山西省陽(yáng)泉市峪口中學(xué)高一物理摸底試卷含解析

山西省陽(yáng)泉市峪口中學(xué)高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.結(jié)合圖片中交代的情景及數(shù)據(jù)，以下判斷不正確的是（）A．高速行駛的磁懸浮列車的加速度可能為零B．轎車時(shí)速為100km/h，緊急剎車距離為31米（可視為勻減速至靜止），由此可得轎車剎車階段的加速度為a=12.5m/s2C．位于點(diǎn)燃火藥的炮膛中的炮彈的速度、加速度可能均為零D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出劉翔在110m欄比賽中通過全程的平均速率為v=8.42m/s參考答案：C【考點(diǎn)】加速度；平均速度．【分析】平均速度是某段時(shí)間或某段位移內(nèi)的速度，瞬時(shí)速度等于某個(gè)位置或某個(gè)時(shí)刻的速度；加速度大小等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量．【解答】解：A、當(dāng)磁懸浮列車勻速行駛時(shí)，加速度為零．故A正確．B、根據(jù)2ax=v2得：m/s2．故B正確．C、位于點(diǎn)燃火藥的炮膛中的炮彈的初速度為零，但是加速度不為零．故C錯(cuò)誤．D、平均速度等于位移與時(shí)間的比值，則．故D正確．本題選錯(cuò)誤的故選：C．2.物體運(yùn)動(dòng)的速度方向、加速度方向和所受合外力的方向的關(guān)系是()A．速度方向、加速度方向和合外力方向總是相同的B．加速度跟合外力總是同方向，速度方向與它們的方向可能相同，也可能不同C．速度跟加速度總是同方向，但合外力的方向與它們可能相同，也可能不同D．物體的速度是由合外力產(chǎn)生的，所以速度方向總跟合外力的方向相同參考答案：B3.物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，在時(shí)間t內(nèi)通過的位移為X，它經(jīng)過中間位置時(shí)的速度為V1，在中間時(shí)刻時(shí)的速度為V2，則V1與V2的關(guān)系為：①當(dāng)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，V1>V2

②當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，V1>V2③當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，V1=V2

④當(dāng)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，V1<V2A．只有①②正確.

B．只有③正確C．只有①②③正確

D．只有①③④正確參考答案：C4.（單選）一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射，其速度－時(shí)間圖像如圖所示，下列說法正確的是A、0－tb段，火箭是上升的，tb－tc段火箭是下落的，B、tb時(shí)刻火箭離地面最遠(yuǎn)C、tc時(shí)刻火箭落回地面D、火箭在0－ta段的加速度小于ta－tb段的

參考答案：A5.（單選）如圖所示，有一質(zhì)量為M的大圓環(huán)，半徑為R，被一輕桿固定后懸掛在O點(diǎn)，有兩個(gè)質(zhì)量為m的小環(huán)（可視為質(zhì)點(diǎn)），同時(shí)從大環(huán)兩側(cè)的對(duì)稱位置由靜止滑下.兩小環(huán)同時(shí)滑到大環(huán)底部時(shí)，速度都為v，則此時(shí)大環(huán)對(duì)輕桿的拉力大小為（

）A.（2m+2M）g

B.Mg－2mv2/RC.2m(g+v2/R)+Mg

D.2m(v2/R－g)+Mg參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.小穎在田徑場(chǎng)繞400m環(huán)形跑道跑了2圈，則她的位移大小是

m，路程是

m。參考答案：0、8007.某物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在第1s內(nèi)的位移大小是_______m，物體經(jīng)_______s停止運(yùn)動(dòng)，在停止運(yùn)動(dòng)前l(fā)s內(nèi)的平均速度為__________m/s。參考答案：9.5，10，0.58.如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn)中，A、B兩球同時(shí)落地，說明B球在豎直方向上是______；某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)斜滑道固定在同一豎直面內(nèi)，最下端水平，把兩個(gè)質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止同時(shí)釋放，滑道2與光滑水平板平滑連接，則他將觀察到的現(xiàn)象是________，這說明平拋運(yùn)動(dòng)的小球在水平方向上是___________________．參考答案：自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球相碰（或相遇），勻速直線運(yùn)動(dòng)9.如圖是某個(gè)做平拋運(yùn)動(dòng)物體軌跡的一部分．A、B、C是軌跡上順次的三個(gè)點(diǎn)，A與B、B與C的水平距離均為0.4m，A與B豎直距離為0.25m，B與C豎直距離為0.35m，則此物體的初速度為

m/s，物體經(jīng)過B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為

m/s，B點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離為

m．（g=10m/s2）參考答案：4，5，1.2．【考點(diǎn)】平拋運(yùn)動(dòng)．【分析】平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時(shí)間間隔，結(jié)合水平位移和時(shí)間間隔求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度；根據(jù)豎直方向上某段時(shí)間內(nèi)平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)豎直分速度，通過平行四邊形定則求出物體經(jīng)過B點(diǎn)的速度．由B的豎直分速度，求出時(shí)間，即可求得B點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離．【解答】解：在豎直方向上，yBC﹣yAB=gT2，解得T==s=0.1s平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0==m/s=4m/s．物體經(jīng)過B點(diǎn)的豎直分速度vyB==m/s=3m/s則物體經(jīng)過B點(diǎn)的速度vB==5m/s．由vyB=gt得t=0.3s所以B點(diǎn)距拋出點(diǎn)的水平距離為x=v0t=1.2m故答案為：4，5，1.2．10.線的一端系一個(gè)重物，手執(zhí)線的另一端使重物在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)速相同時(shí)，

容易斷（填“線長(zhǎng)”或“線短”）；如果重物運(yùn)動(dòng)時(shí)系線被桌上的一個(gè)釘子擋住，隨后重物以不變的速率在系線的牽引下繞釘子做圓周運(yùn)動(dòng)，系線碰釘子時(shí)釘子離重物

容易斷。（填“越遠(yuǎn)”或“越近”）；在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中，下面不變的物理量有

、

。（選填“向心加速度”、“線速度”、“角速度”、“向心力”、“周期”）參考答案：11.如圖所示，質(zhì)量為m小車在水平恒力F推動(dòng)下，從底部A處光滑曲面由靜止起運(yùn)動(dòng)至高位h的坡頂B，獲得速度為v，重力加速度為g，則在這個(gè)過程中，物體克服重力做的功為___________,合外力做的功為________________參考答案：12.有一種大型游戲器械，它是一個(gè)圓筒形的大容器，游客進(jìn)人容器后靠豎直筒壁坐著，如圖所示。當(dāng)圓筒開始轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速逐漸增大時(shí)，游客會(huì)感到自己被緊緊地壓在筒壁上不能動(dòng)彈。這一過程中，筒壁對(duì)人的彈力不斷____________。(填“增大”或“減小”)參考答案：13.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié)：對(duì)現(xiàn)象的一般觀察，提出假設(shè)，制

定驗(yàn)證方案，通過實(shí)驗(yàn)搜集數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證，評(píng)估交流等。一組同學(xué)研究“運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力與運(yùn)動(dòng)速度關(guān)系”的探究過程如下：

A．有同學(xué)在學(xué)了摩擦力后，想到自己騎車時(shí)，感覺到空氣對(duì)他有阻力。B．該同學(xué)認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。

C．他和同學(xué)計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲波測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離及速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)。

D．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖（a）是對(duì)應(yīng)的位移一時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖（b）中圖線1、2、3、4、5所示（圖線1是一只紙杯，圖線5是五只紙杯）。同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)。

回答下列提問：（1）與上述過程中B、D步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)分別是

、

。（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做

直線運(yùn)動(dòng)，表中X處的值為

m（3）圖（b）中各條圖具有共同特點(diǎn)，“小紙杯”在下落的開始階段做

直線運(yùn)動(dòng)，最后“小紙杯”做

直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”、“加速”或“減速”）。x/m

v/m/s

（4）比較圖（b）中的圖線1和5，發(fā)現(xiàn)當(dāng)一只紙杯與五只疊在一起的紙杯勻速下落后速度不一樣，V1

V5（此空填“>”、“<”或“=”），由此歸納出物體運(yùn)動(dòng)速度越大，所受空氣阻力越

。參考答案：三、簡(jiǎn)答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學(xué)畫的光的折射光路圖。她畫得對(duì)嗎？為什么？參考答案：小婷同學(xué)畫得不對(duì)。（1分）因?yàn)楣饩€從空氣射入水中，入射角大于反射角。15.如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，方向水平向右的外力F0拉此物體，經(jīng)t0=2s，拉至B處．（1）求物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a0大?。唬?）求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；（3）若用大小為20N的力F沿水平方向拉此物體，使物體從A處由靜止開始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處，求該力作用的最短時(shí)間t．（取g=10m/s2）參考答案：（1）10m/s，（2）0.5，（3）試題分析：（1）物體在水平地面上從A點(diǎn)由靜止開始向B點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)解得：。（2）對(duì)物體進(jìn)行受力分析得：，解得：。（3）設(shè)力F作用的最短時(shí)間為，相應(yīng)的位移為，物體到達(dá)B處速度恰為0，由動(dòng)能定理：，整理可以得到：由牛頓運(yùn)動(dòng)定律：，，整理可以得到：?？键c(diǎn)：牛頓第二定律；勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了牛頓第二定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確進(jìn)行受力分析，抓住位移之間的關(guān)系求解。

四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.用豎直向上大小為30N的力F，將質(zhì)量為2kg的物體從地面由靜止提升，物體上升2m后撤去力F，經(jīng)一段時(shí)間后，物體落回地面。若忽略空氣阻力，g取10m/s2。求：（1）拉力F做的功（2）物體上升2m時(shí)的動(dòng)能（3）物體剛落回地面時(shí)的速度參考答案：.解：（1）（2）從物體靜止上升2m，由動(dòng)能定理：

解得：（3）對(duì)全過程，由動(dòng)能定理：解得：方向豎直向下17.如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、A與地的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F=32N時(shí)，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù).參考答案：以A物體為研究對(duì)象，其受力情況如圖所示：則物體B對(duì)其壓力FN2=GB=20N，地面對(duì)A的支持力FN1=GA+GB=60N，因此A受B的滑動(dòng)摩擦力Ff2=FN2=20，A受地面的摩擦力Ff1=FN1=60，又由題意得：F=Ff1+Ff2=60+20=80，F(xiàn)=32N，代入即可得到=0.4。18.列車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)站，做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)滑行300m時(shí)，速度減為一半，又滑行20s停下．求