人教版必修《小狗包弟》課件（三套）

《小狗包弟》人教版必修一語文授課教師：高老師目錄課前導(dǎo)讀1字詞學(xué)習(xí)2課文解析3知識拓展4第一章課前導(dǎo)讀《小狗包弟》是巴金于1980年創(chuàng)作的一篇散文。在此文中，巴金回憶了小狗包弟搖頭擺尾、連連作揖的可愛模樣，又以一支懺悔的筆，道出了自己迫于形勢，把它送到醫(yī)院供解剖研究的無奈與悔恨。文章語言樸實(shí)，但蘊(yùn)含著作者濃烈的感情汁液，讀后令人潸然淚下，情景歷歷在目，觸目驚心。作品注釋：1.蕭珊：原名陳蘊(yùn)珍（19171972），浙江寧波人巴金的妻子。2.四舊：“文革”時用語，指舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣。3.靠邊：“文革”中對干部、知識分子被剝奪職務(wù)，不能正常工作的習(xí)稱。4.眠爾通：一種鎮(zhèn)靜安眠的藥。5.同我一起散步的人：指蕭珊。模型（）騎馬（）模樣（）鐵騎（）múmóqíjì從前，有一個人叫魯濱孫，是個英國人。他喜歡航海和冒險，到過世界上的很多地方，碰到過許多危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？第二章字詞學(xué)習(xí)《魯濱遜漂流記》這部小說中，不但有驚險傳奇的故事，而且也不乏一些給人啟迪，給人們帶來精神力量的精彩語言，你摘錄了哪些？一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。世間萬物，只是有用處，才是最可寶貴的。任何東西，積攢多了，就應(yīng)送給別人。多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受。我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗σ呀?jīng)得到的東西缺少感激之情。武wu功gong威wei武wu鎮(zhèn)zhen子Zi 兇xiong猛meng秒miao表biao廟miao堂tang只要有志氣、有毅力、愛勞動，就可以做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒有失去，而且永不會失去光彩的，有魅力的原因。課文按什么順序?qū)懙?寫了哪幾件事?1、按時間順序?qū)懙摹?、寫了遇險上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國。1、（）羅斯福根據(jù)狼是兇殘的，要消滅；鹿是善良的，要保護(hù)這種習(xí)慣看法和童話原則，制定了政策下令消滅狼，（

）造成了凱巴伯森林的毀滅。2、總統(tǒng)先生下達(dá)命令的時候，沒弄明白：（

）狼吃鹿，（

）維護(hù)了鹿群種族的穩(wěn)定。3、（

）沒有狼，鹿的數(shù)量超過森林可以承載的限度，（）會摧毀森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。4、森林中（）需要狼，（）需要鹿。地球不同的生物之間，相互制約，相互聯(lián)系，人們必須尊重動物乃至整個生物界中的這種相互關(guān)系。第三章課文解析春天，又稱春季，是四季中的第一個季節(jié)，指立春至立夏期間，含節(jié)氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在北半球的公歷為3月～5月，而南半球（如澳大利亞）則是9月下旬～12月下旬。氣象學(xué)上以連續(xù)5天平均氣溫在10℃以上為春季的開始。春天氣候溫暖適中，中國內(nèi)陸大部分地區(qū)有降雨，萬物生機(jī)萌發(fā)，氣候多變，乍暖還寒。大殿長廊聳立蔥郁痕跡堤岸欄桿遠(yuǎn)眺姿態(tài)不一神清氣爽金碧輝煌第一部分（1）總寫頤和園是個美麗的大公園。第二部分（2）寫長廊的景色。第三部分（3、4）寫萬壽山的景色。第四部分（5）寫昆明湖的景色。第五部分（6）寫作者對頤和園的贊美。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。第四章知識拓展榮膺：光榮地接受或承擔(dān)。文中指白公鵝可以光榮地接受海軍上將的頭銜。掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚餌，毫無顧忌。勾當(dāng)：常指壞事情。文中指白公鵝吃魚餌的事情。形容動作緩慢，不慌不忙。

（

）

直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。

（

）掌握、支配人或事物的力量。

（

）根據(jù)意思寫詞語慢條斯理徑直主宰這是作者調(diào)侃的話。對近似“霸道”的鵝，作者雖然無可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說，是出于一種喜愛。因?yàn)橄矏?，才留心鵝的一舉一動，做種種的遐想，用人的心理去推測鵝的心理，更突出了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺得很好笑，很有趣。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？譯文：春風(fēng)又綠江南岸，江南多美呀！花紅柳綠，鶯歌燕舞，一派生機(jī)勃勃、春意盎然的景象，而詩人只用了一個字就表現(xiàn)出來了，那就是——“綠”，可見詩人用字之精妙。詩人為何獨(dú)獨(dú)鐘情于一個“綠”字呢？同學(xué)們，下課啦！《小狗包弟》人教版必修一語文01課文導(dǎo)讀02好詞好句03課文賞析04課后討論目錄01課文導(dǎo)讀作者簡介《小狗包弟》是巴金于1980年創(chuàng)作的一篇散文。在此文中，巴金回憶了小狗包弟搖頭擺尾、連連作揖的可愛模樣，又以一支懺悔的筆，道出了自己迫于形勢，把它送到醫(yī)院供解剖研究的無奈與悔恨。文章語言樸實(shí)，但蘊(yùn)含著作者濃烈的感情汁液，讀后令人潸然淚下，情景歷歷在目，觸目驚心。巴金作品注釋：1.蕭珊：原名陳蘊(yùn)珍（19171972），浙江寧波人巴金的妻子。2.四舊：“文革”時用語，指舊思想、舊文化、舊風(fēng)俗、舊習(xí)慣。3.靠邊：“文革”中對干部、知識分子被剝奪職務(wù)，不能正常工作的習(xí)稱。4.眠爾通：一種鎮(zhèn)靜安眠的藥。5.同我一起散步的人：指蕭珊。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)掌聲文靜麻（

）痹（

）癥（

）愿意姿（

）勢（

）

輪流熱烈

情況（

）慢吞吞注視

持久平息鎮(zhèn)（

）定情緒（

）講述（

）動聽普通鼓(

)勵()Má

bìzhèngzīshìkuàngzhènxùshùgǔlì標(biāo)題文本預(yù)設(shè)這篇散文的一個重要特點(diǎn)：即以情見長，以情取勝。之所以作者在敘述小狗包弟的經(jīng)歷時，筆端流露出濃烈的情感，是因?yàn)榘徒饘π」钒艹錆M著思戀與內(nèi)疚之情。作者寫它很通人性，與主人融治無間，為了討得主人的歡喜，常常做令人發(fā)笑的作揖動作。甚至主人外出時，它都每日清晨等候于臥房門前，使主人深受感動，然而一場“文革”，居然革到一只溫順馴良、惹人喜愛的小狗身上：只因狗的吠叫將會給主人招來更大的災(zāi)難，可憐的“包弟”終于成了醫(yī)院解剖桌上的實(shí)驗(yàn)品。“不能保護(hù)一條小狗，我感到羞恥，“我不能原諒自己”，寥寥數(shù)語，道出了作者的心聲。為了保全自己，葬送了包弟，這是自己的恥辱。這種大膽的剖露心跡，使讀者感到情感力量的沖擊，心靈產(chǎn)生巨大的震撼。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)02好詞好句生活中,你一定得到過掌聲。這掌聲,也許是很多人送給你的,也許是一個人送給你的;也許是陌生人送給你的,也許是熟悉的人送給你的;也許是在你成功時響起,也許是在你身處困境時響起……選擇一次最難忘、最讓你感動的掌聲寫下來，把掌聲響起的過程和你的感受寫具體．標(biāo)題文本預(yù)設(shè)貧窮滋潤嫩芽結(jié)實(shí)堅強(qiáng)風(fēng)化欣喜頑強(qiáng)zī

rùnpín

qióng

nèn

yá

jiē

shijiān

qiáng

fēng

huà

xīn

xǐ

wán

qiáng標(biāo)題文本預(yù)設(shè)愛撫地照耀柔和地輕拂慈愛地哺育

ài

fǔdezhào

yào

róu

hédeqīng

fú

cí

àidebǔ

yù標(biāo)題文本預(yù)設(shè)種子從巖縫里長出了嫩芽。種子從巖縫里發(fā)出了嫩芽。種子從巖縫里鉆出了嫩芽。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)03課文賞析小草慢慢長大了，長得很健壯，很結(jié)實(shí)。小草的葉子（），葉片（），顏色（），這就是很健壯，很結(jié)實(shí)的小草。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)80年代初期，反思剛剛過去的“文化大革命”運(yùn)動的慘痛教訓(xùn)，探討在這個全民族的災(zāi)難浩劫中個人與群眾暴力、個人與極“左”路線之間的關(guān)系，提醒人們要警惕“文革”的再次出現(xiàn)。寫作背景這是一個很大的題目。有許多學(xué)者、作家從不同的角度進(jìn)入這個研究領(lǐng)域，表達(dá)了他們對“文革”災(zāi)難的反思。而巴金則選擇了自我懺悔的形式，從反省自己的軟弱開始，逐漸進(jìn)入對全民族的靈魂的拷問。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)1、自由讀課文，給生字注音、組詞；聯(lián)系上下文，查字典解釋不懂的詞語，把意思寫在書上。2、課文的主要內(nèi)容寫的是什么？3、從課文的哪些描寫中可以看出“窮”？從課文中可以感受到桑娜是個怎樣的人？4、把不理解的問題寫下來，提出來大家討論。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)課文是按事情發(fā)展的順序來寫的。按照事情發(fā)展的順序可以把課文分成幾個部分？課文中的窮人指的是誰？從哪些描寫中可以看出他們貧窮？標(biāo)題文本預(yù)設(shè)省略號的作用：1、表示心理活動時斷時續(xù)；2、表示省略遞增的次數(shù)；3、表示語意的跳躍；4、表示說話結(jié)巴，欲言又止。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)04課后討論小練筆：西蒙的兩個孩子以后的命運(yùn)會怎樣呢？桑娜與漁夫又會帶領(lǐng)孩子們怎樣渡過一個又一個難關(guān)？請同學(xué)們結(jié)合課文內(nèi)容，展開想象續(xù)寫《窮人》。

注意續(xù)寫時要把握故事情節(jié)的主線，把握人物的性格特點(diǎn)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)倆個人沉默了一陣……桑娜沉默了

“沉默”是不做聲的意思。桑娜與漁夫?qū)υ挄r先后兩次“沉默”。第一次是桑娜與漁夫同時沉默。漁夫回家了，漁網(wǎng)也撕破了，面對剛剛從死亡線上掙扎回來的丈夫，桑娜不知道如何告訴丈夫收養(yǎng)孤兒的事，所以選擇了沉默。而漁夫還沉浸在與海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默了，所以也不說話了。第二次是桑娜把西蒙死去的消息告訴了丈夫，她在等待丈夫的決定，所以又沉默了。桑娜的兩次沉默，都反映了桑娜善良的心地。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)

西蒙死了，孩子總不能和死人呆在一起，如果沒有人管他們，他們以后怎么辦？所以說“她覺得非這樣做不可”。但她做這件事情的時候，并沒有多考慮，只是良心驅(qū)遣她本能地這樣做了，所以說，“她自己也不知道為什么要這樣做”。從這句樸實(shí)的話中，可以看出桑娜的心地多么善良！她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)狼狽為奸與狼共舞狼吞虎咽狼心狗肺狼煙四起狼子野心引狼入室鬼哭狼嚎標(biāo)題文本預(yù)設(shè)同學(xué)們，下課啦！

人教版必修一語文《小狗包弟》人教版必修一語文授課老師：高老師目錄字詞學(xué)習(xí)資料背景原文賞析擴(kuò)展練習(xí)字詞學(xué)習(xí)01《小狗包弟》是巴金于1980年創(chuàng)作的一篇散文。在此文中，巴金回憶了小狗包弟搖頭擺尾、連連作揖的可愛模樣，又以一支懺悔的筆，道出了自己迫于形勢，把它送到醫(yī)院供解剖研究的無奈與悔恨。文章語言樸實(shí)，但蘊(yùn)含著作者濃烈的感情汁液，讀后令人潸然淚下，情景歷歷在目，觸目驚心。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字內(nèi)容簡介《鞋匠的兒子》主要內(nèi)容：親愛的小讀者，讀了這《鞋匠的兒子》，你最大的遺憾是什么？相信主人公小山子酷愛讀書的形象已經(jīng)深深印在你心里，小山子沒上過學(xué)，卻通過自己掌握了堪稱“海量”的知識，實(shí)在是令人敬佩。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字細(xì)讀課文第三四節(jié)，直面“傲慢”與“羞辱”。1、讀第三小節(jié)。看誰能讀出這一種“傲慢”？這難道僅僅是傲慢嗎？你還從中讀出了一種什么味道來？（羞辱、譏諷、嘲笑、讓林肯下不了臺、讓林肯從此抬不起頭、致林肯于死地）2、你認(rèn)為這種種意味都集中于這句話的哪一個詞上？你能聽出來嗎？點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字霧凇小知識：長白山、松花江，以“白山松水”聞名于世。還有天下一絕，那就是吉林的霧凇?！办F凇”號稱中國四大自然奇觀之一。松花江霧凇吉林霧凇點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字原文賞析021234正確、流利、有感情的朗讀并背誦課文。理清課文的層次，感受吉林霧凇的奇特壯美。認(rèn)真學(xué)習(xí)本課文生字，根據(jù)上下文理解“奇觀”“飽和”“凝結(jié)”“瓊枝玉樹”等詞語的意思。4.認(rèn)真完成課后習(xí)題：仔細(xì)描紅；學(xué)會用課文詞語描繪一處雪景或霧景；用“漸漸地”“慢慢的”“輕輕地”造句；默讀課文第二自然段，說說霧凇是怎樣形成的。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字3.多音字組詞méi()mó()dàng()jīn()沒模當(dāng)禁mò()mú()dāng()jìn()4.最初像

，逐漸變成

，最后十里長堤上全都是

了。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字速讀課文，看看課文到底講了一個什么故事？

課文主要講了一個貧窮的（），到海邊去捕魚，無意間把所羅門封鎖（）撈了上來，他救了（）一命，而魔鬼卻想要（），最后（）以他的（）戰(zhàn)勝了魔鬼。漁夫魔鬼的膽瓶魔鬼殺死他漁夫智慧點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字人物形象鮮明用簡潔的詞語概括漁夫和魔鬼的性格特點(diǎn)。漁夫從容、鎮(zhèn)定、勇敢、機(jī)智、聰明的性格。

魔鬼兇惡、狡猾、愚蠢的性格。從哪些語句中看出魔鬼的狡猾和兇惡？漁夫的智慧表現(xiàn)在哪些地方？點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字資料背景03梨樹說：“是勤勞的人們把我變成金黃的燈籠。”蘋果說：“是勤勞的人們讓我__________?！钡竞Ｕf：“__________________?！备吡徽f：“__________________。”點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字túlí圖畫梨樹燈籠波浪高梁燃燒勤勞lóng

làngliáng

ránqín

láo點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字籌齊：籌集齊全。本課是指瑞恩籌集到了可以打一口井的錢。募捐：廣泛征集捐款或物品。顛簸：上下震蕩。羞澀：難為情，態(tài)度不自然。簇?fù)恚海ㄔS多人）緊緊圍著。迫不及待：急迫得不能再等待。一聲不吭：吭，出聲，說話?！耙宦暡豢浴笔侵敢恢背聊徽Z，一句話也沒有說。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字媽媽在冰箱上放了一個舊餅干盒，并為瑞恩畫了一個積分表，上面有35個格。餅干盒里每增加兩元錢，瑞恩就可以涂掉一格。媽媽說：“瑞恩，記住，你只能靠做額外的家務(wù)活來賺這些錢，愿意嗎？”瑞恩點(diǎn)了點(diǎn)頭。瑞恩的第一項工作是為地毯吸塵。哥哥和弟弟都出去玩了，瑞恩干了兩個多小時。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字媽媽“驗(yàn)收”后，往餅干盒里放了兩元錢。

幾天后，全家人去看電影，瑞恩一個人留下來擦了兩個小時窗子，又掙了兩元錢。爺爺知道了瑞恩的夢想，雇（gù）他去撿松果；暴風(fēng)雪過后，鄰居們請他去幫忙撿落下的樹枝；考試取得好成績，爸爸給了他獎勵……

瑞恩把得到的所有錢，都放進(jìn)了那個餅干盒里。點(diǎn)擊添加標(biāo)題文字?jǐn)U展練習(xí)04

35個格子終于被涂掉了。4月下旬