二年級語文玲玲的畫 全國獲獎

你喜歡畫畫嗎？新課導入哎呀，這幅母雞圖不小心染上紅色的墨跡了，怎么辦？

玲玲的畫玲玲líng小巧玲瓏

嗨，小朋友們好，我叫玲玲！玲詳幅獎催叭臟懶我會認玲玲打量一幅畫

評獎催人叭的一下弄臟懶洋洋我還會認玲玲打量一幅畫

評獎催人叭的一下弄臟懶洋洋我還會認玲玲畫了什么？開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？玲玲得意地打量著自己畫的?我家的一角?。這幅畫明天就要參加評獎了。3/15/2024“得意〞說明玲玲認為這幅畫畫得非常好；“打量〞仔細認真地看。在這有“欣賞〞的意思，這幅畫說明玲玲對這幅畫充滿了信心，她完全沉醉在自己的畫中了?！傲崃?時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。好的，我把畫筆收拾一下就去睡。

就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。臟zānɡzànɡ

爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？用---線畫出來。●她為什么急得直哭？●此時玲玲的心情怎樣？爸爸看了畫后，怎么說的？

爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？”

爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？用畫出來。

~~~~~~玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？

看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。

練習說話：我想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了〔〕。滿意我家的一角更滿意玲玲的畫

說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也曾體會過壞事變好事？有一天，老師穿了條裙子，可是不小心被釘子掛了個洞，老師就想了個方法：在破洞的地方用紅線繡了朵小花，裙子更漂亮了，誰也看不出是破了的地方。

有一次，我和小朋友玩過家家的時候，不小心把水灑了一地，我收拾好玩具，就把地拖了一遍，媽媽回來了，夸我是個愛勞動的好孩子。玲玲得意的打量著自己畫的?我家的一角?。著幅畫明天就要參加評獎了。

“玲玲，時間不早了，快去睡吧！〞爸爸又在催她了。

“好的，我把畫筆收拾以下就去睡。〞

就在這時候，水彩筆吧的一下掉到了地上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。

“怎么了，孩子？〞爸爸防下報紙問。

“我的畫臟了，另畫一張也來不及了。〞

爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？〞

玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。

爸爸看了，快樂地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟糕。只要肯動腦筋，壞事往往能變好事。〞

在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎①③②再讀課文，想一想課文講了一件什么事？起因：畫弄臟，來不及畫。

經(jīng)過：在弄臟的地方畫了只小花狗。

結果：得了一等獎。爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？爸爸看了，快樂地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。〞爸爸看了，快樂地說：“看到了吧，好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。〞這里的壞事指什么？好事呢？

你找到做好事的秘訣了嗎？在生活中我們遇到事情辦得糟糕的時候，我們不能驚慌失措，要沉著冷靜，開動腦筋想一想禰補的方法。我們不能把一些暫時沒有做好或者不小心做錯的事情都看成是壞事情，因為好壞是可以轉變的。獎jiǎng書寫指導：上部筆畫稍緊湊，下部筆畫舒展。部首：大組詞：獎狀獎勵造句：老師發(fā)給冬冬一張獎狀。音序：J結構:上下

獎獎狀獎杯獎牌獲獎獎勵日積月累仔細地看懶洋洋地趴滿意地笑快樂地說滿意地打量我會說畫得獎了，玲玲真是

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開心極了神采飛揚洋洋得意喜形于色喜笑顏開大喜過望喜顏悅色喜逐顏開

我會說

我想對玲玲的爸爸說：“。〞

我想對玲玲說：“。〞我想對自己說：“。〞小組交流：這樣的事我也遇到過……在今后，如果遇到類似的事情，你會怎么做？說一說：你遇到過這樣的事嗎？以后遇到這樣的事你會怎么做？1、下課的時候，新買的裙子不小心被釘子鉤破了。

2、美術課下課鈴響了，就在這時你的畫不小心弄臟了。如太陽上有了黑點，草地上染上了紅顏料。3、我和小朋友在