二年級(jí)語(yǔ)文寒號(hào)鳥(niǎo) 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文寒號(hào)鳥(niǎo) 公開(kāi)課比賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

很早以前,很遠(yuǎn)的一座高山腳下,有一堵石崖。一個(gè)寒冷的冬夜,人們從山腳下經(jīng)過(guò),聽(tīng)到石崖里傳來(lái)不斷地號(hào)叫:哆啰啰,哆啰啰。人們以為這是一只鳥(niǎo),就給它取了個(gè)名字,叫寒號(hào)鳥(niǎo)。13寒號(hào)鳥(niǎo)háo“寒號(hào)鳥(niǎo)〞因其叫聲像嬰兒的啼哭,身上又長(zhǎng)有飛膜,能像飛鳥(niǎo)一樣滑翔而得名。其實(shí),它不是鳥(niǎo),而是哺乳綱鼯鼠科的獸類。它的足背呈橙黃色,所以又稱為“橙足鼯鼠〞。1.聽(tīng)課文朗讀,標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)讀課文號(hào)堵縫臘狂吼朗銜枯勸復(fù)趁將且哀quàn

háodǔfènɡlàkuánɡhǒulǎnɡxiánkū

āifùchènjiānɡqiě我會(huì)認(rèn)寒號(hào)鳥(niǎo)一堵一道縫當(dāng)作喜鵲晴朗銜著枯草勸告趁著將來(lái)得過(guò)且過(guò)臘月狂吼重復(fù)哀號(hào)讀一讀dànɡháoháo號(hào)堵縫朗銜枯勸趁將且臘狂吼復(fù)哀當(dāng)鵲2.同桌開(kāi)火車(chē)讀課文,讀準(zhǔn)字音,不多字,不少字,不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。我會(huì)讀課文幾陣秋風(fēng),樹(shù)葉落盡,冬天快要到了。冬天說(shuō)到就到,寒風(fēng)呼呼地刮著。寒冬臘月,大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。讀讀下面的句子,說(shuō)說(shuō)你讀出了什么?

不同的風(fēng),不同的季節(jié),冷的感覺(jué)也不一樣!你能把“冷”讀出嗎?讀課文第一自然段,說(shuō)說(shuō)寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲是什么關(guān)系?

山腳下有一堵石崖,崖上有一道縫,寒號(hào)鳥(niǎo)就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河,河邊有一棵大楊樹(shù),楊樹(shù)上住著喜鵲。寒號(hào)鳥(niǎo)和喜鵲面對(duì)面住著,成了鄰居。

有一天,天氣晴朗。喜鵲一早飛出去,東尋西找,銜回來(lái)一些枯草,就忙著做窩,準(zhǔn)備過(guò)冬。寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道出去玩,累了就回來(lái)睡覺(jué)。﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏傻喜鵲,不要吵。太陽(yáng)高照,正好睡覺(jué)。寒號(hào)鳥(niǎo),別睡了。天氣暖和,趕快做窩。寒號(hào)鳥(niǎo)在崖縫里凍得直打哆嗦,不停地叫著:“哆啰啰,哆啰啰,寒風(fēng)凍死我,明天就做窩。〞寒號(hào)鳥(niǎo)不聽(tīng)勸告,晚上是怎么過(guò)的呢?

天亮了,太陽(yáng)出來(lái)了,喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥(niǎo)。可是,寒號(hào)鳥(niǎo)已經(jīng)在夜里凍死了。懶惰勤勞忙著做窩睡在溫暖的窩出去玩,睡覺(jué)哀號(hào),凍死了做法結(jié)果

冬天快到了,喜鵲在〔〕,寒號(hào)鳥(niǎo)卻只知道〔〕。冬天說(shuō)到就到,喜鵲住在〔〕,寒號(hào)鳥(niǎo)〔〕。寒冬臘月,寒號(hào)鳥(niǎo)〔〕。根據(jù)課文內(nèi)容填一填。做窩出去玩,累了就回來(lái)睡覺(jué)溫暖的窩里在崖縫里凍得直打哆嗦凍死了“現(xiàn)在懶惰,將來(lái)難過(guò)。〞你在生活中見(jiàn)過(guò)喜鵲或寒號(hào)鳥(niǎo)這樣的人嗎?說(shuō)說(shuō)他的小故事。疼得〔直打滾〕急得〔團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)〕疼得〔像針扎〕急得〔像熱鍋上的螞蟻〕酸得〔〕饞得〔〕得讀一讀,照樣子說(shuō)一說(shuō)。凍得直打哆嗦熱得直冒汗

……冷得像冰窖熱得像蒸籠

……我會(huì)寫(xiě)面miàn

組詞:前面上面造句:村子前面有一條馬路。

陣zhèn

組詞:一陣陣雨造句:幾陣秋風(fēng)過(guò)后,地上到處是落葉。

朗lǎnɡ

組詞:晴朗朗讀造句:今天天氣晴朗。枯kū

組詞:枯草枯槁造句:烏鴉在枯樹(shù)上搭窩。

做zuò

組詞:做飯做好造句:媽媽每天都給我做飯。卻què

組詞:卻是冷卻造句:喜鵲很勤勞,寒號(hào)鳥(niǎo)卻是懶惰得很。

將jiānɡ

組詞:將要

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