2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語文模擬卷(五)(含答案)

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試語文模擬卷（五）

（考試時間：150分鐘滿分：120分）

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將姓名、學(xué)校、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡

上。

2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在

本試卷上作答無效。

同學(xué)們，考試開始了！讓我們平心靜氣、和悅身心，一同走進(jìn)老師為

大家精心準(zhǔn)備的情境里，去感受豁達(dá)的風(fēng)度，品悟豁達(dá)的光輝，探究

豁達(dá)的根源，去敘寫豁達(dá)面對困境的故事。

一、積累?豁達(dá)的定義（共21分）

豁達(dá)指心胸開闊，性格開朗，能容人容事。豁達(dá)是一種大度和寬容,

豁達(dá)是一種品格和美德，豁達(dá)是一種樂觀和豪爽，豁達(dá)是一種博大的

胸懷、灑脫的態(tài)度，也是人生中的最高境界之一。

（一）豁達(dá)之人

人生苦短，悲歡離合常在，以一顆豁達(dá)之心看待人生、對待萬物，才

能守住內(nèi)心的凈土，才能自由地馳騁于人世間；以謙虛的目光看待人

生，以豁達(dá)的方式對待萬物，此乃生活最舒服的方式。豁達(dá)的人生最

自在。

五柳先生以隨性豁達(dá)的生活方式生活著。滾滾紅塵中的陣陣廝殺、鉤

心斗角、爾虞我詐不過是他窗前的一陣風(fēng)、一陣雨罷了。辭官歸隱田

園后，每日耕田、飲酒、賦詩，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形，隨心

所欲，tian（）淡閑適。他的真性情、真言語，是他的生活、他的

追求。他雖然以豁達(dá)閑適之心看待活著，卻也用豁達(dá)之心看待生死,

他為自己寫好了《挽歌》，試問有幾人能有這樣的豁達(dá)之心胸呢？

L閱讀以上兩段文字，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

（1）馳騁（）（2）tian（）淡

2.以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個。（3分）

（二）豁達(dá)之源

豁達(dá)的人處于風(fēng)雨中而不受驚擾，對細(xì)小得失并不在意。但豁達(dá)不是

一味地逆來順受，不是一味地?zé)o所顧忌，豁達(dá)也是一種人生的智慧。

生活本就是自己的一部劇本，不必因外界的大風(fēng)而擾亂你內(nèi)心湖水的

澄澈和平靜，而現(xiàn)實社會中，又有多少人“不以物喜，不以己悲”呢？

又有多少人活得真正快樂自由呢？

光陰在四季中流轉(zhuǎn)，無豁達(dá)之心者，無以愛好生活。生活過得開心,

才是生活最真實的本質(zhì)?；磉_(dá)的人生最自在，我心向往之。

3.解釋文段中加點的詞語。（2分）

（1）逆來順受：_____________________________________

（2）無所顧忌：____________________________________

4.請從下列句子中選出與以上文段內(nèi)容相吻合的兩句組成一副對聯(lián),

按上下聯(lián)順序填寫。（2分）

①萬卷古今消永日②岳峙淵淳氣象恬③春水船如天上坐

④秋山人在畫中行⑤一窗昏曉送流年⑥天高地迥襟懷豁

上聯(lián)：下聯(lián)：

5.下列句子中，有語病的一項是（）（2分）

A.以謙虛的目光看待人生，以豁達(dá)的方式對待萬物，此乃生活最舒服

的方式。

B.鉤心斗角、爾虞我詐不過是他窗前的一陣風(fēng)、一陣雨罷了。

C.他雖然以豁達(dá)閑適之心看待活著，卻也用豁達(dá)之心看待生死。

D.他為自己寫好了《挽歌》，試問有幾人能有這樣的豁達(dá)之心胸呢？

（三）豁達(dá)之旅

人生旅途中，有平坦的大道，也有崎嶇的山路；有燦爛的鮮花，也有

密布的荊棘。閱讀，可以開拓我們的眼界，豐盈我們的靈魂；讓我們

知道，途遇崎嶇荊棘時，要怎么面對。

6.根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫與“豁達(dá)"相關(guān)的內(nèi)

容。（10分）

作者題目批注詩文

孔子及其弟子《論語》遭受別人誤解時，可用豁達(dá)心態(tài)排解。

①，②

王維③《》千古名句，個人的孤獨寂寞在邊塞壯闊的美

景中消散，顯露出豁達(dá)的胸懷。④⑤

王勃《送杜少府之任蜀州》勸慰遠(yuǎn)行的友人以豁達(dá)積極的心態(tài)面對

分別。⑥⑦

⑧《秋詞》一改往日的悲秋愁緒，體現(xiàn)出奮發(fā)向上的精神和

豁達(dá)樂觀的情懷。自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春潮。

文天祥《過零丁洋》直抒胸臆，表現(xiàn)了國家大義面前豁達(dá)的生死觀。

⑨⑩

二、閱讀?豁達(dá)的光輝（共39分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共3小題，7分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

廣西銅鼓

①銅鼓是我國古代南方少數(shù)民族用青銅鑄造的一種具有特殊社會意

義的打擊樂器和禮器，它約產(chǎn)生于公元前一千年中葉或稍早。

②廣西是目前出土和收藏銅鼓最多的地區(qū)。世界上最重的銅鼓王就出

土在廣西。銅鼓鑄造需要高超的技術(shù)和復(fù)雜的工藝，集冶煉、合金、

制范、灌注、雕塑、調(diào)音于一體。早在三千年前，就有如此高超的技

術(shù)，不能不為之驚嘆。

③廣西是我國古代鑄造和使用銅鼓的主要地區(qū)之一。在廣西，從桂南

到桂北，從桂東到桂西，不斷有銅鼓出土。廣西如今仍有一些少數(shù)民

族珍藏和使用銅鼓。壯族、瑤族等都是使用和制造銅鼓的民族之一。

據(jù)不完全統(tǒng)計，廣西目前有館藏銅鼓600多面，民間所藏和使用的銅

鼓就更加豐富，僅東蘭縣就有近500面。在北流市出土的一面銅鼓,

面徑達(dá)156厘米，高67.5厘米，重達(dá)300公斤，是目前世界上最大

的銅鼓，被譽為“銅鼓之王"。廣西出土的銅鼓數(shù)量之多，居我國乃至

世界之首位。廣西博物館收藏古代銅鼓300余面，是目前世界上收藏

銅鼓最多的一個博物館，曾舉辦過目前世界上最大的銅鼓展覽。1982

年，這些銅鼓拿到北京展出，受到首都人民和國際友人的高度贊揚。

④戰(zhàn)國、秦漢時期的駱越銅鼓，碩大渾重；三國、唐宋時代的俚僚銅

鼓，小巧玲瓏。各類銅鼓，大小不一，無底空腹，腰凹胸凸。每一面

銅鼓都是精美的耐人欣賞的藝術(shù)珍品。銅鼓的基本形態(tài)是體如圓墩,

平面曲腰，中空無底，遍體花紋，兩旁附耳。全鼓由面、胸、腰、足、

耳五部分構(gòu)成。鼓面中心一般都有微微隆起的太陽紋光芒，四周環(huán)繞

以同心圓紋組成的寬窄不等的圖案圈帶，稱暈圈。有的鼓面最外一暈

塑有青蛙、鳥、龜、騎士等立體飾物。鼓胸略為外凸，形成一定球狀

弧度，胸下內(nèi)收成腰，腰下外撇成足，胸腰之間對稱嵌置兩對鼓耳。

胸、腰、足也有類似鼓面的暈圈，飾有精美的幾何花紋和寫實性圖案。

太陽紋是銅鼓的基本紋飾之一。由光體與光芒構(gòu)成，像一輪光芒四射

的太陽。太陽紋居銅鼓鼓面的中心，除個別原始形態(tài)的銅鼓外，每個

銅鼓均有。太陽紋的形態(tài)因銅鼓的類型不同而略有差別。廣西銅鼓依

照銅鼓具體形狀及紋飾的不同，可分為滇系和粵系兩大系統(tǒng)。滇系銅

鼓主要分布于桂西和桂西南，粵系銅鼓主要分布于桂東和桂東南，桂

中南則兩個系統(tǒng)都有發(fā)現(xiàn)。

⑤歷史上銅鼓用于祭祀、戰(zhàn)陣、集會、貯藏財貨、隨葬、娛樂等。約

在明朝以后，銅鼓逐漸成為壯族等廣西少數(shù)民族的一般娛樂樂器，凡

婚嫁、宴飲、斗牛、節(jié)日等都擊鼓為樂。

⑥廣西出土的銅鼓，為研究古代廣西各族人民的生產(chǎn)、生活等情景提

供了寶貴的資料。

7.下面說法與原文意思不相符的一項是（）（2分）

A.三千年前，邕、桂等地就能集冶煉、合金、制范、灌注、雕塑、調(diào)

音等工藝于一體，鑄造銅鼓。

B."銅鼓之王"出土于北流市，面徑達(dá)156厘米，高67.5厘米，重達(dá)

300公斤，是目前世界上最大的銅鼓。

C.銅鼓由面、胸、腰、足、耳五部分構(gòu)成，各類銅鼓大小不一，每一

面銅鼓都是精美的藝術(shù)珍品。

D.太陽紋是銅鼓的基本紋飾之一，廣西銅鼓依照銅鼓具體形狀及紋飾

的不同，可分為滇系和粵系兩大系統(tǒng)。

8.下面對本文分析有誤的一項是（）（2分）

A.文章介紹了銅鼓產(chǎn)生的時間，出土數(shù)量及大小，不同時代銅鼓的大

小、外形及紋飾的異同，以及銅鼓在古代的作用、研究價值等內(nèi)容。

B.第③段主要運用了列數(shù)字、舉例子的說明方法，充分說明廣西是我

國古代鑄造和使用銅鼓的主要地區(qū)之一；在廣西，不斷有銅鼓出土。

C.第⑤段中三個加點的"等"字，均有列舉未盡之意，說明銅鼓的作用

不局限在所列項目中，明代以后將銅鼓用于娛樂的也不僅壯族和所列

活動。

D.本文的說明對象是廣西銅鼓，屬于事理說明文；文章按照邏輯順序、

總分式結(jié)構(gòu)介紹了廣西銅鼓的幾個特點。

9.為宣傳廣西銅鼓，博物館擬寫了幾條宣傳語，其中最不適合的一

項是（），請結(jié)合材料說說你的理由。（3分）

A.壯鄉(xiāng)濃濃山水意，銅鼓悠悠歷史長

B.壯族銅鼓舞，舞動民族風(fēng)

C.展銅鼓科技力量，樹時代創(chuàng)造新風(fēng)

（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共3小題，13分）

閱讀下面的文字，完成10?14題。

扶輪問路

史鐵生

①坐輪椅竟已坐到了第三十三個年頭，用過的輪椅也近兩位數(shù)了，這

實在是件沒想到的事。1980年秋天，"腎衰"初發(fā)，我問過柏大夫：”敝

人刑期尚余幾何？"她說："閣下爭取再活十年?！倍际峭嫘Φ目谖?，但

都明白這不是玩笑——問答就此打住，急忙轉(zhuǎn)移了話題，便是證明。

十年，如今已然大大超額了。

②兩腿初廢時，我曾暗下決心:這輩子就在屋里看書，哪兒也不去了。

可等到有一天，家人勸說著把我抬進(jìn)院子，一見那青天朗照、楊柳和

風(fēng)，決心即刻動搖。又有同學(xué)和朋友們常來看我，帶來那一個大世界

里的種種消息，心就越發(fā)地活了，設(shè)想著在那久別的世界里搖著輪椅

走一走大約也算不得什么丑事。于是有了平生的第一輛輪椅。那是鄰

居朱二哥的設(shè)計。父親捧了圖紙,滿城里跑著找人制作，跑了好些天，

才有一家"黑白鐵加工部"肯于接受。用材是兩個自行車輪、兩個萬向

輪并數(shù)根廢棄的鐵窗框。母親為它縫制了坐墊和靠背。后又求人在其

兩側(cè)裝上支架，撐起一面木板，書桌、飯桌乃至吧臺就都齊備。倒不

單是圖省錢?，F(xiàn)在怕是沒人會相信了，那年代連個像樣的輪椅都沒處

買；偶見"醫(yī)療用品商店"里有一款，其昂貴與笨重都可謂無比。

③我在一篇題為《看電影》的散文中，也說到過這輛輪椅："一夜大

雪未停，事先已探知手搖車不準(zhǔn)入場（電影院），母親便推著那輛自

制的輪椅送我去……雪花紛紛地還在飛舞，在昏黃的路燈下仿佛一群

飛蛾。路上的雪凍成了一道道冰棱子，母親推得沉重，但母親心里快

樂……母親知道我正打算寫點什么，又知道我跟長影的一位導(dǎo)演有著

通信，所以她覺得推我去看這電影是非常必要的，是件大事。怎樣的

大事呢？我們一起在那條快樂的雪路上跋涉時，誰也沒有把握，唯朦

朧地都懷著希望。"

④那一輛自制的輪椅，寄托了二老多少心愿！但是下一輛真正的輪椅

來了，母親卻沒能看到。

⑤下一輛是《丑小鴨》雜志社送的，一輛正規(guī)并且做工精美的輪椅,

全身的不銹鋼，可折疊，可拆卸，兩側(cè)扶手下各有一金色的"福"字。

⑥除了這輛輪椅，還有一件也是我多么希望母親看見的事，她卻沒能

看見：1983年，我的小說得了全國獎。

⑦得了獎，像是有了點兒資本，這年夏天我被邀請參加了《丑小鴨》

的“青島筆會”。雙腿癱瘓后，我才記起了立哲曾教我的“不要臉精神”，

大意是：想干事你就別太要面子，就算不懂裝懂，哥們兒你也得往行

家堆兒里湊。立哲說這話時，我們都還在陜北，十八九歲。"文革"鬧

得我們都只上到初中，正是靠了此一"不要臉精神"，赤腳醫(yī)生孫立哲

的醫(yī)道才得突飛猛進(jìn)，在陜北的窯洞里做了不知多少手術(shù)，被全國頂

尖的外科專家嘆為奇跡。于是乎我便也給自己立個法：不管多么厚臉

皮，也要多往作家堆兒里湊。幸而除了兩腿不仁不義，其余的器官都

還按部就班，便一閉眼，拖累著大伙兒去了趟青島。

⑧參照以往的經(jīng)驗，我執(zhí)意要連人帶那輛手搖車一起上行李廂，理由

是下了火車不也得靠它？其時全中國的出租車也未必能超過百輛。樹

生兄便一路陪伴。誰料此一回完全不似以往，行李廂內(nèi)貨品擁塞，密

不透風(fēng)，樹生心臟本已脆弱，只好于一路揮汗、談笑之間頻頻吞服"速

效救心”。

⑨回程時我也怕了，托運了輪椅，隨眾人去坐硬座。進(jìn)站口在車頭,

我們的車廂在車尾；身高馬大的樹生兄背了我走，先還聽他不緊不慢

地安慰我，后便只聞其風(fēng)箱也似的粗喘。待找到座位，偌大一個劉樹

生竟似只剩下了一張煞白的臉。

⑩《丑小鴨》不知現(xiàn)在還有沒有？那輛"福"字牌輪椅，理應(yīng)歸功其首

任社長胡石英。見我那手搖車抬上抬下著實不便，他自言自語道："有

沒有更輕便一點兒的？也許我們能送他一輛。"瞌睡中的劉樹生急忙

弄醒自己，接過話頭兒："行啊，這事兒交給我啦，你只管報銷就是。"

胡石英欲言又止-那得多少錢呀，他心里也沒底。那時鐵良還在"醫(yī)療

設(shè)備廠”工作，說正有一批中外合資的輪椅在試生產(chǎn)，好是好，就是

貴。樹生又是那句話："行啊，這事兒交給我啦，你去買來就是。"買

來了，四百九十五塊，1983年呀！據(jù)說胡社長盯著發(fā)票咋舌。

這輛“福"字牌輪椅，開啟了我走南闖北的歷史。其實是眾人推著、背

著、抬著我，去看中國。先是北京作協(xié)的一群哥們兒送我回了趟陜北，

見了久別的“清平灣"。后又有洪峰接我去長春領(lǐng)了個獎；父親年輕時

在東北林區(qū)待了好些年，所以沿途的大地名聽著都耳熟。馬原總想把

我弄到西藏去看看，我說：下了飛機就有火葬場嗎？嚇得他只好請我

去了趟沈陽。少功、建功還有何立偉等等一大群人，更是把我抬上了

南海艦隊的魚雷快艇。僅于近海小試風(fēng)浪，已然觸到了大海的威猛-

那波濤看似柔軟，一旦顛簸其間，竟是石頭般的堅硬。

又跟著鄭義兄走了一回五臺山，在“佛母洞"前汽車失控，就要撞下山

崖時被一塊巨石擋住。大家都說"這車上必有福將"，我心說我呀，沒

見輪椅上那個"福"字？1996年邁平請我去斯德哥爾摩開會，算是頭

一回見了外國。飛機緩緩降落時一，我心里油然地冒出句挺有學(xué)問的話:

這世界上果真是有外國呀！轉(zhuǎn)年立哲又帶我走了差不多半個美國，那

時雙腎已然怠工，我一路掙扎著看：大沙漠、大峽谷、大瀑布、大賭

城……立哲是學(xué)醫(yī)的，笑嘻嘻地聞一聞我的尿說：”不要緊，味兒挺大，

還能排毒。"其實他心里全明白。他所以急著請我去，就是怕我一旦"透

析"就去不成了。他的哲學(xué)一向是：命，干嗎用的？單是為了活著？

說起那輛"福"字輪椅就要想起的那些人呢？如今都老了，有的已經(jīng)過

世。大伙兒推著、抬著、背著我走南闖北的日子，都是回憶了。

如今我也是年近花甲了，手搖車是早就搖不動了，"透析"之后連一般

的輪椅也用著吃力。上帝見我需要，就又把一種電動輪椅放到我眼前,

臨時寄存在王府井的醫(yī)療用品商店。妻子逛街時看見了，標(biāo)價三萬五。

她找到代理商，砍價，不知跑了多少趟。兩萬九？兩萬七？兩萬六,

不能再低啦小姐。好吧好吧，妻子偷著笑："你就是一分不降我也是

要買的！"這東西給了我真正的自由：居家可以亂竄，出門可以獨自

瘋跑，跳舞也行，打球也行，給條坡道就能上山。舞我是從來不會跳。

球呢，現(xiàn)在也打不好了，再說也沒對手-會的嫌我煩，不會的我煩他。

不過呢，時隔三十幾年我居然上了山——昆明湖畔的萬壽山。

誰能想到我又上了山呢！

誰能相信，是我自己爬上了山的呢！

坐在山上，看山下的路，看那浩瀚并喧囂著的城市，想到我曾經(jīng)的那

個想法："我用紙筆在報刊上碰撞開的一條路，并不就是母親盼望我

找到的那條路……母親盼望我找到的那條路到底是什么？"

有個回答突然跳來眼前：扶輪問路。是呀，這五十七年我都干了些什

么？——扶輪問路，扶輪問路??！但這不僅僅是說，有個叫史鐵生的

家伙，扶著輪椅，在這顆星球上詢問過究竟；也不只是說，史鐵生——

這一處陌生的地方，如今我已經(jīng)弄懂了多少；更是說，譬如“經(jīng)輪常

轉(zhuǎn)"，那"輪"與"轉(zhuǎn)"明明是指示著一條無限的路途——無限的悲愴與

"有情"，無限的蠻荒與驚醒……以及靠著無限的思問與祈告，去應(yīng)和

那存在之輪的無限之轉(zhuǎn)！尼采說"要愛命運"。愛命運才是至愛的境界。

凡?高所說的"經(jīng)歷生活"，分明是在暗示：此一處陌生的地方，不過是

心魂之旅中的一處景觀、一次際遇，未來的路途一樣還是無限之問。

（選自史鐵生《扶輪問路》，有刪改）

10.本文作者寫了三個輪椅，每一個輪椅都蘊含著不同的情感，請結(jié)

合全文及示例，完成下列表格。（5分）

體現(xiàn)情感（每空1分）文句摘抄（每空1分）摘抄賞析（每空3

分）

第一個輪椅A

B._____________________________________________________

_______C.___________________________________________

第二個輪椅朋友之情身高馬大的樹生兄背了我走，先還聽他不緊不

慢地安慰我，后便只聞其風(fēng)箱也似的粗喘。用了比喻的手法，把樹

生背著"我”走時的喘氣聲比作風(fēng)箱，寫出了樹生背"我”的辛苦，體現(xiàn)

了樹生對"我"無微不至的關(guān)心。

第三個輪椅夫妻之情妻子偷著笑："你就是一分不降我也是要買的！"

語言描寫，通過描寫妻子的話，表現(xiàn)了妻子給"我"買好的輪椅并不計

較價錢，體現(xiàn)了妻子對“我”的愛。

11.這篇文章主要講述了史鐵生經(jīng)歷三十余年的輪椅生活。這是一個

艱辛且苦難的歷程，但全文的語言風(fēng)格卻相當(dāng)幽默風(fēng)趣，請從選文中

舉出一例，并簡要分析其作用。（3分）

12.文章標(biāo)題為“扶輪問路"，"我”問到的路是什么呢？請閱讀全文,

結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

13.結(jié)合文章說說你從本文得到的啟示。（2分）

（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）

閱讀下面這首宋詞，完成14?15題。

定風(fēng)波

蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而

遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙

雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去,

也無風(fēng)雨也無晴。

14.下面對《定風(fēng)波》賞析有誤的一項是（）（2分）

A.詞前的小序交代了該詞寫作的背景：宋神宗元豐五年三月七日，蘇

軾被貶黃州，與伙伴出游。"獨"字寫出他與眾不同的心境。

B.全詞寫蘇軾與伙伴野游遇雨，蘇軾在雨中慌亂躲雨一事。上片著眼

于雨前，下片著眼于雨后；于簡樸中見深意，于尋常處生奇景。

C.首句"莫聽穿林打葉聲"渲染雨驟風(fēng)狂，"莫聽"二字又點明外物不足

縈懷。"何妨吟嘯且徐行"，寫雨中舒徐行步，呼應(yīng)小序。

D.尾句"風(fēng)雨"一語雙關(guān)，既指所遇風(fēng)雨，又暗指政治"風(fēng)雨"和人生險

途。全詞即景生情，遇雨抒懷，表現(xiàn)出蘇軾曠達(dá)超脫的胸襟。

15.《定風(fēng)波》一詞情、理、景水乳交融，歷來為詞家所稱道，說說

你的理解。（3分）

（四）文言文閱讀（本題共5小題，14分）

閱讀下面的文言文，完成16?20題。

［甲］記承天寺夜游

蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為

樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積

水空明，水中藻、存交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但

少閑人如吾兩人者耳。

【乙】東坡先生墓志銘（節(jié)選）

蘇轍

公生十年，而先君宦學(xué)四方。太夫人親授以書。聞古今成敗，輒能語

其要。公亦奮厲有當(dāng)世志。太夫人喜曰："吾有子矣。"比冠①，學(xué)通

經(jīng)史，屬文日數(shù)千言。嘉祐二年，歐陽文忠公考試禮部進(jìn)士，疾時文

之詭異，思有以救之。梅圣俞時與其事，得公《論刑賞》以示文忠。

文忠驚喜，以為異人。

其于人，見善稱之如恐不及，見不善斥之如恐不盡，見義勇于敢為,

而不顧其害。用此②數(shù)困于世，然終不以為恨?？鬃又^伯夷、叔齊古

之賢人，曰："求仁而得仁，又何怨？"公實有焉。

【注釋】①冠：古代男子二十歲時行加冠禮，表示成人。②用此：因

此。

16.下面句子中加點詞意思不同的一項是（）（2分）

A.遂至承天寺尋張懷民遂迷，不復(fù)得路

B.比冠比至陳

C.懷民亦未寢公亦奮厲有當(dāng)世志

D.庭下如積水空明見善稱之如恐不及

17.下面對《記承天寺夜游》理解分析有誤的一項是（）（2分）

A.此文寫于作者被貶黃州期間，篇幅短小卻創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝

術(shù)境界，傳達(dá)出作者微妙心境。

B.敘事起筆，交代起行緣由，與張懷民相約漫行；描寫所見庭中月色，

生出感慨，議論抒懷。

C."遂"字點出兩人趣味相；"亦"字既陳事實，又飽含因懷民未眠有知

己共賞美景的雀躍。

D."庭下如積水空明"，寫積水灑滿庭院，空靈清澈；"藻、存交橫”寫

竹柏倒影清麗淡雅。

18.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）懷民亦未寢，相與步于中庭。

（2）見義勇于敢為，而不顧其害。

19.詞作、散文往往是作者當(dāng)時思想、心境的外化。試從《定風(fēng)波》

《記承天寺夜游》中選取你認(rèn)為最能代表蘇軾寫作時心境的一句詞或

文，并展開分析。（3分）

20.蘇軾是“唐宋八大家"之一，其作品被后世追捧，其為人也備受后

世推崇。請聯(lián)系甲、乙兩文，探究其被后世喜愛的原因。（3分）

三、綜合?豁達(dá)的根源（共10分）

21.請結(jié)合以下材料，完成探究任務(wù)。

【材料一】在教培業(yè)務(wù)遭受重大打擊后，新東方創(chuàng)始人不得不為了企

業(yè)生存開啟求變的道路。新東方宣布成立東方甄選，進(jìn)軍直播帶貨領(lǐng)

域，這也是"雙減”政策實施以后，新東方為謀求發(fā)展而選擇的一條轉(zhuǎn)

型路線。自從找到了直播帶貨這條跨度有點大的出路之后，新東方發(fā)

揮自身特長，用雙語進(jìn)行直播帶貨是徹底火了。6月16日，曾經(jīng)的

新東方老師、現(xiàn)在的直播帶貨新播主董宇輝沖上了熱搜第一。受直播

帶貨火了的影響，新東方在線港股

表現(xiàn)瘋狂，一度大漲超80%。

【材料二】作為一家以教授英語起家的培訓(xùn)機構(gòu)，新東方在轉(zhuǎn)行直播

后，發(fā)現(xiàn)了一個獨特的直播方式，那便是利用自己的英語特長進(jìn)行雙

語直播。和以往主播嘈雜的宣傳和大喊上鏈接不同，新東方的直播則

是一支馬克筆和一個小白板；和其他主播奮力推銷產(chǎn)品不同的是，在

你打開新東方的直播間時.，仿佛置身于一場免費的直播課，與其說主

播是在直播帶貨，不如說他是在上課的間隙順便推銷一下產(chǎn)品。

【材料三】新東方的主播是一群“半路出家”的老師。其中，人氣最火

的莫過于董宇輝老師了。這個被稱為“長得像兵馬俑的男人“憑借著自

己淵博的學(xué)識，硬生生將直播帶貨變成了知識傳播課，并且留下了不

少的經(jīng)典語錄。在賣大米時，他把帶貨描述成了一首充滿浪漫和畫面

的詩；在賣書時一，他滔滔不絕地為大家?guī)砹顺杉己刮髡鞯臍v史。

淵博的知識再加上他幽默的講解方式，瞬間吸引了不少人駐足直播間

觀看。

（1）請結(jié)合以上材料，總結(jié)三條新東方直播爆火的原因。（3分）

（2）真正豁達(dá)的人，都是能直面艱難，跨越人生不幸的強者。他們

才是真正的英雄。以下名著中，哪個人物可以稱之為豁達(dá)的人呢？請

結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)?。?分）參考作品：《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣

煉成的》《簡?愛》

（3）新東方在遭遇了行業(yè)挫折之后，依然憑借著自身實力開拓出一

條新路。一個人一生總要面對很多的挫折，能讓我們笑對挫折的最重

要的因素是什么呢？請說說你的看法，要求觀點明確，有理有據(jù)，字

數(shù)80字以內(nèi)。（4分）

四、寫作?豁達(dá)的故事(共50分)

22.在暗夜里胸咽時，總會有那么一件事，一個人，一句話，一個眼

神，一個信念……如一道光給了你前行的力量與方向。

請以“暗夜里的那道光"為題，寫一篇記敘文。

要求：(1)把題目譽抄到答題卡指定位置。

(2)不抄襲，不套作，不出現(xiàn)真實的校名、人名，不少于600字。

2023年初中學(xué)業(yè)水平考試

語文模擬卷(五)

一、積累

l.(l)cheng(2)恬

2.悲歡離合鉤心斗角爾虞我詐隨心所欲(寫出三個即可，一個1

分)

3.(1)逆來順受：對別人的欺負(fù)或無理的待遇采取忍受的態(tài)度。

(2)無所顧忌：沒有什么顧慮。形容想干什么就干什么。

4.上聯(lián)：天高地迥襟懷豁下聯(lián)：岳峙淵諄氣象恬(對聯(lián)含義：心胸

豁達(dá)，像天空一樣深邃遙遠(yuǎn)，像大地一樣寬廣遼闊。人的品德如高山

聳

立，如淵水深沉，氣度非凡)

5.B【解析】應(yīng)為：他不但以豁達(dá)閑適之心看待活著，也用豁達(dá)之

心看待生死。

6.①人不知而不慍②不亦君子乎③使至塞上④大漠孤煙直⑤黃

河落日圓⑥海內(nèi)存知己⑦天涯若比鄰⑧劉禹錫⑨人生自古誰無死

⑩留取丹心照汗青

二、閱讀

7.A【解析】文中沒有明確指出邕、桂等地三千年前就能鑄造銅鼓。

8.D【解析】應(yīng)為"事物說明文"。

9.C理由：C項不合適，文中提到了銅鼓的歷史和用途，沒有提到

銅鼓在科技上的作用。

10.A.親人之情B.后又求人在其兩側(cè)裝上支架，撐起一面木板,

書桌、飯桌乃至吧臺就都齊備。C.細(xì)節(jié)描寫，通過描寫輪椅上的各種

裝置，體現(xiàn)了父母對"我"的用心，體現(xiàn)了父母對"我"的愛。

11.示例一：我問過柏大夫："敝人刑期尚余幾何？"她說："閣下爭

取再活十年?！边@兩句話幽默風(fēng)趣地寫出了“我"與醫(yī)生關(guān)于生命時長的

對話，突出了“我"的豁達(dá)與樂觀。

示例二：馬原總想把我弄到西藏去看看，我說：下了飛機就有火葬場

嗎？嚇得他只好請我去了趟沈陽。這兩句話幽默風(fēng)趣地寫出了"我”的

身體無法支撐到西藏旅行，突出了"我”的豁達(dá)與樂觀。

（找到樂觀的原話1分，寫出句子內(nèi)容1分，體現(xiàn)豁達(dá)與樂觀1分）

兩腿初廢，哪兒也不去，但在親人朋友的溫暖下走出家門，接觸開始

社會，在妻子的幫助下登上了山，"我"問到了世間情感之路。"我"從

開始因殘疾而自我放棄到后來耕耘寫作，找到了實現(xiàn)自我價值之路,

"我"感受到了生命的快樂，找到了生命意義之路。

13.示例一：我得到的啟示是，面對生命中的挫折，我們應(yīng)樂觀面對。

（談到堅強、樂觀即可）示例二：我得到的啟示是，我們要學(xué)會珍惜

生活中的情感，它們可以給我們面對困難的勇氣。（談到珍惜情感即

可）

14.B【解析】蘇軾在雨中并沒有"慌亂躲雨"，而是泰然處之，從容

徐行；上片著眼于雨中，而非"雨前"。

15.詞人在詞中描繪了淡然面對風(fēng)雨斜陽的情景，在敘事繪景中含蓄

表明了面對人生高低起伏的際遇應(yīng)泰然處之的人生哲理，表現(xiàn)了詞人

曠達(dá)的人生態(tài)度和隨遇而安的坦蕩胸懷。

16.A【解析】A.于是，就/最終；B.至U；C.也；D.好像。

17.D【解析】"庭下如積水空明”寫的是如水般澄澈的月光，而非積

水。

18.（1）張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。

（后半句不調(diào)整語序扣工分）

（2）（他）遇見正義的事情就奮勇去做，而不顧危害。（不補充主

語扣1分）

19.示例一：《定風(fēng)波》一詞中"誰怕？一蓑煙雨任平生"兩句最能折

射蘇軾當(dāng)下心境。