2024年代課教師崗位職責(zé)4篇

2024年代課教師崗位職責(zé)4篇

目錄

第1篇代課教師崗位職責(zé)任職要求

第2篇英語(yǔ)代課教師崗位職責(zé)任職要求

第3篇代課教師崗位職責(zé)

第4篇英語(yǔ)代課教師崗位職責(zé)

英語(yǔ)代課教師崗位職責(zé)

初中英語(yǔ)代課教師重慶楓葉國(guó)際學(xué)校重慶楓葉國(guó)際學(xué)校,楓葉職責(zé)描述:

崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,按照學(xué)校的要求完成教育教學(xué)任務(wù);

2.貫徹《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,達(dá)到卓越的教育質(zhì)量要求;

3.專研教案、學(xué)案;對(duì)教學(xué)課程、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì),提升課堂內(nèi)涵;

4.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī),把握好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié);

5.貫徹因材施教原則,使不同程度、不同類型的學(xué)生得到指導(dǎo)和發(fā)展。

6.認(rèn)真參加教學(xué)研究和教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7.遵守職業(yè)道德,品德言行,為學(xué)生表率。

任職要求:

1.本科及以上學(xué)歷;

2.英語(yǔ)相關(guān)教育學(xué)科師范類專業(yè)畢業(yè);

3.2年以上工作經(jīng)驗(yàn),具有相關(guān)教學(xué)教師資格證;英語(yǔ)專八證書(shū)

4.熱愛(ài)教育事業(yè),擅長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)工作;

5.形象氣質(zhì)佳,性格開(kāi)朗,溝通力、合作力、親和力強(qiáng)。

代課教師崗位職責(zé)

小學(xué)數(shù)學(xué)代課教師重慶楓葉國(guó)際學(xué)校重慶楓葉國(guó)際學(xué)校,楓葉崗位職責(zé):

1.負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作,按照學(xué)校的要求完成教育教學(xué)任務(wù);

2.貫徹《中學(xué)生守則》與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,達(dá)到卓越的教育質(zhì)量要求;

3.專研教案、學(xué)案;對(duì)教學(xué)課程、教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精心設(shè)計(jì),提升課堂內(nèi)涵;

4.認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī),把握好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié);

5.貫徹因材施教原則,使不同程度、不同類型的學(xué)生得到指導(dǎo)和發(fā)展;

6.認(rèn)真參加教學(xué)研究和教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

崗位要求:

1.本科及以上學(xué)歷;

2.相關(guān)教育學(xué)科師范類專業(yè)畢業(yè);

3.具有相關(guān)教學(xué)教師資格證;

英語(yǔ)代課教師崗位職責(zé)任職要求

英語(yǔ)代課教師崗位職責(zé)

職責(zé)描述:

教學(xué)與班級(jí)管理

任職要求:有相應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，45歲以下，有相應(yīng)教師資格證書(shū)。有班主任經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

英語(yǔ)代課教師崗位

代課教師崗位職責(zé)任職要求

代課教師崗位職責(zé)

小學(xué)音樂(lè)代課教師蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校蘇州工業(yè)園區(qū)海歸人才子女學(xué)校，海歸請(qǐng)注意:此崗位為臨時(shí)代課教師，需要1名，合同期11月至次年2月。簽訂正式的勞動(dòng)合同，待遇和正式教師相同，繳納五險(xiǎn)一金。合同結(jié)束后在有崗位空缺的情況下會(huì)優(yōu)先考慮代課教師，但不承諾合同結(jié)束后能繼續(xù)續(xù)約。如不能接受請(qǐng)不要投遞此崗位。

此崗位的要求與正式教師相同:需要有音樂(lè)類本科以上學(xué)歷，音樂(lè)教師資格證。2年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)溝通流利。

requirements

1.bachelor’sdegree

2.atleast2years’experienceinteachingthesubjectarea

3.goodcommunicationskills

4.competenceinworkingwitharichculturalmixofstudentsandteachers

5.excellentitskills，andknowledgeofhowtoapplytheminaschoolenvironment

responsibilities

curriculum:

1.corecurriculumdeliveryintheenglishorchineselanguageofinstruction.

2.meetinglearningoutcomesthecorecurriculumsubject.

3.ensuringthatassessmentoutcomesareusedtoplanlessons.

4.conductingverticalandhorizontalcurriculumplanning.inparticular，ensuringthatweeklycollaborativeplanningmeetings.

5.collaborativewritingofplans.

6.submissionofplansandplacingthemalongwithstudentworksamplesintheteacherfolder，andonmanagebac.general:

1.beresponsibleforoneextradutyperday.

2.beresponsibleforoneschooleventcoordinationperyear.

3.beresponsibleforoneco-curriculumactivityperweek.

4.conductoneparentteacherconferencepersemester.

5.conductonestudentledconferenceperyear.

6.beprofessionallyconsistentwiththeschool’smissionandvalues.

7.noteandapplythescho