八年級生物(下)期末復習課件

八年級生物(下)期末復習課件匯報人：2024-01-21生物圈中的生物多樣性生物的生殖與發(fā)育生物的遺傳與變異生物進化與生物多樣性形成人體健康與疾病防治科學技術在醫(yī)學領域應用及倫理問題探討contents目錄01生物圈中的生物多樣性

生物多樣性概述生物多樣性的定義生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復雜性總稱。生物多樣性的層次包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。生物多樣性的價值生物多樣性對于維持生態(tài)平衡、促進科學研究、提供食物和工業(yè)原料等方面具有重要意義。地球上已知的植物約有30多萬種，分布在不同的氣候帶和生態(tài)環(huán)境中。植物的種類與分布植物具有根、莖、葉、花、果實和種子等器官，各器官的形態(tài)和結構因種類而異。植物的形態(tài)與結構植物的生長包括營養(yǎng)生長和生殖生長兩個階段，發(fā)育過程中涉及細胞分裂、分化和組織器官形成等過程。植物的生長與發(fā)育植物多樣性動物的形態(tài)與結構動物身體形態(tài)各異，具有不同的運動器官和感覺器官，以適應不同的生活環(huán)境。動物的種類與分布地球上已知的動物約有150多萬種，分布在不同的生態(tài)系統(tǒng)中。動物的生長與發(fā)育動物的生長包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段，發(fā)育過程中涉及細胞增殖、分化和器官系統(tǒng)形成等過程。動物多樣性微生物的形態(tài)與結構微生物形態(tài)微小，結構簡單，包括單細胞和多細胞兩種類型。微生物的生長與繁殖微生物通過二分裂、孢子繁殖等方式進行繁殖，生長速度快，適應能力強。微生物的種類與分布微生物包括細菌、真菌、病毒等，廣泛分布于土壤、水體、空氣等自然環(huán)境中。微生物多樣性02生物的生殖與發(fā)育包括有性生殖（通過種子繁殖）和無性生殖（如分株、扦插等）。植物生殖方式花的結構與功能果實與種子的形成了解花的組成部分，如花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，以及它們在生殖過程中的作用。掌握果實和種子的發(fā)育過程，了解種皮、胚乳和胚的結構與功能。030201植物生殖與發(fā)育03哺乳動物的生殖與發(fā)育重點掌握哺乳動物的生殖特點，如乳腺的發(fā)育和乳汁的分泌等。01動物生殖方式包括卵生、胎生等，了解不同生殖方式的特點。02受精與胚胎發(fā)育了解精子和卵細胞的結合過程，以及胚胎在母體內的發(fā)育過程。動物生殖與發(fā)育123了解昆蟲的完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種類型。昆蟲的變態(tài)類型掌握昆蟲從卵、幼蟲、蛹到成蟲的發(fā)育過程及其特點。昆蟲變態(tài)發(fā)育的過程了解昆蟲變態(tài)發(fā)育在適應環(huán)境、提高生存能力等方面的作用。昆蟲變態(tài)發(fā)育的意義昆蟲變態(tài)發(fā)育兩棲動物的發(fā)育過程掌握兩棲動物從受精卵、蝌蚪到成體的發(fā)育過程及其特點。兩棲動物生殖與發(fā)育的意義了解兩棲動物生殖與發(fā)育在適應環(huán)境、提高生存能力等方面的作用，以及它們與人類的關系。兩棲動物的生殖方式了解兩棲動物的卵生和卵胎生兩種生殖方式。兩棲動物生殖與發(fā)育03生物的遺傳與變異DNA存在于細胞核中的染色體上，是遺傳信息的載體。DNA是主要的遺傳物質基因是具有遺傳效應的DNA片段，控制生物的性狀?；虻母拍罨蛲ㄟ^控制蛋白質的合成來控制生物的性狀?；蚺c性狀的關系遺傳物質基礎分離定律在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。自由組合定律控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的；在形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合?；騻鬟f規(guī)律基因中堿基對的增添、缺失或替換，導致基因結構的改變?；蛲蛔冊谏矬w進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合?；蛑亟M染色體結構和數目的改變。染色體變異生物變異類型人類遺傳病類型單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。遺傳病的監(jiān)測和預防通過遺傳咨詢、產前診斷和選擇性流產等措施，減少遺傳病患兒的出生。優(yōu)生優(yōu)育的措施禁止近親結婚、適齡生育、婚前檢查和遺傳咨詢等，提高人口素質。人類遺傳病與優(yōu)生優(yōu)育04生物進化與生物多樣性形成化石是研究生物進化的直接證據，通過化石可以了解生物的形態(tài)、結構和生活習性，以及生物在地質歷史時期的演變過程?；涗洷容^不同物種的骨骼、肌肉和器官等結構，揭示它們之間的相似性和差異性，為生物進化提供證據。比較解剖學研究生物胚胎發(fā)育過程中形態(tài)和結構的變化，可以追溯生物之間的親緣關系和進化途徑。胚胎學生物進化證據達爾文自然選擇學說01自然選擇是生物進化的主要機制，它使得有利變異的個體在生存斗爭中更容易存活和繁殖，從而導致物種的適應性進化?；蛲蛔兒突蛑亟M02基因突變和基因重組為生物進化提供原材料，使得生物能夠在自然選擇的作用下不斷適應環(huán)境。隔離和物種形成03地理隔離和生殖隔離是導致新物種形成的重要因素，它們使得不同群體之間的基因交流受到限制，從而導致遺傳差異積累和物種形成。生物進化理論遺傳多樣性生物體內存在大量的遺傳變異，這些變異為自然選擇提供了豐富的材料，使得生物能夠適應不同的環(huán)境。生態(tài)多樣性生物生活在不同的生態(tài)環(huán)境中，不同的生態(tài)環(huán)境對生物有不同的選擇壓力，從而導致生物在形態(tài)、結構和生理等方面產生多樣性。進化歷史多樣性生物在漫長的進化歷史中經歷了不同的進化途徑和選擇壓力，這些不同的進化歷程導致了生物在物種、生態(tài)系統(tǒng)和景觀等多個層次的多樣性。生物多樣性形成原因生物多樣性是地球生命的基礎，它為人類提供了食物、藥品、工業(yè)原料等多種資源，同時維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和服務功能。保護生物多樣性對于維護人類生存和發(fā)展的基礎具有重要意義。意義保護生物多樣性需要采取綜合性的措施，包括建立自然保護區(qū)、推廣生態(tài)農業(yè)、加強法律法規(guī)建設、提高公眾環(huán)保意識等。同時，還需要加強國際合作，共同應對全球性的生物多樣性危機。措施保護生物多樣性意義及措施05人體健康與疾病防治免疫系統(tǒng)的功能識別和清除體內外異物，維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)。特異性免疫和非特異性免疫特異性免疫針對特定病原體，具有記憶性；非特異性免疫對多種病原體起作用，不具有記憶性。免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。人體免疫系統(tǒng)及功能傳染病的特點流感、艾滋病、病毒性肝炎等。常見傳染病預防措施控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。例如，接種疫苗、注意個人衛(wèi)生、避免去人群密集場所等。有病原體、有傳染性、有流行性。常見傳染病及其預防措施非傳染性疾病的特點由遺傳、環(huán)境、生活方式等多種因素引起，不具有傳染性。常見非傳染性疾病高血壓、糖尿病、肥胖癥等。預防措施改善生活方式，如均衡飲食、適量運動、充足睡眠等；避免有害環(huán)境；及早發(fā)現和治療。非傳染性疾病及其預防措施遵醫(yī)囑、按時按量服藥、注意藥物副作用和禁忌等。合理用藥原則心肺復蘇術（CPR）、止血包扎、海姆立克急救法等。常見急救措施撥打急救電話、保持冷靜、進行初步急救處理等。急救常識合理用藥和急救常識06科學技術在醫(yī)學領域應用及倫理問題探討基因診斷利用基因工程技術，通過對特定基因的檢測和分析，實現對遺傳性疾病的預測和診斷。基因治療通過導入正常基因或修復缺陷基因，治療由基因突變引起的疾病，如遺傳性疾病、癌癥等?；蛞呙缋没蚬こ碳夹g生產疫苗，通過激發(fā)人體免疫系統(tǒng)對病原體的防御能力，預防傳染病的發(fā)生?；蚬こ淘卺t(yī)學領域應用通過模擬體內環(huán)境，在體外培養(yǎng)細胞，用于研究細胞生長、分化、代謝等生命活動，以及生產生物制品。細胞培養(yǎng)將健康的細胞移植到患者體內，替代受損或病變的細胞，治療各種疾病，如帕金森病、糖尿病等。細胞移植利用細胞培養(yǎng)技術，在體外構建具有特定形態(tài)和功能的組織或器官，用于修復或替代人體受損組織或器官。組織工程010203細胞工程在醫(yī)學領域應用通過發(fā)酵工程技術生產抗生素，用于治療各種細菌感染?？股厣a利用發(fā)酵工程技術生產疫苗，提高疫苗的產量和質量，降低生產成本。疫苗生產利用發(fā)酵工程技術生產各種生物藥物，如干擾素、生長激素等，用于治療各種疾病。生物制藥發(fā)酵工程在醫(yī)學領域應用科技倫理問題探討生物技術既可以用于和平目的，也可以用于制造生物武器等惡意用途，因此需要對生物技術的研發(fā)和應用