小學(xué)生童話作文五年級_第1頁
小學(xué)生童話作文五年級_第2頁
小學(xué)生童話作文五年級_第3頁
小學(xué)生童話作文五年級_第4頁
小學(xué)生童話作文五年級_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生童話作文五年級想寫好童話作文嗎?下面是我整理的學(xué)校生童話作文五班級,歡迎來參考!

學(xué)校生童話作文(1):自從烏鴉用銜石子的方法喝到小瓶口的水后,這個(gè)方法很快就傳開了。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

有一次,烏鴉飛了好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時(shí)它來到了一片森林中,松鼠告知它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后馬上飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對了,我是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開頭往井里一顆一顆地扔石子,過了好久,然后井里的水也不見往上漲。此時(shí)此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

這時(shí)小猴子來打水了,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來了,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊談天。烏鴉說:“我以前用銜石子的方法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒?。俊睘貘f聽了恍然大悟。

是呀,不是每個(gè)方法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時(shí)因地制宜!

學(xué)校生童話作文(2):在一片陽光明媚,土地肥沃的森林中,生長著一大片樹木,那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們。我們在那兒無憂無慮地生長著。圣誕節(jié)前夕,一群伐木商來了。透過他們的談話,我們最終明白,他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。

那天,我的好伴侶小松樹對我說:“哈哈,我最終能夠走出這無聊的森林了。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽光而爭吵,也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭斗?!痹谒鼊×业囊笙?,伐木工人帶它來到燈火輝煌的城市,來到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從今以后,我們天各一方,杳無音信。

最終有一天,森林里來了兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)說到:“這片林子里的樹木長得多茂密啊,前些日子我觀察了一棵枯萎的圣誕樹,葉子全掉完了,樹枝一折就斷,真惋惜呀?!绷硪粋€(gè)說:“雖然它以前幸福美滿地生活過,被仆人用精致的禮品裝飾過,可那是短暫的,不如這些小樹,雖然沒有禮品的裝飾,但有陽光雨露的滋潤。不久的將來,他們會(huì)長成蒼天大樹的?!?/p>

聽了他們的對話,我明白生命的好處在于平凡,不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過好每一天,過好平凡的每一天。

學(xué)校生童話作文(3):我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里??赡苓@時(shí),你的腦海就會(huì)蹦出'井底之蛙'四個(gè)大字來。是的,我就是那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說過,千里之遠(yuǎn),不能形容海的寬闊,然后千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸處沒有降一尺。無論時(shí)間長短,大旱大澇,都不能使海水轉(zhuǎn)變,這是東海最大的歡樂??!

當(dāng)時(shí)聽到這句話,吃了一驚,沒有想過外面還有那么大的世界,我再也說不出話來了。從今,'井底之蛙'就用來比方孤陋寡聞,見識(shí)淺薄了。

此刻我認(rèn)真想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,此刻的人們,有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪欲,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜此刻的完善生活啊,不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選取了后者,究竟這樣我還是多一份平安。迫于這種緣由,我才沒有觀察過外面的世界。

再者說了,每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉原來就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼能夠愛護(hù)它,而我呢,既沒有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里,遠(yuǎn)的志向的樹立也得思索自身的條件嘛!

學(xué)校生童話作文(4):在一個(gè)世界的深處,有那么一片奇妙的森林——商業(yè)森林。那里,群山環(huán)繞,樹木郁郁蒼蒼,藍(lán)藍(lán)的天空鳥兒在飛著做交易,綠綠的樹木有松鼠在做買賣。那里的小動(dòng)物沒有一只是不會(huì)做買賣的。

最近,剛從商業(yè)森里高校畢業(yè)的小松鼠也做起了買賣,她開了一家浴室。她神氣得不得了,仿佛自我要去做一件宏大的事情。松鼠媽媽語重心長地對小松鼠說:“你真的要開浴室,可是你——”沒等松鼠媽媽說完,小松鼠就用雙手拿起一個(gè)大松,果抬起兩顆大大的牙齒往松果上一啃,又津津有味地嚼了起來,還時(shí)不時(shí)發(fā)出咂咂的響聲。不但如此,還聳聳眉,嘴巴一歪,用手指著松鼠媽媽厲聲吼道:“你好煩?。∥叶籍厴I(yè)了,怎樣可能連開一間店都不會(huì)?別忘了,我學(xué)的可是商業(yè)啊!”說完,叉著腰,甩著那條毛茸茸的大尾巴氣呼呼地?fù)P長而去。松鼠媽媽氣得流下了淚水,然后她獨(dú)自一人走在了回家的山路上,夕陽下,只有它孤獨(dú)的身影拉得越來越長……

小松鼠歡高興喜地跑到了她的浴室前,等候著客人的到來,時(shí)間一分一秒地過去了,竟連一個(gè)客人的影子都沒有。小松鼠生氣地說:“確定是那只啰嗦的老松鼠叫大家不要光臨我的浴室的!”她越想越氣,氣得爪子在墻壁上刮下了一道道深深的刮痕。

最終,一只喜鵲從她的浴室前飛過,小松鼠一把抓住喜鵲,“你干什么???”小喜鵲怒發(fā)沖冠。小松鼠則不以為然地說:“我開了一家浴室,你進(jìn)來看看吧?!毙∠铲o看了看身上臟兮兮的羽毛,點(diǎn)頭答應(yīng)了。她走進(jìn)了浴室,浴室里打掃得很潔凈?!拔乙谀南茨??”“那里啊,這么大的浴缸擺在這,你眼睛是瞎了??!”小松鼠不屑地說。小喜鵲暴跳如雷:“你憑什么罵我???再說了,莫非你不明白我洗澡是不用水洗的嗎?”說完小喜鵲氣呼呼地飛走了?!安挥盟茨阌檬裁聪窗??然后對了,你還沒有付錢??!”小松鼠氣得用力把門一踢。

這時(shí),一只小雞一瘸一拐地走了進(jìn)來。它抽泣著說:“你干嘛用門打我!然后你看我的腳都腫了……”“你自作自受,關(guān)我什么事嘛。”小松鼠仍昂著頭不屑地說,“你是要來洗澡的吧?!薄跋丛??不,我此刻是來要醫(yī)藥費(fèi)的!”小雞抖抖身子理直氣壯地說?!搬t(yī)藥費(fèi)?真可笑,這是我的店,我關(guān)我的門,你自我要把腳伸進(jìn)來的,我沒職責(zé)!”松鼠把眼睛瞪得大大的,“要么洗澡,要么出去!”小雞故作鎮(zhèn)靜地說:“洗就洗?!彼呦蛟「?,一見浴缸的水,嚇得退了七八步:“你……你想害死我??!你莫非不明白雞是不能碰水的嗎?聽過“落湯”吧,那是指我們假如碰了水會(huì)死的!”“真是驚奇的家伙,你不用水洗用什么?”小松鼠挑起眉毛,把頭伸到了小雞面前,有意把眼睛瞪得大大的,并大聲說道?!爱?dāng)然用沙子啦。”小雞摸著胸口,余悸未平地說。說完,它誠惶誠恐地走向門外,可小松鼠卻一把抓住它,盛氣凌人地說:“別想走,你想吃霸王餐嗎?趕快付錢!”“可是我又沒有用你的浴缸……”小雞嚇得哭了起來?!拔也还?!”小松鼠叉著腰,甩著尾巴大聲嚷道。

過了幾天,小松鼠的浴室關(guān)門了,她很悲傷地走回了家,直到站在門外,然后她卻不敢按門鈴,她明白媽媽必需不會(huì)原諒她的……這時(shí),松鼠媽媽剛好從屋子里走了出來,她一見到小松鼠又驚又喜?!靶∷墒?,你最終回來了……”眼淚從松鼠媽媽的眼眶里跑了出來。小松鼠也哭了:“媽媽,我錯(cuò)了,我當(dāng)時(shí)不就應(yīng)不聽您的話,我就應(yīng)先多學(xué)些學(xué)問,而不是莽撞地開店……”“孩子,回來就好,回來就好啊?!薄班?。我以后再也不欺侮小動(dòng)物了,我待會(huì)要去和他們賠禮!”

又過了幾個(gè)月,小松鼠學(xué)習(xí)了關(guān)于開浴室店的學(xué)問,仔細(xì)地開了一家浴室,生意越做越紅火,最終她還當(dāng)上了老板,讓她的媽媽過上了好日子……

學(xué)校生童話作文(5):天空烏云密布,不一會(huì)兒,電閃雷鳴,下起雨來,小雨點(diǎn)兒丁丁跳進(jìn)了大海里。

這時(shí),游過來一只龐然大物,丁丁驚奇地問:“你是誰呀?”那龐然大物笑了笑說:“我是藍(lán)鯨,是世界上最大的動(dòng)物。我叫奇奇,咱們交個(gè)伴侶吧?!庇谑?,然后小雨點(diǎn)兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛怼F嫫骜W著丁丁潛入蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海里,不一會(huì)兒就來到了海底游樂場。

海底游樂場可真喧鬧!有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小伴侶,也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬,跟小蝦玩蹦高,跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好伴侶。他們笑啊,鬧啊,一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時(shí)候,才發(fā)覺時(shí)間過得飛速。

該各自回家了,丁丁依依不舍地和好伴侶們告辭:“再見了,伴侶們。然后下次我們之后玩!”他又跟藍(lán)鯨熱忱地?fù)肀?,然后緩緩地升上天空…?/p>

學(xué)校生童話作文(6):在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場里,生活著可愛愉快的動(dòng)物們,有生活在農(nóng)場西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛的鴨子……

北邊的這群鴨子都有一個(gè)共同的愛好:在一個(gè)陽光明媚的早晨,讓那暖暖的陽光撒在細(xì)細(xì)的絨毛上,一頭扎進(jìn)水底,出來時(shí)全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”,它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。

就是在這群小小的鴨群中,有一對好伴侶,一只小鴨叫“奇奇”,另一只小鴨叫“妙妙”。

它們曾在剛剛用泥巴砌好的墻上留下兩個(gè)小腳印,代表它們之間的情意。這對腳印此刻還保留在泥墻上呢,不信你去瞧瞧。

它們無憂無慮地生活著,日子過得飛速。一天,鎮(zhèn)長的小女兒到農(nóng)場來玩,不久便觀察了那群小鴨子,并且對妙妙愛不釋手,在得到農(nóng)場仆人的同意后,她歡高興喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車。

奇奇親眼目睹了這一切,但它無能為力。無論它怎樣喊叫,妙妙怎樣哭泣,都無法再次相聚了。但奇奇沒有無望。鎮(zhèn)長的小別墅就聳立在農(nóng)場北邊的半山腰上。一次,奇奇趁大伙不留意,就從柵欄下鉆了出去,飛跑著到了鎮(zhèn)長家的小院子外面,可是一堵高高的圍墻攔住了它。然而奇奇并不灰心,它大聲地喊著“嘎嘎,能聽見嗎,是我啊,是我?。 薄案赂?、嘎嘎,聽到啦”,于是它們隔著大墻就聊個(gè)不停,訴說著彼此思念之情。當(dāng)明白對方一切都好時(shí),兩只同時(shí)做了一個(gè)感謝上帝的動(dòng)作。

從今,奇奇每一天都來,無論風(fēng)吹還是雨打,妙妙每一天都等,無論刮風(fēng)還是日曬,……

或許是他們的作為感動(dòng)了老天爺,一年后,當(dāng)它們都長成大白鴨的時(shí)候,鎮(zhèn)長突然搬家了,在忙亂中,妙妙趁機(jī)逃了出來,飛也似的回到了農(nóng)場……

那天早上,奇奇朦朧中聽到一個(gè)極為熟識(shí)的聲音在召喚它,然后睜眼一看,??!是妙妙!這不是夢,不是夢……

以后的日子和從前那段歡樂的時(shí)間一樣,大白鴨們還是讓暖暖撒陽光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上,還是每一天都洗著“日光浴”??墒沁@對于經(jīng)受了一段困難歲月的奇奇和妙妙來說,是多么來之不易,其實(shí)它們認(rèn)為,這樣快愉快的生活,已足夠了啊。

有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里。它想等桃子熟了,美美地吃一頓。

有一天,刮大風(fēng)了。桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請猴子幫忙擋風(fēng)。猴子調(diào)皮地說:“對不起,我等的是桃子?!?/p>

過了一段時(shí)間,桃樹身上長蟲子了。蟲子開頭吃桃樹的葉子。桃樹疼得直叫喚:“哎喲,疼死我了!”它就請猴子幫忙捉蟲子。猴子還是調(diào)皮地說:“對不起,然后我等的是桃子?!比缓笳f完,轉(zhuǎn)身就跑了。

到了秋天,桃樹身上的葉子被蟲子吃光了。桃子還未成熟,就一個(gè)一個(gè)地從樹上掉下來了。一天,猴子去摘桃子。它觀察桃樹上一個(gè)桃子也沒有,很懊悔。它想:要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子,我這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論