小學(xué)生班長競選稿三篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生班長競選稿三篇學(xué)校班級管理對于同學(xué)的進(jìn)展具有很大的影響,但是傳統(tǒng)的班級管理模式會在肯定程度上制約同學(xué)的自覺性和樂觀性,而班長組閣制可以克服這些困難,以下是我為大家整理的關(guān)于學(xué)校生競選班長演講稿，給大家作為參考，歡迎閱讀!

學(xué)校生競選班長演講稿篇1：敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫，今日走上講臺競選班長，我特別榮幸。曾經(jīng)一個名人說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當(dāng)班長的同學(xué)就不是一個好同學(xué)。

我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會準(zhǔn)時改正。無論失敗還是勝利，我都會以平常心來看待，由于我想多為班級做好事，培育優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點，我當(dāng)不上班長，可是，我有足夠的信念和士氣，我還有許多優(yōu)點：我樂于助人，有很好的組織力量，我肯定會好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、歡樂的成長。當(dāng)然，我也有缺點，就是太馬虎，我肯定會聽取同學(xué)們的看法，并準(zhǔn)時改正。我信任，憑我的實力肯定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

當(dāng)好班長，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做好四個方面。

第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭取好的成果。

其次，紀(jì)律方面，要聽老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時候要和同學(xué)們做有意義的活動。

第三，活動方面，每周進(jìn)行一個長跑競賽或者每周進(jìn)行一次跳繩競賽，那樣可以熬煉身體。

第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛上勞動。

假如我能當(dāng)選，我會努力做好一個班長應(yīng)盡的職責(zé)，讓全部老師觀察一個優(yōu)秀的三班!我信任，有了同學(xué)和老師對我的信任，我肯定揚長避短，不斷的完善自我。假如我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離，我會更加嚴(yán)格要求自己。

同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次熬煉的機會吧!我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能搞得非常精彩，我們的班級肯定能躋身全市先進(jìn)班級的先列。

學(xué)校生競選班長演講稿篇2：尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

大家好!

今日我競選的職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很簡單就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。由于我信任，通過我的努力，我肯定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的力量勝任班長這一崗位。首先，我從一班級開頭，就始終是班長，積累了足夠的管理閱歷。其次，我的成果始終在班上前幾名，因此，我可以關(guān)心一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成果提上去。第三，我不但成果比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點，如不樂觀主動做事。但是我信任，假如我努力，肯定能把這些缺點改正!

同學(xué)們，假如我競選勝利，我會連續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點，改正我的缺點;我會與同學(xué)和諧相處，決不會由于我是班長而擺架子，傲慢自滿;除了這些，我還會關(guān)心我們班的中等生把成果提高，讓差生趕上來。我會讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個小組，選一個學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來，競賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來競爭。

同學(xué)們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結(jié)全都，共同前進(jìn)!

學(xué)校生競選班長演講稿篇3：尊敬的老師、友愛的同學(xué)：

今日，我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里，先感謝老師對我的信任和培育，感謝大家去年對我的信任和支持。我信任，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家的友情，肯定能將班長這一工作在新一年中做得更好。

在過去一年里，我擔(dān)當(dāng)二(5)班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的責(zé)任和任務(wù)，作為班長應(yīng)當(dāng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我信任自己是夠條件的。

第一，我有力量處理好班級的各種事務(wù)。由于我已經(jīng)擔(dān)當(dāng)過一年的班長，有力量又有實際的閱歷，憑借這一優(yōu)勢，信任能讓我們班更為優(yōu)秀;

其次，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣;

第三，在學(xué)習(xí)上，我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成果來告知大家，我能行!

最終，由于我平常與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣可以更好的開展工作。

假如大家支持我，我將預(yù)備與大家一起，為大家做這樣一些事：

1、樂觀做好老師的小助手，精彩的完成老師布置的工作，與大家一起努力，一起進(jìn)步!

2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強度，提高效率;

3、把班級圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三(5)班;

4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下