小學(xué)教師對學(xué)生作業(yè)評語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)教師對學(xué)生作業(yè)評語同學(xué)往往很重視老師的批語。短短幾句話,經(jīng)常能產(chǎn)生很大的影響,有時甚至是長期的影響。你知道要怎么樣寫好學(xué)校老師對同學(xué)作業(yè)評語嗎?下面是我為大家整理的學(xué)校老師對同學(xué)作業(yè)評語，供大家共享。

學(xué)校老師對同學(xué)作業(yè)評語【精選篇】1.學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅(jiān)信：勝利屬于你!

2.老師盼望你能把精力多花在學(xué)習(xí)上!

3.盼望你以后能仔細(xì)聽課，使成果更進(jìn)一步!

4.要增加學(xué)習(xí)自信念，成果才會有所進(jìn)步!

5.發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成果!

6.望你連續(xù)努力，老師期盼著你的進(jìn)步!

7.你很聰慧,假如字再寫得好一點(diǎn),那就更好了!

8.人們說一個人寫的字是一個人的其次張臉，你有一張帥氣的臉我想你寫的字也會和你一樣帥氣的!

9.方法太好了，可要細(xì)心呀!

10.你的字寫得可真美麗，要是能提高正確率，那確定是最棒的!

11.搬開你前進(jìn)的絆腳石——馬虎,奮勇前進(jìn)!

12.思路開闊，思維清楚，方法敏捷，具有綜合利用學(xué)問解決數(shù)學(xué)學(xué)問題的力量

13.解題方法不落俗套，解題思路不同凡響，思索力量較強(qiáng)

14.是不是還可以嘗試另外一種解法?

15.愛動腦筋的你確定還有其它路子!

16.盼望你告辭馬虎，與細(xì)心交伴侶!

學(xué)校老師對同學(xué)作業(yè)評語【經(jīng)典篇】1.感謝你讓我知道還有這么好的書法!

2.可要細(xì)心呀!

3.老師信任你確定有高招!

4.你準(zhǔn)行!

5.搬開你前進(jìn)的絆腳石——馬虎(馬虎大意)!

6.請你和細(xì)心交伴侶!

7.假如再細(xì)心一些，你準(zhǔn)行!

8.這是老師原來心中的你嗎?

9.好樣的，老師沒看錯你!

10.弄清爽舊學(xué)問的聯(lián)系，你就會豁然開朗!

11.單位間的進(jìn)率是有來路的!

12.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告知老師嗎?

13.你對這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。

14.體積和面積單位的區(qū)分，在于對三維和兩維的熟悉和理解!

15.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!

學(xué)校老師對同學(xué)作業(yè)評語【熱門篇】1.嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情，借景抒情，你肯定能學(xué)會!

2.在作文的創(chuàng)新方面，還可以做得更突出些!

3.字要寫正，不出格。

4.我想，你作業(yè)的時間安排可能需要調(diào)整，我們可以商議?一下。

5.眼到，心到，手到。你能做到!

6.沉住氣，看清晰，寫精確?????!你能做到!

7.給自己一個笑臉，你會發(fā)覺，生活，完全不一樣。

8.你的文章給我很大啟發(fā)，感謝你!

9.向你學(xué)習(xí)!

10.看你的作業(yè)，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā)。

11.共同努力，共同進(jìn)步!

12.你的努力給我力氣!

13.我喜愛你對學(xué)習(xí)的專注，它能影響我!

14.你是怎樣得出這一結(jié)論的，能告知老師嗎?

15.你對這道題是怎樣理解的?老師想聽你說一說。

16.體積和面積單位的區(qū)分，在于對三維和兩維的熟悉和理解!

17.審題的要義在于把握題目中的數(shù)量關(guān)系!

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