小學(xué)語文作文評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)語文作文評語作文是提高我們同學(xué)寫作力量的，我們老師也需要對我們同學(xué)的作文進(jìn)行評價(jià)，以下是我搜集整理的學(xué)校語文作文評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

學(xué)校語文作文評語11)事例敘述生動(dòng)詳細(xì)趣味性強(qiáng),且與前面的比方…一脈相承。最終,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

2)運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采納白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

3)細(xì)心的構(gòu)思，深邃的思考顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思考，不斷創(chuàng)新。

4)雖然寫作對你來說并不是很喜愛的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人敬佩，以你的共性定會闖出自己的一片天地。

5)雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會的進(jìn)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)當(dāng)以嶄新的姿勢投入到集體生活之中，適應(yīng)社會的進(jìn)展。

6)“明白曉暢，文采飛揚(yáng)，這種老到的語言功夫是眾多考生無法望其項(xiàng)背的”，

7)假如沒有異想天開，童年也就不會顏色斑斕了。換一個(gè)角度體會一下指揮別人的威嚴(yán)，換一種活法體驗(yàn)一下辛苦和艱苦的味道，不僅是一種樂事，還是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的語言和動(dòng)作既是‘兵’的，又是‘孩子氣’的，兩個(gè)孩子那副煞有介事儼然真為司令真為兵的神氣勁兒，令人忍俊不禁，由不得贊美作者描寫的活潑”。

8)第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。根據(jù)做飯的先后挨次，作者依次寫了淘米煲飯炒菜的全過程。由于閱歷不足，就要非常細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)智，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多;卻寫得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫得步驟清晰?！?/p>

9)你秋游時(shí)觀看得真認(rèn)真!你眼中的景美像一幅畫!假如把你當(dāng)時(shí)的開心心情寫上，那該多好!

10)你給爸媽炒的菜真好，有機(jī)會讓老師一飽口福嗎?

學(xué)校語文作文評語21)你的文章如春雷般喚醒沉睡的大地，為新的一天增加新綠……”

2)“老師曾經(jīng)對你說過，只要你專心去做一件事，你肯定勝利。不是嗎?現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字，原來文雅膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到興奮。今后，發(fā)揚(yáng)講禮貌愛勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)上，連續(xù)努力，仔細(xì)書寫，那么你會取得更好的成果的，信任你會做到的!”

3)本篇作文選材新奇，構(gòu)思精致，動(dòng)用了對比反襯等多種寫作手法，人物刻畫細(xì)致形象，讀后讓人久久難忘，是一篇上乘的佳作……

4)文中的兩個(gè)比方句很奇妙，獨(dú)特，讀后有身臨其境的感覺，我很喜愛，盼望以后還能享受到，老師信任你不會讓我絕望的

5)很喜愛你這篇作文，風(fēng)趣幽默之中不乏哲理，文筆流暢如行云流水，假如書寫再美麗些，不就更錦上添花了嗎?

6)本文構(gòu)思奇妙，內(nèi)涵深刻。表面看來，小作者是寫用自己的雙手捏泥巴，細(xì)細(xì)品嘗則是用赤誠的童心“塑造”全新的校內(nèi)，表達(dá)了少年兒童對學(xué)校進(jìn)展遠(yuǎn)景的企盼，主題樂觀。語言生動(dòng)活潑，有童真童趣。

7)題目是文章的眼睛，寫作前，也應(yīng)當(dāng)花些功夫。文中的人物語言真實(shí)，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。

8)本文寫了一件很一般的讓座的事，雖然選材有點(diǎn)落俗套，但對比的寫法用得很恰當(dāng)：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個(gè)字，卻抓住了特點(diǎn)。對胖先生的兩處描寫也很勝利，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。

9)以設(shè)問結(jié)尾，給讀者留下了思索的余地。結(jié)尾緊扣文題，抒發(fā)了作者簡單感情。真實(shí)。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結(jié)尾，首尾圓合，且有力地表達(dá)了主題。

10)小姑娘，別忘了“學(xué)海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?假如未達(dá)目的就已疲乏不堪，那北大清華的門開著，少了一個(gè)你，多圓滿呀!

11)“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。

12)細(xì)致的內(nèi)心活動(dòng)描寫，奇妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)把握了肯定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀(jì)的巴金!”

13)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)顏色很濃!

14)你很擅長觀看生活，能敏銳的捕獲一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的同學(xué)。

15)你的字跡工整，書寫很美麗老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材假如再新奇些，確定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

16)清秀脫俗的字跡透脫著你的聰慧才智，穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。

17)你是個(gè)很有主見又不乏真知的同學(xué)，對你的觀點(diǎn)我非常認(rèn)同，但假如行文支配中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

18)讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新奇的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大勝利。

19)細(xì)心的構(gòu)思，深邃