小布頭奇遇記讀后感小學作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小布頭奇遇記讀后感小學作文讀完了這一本書，我深刻明白了這兩個道理。我也要像小布頭一樣學會英勇，成為一個膽大心細的孩子。我還要學習小布頭知錯能改的性格，敢于理解別人的批判，改掉自己的壞習慣，成為一個人見人愛的好孩子。下面是我整理的幾篇文章。盼望你們喜愛

小布頭奇遇記讀后感

早就想讀這本書了，如今，我最終看完了《小布頭奇遇記》。

剛開頭，小布頭是小老師做出來的，小老師為啥要做小布頭呢?原先由于要給幼兒園里的小伴侶發(fā)玩具，玩具原來夠，可小哈巴狗又懶又臟，所以小老師做了小布頭，小布頭還熟悉了好多玩具伴侶。分到小布頭的是豆豆，豆豆不喜愛，就和蘋蘋換了，小布頭成了蘋蘋的玩具。

才在蘋蘋家呆了幾周，小布頭就想離家出走了。小布頭很興奮，自己會開火車。其次天小布頭就離開了蘋蘋?？赡忝靼讍?小布頭剛走，就懊悔啦!這是為什么呢?

原先，小布頭坐著火車，到了狗爺爺家，你猜小布頭在狗爺爺家呆著哪兒嗎?呆在白鼠堆了!但是沒呆多久，就被一只雞扔到了鍋上了，那只雞叫小蘆花，很快小蘆花和小布頭成了好伴侶。剛興奮沒多久，又有一個叫大勺子的來了，和小布頭吵了起來。小布頭很悲傷。

到了晚上，小布頭被老鼠拖回了洞里，小布頭一次又一次機智的逃了出來。最終到了二娃家，坐著風箏掉下來，很幸運又一次獲救。

最終小布頭膽子變大了，也越來越聰慧了，還沖進鼠洞救出了黑熊和布猴子。

小布頭最終回到了蘋蘋家，再也不想離開了。為什么呢?由于二娃就是蘋蘋姐呀!

透過讀《小布頭奇遇記》，我從小布頭身上學到了他的英勇，自信和才智。我推舉大家讀這本書。

小布頭奇遇記讀后感

寒假里，我讀了《小布頭奇遇記》這一部作品，覺得此童話很有教育好處，這本書敘述了小布頭的一系列遭受，借此說明兩點意思。一點是怎樣樣是真正的英勇，一點是為什么要疼惜糧食。小布頭起先認為英勇就是膽子大，他為了練膽子闖了禍，鋪張了糧食。他的好伴侶蘋蘋批判他不就應，他不理解，開頭賭蘋蘋的氣，并逃走了。于是他開頭了自己的“歷險”，和“奇遇”。他坐錯了火車跟支援農(nóng)業(yè)的電動機一齊來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，他見到許多又驚奇又新奇的事兒，熟悉了很多新伴侶，聽他們說真實的故事。這時，他才真正懂得糧食對人們多么重要，肯定不能鋪張。同時，他也明白了唯有勤勤懇懇的工作才是英勇，只有敢于和損害人民利益的壞人搏斗才算英勇。

小布頭在這部童話里就像一個孩子。他有自尊心，他期望做一個英勇的人，就只怕別人說他膽子小。小布頭很任性，但他一意識到自己因任性而出了風頭，他就抓緊掩飾。小布頭也富于憐憫心，見到凄慘的事，聽到凄慘的故事，必需會悲傷苦痛。他富于奇怪???心，愛聽故事，遇到什么新奇事總尋根究底。他不理解那種光說道理的批判，但擅長從事實實踐中或故事中總結閱歷，理解教訓。

讀完了這一本書，我深刻明白了兩個道理。有些時候，小布頭的心理也共性貼合我的心理。像他從瓶子上翻下翻，第一次是不留意，另一次卻是有意的。我們做各種危急的活動，第一次覺得好玩，其次次又去試，在事實中實踐，像小布頭那樣，從不敢到敢的過程不正是這樣嗎?

小布頭奇遇記讀后感

這天我和媽媽一齊讀了《小布頭奇遇記》，里面的資料主要講了小布頭在經(jīng)受了許很多多的曲折后，重新又回到了蘋蘋的身邊的故事。

故事首先是說新年到了，老師為小伴侶們預備了禮物，但是還差一件玩具，小老師只好又做了一個小布頭的玩具。老師離開后，玩具們就開頭爭論誰最英勇，結果大家都說小布頭是個膽小鬼。再分玩具的時候，小布頭分給了豆豆，但是豆豆不喜愛他，蘋蘋把她的洋娃娃給了豆豆。蘋蘋共性喜愛小布頭，還讓小布頭當司機來開火車，之后小布頭糟蹋了糧食，被蘋蘋批判了，小布頭就想去找豆豆，結果稀里糊涂的坐上了真正的火車，來到的農(nóng)村，熟悉了小蘆花，還救了小蘆花的命。小布頭變得很英勇了，還明白了要節(jié)省糧食，此刻，它是多么惦念蘋蘋呀!在二娃的家里，小布頭從老鼠洞里救出了小黑熊和小布猴，還遇到了小老虎，他們都說小布頭是多么的英勇，二娃把小布頭送給了蘋蘋，此刻蘋蘋也

很興奮