玩，不與人目光對(duì)視。關(guān)于該患兒的敘述下列哪項(xiàng)不正確(E)A.該患兒的親子關(guān)系發(fā)育將受到影響B(tài).該患兒同伴關(guān)系發(fā)育將受到影響C.該患兒有自我意識(shí)發(fā)展障礙D.該患兒有情感發(fā)育障礙E.該患兒有精神分裂癥19.患兒，女，3歲，經(jīng)常表現(xiàn)為焦慮不安、哭鬧，不合群，并拒絕喂養(yǎng)照料、撞頭、撕扯、咬傷自己等自傷行為，身體較同齡女孩明顯瘦小。父母10個(gè)月前離婚，現(xiàn)由爺爺、奶奶喂養(yǎng)。此患兒最可能患病為(B)A.童年脫抑制型依戀障礙B.反應(yīng)性依戀障礙C.分離性焦慮障礙D.兒童恐怖癥E.屏氣發(fā)作【B1型題】題20～21共用備選答案A.心跳加速；體溫升高；臉紅B.心跳慢；體溫低；皮膚發(fā)緊C.心跳加快；不規(guī)則呼吸；皮電提高D.心跳減慢；呼吸暫停；肌肉緊張消失E.高而穩(wěn)定的心跳；體溫低；呼吸急促20.生氣的生理反應(yīng)為(A)21.高興的生理反應(yīng)為(C)題22～23共用備選答案A.初生B.5～6周C.2個(gè)月D.3～4個(gè)月E.1歲22.嬰幼兒開(kāi)始非社會(huì)性微笑的時(shí)間：(A)23.嬰幼兒開(kāi)始社會(huì)性微笑的時(shí)間：(B)題24～25共用備選答案A.本能恐懼B.與知覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的恐懼C.怕生D.預(yù)測(cè)性恐懼E.無(wú)法判斷24.將嬰兒從高處墜下，導(dǎo)致大聲啼哭，這種恐懼屬于：(A)25.9個(gè)月大的嬰兒見(jiàn)到陌生人顯得不安，并尋找母親安慰屬于哪種恐懼：(C)題26～27共用備選答案A.1歲B.1.5歲C.1.5～2歲D.2～3歲E.3～4歲26.掌握代名詞“我”，兒童自我意識(shí)開(kāi)始萌芽(D)27.開(kāi)始用語(yǔ)言稱(chēng)呼自己身體的各部分(C)【X型題】28.情緒反應(yīng)的作用有(ABE)A.它和反抗、退縮、尋求父母幫助等適應(yīng)性反應(yīng)有關(guān)B.嬰幼兒使用情緒反應(yīng)和信號(hào)來(lái)告訴別人他們的需要和要求C.情緒干擾了人們認(rèn)知活動(dòng)的效率D.情緒是人體的原始組成部分，將我們與動(dòng)物聯(lián)系的更近E.嬰幼兒情緒反應(yīng)提醒看護(hù)者采取相應(yīng)的看護(hù)措施29.下列屬于次級(jí)情感的3項(xiàng)是(BCE)A.快樂(lè)B.害羞C.內(nèi)疚D.恐懼E.驕傲30.引發(fā)嬰兒啼哭的原因有(ABCDE)A.饑餓B.疼痛C.發(fā)怒D.恐懼E.引起別人注意31.兒童的氣質(zhì)分為下述哪幾個(gè)類(lèi)型(ABCDE)A.易養(yǎng)型(E型)B.難養(yǎng)型(D型)C.啟動(dòng)緩慢型(S型)D.中間偏易型(I-E型)E.中間偏難型(I-D型)32.以下屬于嬰幼兒情緒情感障礙的是(BCE)A.注意缺陷多動(dòng)障礙B.依戀障礙C.分離性焦慮障礙D.精神發(fā)育遲滯E.屏氣障礙33.嬰幼兒選擇性緘默癥常見(jiàn)的性格表現(xiàn)為(ABCDE)A.內(nèi)向B.敏感C.膽怯D.孤僻E.依賴(lài)性較強(qiáng)而固執(zhí)第八章學(xué)齡前期與學(xué)齡期[A1型題]1.學(xué)齡前期的平均心率(B)A.80～90次／分鐘B.90～110／分鐘C.110～130次／分鐘D.60～80次／分鐘E.70～90次／分鐘2.關(guān)于學(xué)齡前期兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，錯(cuò)誤的敘述(D)A.7歲兒童腦重達(dá)到1280gB.新生兒期只有脊髓水平與腦干髓鞘化C.4～7歲時(shí)θ波減少D.個(gè)體大腦各區(qū)成熟的路線(xiàn)為枕葉-頂葉-額葉-顳葉E.3歲兒童踢球或拿東西時(shí)可能左右都常用3.關(guān)于學(xué)齡前期兒童運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的發(fā)育，不正確的敘述(C)A.學(xué)齡前期兒童身高每年平均增長(zhǎng)5～7cmB.學(xué)齡前期兒童體重每年平均增長(zhǎng)7～8kgC.學(xué)齡前期兒童骨硬度較大，彈性非常小D.學(xué)齡前期跑、跳十分熟練E.學(xué)齡前期兒童手的動(dòng)作笨拙4.關(guān)于學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)育，不正確的敘述(E)A.學(xué)齡前期是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)期B.詞匯數(shù)量不斷增加，詞匯的內(nèi)容不斷豐富C.逐步掌握語(yǔ)法結(jié)構(gòu)D.語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)一步發(fā)展E.從內(nèi)部語(yǔ)言逐步向外部語(yǔ)言過(guò)渡5.3歲學(xué)前兒童，簡(jiǎn)單句與復(fù)合句的比例(A)A.3倍B.4倍C.2倍D.1倍E.5倍6.學(xué)前兒童掌握句子的字?jǐn)?shù)進(jìn)一步增加，4～5歲以含多少個(gè)詞的句子占多數(shù)(B)A.3個(gè)詞以下B.7～10個(gè)詞C.4～6個(gè)詞D.13～16個(gè)詞E.16個(gè)詞以上7.關(guān)于學(xué)齡兒童神經(jīng)精神發(fā)育，不正確的敘述(D)A.腦重接近成人水平B.6歲兒童的手、足優(yōu)勢(shì)在很大程度上開(kāi)始定型C.神經(jīng)纖維6歲半時(shí)幾乎都髓鞘化D.學(xué)齡期兒童大腦的抑制強(qiáng)于興奮E.理解力、注意力和記憶力變得更有意識(shí)8.學(xué)齡期兒童骨的有機(jī)成分與無(wú)機(jī)成分比例(A)A.1：1B.3：5C.2：3D.3：7E.2：59.一般6歲兒童的詞匯數(shù)量(A)A.3500～4000B.4000～4500C.5000～6000D.2500～3500E.7000～800010.10歲兒童自發(fā)性地應(yīng)用復(fù)述比例(D)A.10％B.50％C.75％D.85％E.100％11.個(gè)性各個(gè)部分整合，統(tǒng)一起來(lái)的核心力量為兒童(A)A.自我意識(shí)B.自我概念C.自我評(píng)價(jià)D.自我情緒E.自我體驗(yàn)12.學(xué)齡期兒童，呼吸頻率已達(dá)到(A)A.20次／分鐘B.30次／分鐘C.15次／分鐘D.10次／分鐘E.25次／分鐘13.自我意識(shí)發(fā)展的主要成分和主要標(biāo)志(D)A.自我智慧B.自我概念C.自我評(píng)價(jià)能力D.自我情緒E.自我體驗(yàn)14.注意缺陷多動(dòng)障礙患兒，半數(shù)4歲以下起病，男與女比例為(C)A.2～3：1B.3～4：1C.4～6：1D.6～8：1E.8～10：115.注意缺陷多動(dòng)障礙的臨床表現(xiàn)，不包括下列哪項(xiàng)(E)A.活動(dòng)過(guò)度B.注意力集中困難C.情緒不穩(wěn)D.學(xué)習(xí)困難E.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后16.按照美國(guó)DSM-IV(1991)標(biāo)準(zhǔn)，注意缺陷多動(dòng)障礙的診斷中須至少具備注意力項(xiàng)和多動(dòng)項(xiàng)中的各幾種表現(xiàn)(B)A.2B.4C.6D.5E.817.14歲以下注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)兒童的患病率約為(A)A.7％～9％B.5％～7％C.3％～5％D.1％～3％E.9％～11％18.注意缺陷多動(dòng)障礙的藥物治療以神經(jīng)興奮劑最有效，可首選(D)A.苯丙胺B.匹莫林C.丙咪嗪D.哌甲酯(利他林)E.諾氟沙星(氟哌酸)19.注意缺陷多動(dòng)障礙臨床藥物治療目的，不包括下列哪項(xiàng)(E)A.減少煩躁不安B.改善社會(huì)交往的技術(shù)C.改善認(rèn)知行為D.改善精細(xì)共濟(jì)運(yùn)動(dòng)E.提高智力水平20.關(guān)于學(xué)習(xí)障礙，錯(cuò)誤的敘述(A)A.學(xué)習(xí)障礙的智力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)小于70B.學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)為注意力不集中C.治療宗旨在于幫助患兒發(fā)揮最大潛能D.兒童認(rèn)知能力上的缺陷E.閱讀時(shí)常出現(xiàn)增字、漏字、跳行等現(xiàn)象21.個(gè)體大腦各區(qū)成熟的順序(A)A.枕葉-顳葉-頂葉-額葉B.顳葉-枕葉-頂葉-額葉C.頂葉-枕葉-額葉-顳葉D.枕葉-頂葉-額葉-顳葉E.枕葉-額葉-顳葉-頂葉22.王×，男，操作能力為能用手抓住球，用線(xiàn)穿珠子，握筆熟練，用鉛筆模仿畫(huà)三角形。其年齡(B)A.3～4歲B.4～5歲C.5～6歲D.6～7歲E.7～8歲23.學(xué)前兒童大運(yùn)動(dòng)動(dòng)作發(fā)育為腳跟對(duì)腳尖地向前走，其年齡(D)A.38：1個(gè)月B.40.2個(gè)月C.46.3個(gè)月D.47.0個(gè)月E.51.9個(gè)月[B1型題]題24～25共用備選答案A.38.1個(gè)月B.42.2個(gè)月C.46.3個(gè)月D.47.0個(gè)月E.51.9個(gè)月24.學(xué)前兒童單腳立10秒鐘的年齡(A)25.學(xué)前兒童單腳跳的年齡(B)題26～27共用備選答案A.3～6周歲B.1～3周歲C.6～12周歲D.12～18周歲E.出生～1周歲26.學(xué)齡前期的年齡劃分(A)27.學(xué)齡期的年齡劃分(C)題28～29共用備選答案A.15分鐘B.20分鐘C.25分鐘D.30分鐘E.35分鐘28.7～10歲學(xué)齡兒童集中注意的平均時(shí)間(B)29.10～12歲學(xué)齡兒童集中注意的平均時(shí)間(C)題30～31共用備選答案A.1～3歲B.3～4歲C.4～5歲D.5～6歲E.6～10歲30.以含4～6個(gè)詞的句子占多數(shù)的年齡(B)31.多數(shù)句子含有7～10個(gè)詞，同時(shí)也出現(xiàn)了不少于11～16個(gè)詞的句子，其年齡(D)題32～33共用備選答案A.專(zhuān)斷型家長(zhǎng)B.放縱型家長(zhǎng)C.權(quán)威型家長(zhǎng)D.民主型家長(zhǎng)E.忽視型家長(zhǎng)32.對(duì)孩子采取高度控制、命令式的教育，缺乏溫暖的家長(zhǎng)(A)33.對(duì)孩子缺乏愛(ài)心、冷漠、不關(guān)心需要的家長(zhǎng)(E)題34～35共用備選答案A.6歲B.7歲C.8歲D.9歲E.10歲34.自我、人格發(fā)展的目標(biāo)是在游戲和友誼中，性別幾乎完全分開(kāi)，其年齡(C)35.軀體發(fā)育目標(biāo)是能學(xué)騎兩輪自行車(chē)，其年齡(B)[B2型題]題36～39共用備選答案A.6～7歲B.7～8歲C.9～11歲D.10～12歲E.12～13歲F.11～12歲G.13～17歲H.17～22歲36.上頜第二前磨牙出現(xiàn)的年齡(D)37.下頜尖牙出現(xiàn)的年齡(C)38.上頜中切牙出現(xiàn)的年齡(B)39.下頜第三磨牙出現(xiàn)的年齡(H)【X型題】40.學(xué)齡前期兒童觀察特性包括觀察(ABCD)A.目的性B.精確性C.持續(xù)性D.概括性E.邏輯性41.學(xué)齡兒童觀察能力的發(fā)育表現(xiàn)為哪4個(gè)階段(ACDE)A.認(rèn)識(shí)個(gè)別對(duì)象階段B.認(rèn)識(shí)時(shí)間聯(lián)系階段C.認(rèn)識(shí)空間聯(lián)系階段D.認(rèn)識(shí)因果聯(lián)系階段E.認(rèn)識(shí)對(duì)象總體階段42.下列哪些因素會(huì)影響學(xué)前兒童的心理發(fā)育(ABCDE)A.殘疾與慢性軀體性疾病B.成熟度與智能C.家庭因素D.教育方式E.長(zhǎng)時(shí)間看電視43.兒童心臟發(fā)育是跳躍式的，下列哪些時(shí)期發(fā)育最快(AC)A.7歲前B.青年期C.青春期D.成年期E.老年期44.學(xué)齡兒童不適合進(jìn)行的活動(dòng)(ABD)A.舉重B.拔河C.