視頻案例制作要求及標(biāo)準(zhǔn)

PAGE2PAGE3視頻案例制作要求及標(biāo)準(zhǔn)一、視頻案例的基本要求：1．一個(gè)好的案例應(yīng)講述一個(gè)故事。像所有好的故事的標(biāo)準(zhǔn)一樣，一個(gè)好的案例必須要有有趣的情節(jié)，要能把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等按一定結(jié)構(gòu)展示出來(lái)，當(dāng)然在這其中，對(duì)事件的敘述和評(píng)點(diǎn)也是必要的組成部分。2．一個(gè)好的案例要把注意力集中在一個(gè)中心論題上，要突出一個(gè)主題，如果是多個(gè)主題的話，敘述就會(huì)顯得雜亂無(wú)章，難以把握住事件發(fā)生的主線。一個(gè)好的案例描述的是現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景，應(yīng)該反映的是近5年發(fā)生的事情，因?yàn)檫@樣的案例讀者更愿意接觸。3．一個(gè)好的案例可以使讀者有身臨其境的感覺(jué)，對(duì)案例所涉及的人產(chǎn)生移情作用。4．一個(gè)好的案例應(yīng)包括從案例反映的對(duì)象那里引述的材料。例如，反映某個(gè)學(xué)?；蚰硞€(gè)班級(jí)的案例，可引述一些口頭或書面的、正式的或非正式的材料，以增強(qiáng)案例的真實(shí)感。5．一個(gè)好的案例需要對(duì)面臨的疑難問(wèn)題提出解決方法。6．一個(gè)好的案例需要有對(duì)已經(jīng)作出的解決問(wèn)題決策的評(píng)價(jià)。也就是說(shuō)，一個(gè)好的案例不僅要提供問(wèn)題及問(wèn)題解決方法，而且也有對(duì)這種解決問(wèn)題方法的評(píng)價(jià)，以便為新的決策提供參照點(diǎn)。7．一個(gè)好的案例要有一個(gè)從開(kāi)始到結(jié)束的完整情節(jié)，要包括一些戲劇性的沖突。8．一個(gè)好的案例的敘述要具體、特殊，也就是案例不應(yīng)是對(duì)事物大體如何的籠統(tǒng)描述，也不應(yīng)是對(duì)事物具有的總體特征所作的抽象化的、概括化的說(shuō)明。9．一個(gè)好的案例要把事件置于一個(gè)時(shí)空框架之中，也就是要說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等。10．一個(gè)好的案例要能反映教師工作的復(fù)雜性，揭示出人物的內(nèi)心世界，如態(tài)度、動(dòng)機(jī)、需要等。11．一個(gè)好的案例要有自己的風(fēng)格一個(gè)出色的案例，是教師與學(xué)生就某一具體事實(shí)相互作用的工具；一個(gè)出色的案例，是以實(shí)際生活情景中肯定會(huì)出現(xiàn)的事實(shí)為基礎(chǔ)所展開(kāi)的課堂討論。它是進(jìn)行學(xué)術(shù)探討的支撐點(diǎn)；它是關(guān)于某種復(fù)雜情境的記錄；它一般是在讓學(xué)生理解這個(gè)情境之前，首先將其分解成若干成分，然后再將其整合在一起。視頻案例的制作標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)視頻案例是一項(xiàng)研究，研究的主要目的是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。因此，對(duì)視頻案例的評(píng)價(jià)應(yīng)側(cè)重于研究的標(biāo)準(zhǔn)，而不是課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，或者技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。后兩者，一個(gè)是研究的對(duì)象，一個(gè)是研究的工具。一般來(lái)說(shuō)，評(píng)價(jià)視頻案例有五個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)：選題；教學(xué)設(shè)計(jì)；案例分析；資源庫(kù)建設(shè)；技術(shù)支持。一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)說(shuō)明選題聚焦課程改革。新的課程必然帶來(lái)許多新的教學(xué)問(wèn)題，而所有的教學(xué)問(wèn)題最終都反映在課堂上。因此，視頻案例的選題應(yīng)該聚焦實(shí)施新課程的課堂教學(xué)中出現(xiàn)的一些最根本性的問(wèn)題和各種疑難雜癥反映學(xué)科特征。每一門學(xué)科都有其最重要的思想方法（通性通法）和本原性問(wèn)題，這是它的立足之本。因此，視頻案例研究應(yīng)該關(guān)注這些最本質(zhì)的學(xué)科內(nèi)容，而不是那些淺層次的缺乏學(xué)科含義的活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。視頻案例是一種研究活動(dòng)，研究的根本目的是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。因此，選題的標(biāo)準(zhǔn)不是看這堂課好不好上，有沒(méi)有味道，也不僅僅是為了展示個(gè)人的教學(xué)藝術(shù)，而是看是否有研究的價(jià)值和實(shí)際的意義具有典型性。視頻案例屬于教學(xué)案例，旨在激發(fā)教師的討論與反思。因此，選題應(yīng)具有一定的普遍意義，能夠引起教師的共鳴。選題是視頻案例研制的第一步，也是關(guān)鍵的一步。選題的形成本身也是一個(gè)研究的