少年宮建設(shè)規(guī)劃方案樣本

“少年宮”建設(shè)規(guī)劃方案鄉(xiāng)村學校少年宮作為校外教誨新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)有效載體，通過新穎活動內(nèi)容和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參加健康、高興課外活動，有助于增進城鄉(xiāng)教誨均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教誨成果。按照市、縣文明辦及縣教體局安排和工作布置，我校積極規(guī)劃開展“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)活動，制定適合學校特點，適應(yīng)學校發(fā)展，體現(xiàn)學校特色“鄉(xiāng)村少年宮”實行方案，并認真開始逐漸貫徹。一、活動原則充分運用好我校已有教學場地、器材、師資力量等教誨資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進理念，并做好設(shè)施設(shè)備后續(xù)管理和維護工作；堅持公益性和普及型原則，在學校校本培訓基本上，勉勵全體學生自愿參加少年宮各類活動。學校所有活動場合、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊少年宮，真正成為農(nóng)村孩子可以享有少年宮。二、組織管理成立由校長任主任鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，負責少年宮建設(shè)與管理，成員名單如下：主任：（學校校長）副主任：（學校輔導主任）成員：（學校政教主任）（學?？倓?wù)主任）（后勤副主任）（學校教師）（學校教師）三、建設(shè)辦法

1、加強組織領(lǐng)導，健全機制。成立以李紅偉校長為主任領(lǐng)導小組，負責活動規(guī)劃設(shè)計、聘請課任教師擔任輔導員詳細負責活動。

2、加強隊伍建設(shè)，建立輔導員隊伍。

聘請音樂專業(yè)王月霞教師為校內(nèi)專職輔導員，聘請有專業(yè)特長年青特崗教師范西鳳等8人為校內(nèi)兼職輔導員。并從社會聘請有繪畫專業(yè)滑世超為繪畫小組輔導教師，聘請二胡、豎笛特長尚成冬為音樂輔導教師。3、建立健全各項規(guī)章制度：制定有

《少年宮工作管理制度》

《少年宮教學常規(guī)管理制度》

《少年宮考勤制度》

《少年宮財物管理制度》

《少年宮志愿者輔導員暫行規(guī)定制度》

《少年宮主任工作職責》

《少年宮副主任工作職責》

《少年宮安全管理制度》

《鄉(xiāng)村少年宮檔案管理制度》

《鄉(xiāng)村少年宮輔導員工作職責》

《鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)工作室管理制度》等各項管理制度四、工作重點目的1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)正常運轉(zhuǎn)。2、通過各種途徑和方式，進一步挖掘既有師資潛力，搞好師資培訓，同步采用走出去、請進來辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。3、突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具備較高知名度鄉(xiāng)村少年宮。五、籌劃及安排1、不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心鄉(xiāng)村少年宮。（1）加強組織領(lǐng)導，加強機構(gòu)建設(shè)；定期召開專項研討會，積極宣傳爭取社會各界支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)營造良好氛圍。（2）堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”原則，建立和完善少年宮工作長效機制。制定明確、科學、務(wù)實少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)節(jié)完善。（3）加強輔導員隊伍建設(shè)。通過“走出去”、“請進來”辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出教師、本地民間藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮師資力量；建立專、兼職相結(jié)合教師隊伍。2、不斷改進辦學條件，建設(shè)讓社會滿意鄉(xiāng)村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必須基本設(shè)施。積極籌措資金，重點加強當代化教誨設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同步管好用好設(shè)施器材。3、開展好豐富多彩活動，建設(shè)讓學生向往鄉(xiāng)村學校少年宮。（1）建設(shè)思想道德教誨陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)重要載體，本著這一原則，充分運用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教誨資源和其他校本資源，播放愛國主義教誨影片及其他具備教誨意義宣傳片，加強對學生思想道德教誨；組織學生到公共場合、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應(yīng)社會、融入社會能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學典型誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學典型熏陶。（2）建設(shè)文體活動開展基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展集中場合。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面知識，開闊她們眼界，發(fā)展她們興趣興趣；培養(yǎng)她們勤動手、善思考良好習慣，使她們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、乒乓球、田徑等老式體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一種孩子至少掌握兩種以上體育健身活動技能，提高她們身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才干培訓展示活動，培養(yǎng)她們興趣興趣、動手能力，提高廣大學生藝術(shù)素養(yǎng)。（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉辦青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力基地。實行創(chuàng)新教誨，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生興趣興趣，充分運用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動；運用科技實驗室實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教誨。4、活動時間：正常工作日：每天下午課外活動時間5：00—6：00，重要組織在校學生參加各類興趣小組活動。雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，重要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動。5、全校教師都要參加活動指引和對學生組織管理。各組輔導教師通力配合，完畢活動場合布置和平時管理；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全開展活動。活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。六、活動項目及規(guī)定鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教誨重要途徑是開展各種各樣活動?；顒觾?nèi)容要做到教誨性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年年齡特點，特別要結(jié)合農(nóng)村青少年實際，并為她們所愛慕。1、道德實踐活動。環(huán)繞“做一種有道德人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族老式節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義宣教活動，進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教誨。重點是大力推動、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩；進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩教師教誨我、感恩同窗協(xié)助我、感恩自然賜予我”感恩教誨系列活動，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良人格品質(zhì)。2、“國學典型誦讀”活動。讓學生在畢生記憶力最佳時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化基本熏陶和修養(yǎng)，提高學校、學生家庭文化品位，增強博大精深老式文化底蘊。誦讀內(nèi)容除語文課程原則中推薦先進古詩文篇目外，學校和教師要在不同窗段向?qū)W生推薦某些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學典型誦讀課，每班要運用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學典型，要勉勵學生運用節(jié)假日每天堅持自讀國學典型30分鐘。在學校由教師（以語文教師為主，不限于語文教師）運用典型誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。每學期至少召開一次典型誦讀課指引研討活動，形成高效課堂誦讀模式，提高學生誦讀興趣。及時對國學典型誦讀狀況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同步面向家長加強宣傳，搞好親子共讀，學生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使典型誦讀活動卓有成效地開展下去，把典型誦讀與學校教誨教學活動有機融合。創(chuàng)造性地開展某些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果同步，更要注重活動過程，力求使每個學生均有參加和展示自我舞臺，以增進國學典型誦讀活動夯實進一步開展。3、科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學興趣，敢于創(chuàng)新科學精神，求實協(xié)作科學態(tài)度，為孩子成長奠定良好科學素質(zhì)基本。4、文化藝術(shù)活動。通過文學欣賞、寫作指引、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)小朋友對的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。5、體育活動。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強意志、活潑開朗性格和健康體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、象棋等俱樂部活動，使每一種孩子至少掌握兩種以上體育健身活動技能。6、游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心高興游戲活動，因地制宜地建立各種游藝設(shè)施，讓孩子在自己團隊中高興地玩樂，豐富她們假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊重大教誨活動和尋常工作等。7、生活勞動與社會實踐活動。充分運用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動