2023年成都初中生物學(xué)會(huì)考樣題及參考答案

2023年成都市初中生物學(xué)會(huì)考樣題及參考答

案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第I卷（選擇題，共50分）

一、選擇題（以下各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符

合題意的答案。每題2分，共50分）

1.將寫有字母“p”的玻片放在顯微鏡下，視野中看

到的像是

A.bB.dC.pD.q

2.細(xì)胞各局部構(gòu)造中，能控制細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)展物

質(zhì)交換的構(gòu)造是

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

3.炎炎夏日，大家都喜歡在大樹下乘涼。大樹下溫度

較低是因?yàn)橹参锟梢赃M(jìn)展

A.蒸騰作用B.呼吸作用

C.光合作用D.吸收作用

4.葉是植物重要的營養(yǎng)器官，植物的很多生理活動(dòng)，

都要通過葉來完成。右圖是葉的構(gòu)造示意圖，其中氣體交換

和水分散失的門戶是

A.①B.②

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C.③D.④

5.根尖成熟區(qū)生有大量根毛，根毛細(xì)胞可以從土壤中

吸水的原因是

A.根毛擴(kuò)大了根的吸收面積C.細(xì)胞液濃度大于土壤溶

液濃度

B.根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸D.細(xì)胞液濃度小于土壤

溶液濃度

6.在盛有稀釋紅墨水的錐形瓶中插入帶葉的楊樹枝條，

基部浸于液面下，放于溫暖、光照充足的地方1小時(shí)后，

將莖橫切，發(fā)現(xiàn)①部位呈現(xiàn)紅色（如圖）。由此可以推斷

莖中運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的構(gòu)造是

A.①導(dǎo)管B.①篩管C.②導(dǎo)管D.②篩管

7.剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱，與此現(xiàn)象有關(guān)

的細(xì)胞構(gòu)造主要是

A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞質(zhì)D.大液泡

8.淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子有機(jī)物，必須分解成

小分子才能被細(xì)胞吸收。圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和

蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表

示）被消化的程度。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A.消化道D表示的是小腸

B.C中含有消化蛋白質(zhì)的酶

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C.曲線X表示淀粉的消化

D.脂肪在C處開場被消化

9.小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。以下特點(diǎn)與

小腸吸收功能無關(guān)的是

A.小腸內(nèi)外表有小腸絨毛和微絨毛

B.小腸絨毛內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管

C.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄

D.小腸內(nèi)存在腸液、胰液等消化液

10.小麗一周前出現(xiàn)發(fā)燒的病癥，醫(yī)生根據(jù)檢查結(jié)果給

她開了某種抗生素，小麗按時(shí)服藥后病癥消失。如今小麗又

出現(xiàn)了持續(xù)高熱病癥，我們應(yīng)該提醒小麗

A.及時(shí)就醫(yī)，按照醫(yī)生的要求吃藥

B.多喝水，多睡覺，扛過去就好了

C.在醫(yī)囑要求的用藥量上自行增加一倍

D.不到醫(yī)院，自己吃上周醫(yī)生開的抗生素

11.2023年肆虐全球的新冠肺炎是一種由病毒引起的傳

染病，主要通過呼吸道和接觸傳播。以下不利于預(yù)防新冠肺

炎的是

A.感染者必須隔離治療B.乘坐嚴(yán)格消毒的公交車不

用戴口罩

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C.加強(qiáng)鍛煉，進(jìn)步免疫力D.勤洗手，勤通風(fēng)，減

少出入公共場所

12.秋冬季節(jié)是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，可以通過接種流

感疫苗預(yù)防流感。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是

A.人體會(huì)產(chǎn)生針對(duì)流感病毒的抗體B.接種的流感疫

苗是一種抗原

C.接種流感疫苗后終身都不會(huì)患流感D.對(duì)流感的免

疫才能不能遺傳

13.食品平安直接關(guān)系人的安康和生命平安。小亮因?yàn)?/p>

誤食了冰箱冷藏室里存放過久的剩菜剩飯，導(dǎo)致食物中毒，

出現(xiàn)了嚴(yán)重腹瀉的病癥。醫(yī)生在小亮的食物中檢測出一種單

細(xì)胞生物含量超標(biāo)，該生物沒有成形的細(xì)胞核，能采用分裂

的方式迅速繁殖后代，這種生物是

A.病毒B.細(xì)菌C.真菌D.寄生蟲

14.為了滿足身體生長發(fā)育和其他生命活動(dòng)的需要，合

理膳食是非常重要的。以下不屬于合理膳食要求的是

A.食物多樣、谷類為主B.常吃奶類、豆類或其制

口口口

C.肥肉葷油應(yīng)想吃就吃D.多吃蔬菜、水果和薯類

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15.微生物與人類關(guān)系親密，有的微生物會(huì)使人患病，

大多數(shù)微生物是有益于人類的。制作以下美食的過程中，需

要利用乳酸菌的是

A.泡菜B.面包C.果醋D.米酒

16.鳥卵的形態(tài)構(gòu)造是與鳥類在陸地上生活相適應(yīng)的。

鳥卵中具有保護(hù)胚胎，并防止卵內(nèi)水分蒸發(fā)的構(gòu)造是

A.卵白B.卵黃C.卵殼D.胚盤

17.新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。如圖

中，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場所是

A.①

B.②

C.③

D.④

18.青春期是人生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期。以下不屬

于青春期發(fā)育特點(diǎn)的是

A.身高和體重突增B.生殖器官開場形成

C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象D.腦和內(nèi)臟的功能趨于完善

19.染色體是遺傳信息的載體，以下關(guān)于染色體的表

達(dá)，正確的選項(xiàng)是

A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.每條DNA上只有一個(gè)基因

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C.每條染色體一半來自父方，一半來自母方

D.人體所有細(xì)胞中染色體都是成對(duì)存在的

20.某興趣小組為了探究豌豆莖的高矮這一相對(duì)性狀的

顯隱性，做了四組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。通過這四組實(shí)

驗(yàn)親子代的性狀表現(xiàn)，能確定其顯隱性的組別是

21.有人在研究鳥類的進(jìn)化時(shí)，搜集了以下資料。這

些資料中可作為鳥類進(jìn)化直接證據(jù)的是

A.中華龍鳥化石和孔子鳥化石B.科學(xué)家制作的鳥類

骨骼模型

C.達(dá)爾文發(fā)表的《物種起》D.中西方關(guān)于鳥類起的

傳說

22.類人猿與人類有著極為相似的特征，是因?yàn)橛休^近

的共同祖先。人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是

A.會(huì)使用工具B.面部表情豐富

C.產(chǎn)生了語言D.兩足直立行走

23.我國幅員遼闊，水果種類分布南北差異較大。例

如，蘋果、梨等不宜在廣東、廣西等地栽種，香蕉、鳳

梨等不宜在黑龍江、吉林等地栽種，造成這種現(xiàn)象的主要非

生物因素是

A.土壤B.空氣C.溫度D.水分

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24.甲、乙、丙、丁四種生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)中的一

條食物鏈，它們的總能量如下圖。假設(shè)甲的數(shù)量大量減少，

這最可能導(dǎo)致乙的數(shù)量在短期內(nèi)

A.增加B.減少

C.不變D.無法判斷

25.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，碳是有機(jī)物中的

重要成分。生物圈的碳循環(huán)是指

A.二氧化碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體的過程

B.有機(jī)物沿著食物鏈、食物網(wǎng)的傳遞過程

C.生物體向無機(jī)環(huán)境釋放二氧化碳的過程

D.碳在生物與無機(jī)環(huán)境間往返循環(huán)的過程

第n卷（非選擇題，共so分）

二、非選擇題。（共50分）

26.絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)

的根本單位。但是，細(xì)胞微小，通常不能用肉眼觀察，人

們常常用顯微鏡來觀察細(xì)胞。圖1為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)造

圖，圖2為光學(xué)顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞的圖像。請(qǐng)

答復(fù)以下問題。

11）顯微鏡各局部構(gòu)造中，起放大物像作用的構(gòu)造是

（填圖中編號(hào)）。觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在目

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鏡不變的情況下，將4X物鏡換成10X物鏡，視野中看到

的細(xì)胞數(shù)目將〔填“增加”或“減少”）。

[2）假設(shè)要使圖2中位于左下方的細(xì)胞移到視野中

央，應(yīng)該將玻片向移。在挪動(dòng)玻片的過程中，小麗發(fā)現(xiàn)視

野中有一污點(diǎn)，沒有挪動(dòng)，她再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)還是沒

有挪動(dòng)。據(jù)此推測，污點(diǎn)最可能位于上。

[3）在制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正

常形態(tài)，需要用滴管在載玻片中央滴一滴。為了防止裝片

上出現(xiàn)氣泡，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)該。

（4）小麗在觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，繪制了

如下圖的細(xì)胞構(gòu)造簡圖，請(qǐng)你完善各局部構(gòu)造的名稱：

①，②。

27.在農(nóng)業(yè)消費(fèi)中，常常利用光合作用的原理來進(jìn)步農(nóng)

作物的產(chǎn)量。為探究農(nóng)作物不同株距對(duì)畝產(chǎn)量的影響，某生

物小組在實(shí)驗(yàn)田中以不同株距種植了農(nóng)作物，如圖1所示；

圖2是光合作用的示意圖，其中①②③④分別代表光合作用

的原料或產(chǎn)物。請(qǐng)答復(fù)以下問題。

11）植物體進(jìn)展光合作用的主要器官是。植物細(xì)胞

中的是進(jìn)展光合作用的場所。

[2）圖2中顯示，光合作用需要在光照條件下進(jìn)

展，綠葉可以將空氣中的①和葉脈運(yùn)輸來的②等無機(jī)物轉(zhuǎn)

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化成有機(jī)物；同時(shí)會(huì)釋放出③，對(duì)維持大氣中的碳-氧平衡

起到重要作用。

13｝農(nóng)業(yè)消費(fèi)中，進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量的措施主要是進(jìn)步

光合作用中產(chǎn)生的④。而④將通過葉脈、葉柄及莖等構(gòu)造中

的管運(yùn)輸?shù)街参矬w各部位，再在細(xì)胞中通過作用將有機(jī)物

分解，給各種生命活動(dòng)提供能量。

（4）該生物小組發(fā)現(xiàn)合理密植可以進(jìn)步農(nóng)作物畝產(chǎn)

量。請(qǐng)你從光合作用的角度解釋其中的原因：。

28.果蠅是遺傳實(shí)驗(yàn)的常用材料，其性別決定方式與人

類一樣。圖1表示果蠅體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成，圖2表示

某次雜交實(shí)驗(yàn)中，果蠅體色（由等位基因A-a控制）的遺

傳情況。請(qǐng)分析F作答：

[1）圖1中（填“甲”或“乙”）表示雄果蠅的

體細(xì)胞。在果蠅的繁殖過程中，雄果蠅會(huì)產(chǎn)生兩種精子：一

種含有3條常染色體和1條X染色體；另一種含有。

[2）圖2的子代出現(xiàn)了與親代不同的性狀表現(xiàn)，該

現(xiàn)象稱為。親代果蠅的基因型分別是，子代個(gè)體中出現(xiàn)黑

身果蠅的概率是。

13）科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，果蠅的翅型是由個(gè)體受精卵中的

基因組成和發(fā)育過程中環(huán)境溫度共同作用的結(jié)果，詳細(xì)情況

如下表：

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某同學(xué)得到一只15。。以上發(fā)育成的長翅雄果蠅，為了確

定該果蠅的基因組成，該同學(xué)選取一只15。（3以上發(fā)育而來殘

翅雌果蠅與該果蠅雜交，并將雜交產(chǎn)生的受精卵置于1填

“15T及以下”或“15匕以上”）條件下培養(yǎng)，觀察并統(tǒng)

計(jì)子代的性狀表現(xiàn)。假設(shè)子代，那么該果蠅的基因組成為

TT；假設(shè)子代，那么該果蠅的基因組成為Tto

29.凱巴森林主要由松樹、冷杉等喬木構(gòu)成，森林中

有草食性動(dòng)物黑尾鹿，和以黑尾鹿為食的肉食性動(dòng)物美洲

獅，除了這些大型動(dòng)物之外，還有很多鳥類、昆蟲、細(xì)

菌、真菌等生物，印第安人與各種生物在這片森林中和諧地

生活著。答復(fù)以下問題：

11）在凱巴森林生態(tài)系統(tǒng)中，草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)

物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的；腐生細(xì)菌、真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成

分中的；森林中的各種植物屬于消費(fèi)者，原因是。

12）在生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者的數(shù)量往往隨著被捕食者

的數(shù)量變化而變化。以下圖表示該森林生態(tài)系統(tǒng)中的植被、

黑尾鹿、美洲獅的數(shù)量變化：

據(jù)圖推測：A為；B為；C為。

13）該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈（網(wǎng)）中每個(gè)環(huán)節(jié)的能量如

下表：

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由上表數(shù)據(jù)計(jì)算可得，植被把所獲能量的刎專遞給植食

性動(dòng)物。假設(shè)凱巴森林里的肉食性動(dòng)物被全部捕殺，黑尾鹿

的數(shù)量也不會(huì)無限增加，這是因?yàn)椤?/p>

30.給農(nóng)作物施化肥，是農(nóng)業(yè)消費(fèi)中進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量的

重要措施。但是，假設(shè)化肥施用過多，農(nóng)作物只能吸收一局

部，多余的化肥會(huì)隨著雨水流入江河湖泊，化肥中含有的

氮、磷等物質(zhì)，會(huì)促進(jìn)水體中的藻類快速增長，進(jìn)而導(dǎo)致

水體中動(dòng)、植物的大量死亡。某校生物興趣小組為了探究化

肥使用量對(duì)藻類生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

11）做出假設(shè)：。

12）實(shí)驗(yàn)方案：

①取四只一樣大小的玻璃缸，參加等量的池塘水，分別

編號(hào)為A、B、C、Do

②向A、B、C缸內(nèi)依次參加10mL、20mL、30mL

的同種液體肥料，D缸不加肥料，然后加蒸儲(chǔ)水使四缸中液

體體積一樣。

③將四只缸都放置在能承受到光照的地方，其余條件一

樣且適宜。一段時(shí)間后，觀察并比擬各缸中水的顏色及藻類

生長情況。

[3）分析\討論：

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①在該實(shí)驗(yàn)方案中，A、B、C缸的變量是，設(shè)置D

缸的目的是。

②實(shí)驗(yàn)過程中，將每只缸都放置在能承受到光照的地

方，原因是。向每只缸內(nèi)參加等量的池塘水、放置在一樣

的條件下，目的是。

③通過該實(shí)驗(yàn)，興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，液體化肥的使用可

以促進(jìn)藻類的快速生長，并隨著使用量的增加，水中藻類增

多，會(huì)導(dǎo)致水體嚴(yán)重污染。為了減少化肥使用對(duì)水體污染的

影響，請(qǐng)給農(nóng)民朋友提出合理使用化肥的建議：。

參考答案及評(píng)分意見

一、選擇題〔每題2分,共50分）

1.B2,B3.A4.D5.C

6.A7.B8.D9.D10.A

11.B12.C13,B14.C15.A

16.C17.B18.B19.A20.D

21.A22.D23.C24.B25.D

二、非選擇題（共50分）

26.110分，除注明外其余每空1分）

[1）3和512分）減少

[2）左下方目鏡

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[3）生理鹽水用夾子夾起蓋玻片，使其一邊接觸載玻

片上面的液滴，