2021年工匠精神塑造題庫(kù)打印版

溫州市城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教誨行業(yè)公需課復(fù)習(xí)提綱序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 1 單選 《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》預(yù)測(cè)（）年，中華人民共和國(guó)中產(chǎn)階級(jí)將超過(guò)4.7億 2021 2022 2023 A 2 單選 在（）作政府工作報(bào)告上，在談到工作重點(diǎn)時(shí)，李克強(qiáng)總理首倡 十二屆全國(guó)人大 十二屆全國(guó)人大 十二屆全國(guó)人大 十二屆全國(guó)人大 A “工匠精神”。 五次會(huì)議 六次會(huì)議 五次會(huì)議 四次會(huì)議 3 單選 在日本5以上公司有()家 32 33 34 35 A 4 單選 在日本1以上公司有()家 5萬(wàn) 6萬(wàn) 7萬(wàn) 8萬(wàn) A 5 單選 中產(chǎn)階級(jí)消費(fèi)最注重產(chǎn)品（） 品質(zhì) 成本 價(jià)格 品牌 A 6 單選 （）是職業(yè)心態(tài)核心。 責(zé)任感 幸福感 成就感 歸屬感 A （）在世界移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上說(shuō)“如果你每天想著如何管理,卻欠 7 單選 缺對(duì)產(chǎn)品細(xì)節(jié)把握和對(duì)顧客心理揣摩,對(duì)顧客反饋毫無(wú)反映,管理又有 馬云 張朝陽(yáng) 馬化騰 丁磊 C 什么用處呢?” 8 單選 “地勢(shì)坤，君子當(dāng)厚德載物”出自（） 易經(jīng) 論語(yǔ) 孟子 中庸 A 9 單選 巴菲特成功秘訣是（） 專注 誠(chéng)實(shí) 時(shí)機(jī) 決心 A 10 單選 被譽(yù)為“壽司之神”是（）。 小野二郎 稻盛和夫 渡邊美樹 松下幸之助 A 11 單選 被譽(yù)為“史上最牛推銷員”是（）。 雷義 小野二郎 稻盛和夫 松下幸之助 A 12 單選 被譽(yù)為“日本國(guó)寶級(jí)清潔工”是（）。 新津春子 渡邊美樹 近藤麻理惠 秋山利輝 A 13 單選 國(guó)內(nèi)正在走向新發(fā)展階段，中華人民共和國(guó)制造正在逐漸轉(zhuǎn)型成為中華人民共和國(guó)()。 智造 高科技 經(jīng)濟(jì)大國(guó) 強(qiáng)國(guó) A 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 14 單選 當(dāng)一種國(guó)家處在重大轉(zhuǎn)折時(shí)期，以勤奮、創(chuàng)新、專注為核心（）將會(huì)成 制度 工匠精神 機(jī)制 素質(zhì) B 為一種巨大螺旋漿，推動(dòng)這個(gè)巨輪向前遠(yuǎn)航。 15 單選 文化傳承核心是（）。 技術(shù) 素質(zhì) 精神 內(nèi)在 C 16 單選 對(duì)于工匠來(lái)說(shuō)，工匠傳承不是技藝可以傳承多久，而是這種技藝所蘊(yùn)含( 內(nèi)在 技術(shù) 素質(zhì) 精神 D )可以始終傳承下去。 17 單選 一種可以在事業(yè)上成功人均有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著精神，所做事情都是 工匠精神 忘我精神 執(zhí)著精神 負(fù)責(zé)精神 A 精益求精、精雕細(xì)琢，這種精神就是（）。 18 單選 工匠精神（），歸根結(jié)底就是匠人制造最完美產(chǎn)品，服務(wù)顧客，超越 基本 主線 核心 目 C 顧客預(yù)期。 19 單選 一種員工要具備工匠精神，前提就是要對(duì)工作（），樂(lè)意從事工作。 喜歡 有興趣 負(fù)責(zé) 專注 D 20 單選 對(duì)于工匠而言，重要是（），而不是技術(shù)。 能力 精神 熱情 認(rèn)真 B 21 單選 工業(yè)4.0是（）總理默克爾在漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上提出一項(xiàng)計(jì) 日本 美國(guó) 德國(guó) 英國(guó) C 劃。 22 單選 雖然google不斷在革新其人工智能技術(shù)，但是人（）仍舊是人工智能所不 技術(shù) 功能 系統(tǒng) 思維 D 能代替。 23 單選 與人相比，人工智能具備計(jì)算能力，但是不具備（）能力。 創(chuàng)造 復(fù)制 工作 模仿 A 24 單選 在工業(yè)4.0時(shí)代，機(jī)器是按照人指令完畢操作，是不具備自我學(xué)習(xí)和（ 辨認(rèn) 更新 模仿 計(jì)算 B ）能力。 25 單選 制造業(yè)（）是國(guó)內(nèi)公司發(fā)展必由之路。 轉(zhuǎn)型 升級(jí) 轉(zhuǎn)型升級(jí) 變換 C 26 單選 從當(dāng)前國(guó)內(nèi)公司發(fā)展需求來(lái)看，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需要（）做內(nèi)部支 技術(shù) 人才 能力 工匠精神 D 撐，從而增進(jìn)在公司內(nèi)部實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品持續(xù)升級(jí)和轉(zhuǎn)型。 27 單選 制造業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)換是（）改革重點(diǎn)。 供應(yīng)側(cè) 技術(shù) 公司 人才 A 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 28 單選 在“（）”期間，供應(yīng)側(cè)構(gòu)造改革始終將會(huì)成為國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要方面 十二五 十三五 十一五 十五 B 。 29 單選 在（）年10月26—29日召開中共十八屆五中全會(huì)制定了“十三五”規(guī) C 劃。 30 單選 制造業(yè)必要要從（）端向高品位實(shí)現(xiàn)過(guò)渡。 中 低 底 中低 D 31 單選 國(guó)家正逐漸把經(jīng)濟(jì)改革重點(diǎn)放在了制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)上，國(guó)內(nèi)也日益注重( 人才 資源 技術(shù) 技能 B )配備效率. 32 單選 政府要進(jìn)一步完善（），保障公司可以有效地遵守當(dāng)前市場(chǎng)規(guī)則 公司秩序 質(zhì)量秩序 市場(chǎng)秩序 價(jià)格秩序 C 33 單選 長(zhǎng)期以來(lái)中華人民共和國(guó)制造業(yè)都在加工生產(chǎn)領(lǐng)域，通過(guò)（）模式實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。 高利潤(rùn) 外加工 高成本 低成本 D 34 單選 要打造（），必要從提高國(guó)內(nèi)制造業(yè)實(shí)力入手，注重創(chuàng)新能力提高。 國(guó)際品牌 國(guó)家品牌 中端品牌 高品位品牌 A 35 單選 擁有知名品牌外資公司不但在于領(lǐng)導(dǎo)注重創(chuàng)新，并且在于建立一種完整 制度創(chuàng)新 公司創(chuàng)新 體制創(chuàng)新 觀念創(chuàng)新 B （）體系，為公司文化和員工價(jià)值注入創(chuàng)新。 36 單選 當(dāng)前形成共識(shí)是中華人民共和國(guó)制造業(yè)朝著（）方向發(fā)展，新能源和高科技產(chǎn)業(yè) 環(huán)保 低成本 節(jié)能 高利潤(rùn) C 占據(jù)主導(dǎo)地位。 37 單選 面對(duì)綠色發(fā)展需要，咱們可以從構(gòu)建（）供應(yīng)鏈入手。 低成本制造 高技術(shù)制造 低利潤(rùn)制造 綠色制造 D 38 單選 增長(zhǎng)人力資本投資可以提高（）編輯生產(chǎn)效率，從而提高整個(gè)生產(chǎn)古 物質(zhì)資本 人才資本 技術(shù)資本 能源資本 A 城效率。 39 單選 專業(yè)人力資本（）是影響技術(shù)決定性因素。 優(yōu)劣 存量 多少 高品位 B 40 單選 當(dāng)前狀況看，與當(dāng)代產(chǎn)業(yè)構(gòu)造相適應(yīng)純熟工構(gòu)造由（）技術(shù)工人構(gòu)成。 中級(jí) 高檔 中高檔 高品位機(jī) C 41 單選 （)是決定公司產(chǎn)業(yè)升級(jí)此外一種核心作用. 人才干力 經(jīng)濟(jì)能力 銷售能力 技術(shù)能力 D 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 42 單選 （）年9月7日上午，中華人民共和國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大 B 學(xué)作演講，提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。 43 單選 而從回顧到1984年以來(lái)改革開放方略，中華人民共和國(guó)重點(diǎn)是面向（）發(fā) 亞洲 北美 西方 東方 C 達(dá)國(guó)家開放。 44 單選 在“一帶一路”戰(zhàn)略刺激下，（）行業(yè)將會(huì)得到率先發(fā)展。 建筑業(yè) 農(nóng)業(yè) 畜牧業(yè) 交通運(yùn)送 D 45 單選 對(duì)于國(guó)內(nèi)發(fā)展來(lái)說(shuō)，拓展穩(wěn)定（）進(jìn)口途徑是“一帶一路”戰(zhàn)略重 建筑資源 油氣資源 農(nóng)業(yè)資源 畜牧業(yè)資源 B 要發(fā)展目的。 46 單選 在基本設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，（）尤為重要。 技術(shù) 能力 工匠精神 人才 C 47 單選 在基本設(shè)施建設(shè)過(guò)程中.以（）管好隊(duì)伍。 紀(jì)律 制度 體制 工匠精神 D 48 單選 在基本設(shè)施建設(shè)過(guò)程中，“（）”可以增進(jìn)質(zhì)量提高。 工匠精神 高科技 技術(shù) 人才 A 49 單選 在《國(guó)務(wù)院政府工作報(bào)告》中，（）總理指出工匠精神并非是機(jī) 周恩來(lái) 李克強(qiáng) 習(xí)近平 鄧小平 B 械式勞動(dòng)，而是一種民族在一定氛圍中集體意識(shí)反映。 50 單選 知識(shí)（）效率取決于知識(shí)特點(diǎn)，影響著公司技術(shù)能力獲取和建設(shè)。 轉(zhuǎn)移 接受 吸取 運(yùn)用 A 51 單選 無(wú)論是技術(shù)人才還是技術(shù)升級(jí)都需要（）融入。 技術(shù) 工匠精神 素質(zhì) 精神 B 52 單選 如果缺失（），技術(shù)完全轉(zhuǎn)化成為公司需求則會(huì)浮現(xiàn)許多不同困難。 能力 技術(shù) 工匠精神 素質(zhì) C 53 單選 總之，對(duì)于制造業(yè)公司技術(shù)升級(jí)來(lái)說(shuō)，作用于技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)創(chuàng)新（） 素質(zhì) 技術(shù) 能力 工匠精神 D 是公司所必不可少核心精神性因素。 54 單選 在（）戰(zhàn)略推動(dòng)下，中華人民共和國(guó)公司可以憑借自身優(yōu)良產(chǎn)品逐漸進(jìn)入世界人 一帶一路 對(duì)外開放 內(nèi)銷 外銷 A 民目光之中。 55 單選 官方正式弘揚(yáng)工匠精神是在（）年五一。 C 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 56 單選 （）新聞?lì)l道推出大型紀(jì)錄片《大國(guó)工匠》，記錄了追求卓越“工匠精 浙江電視臺(tái) 江蘇電視臺(tái) 湖北電視臺(tái) 央視 D 神”已經(jīng)成為全社會(huì)共識(shí)。 57 單選 對(duì)于一種公司來(lái)說(shuō)，(）塑造有助于公司自主品牌建設(shè)。 工匠精神 質(zhì)量 素質(zhì) 高品位人才 A 58 單選 校園教誨突出問(wèn)題并不是職業(yè)技能訓(xùn)練不夠受注重問(wèn)題，而是（）教 素質(zhì) 工匠精神 做人道理 責(zé)任心 B 育總是嚴(yán)重缺席問(wèn)題。 59 單選 大力履行（）教誨是校園教誨改革必然規(guī)定。 做人 做事 工匠精神 素質(zhì) C 60 單選 大力履行（）教誨是多維價(jià)值倡導(dǎo)必然規(guī)定。 做事 素質(zhì) 做人 工匠精神 D 61 單選 （）是把個(gè)人與社會(huì)聯(lián)系到一起重要紐帶，同步也是增進(jìn)個(gè)體社會(huì)化和 職業(yè) 工作 交流 接觸 A 社會(huì)個(gè)性化一枚重要催化劑。 62 單選 （）曾說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量”。 牛頓 培根 愛迪生 莎士比亞 B 63 單選 校園工匠精神教誨所針對(duì)問(wèn)題之一就是“（)”。 對(duì)內(nèi)教誨 對(duì)外教誨 應(yīng)試教誨 先進(jìn)式教誨 C 64 單選 校園工匠精神教誨，一方面需要解決問(wèn)題就是，讓學(xué)生從（）考核方式 混合 各種類 重復(fù) 單一 D 中解脫出來(lái)。 65 單選 （）是校園教誨重要屬性之一。 職業(yè)性 專業(yè)性 多面性 單一性 A 66 單選 （)是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)一種重要手段，也是最受學(xué)生歡迎和認(rèn)同工 工作實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐 交流實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐 B 匠精神教誨途徑。 67 單選 （）其中一種重中之重重點(diǎn)就在于依托行業(yè)公司，將針對(duì)學(xué)生職業(yè) 社會(huì)實(shí)踐基地建 單位實(shí)踐基地建 實(shí)踐基地建設(shè) 公司實(shí)踐基地建 D 素質(zhì)培養(yǎng)與公司詳細(xì)工作規(guī)定相結(jié)合。 設(shè) 設(shè) 設(shè) 68 單選 職業(yè)素質(zhì)提高一方面依賴于學(xué)校教誨支撐，另一方面更多地依賴于（ 技術(shù) 終身學(xué)習(xí) 能力 素質(zhì) B ）。 69 單選 校園工匠精神教誨，一方面需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)解決現(xiàn)實(shí)（），另一方面 工作問(wèn)題 生活問(wèn)題 職業(yè)問(wèn)題 事業(yè)問(wèn)題 C 需要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 70 單選 一種優(yōu)良公司必然會(huì)教誨她職工認(rèn)真對(duì)待工作，也就是教誨員工具備 技術(shù) 能力 素質(zhì) 工匠精神 D （)。 71 單選 公司（）是指公司內(nèi)部成員統(tǒng)一價(jià)值觀念，對(duì)公司文化性質(zhì)起著決定 共同價(jià)值觀 共同利益觀 共同公司觀 共同消費(fèi)觀 A 性主導(dǎo)作用。 72 單選 （）是公司文化必然構(gòu)成某些. 員工 工匠精神 技術(shù)人員 制度 B 73 單選 公司生存和發(fā)展原動(dòng)力就是（），要不斷制定目的、實(shí)現(xiàn)目的，只有 利潤(rùn) 利益 創(chuàng)新 自身價(jià)值觀 C 這樣才干經(jīng)久不衰、布滿活力。 74 單選 （）是指公司員工群體所確立行為原則，它形成方式可以是公司硬 制度 體制 體系 行為規(guī)范 D 性規(guī)定，也可以是通過(guò)公司員工共同行為自然形成。 75 單選 在一種具備先進(jìn)公司文化公司中，行為規(guī)范之中會(huì)內(nèi)在地包括（）內(nèi) 工匠精神 責(zé)任心 敬業(yè) 認(rèn)真 A 容。 76 單選 公司文化是一種文化體系，它主線應(yīng)當(dāng)是以（）為載體，在文化建立和 公司 人 制度 行為規(guī)范 B 傳播過(guò)程中，人都是最基本最不可或缺要素。 77 單選 要融入工匠精神，一方面要讓公司員工產(chǎn)生對(duì)工匠精神（）承認(rèn)，形成相 個(gè)人 某些 共同 大概 C 同公司價(jià)值觀，擁有一致發(fā)展奮斗目的。 78 單選 想要避免這種表里不一，就要從主線上向公司（）滲入工匠精神，讓員工 外部 領(lǐng)導(dǎo)層 員工 內(nèi)部 D 深刻理解工匠精神含義。 79 單選 要掌握工匠精神一方面就要執(zhí)著地對(duì)待（），把工作視作生活一種必要組 工作 領(lǐng)導(dǎo) 公司 員工 A 成某些。 80 單選 （ ）工作是修煉第一步。 認(rèn)真對(duì)待 熱愛 積極對(duì)待 負(fù)責(zé)對(duì)待 B 81 單選 一種一流工匠是（），可以耐得住寂寞，將工作中平凡事情認(rèn)真 熱情 淡定 務(wù)實(shí) 沉穩(wěn) C 做，努力修煉自己技藝。 82 單選 （）工作，是一名員工最起碼工作態(tài)度，也是職場(chǎng)最基本規(guī)定。 熱情 認(rèn)真 積極 踏踏實(shí)實(shí) D 83 單選 （）是破解一切難題金鑰匙，對(duì)于對(duì)于任何一名“工匠”來(lái)說(shuō)，工作都 認(rèn)真 熱情 積極 踏實(shí) A 要專心，做事都要認(rèn)真。 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 84 單選 （）是一種人在職場(chǎng)上立足、發(fā)展基石，也是一種人成為一名合格工 積極 認(rèn)真 熱情 踏實(shí) B 匠直至成為出眾工匠基本。 85 單選 （）是匠人賴以生活基本。 精神 態(tài)度 技術(shù) 能力 C 86 單選 ()是一種人成功最重要因素之一，是一種人不斷成長(zhǎng)、不斷獲得新成 進(jìn)取心 熱情 積極 心態(tài) A 績(jī)直接動(dòng)力。 （）知名學(xué)者奧里森?馬登所說(shuō)：“進(jìn)取心激發(fā)了人們抗?fàn)幟\(yùn)力量， 87 單選 她來(lái)自天堂，是完畢崇高使命和創(chuàng)造偉大成就動(dòng)力，勉勵(lì)著人們向自己 德國(guó) 美國(guó) 意大利 英國(guó) B 目的邁進(jìn)。進(jìn)取心最后會(huì)成為一種偉大勉勵(lì)力量，會(huì)使咱們?nèi)松? 加崇高?！? 88 單選 挑戰(zhàn)（），是對(duì)自身潛能一種激發(fā)。 對(duì)手 高人 自己 別人 C 89 單選 每一種人內(nèi)部均有相稱大潛能，正如()所說(shuō)：“如果咱們做出所有我 牛頓 拿破侖 莎士比亞 愛迪生 D 們能做事情，咱們毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)使咱們自己大吃一驚?！? 90 單選 （）是人生重要功能，它是一種自我檢查活動(dòng)，還是一種學(xué)習(xí)能力， 反省 學(xué)習(xí) 提高自我 積極 A 是結(jié)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤前提。 91 單選 盡職盡責(zé)協(xié)助公司（）是工匠基本使命。 最大利益化 解決問(wèn)題 最大利潤(rùn)化 減少成本 B 92 單選 每一種工匠都起于平凡之間，之因此可以成為一名偉大匠人，由于她們 積極 熱情 勤奮 認(rèn)真 C 靠就是（）二字。 93 單選 （）是一種能力和克己訓(xùn)練，也是創(chuàng)造輝煌成就前提。 積極 認(rèn)真 沉穩(wěn) 勤奮 D 94 單選 （）是永但是時(shí)一種工匠精神，也是人是憲法自我完善體現(xiàn)。 勤奮 認(rèn)真 積極 負(fù)責(zé) A 95 單選 （）是工匠精神所倡導(dǎo)，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式。 認(rèn)真 每天多做一點(diǎn) 積極 熱情 B 96 單選 把產(chǎn)品做到（），是每一種工匠夢(mèng)想。 好 較好 極致 最佳 C 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 97 單選 人體有三種力量：身體力量，技巧力量和精神力量，（）決定你最 身體力量 技巧力量 外在力量 精神力量 D 終能做出什么。 98 單選 培養(yǎng)核心思維，一方面要堅(jiān)持（ ）一方面做原則。 重要事情 簡(jiǎn)樸事情 復(fù)雜事情 容易事情 A （）把毅力含義描述如下：“不茍且地堅(jiān)持下去，嚴(yán)肅地驅(qū)策自己繼續(xù) 99 單選 下去，就是咱們之中最微小人這樣去做，也很少不會(huì)達(dá)到目的。由于堅(jiān) 拿破侖 歌德 牛頓 愛迪生 B 持無(wú)聲力量會(huì)隨著時(shí)間而增長(zhǎng)，到?jīng)]有人能抗拒限度?！? 100 單選 工匠精神，最注重（）。 心態(tài) 技術(shù) 細(xì)節(jié) 能力 C 101 單選 對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，關(guān)注（）其實(shí)是一種工作態(tài)度。 過(guò)程 質(zhì)量 技術(shù) 細(xì)節(jié) D 102 單選 做（）是做大事基本和前提。 小事 人 事 細(xì)節(jié) A 103 單選 學(xué)習(xí)（）是工匠精神中最為可貴品質(zhì)。 積極 創(chuàng)新 熱情 負(fù)責(zé) B 104 單選 對(duì)于一流匠人來(lái)說(shuō)，（）是學(xué)習(xí)基本理念。 熱情 細(xì)心 活到老、學(xué)到老 積極 C 105 單選 （）是匠人可以不斷發(fā)展基本。 學(xué)習(xí) 技術(shù) 能力 精神 A 106 單選 學(xué)習(xí)理論知識(shí)是為了可以將其應(yīng)用在（）之中。 學(xué)習(xí) 生活 工作 實(shí)踐 D 107 單選 對(duì)于一種合格匠人來(lái)說(shuō)，在任何工作中都不能泥古，必要要不斷（）， 學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 提高自我 實(shí)踐 B 創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。 108 單選 （）是匠人對(duì)待產(chǎn)品態(tài)度，是工作一種好習(xí)慣. 熱情 認(rèn)真 精益求精 細(xì)心 C 109 單選 （）曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“任何時(shí)候我都不會(huì)滿足，越是多讀書，就越覺得我知 馬克思 恩格斯 拿破侖 牛頓 A 識(shí)是稀缺，科學(xué)是無(wú)窮。” 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 110 單選 “（）”是指學(xué)習(xí)工藝時(shí)候，要一方面跟著師傅認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握其中全 破 守 離 想 B 部技藝。 111 單選 “（）”則是指對(duì)于原有技藝思維方式進(jìn)行新思考，打破本來(lái)工藝 離 想 破 守 C 流程，某些地對(duì)工藝流程進(jìn)行革新。 112 單選 “（）”是指對(duì)所有工藝流程進(jìn)行革新。 離 破 守 想 A 113 單選 中華人民共和國(guó)當(dāng)前倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，但是創(chuàng)業(yè)還是基本，只有以匠人精神 成功 創(chuàng)新 利益化 利潤(rùn)化 B 做好最基本領(lǐng)，（）才是也許。 114 單選 一本特輯叫《21世紀(jì)公司》，其核心觀點(diǎn)是：21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)是（）經(jīng) 利益化 利潤(rùn)化 創(chuàng)造力 低成本 C 濟(jì)，創(chuàng)造力是財(cái)富和成長(zhǎng)唯一源泉。 115 單選 成功學(xué)家（）說(shuō)：如果你有自己系鞋帶能力，你就有上天摘星星機(jī)會(huì) 格蘭特納 牛頓 愛迪生 拿破侖 A 。任何人只要勤于動(dòng)腦，總有機(jī)會(huì)創(chuàng)造卓越。 116 單選 美國(guó)知名成功學(xué)大師（）曾說(shuō)過(guò)：“所謂溝通就是同步。每個(gè)人均有 陳安之 卡耐基 安東尼 拿破侖 B 她獨(dú)特地方，而與人交際則規(guī)定她與別人一致?！? 117 單選 學(xué)會(huì)欣賞（）是受人歡迎基本要素。 自己 對(duì)手 她人 敵人 C 118 單選 在工作中，互相之間難免會(huì)有摩擦，最重要是管理好自己()，不能讓 態(tài)度 想法 心態(tài) 情緒 D 自己情緒影響到工作。 119 多選 三不主義涉及（） 不接受不良品 不制造不良品 不流出不良品 不宣傳不良品 ABC 120 多選 客戶價(jià)值體當(dāng)前（）等方面 產(chǎn)品 服務(wù) 價(jià)格 品牌 AB 121 多選 美國(guó)積極心理學(xué)以為一種人要幸福重要因素涉及（） 積極情緒 投入 意義 人際關(guān)系 成就 ABCD 122 多選 三現(xiàn)主義涉及（） 當(dāng)前 現(xiàn)地 現(xiàn)物 現(xiàn)實(shí) BCD 123 多選 工匠精神規(guī)定涉及（） 注重細(xì)節(jié)，追求 不達(dá)規(guī)定絕不輕 不走捷徑，認(rèn)真 ABC 極致 易交貨 下功夫 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 124 多選 工匠精神，教給咱們正是：（）這也是工匠精神與追求短期利益最大化 專注產(chǎn)品 注重積淀 享有過(guò)程 ABC 商人精神之間最大差別。 125 多選 工匠精神包括了（）等這些精神品質(zhì)。 踏實(shí)專注 計(jì)較個(gè)人得失 認(rèn)真敬業(yè) 一絲不茍 ACD 雖然說(shuō)機(jī)器承擔(dān)了人大某些工作，但是人核心工作仍舊是機(jī)器所不能 人具備創(chuàng)新能 人具備精益求 人們可以團(tuán)結(jié)協(xié) 126 多選 人具備技能 作，共同完畢復(fù) BCD 代替，體當(dāng)前:（）。 力 精精神 雜構(gòu)件 127 多選 制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)此改革重點(diǎn)是專注于（）構(gòu)造和（）構(gòu)造。 人才 經(jīng)濟(jì) 技術(shù) 制度 BD 128 多選 在國(guó)內(nèi)制造業(yè)市場(chǎng)上，大多都存在著過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，由此便帶來(lái)了兩種不良 導(dǎo)致了產(chǎn)能過(guò)剩 利潤(rùn)太少 公司利潤(rùn)浮現(xiàn)了 質(zhì)量太差 AC 后果：(）。 大幅度減少 129 多選 （）和（）制約是中華人民共和國(guó)制造業(yè)必要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 技術(shù)不夠 資源短缺 環(huán)境污染 人才不夠 BC 130 多選 所謂綠色制造，重要涉及三個(gè)方面：（）。 制造自身 環(huán)保 節(jié)約成本 優(yōu)化資源運(yùn)用 ABD 131 多選 除了產(chǎn)業(yè)之外，影響國(guó)內(nèi)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)因素重要可以劃分為兩個(gè)方 國(guó)內(nèi)高檔人力 國(guó)內(nèi)低檔人力 國(guó)內(nèi)技術(shù)水平 國(guó)內(nèi)人才水平 AC 面：（）。 資本 資本 132 多選 公司升級(jí)所需要技術(shù)能力可以是（）和（）。 引進(jìn) 內(nèi)生 借鑒 外生 BD 133 多選 對(duì)于中華人民共和國(guó)公司來(lái)說(shuō)，核心問(wèn)題是提高()和()能力。 人才引進(jìn) 技術(shù)消化吸取 創(chuàng)新 高科技技術(shù) BD 從“一帶一路”戰(zhàn)略當(dāng)前實(shí)行和后續(xù)影響來(lái)看，工匠精神至少在如下兩 工匠精神推動(dòng)“ 工匠精神推動(dòng)“ 工匠精神與“一 工匠精神推動(dòng)“ 134 多選 一帶一路”戰(zhàn)略 一帶一路”戰(zhàn)略 帶一路”后續(xù)產(chǎn) 一帶一路”戰(zhàn)略 AC 個(gè)方面支撐“一帶一路”戰(zhàn)略：（）。 當(dāng)前實(shí)行 人才管理 品 經(jīng)濟(jì)管理 135 多選 對(duì)于國(guó)內(nèi)來(lái)說(shuō)，工匠精神哺育途徑總體上有三種，分別是（）。 入學(xué)階段 教誨階段 工作階段 社會(huì)宣傳階段 BCD 136 多選 校園工匠精神教誨價(jià)值取向其實(shí)應(yīng)當(dāng)是三維合一，即（）三維合一 個(gè)人職業(yè)價(jià)值 人生價(jià)值 社會(huì)價(jià)值 金錢價(jià)值 ABCD 。 正視知識(shí)應(yīng)用 兼顧職業(yè)綜合 強(qiáng)調(diào)個(gè)人主體 137 多選 校園工匠精神教誨特點(diǎn)詳細(xì)體當(dāng)前如下三個(gè)方面：（）。 做人改正直 價(jià)值：從認(rèn)知走 需求：從專業(yè)型 地位：從工具性 BCD 向?qū)嵺` 走向復(fù)合型 走向主體性 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 138 多選 校園工匠精神教誨需要解決第二個(gè)問(wèn)題就是，使封閉、單一專業(yè)人 開放 綜合 單一 重復(fù) AB 才培養(yǎng)體系轉(zhuǎn)型為（）復(fù)合人才培養(yǎng)體系。 139 多選 工匠精神教誨實(shí)行途徑有（）。 校企合伙平臺(tái)建 校園文化建設(shè) 實(shí)踐基地建設(shè) 校園工匠精神教 ABCD 設(shè) 育展望 140 多選 在公司文化中融入工匠精神，就要在公司中注重（）。 關(guān)懷員工 尊重員工 理解員工 信任員工 ABCD 141 多選 通過(guò)（）最后成就了工匠精湛技藝。 勤奮學(xué)習(xí) 不懈奮斗 執(zhí)著追求 長(zhǎng)期積累 ABCD 142 多選 自我反省是（）最佳辦法。 結(jié)識(shí)自我 發(fā)展自我 完善自我 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 ABCD 143 多選 人體有三種力量：（ ）。 外在力量 身體力量 技巧力量 精神力量 BCD 144 多選 根據(jù)夢(mèng)想，目的設(shè)定應(yīng)符合如下兩個(gè)條件：（）。 目的必要與夢(mèng)想 目的必要是可以 目的必要是可以 目的必要是可以 AB 相一致 分解 實(shí)現(xiàn) 伸縮 145 多選 要和她人同心合力建立起一種人們都彼此信賴環(huán)境，咱們需要堅(jiān)持如下 對(duì)她人能力及 尊重別人價(jià)值 要說(shuō)到做到 要敢于擔(dān)當(dāng) ABCD 幾種原則：(). 時(shí)必定 觀 146 多選 情緒在工作中巨大作用，可以劃分為（）兩種。 悲觀 悲觀 積極 樂(lè)觀 AC 147 多選 工作中常用負(fù)面情緒重要有如下幾點(diǎn)：工作倦怠，（）。 困惑情緒 恐驚情緒 憤怒情緒 抱怨情緒 ABCD 148 多選 普通狀況下，對(duì)的情緒管理方式重要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：確認(rèn)你真實(shí)感 積極必定情緒 認(rèn)真對(duì)待負(fù)面情 學(xué)習(xí)、借鑒以往 心情振奮起來(lái) ABCD 受，（）。 緒 經(jīng)驗(yàn) 149 多選 掙脫職業(yè)倦怠導(dǎo)致這種危機(jī)辦法有：（）。 不斷學(xué)習(xí) 人為壓力，合理 樹立危機(jī)意識(shí) 制定工作籌劃 BCD 壓力管理 150 多選 真正先進(jìn)員工，敢于直視自己?jiǎn)栴}，敢于掙脫情緒控制，注意如下三 學(xué)會(huì)傾聽 勉勵(lì)自己參加同 每天設(shè)定一種對(duì) 不斷交流 ABC 點(diǎn)（）相信在與同事交往過(guò)程中，可以告別恐驚。 事約會(huì) 話小目的 151 多選 當(dāng)一種人在工作場(chǎng)合遇到煩人事情時(shí)，可以有效釋放憤怒辦法有： 寫作 交談 鍛煉 大吼或扔?xùn)|西 ABCD 哭泣（）。 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 152 判斷 一種可以在事業(yè)上成功人均有一種對(duì)事業(yè)執(zhí)著精神，所做事情都是 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 精益求精、精雕細(xì)琢，這種精神就是工匠精神。 工業(yè)4.0含義是運(yùn)用互聯(lián)技術(shù)與高度集成化實(shí)現(xiàn)工廠各個(gè)模塊智能化互 153 判斷 聯(lián)，使物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入工廠，形成生產(chǎn)互聯(lián)網(wǎng)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 154 判斷 在工業(yè)4.0時(shí)代，工匠精神仍舊要發(fā)揮先鋒作用。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 從國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)展來(lái)說(shuō)，制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)是國(guó)內(nèi)公司發(fā)展必由之路 155 判斷 。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 《規(guī)劃綱要》編制工作會(huì)議上，李克強(qiáng)有提出通過(guò)供應(yīng)側(cè)改革推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn) 156 判斷 型升級(jí)，而產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)重點(diǎn)不是制造業(yè)升級(jí)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 157 判斷 中華人民共和國(guó)政府推出《中華人民共和國(guó)制造2025》戰(zhàn)略規(guī)劃重要有五個(gè)方面。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 158 判斷 影響國(guó)內(nèi)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)升級(jí)因素重要可以劃分為兩個(gè)方面，一種是國(guó)內(nèi) 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 高檔人力資本，另一種則是國(guó)內(nèi)技術(shù)水平。 159 判斷 一種公司可以消化外來(lái)技術(shù)，所依托是工人，而產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)因此 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 靠則是這個(gè)公司工匠精神。 “一帶一路”作為中華人民共和國(guó)新國(guó)際戰(zhàn)略框架，從六個(gè)方面給中華人民共和國(guó)公司帶來(lái)了 160 判斷 發(fā)展機(jī)遇 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 161 判斷 從“一帶一路”戰(zhàn)略當(dāng)前實(shí)行和后續(xù)影響來(lái)看，工匠精神至少在兩個(gè)方 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 面支撐“一帶一路”戰(zhàn)略。 162 判斷 工匠精神教誨生來(lái)就有極強(qiáng)針對(duì)性，這也充分闡明了工匠精神教誨特 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 點(diǎn)，詳細(xì)體當(dāng)前四個(gè)方面。 163 判斷 工匠精神實(shí)行途徑是從三個(gè)建設(shè)方面來(lái)實(shí)行 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 164 判斷 工匠精神是公司文化必然構(gòu)成某些 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 讓工匠精神成為公司共同價(jià)值觀，工匠精神就會(huì)以一定觀念模式始終 165 判斷 存在于公司中，在各方面起著作用，會(huì)影響公司員工認(rèn)知和活動(dòng)方 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 向，從而可以推動(dòng)著公司發(fā)展。 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 166 判斷 在一種具備先進(jìn)公司文化公司中，行為規(guī)范之中會(huì)內(nèi)在地包括工匠精神 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 內(nèi)容。 公司文化載體不只涉及公司管理者，同步涉及公司中全體員工。在 167 判斷 公司文化中融入工匠精神，不需要在公司中注重關(guān)懷員工、尊重員工、理 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 解員工和信任員工。 168 判斷 要掌握工匠精神一方面就要執(zhí)著地對(duì)待工作，把工作視作生活一種必要組 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 成某些。 169 判斷 想要在工作中有所收獲，就要沉浸在工作中。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 170 判斷 一種一流工匠是務(wù)實(shí)，可以耐得住寂寞，將工作中平凡事情認(rèn)真 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 做，努力修煉自己技藝。 171 判斷 萬(wàn)事開頭難，但是認(rèn)真起來(lái)萬(wàn)事不難。認(rèn)真是破解一切難題金鑰匙。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 172 判斷 技術(shù)不是匠人賴以生活基本。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 173 判斷 不敢向高難度工作挑戰(zhàn)，是對(duì)自己潛能畫地為牢，只能使自己無(wú)限 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 潛能化為有限成就。 174 判斷 自我反省不是結(jié)識(shí)自我、發(fā)展自我、完善自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值最佳辦法 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 。 175 判斷 盡職盡責(zé)協(xié)助公司解決問(wèn)題是工匠基本使命。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 176 判斷 一種先進(jìn)工匠必然是一種勤奮工匠，因此勤奮是工匠通往成功橋梁 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 177 判斷 每一種工匠都起于平凡之間，之因此可以成為一名偉大匠人，由于她們 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 靠就是勤奮二字。 178 判斷 每天多做一點(diǎn)是工匠精神所倡導(dǎo)，也是自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 179 判斷 員工賴以生存基本定位就是為公司去解決問(wèn)題，而不是去制造問(wèn)題。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 180 判斷 工匠精神核心是對(duì)舒服就好追求。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 181 判斷 作為一名專業(yè)人士，無(wú)論做什么工作，都要樹立強(qiáng)烈責(zé)任感，履行應(yīng)有 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 責(zé)任和義務(wù)。這是完整人格所不可缺少一某些。 182 判斷 敢于承擔(dān)責(zé)任，不把責(zé)任推給別人，加強(qiáng)組織和團(tuán)結(jié)，保證工作順利進(jìn) 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 行，不是一種人事業(yè)上有價(jià)值體現(xiàn)。 183 判斷 作為一名先進(jìn)員工，咱們應(yīng)當(dāng)把問(wèn)題留給自己，把成果留給老板。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 184 判斷 要把一種產(chǎn)品做到極致，不需要注重產(chǎn)品細(xì)節(jié)，關(guān)注細(xì)節(jié)，逐漸成功。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 185 判斷 在工作中，保持激情，把夢(mèng)想當(dāng)做目的，是擁有工匠精神第一步。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 186 判斷 重要事情往往是與目的密切有關(guān)事情，也就是有助于你使命、價(jià)值 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 觀和優(yōu)先事項(xiàng)，是有六個(gè)參照原則。 187 判斷 工作價(jià)值不包括解決問(wèn)題。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 188 判斷 如果想在工作中成就事業(yè)，耐心是一種非常重要品質(zhì)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 189 判斷 在生活和工作中，咱們不會(huì)由于缺少缺少毅力而失敗。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 190 判斷 不論你做什么，只要你放棄，就會(huì)有下一次成功機(jī)會(huì)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 191 判斷 要在工作中真正做到貫徹細(xì)節(jié)，就必要要不斷練習(xí)基本功，將小事看做大 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 事來(lái)抓，把每一件小事做到完美。 192 判斷 工匠精神，最不注重細(xì)節(jié)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 193 判斷 匠人追求終極。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 194 判斷 只有從小事做起，不放棄各種鍛煉機(jī)會(huì)，咱們才不會(huì)失去機(jī)會(huì)，才可以 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 在社會(huì)上立足。 195 判斷 細(xì)節(jié)是事件一種構(gòu)成某些，包括事件意義，因此每件事情咱們都要做 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 到完美。 196 判斷 學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是工匠精神中最為可貴品質(zhì)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 197 判斷 對(duì)于一流匠人來(lái)說(shuō)，活到老、學(xué)到老是學(xué)習(xí)基本理念。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 198 判斷 學(xué)習(xí)是匠人可以不斷發(fā)展基本。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 199 判斷 因此只有把知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，因此只有把知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，才干獲得 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 良好效果。 200 判斷 把自己學(xué)到東西運(yùn)用到自己實(shí)際工作中，是一種有進(jìn)取精神員工是 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 必不可少能力和習(xí)慣，否則學(xué)習(xí)就是應(yīng)付生活，揮霍時(shí)間。 201 判斷 匠心之用不能墨守成規(guī)，而是要運(yùn)用創(chuàng)造性構(gòu)思。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 202 判斷 人們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，不是由于在工作中看到了產(chǎn)品質(zhì)量提高空間。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 203 判斷 擁有工匠精神工人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考，善于分析和解決問(wèn)題。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 204 判斷 善于創(chuàng)造性地工作，是一種公司不可缺少重要力量。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 205 判斷 謀求解決問(wèn)題全新視角，也是解決問(wèn)題行之有效好辦法。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 206 判斷 對(duì)于一家公司來(lái)說(shuō)，“守破離”式創(chuàng)新也是必要，這種創(chuàng)新方式可以 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 始終讓公司和時(shí)代發(fā)展環(huán)境相融合。 序號(hào) 試題 試題標(biāo)題 選項(xiàng)A 選項(xiàng)B 選項(xiàng)C 選項(xiàng)D 選項(xiàng)E 對(duì)的選項(xiàng) 類型 207 判斷 工匠精神核心不是創(chuàng)新。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 208 判斷 任何一種有創(chuàng)導(dǎo)致就人，都是戰(zhàn)勝常規(guī)思維高手，她們不被過(guò)去思 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 維所困擾，能突破常規(guī)思維束縛，獲得創(chuàng)新碩果。 209 判斷 一種有創(chuàng)造力員工是可以專注進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)造，追求極致，不斷突破 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 。 210 判斷 一種具備工匠精神員工會(huì)始終關(guān)注消費(fèi)者產(chǎn)品使用體驗(yàn)，會(huì)把消費(fèi)者 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 當(dāng)成朋友來(lái)看待，工作上盡一切努力協(xié)助消費(fèi)者解決問(wèn)題。 211 判斷 隨著社會(huì)不斷發(fā)展，互惠互利合伙已成為當(dāng)代社會(huì)存在基本和前提 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 。 212 判斷 只有互惠互利，才干使合伙成功，使自己獲得更多利益。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 213 判斷 信賴是一種非常重要組織要素以及構(gòu)建關(guān)系特質(zhì)。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 214 判斷 要和她人同心合力建立起一種人們都彼此信賴環(huán)境，咱們需要堅(jiān)持四個(gè) 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 原則。 215 判斷 在工作中，互相之間難免會(huì)有摩擦，最重要是管理好自己情緒，不能 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 讓自己情緒影響到工作。 216 判斷 當(dāng)一種人在工作場(chǎng)合遇到煩人事情時(shí)，必要及時(shí)調(diào)節(jié)，使她心理恢復(fù) 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 到一種平衡狀態(tài)。 217 判斷 只有懂得管理，才干有效地控制情緒。 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 218 判斷 抱怨情緒只要你不說(shuō)出來(lái)就可以解決問(wèn)題。 對(duì)的 錯(cuò)誤 B 219 判斷 “守”階段，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是工藝核心，重要是指工藝思想、工藝 對(duì)的 錯(cuò)誤 A 審美、工藝用途等。