班干部個人工作計劃

第班干部個人工作計劃班干部個人工作計劃1

上半年工作計劃：

1、積極配合做好小熔煉整治工作。對小熔煉進行白天與晚上結(jié)合的整治，我鎮(zhèn)小熔煉情況已經(jīng)基本杜絕，但一些膽大的小熔煉業(yè)主，趁我們非工作時間偷偷的生產(chǎn)。對此情況我和環(huán)保所其他人員不定期的在晚上進行巡查，以此打消他們的僥幸心理。堅決取締小熔煉業(yè)主窩點。

2、積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好國家級生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。今年是我鎮(zhèn)申報國家級生態(tài)鎮(zhèn)審查的第一年，我參與了向村民宣傳建設(shè)國家級生態(tài)鎮(zhèn)的工作。積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好太陽能污水處理池招投標準備工作。

3、軋沙、石場的整治工作。配合領(lǐng)導(dǎo)做好鑒湖鎮(zhèn)7家軋沙、石場的.摸排工作。對這7家軋沙、石場的營業(yè)執(zhí)照、合同限期、承租方等項目進行了統(tǒng)計。并對這7家業(yè)主送發(fā)限期停產(chǎn)通知。

4、積極參與處理好每件污染環(huán)境的信訪問題，不管是互聯(lián)網(wǎng)，還是環(huán)保局的協(xié)同辦公網(wǎng)我都第一時間對處理好的環(huán)境信訪問題進行回復(fù)。

5、污染企業(yè)的搬遷工作。今年上半年通過鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保所其他人員一起努力成功搬遷污染企業(yè)4家。分別為宏發(fā)樹脂廠和3家塑料粒子廠。

6、每月出簡報。每個月底我都將一個月下來的信訪案件進行分類，將每個村的小熔煉情況和環(huán)境污染投訴進行統(tǒng)計，出一份簡報發(fā)往鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、駐村指導(dǎo)員和各行政村。下半年工作計劃：

1、雖然我鎮(zhèn)的小熔煉整治工作取得了一定的實效，但由于小熔煉行業(yè)設(shè)備簡單，很容易死灰復(fù)燃。接下來將加大對非法小熔煉業(yè)主的巡查力度，發(fā)現(xiàn)一起，取締一起。

2、推進生態(tài)鎮(zhèn)的建設(shè)。努力做好領(lǐng)導(dǎo)下派給我的生態(tài)鎮(zhèn)建設(shè)任務(wù)，并以建設(shè)生態(tài)鎮(zhèn)為載體，加強對污染企業(yè)的巡查及摸排，為居民營造一個安靜舒心的生活環(huán)境。

3、配合領(lǐng)導(dǎo)做好對7家軋沙、軋石廠的搬遷工作。以及節(jié)能減排工作。

4、加強日常環(huán)境監(jiān)管力度，堅持系統(tǒng)檢查和突擊檢查相結(jié)合。

5、積極配合領(lǐng)導(dǎo)做好環(huán)境信訪工作，認真做好環(huán)境違法案件的筆錄。

6、繼續(xù)做好環(huán)保所的簡報編輯工作。班干部個人工作計劃2

一、文體委員的定義我本人所同意的解釋是

文體委員的定義是組織委員的一個分支，在組織文藝和體育等活動中進行組織和參與?！鞍辔瘯背蓡T之一。在“班主任”領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助“班長”組織班級各項文體娛樂活動，如晚會、郊游、野餐、燒烤、早唱、教歌等；并動員“班級同學(xué)”參加大小型文體活動，以及班主任交辦的其他任務(wù)。

1、組織同學(xué)開展文娛和藝術(shù)活動，活躍課余生活。

2、組織影評、劇評、書評、社會熱點評論等活動。

3、負責(zé)組織主題班會的節(jié)目表演，負責(zé)組織重大節(jié)日文藝節(jié)目及組織同學(xué)積極參加“藝術(shù)節(jié)”等比賽。

接下來的時間，將竭誠籌劃一些精品活動，豐富同事們的業(yè)余文體生活，為同事提供展現(xiàn)自我的舞臺，以營造健康積極的工作生活氛圍而不懈努力！

二、文體委員的本職工作

1、負責(zé)策劃、組織、協(xié)調(diào)本部門的文化娛樂體育活動。

2、認真籌劃和組織教工開展豐富多彩，健康活潑，積極向上的文娛活動，吸引廣大會員參加，滿足教工對精神文化的需求，提高廣大教工文化素質(zhì)，提高其生活層次和品位，發(fā)動和組織同事參加業(yè)余文藝活動，挖掘和培養(yǎng)有文體特長的同事，充分發(fā)揮其才能。

3、自行策劃、組織各種形式、有創(chuàng)意的活動及比賽，開展有益于教職工身心健康的體育活動，動員和組織教職工踴躍參加全民健身活動。提高廣大教工會員身體素質(zhì)，提高其生活質(zhì)量。如不定時組織K歌比賽和趣味小游戲，娛樂大家，增進友誼。

4、配合有關(guān)部門，做好重大文體活動的組織工作，例如迎新春晚會、中秋晚會等。

5、充分了解同學(xué)們對文體活動的意見和要求，改進工作方法，推動文體活動的開展。

三、文體委員的職責(zé)

1、堅持寓教于樂，開展各種健康有益的文體活動，促進校園文明，組織好重大節(jié)日的文藝演出和慶?；顒?。

2、堅持業(yè)余、自愿、小型、多樣、節(jié)約的原則，積極組織開展有益于教職工身心健康的業(yè)余文化體育活動，活躍教職工文化生活，組織好各種文體比賽，搞好文體活動的檢查評比工作。

3、負責(zé)檢查每次活動室的管理工作。

4、工作時充分考慮同事的實際情況，盡量避免因文體活動造成同事的生活的不便。

5、統(tǒng)一安排，對于所布置的任務(wù)，執(zhí)行基礎(chǔ)上可以保留個人意見，無正當(dāng)理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告；高質(zhì)量完成者提出表揚并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。

6、搞活動之前，聽取大家意見，不斷改進。

7、活動結(jié)束后進行書面或口頭總結(jié)，以便下次活動做參考，增加經(jīng)驗。

四、具體活動構(gòu)想

1、不定時舉辦本部門的聯(lián)歡會，在每次重要節(jié)日及交付之后舉行，是同事們的身心在經(jīng)過一段時間的.疲勞之后放松放松，也能幫助同事們能更好地發(fā)揮自己的特長。

2、在集體會議或閑暇時間，大家可以把自己喜歡的音樂、視頻、電影以及活動創(chuàng)意發(fā)辮出來，作一個資源庫，以便舉辦各種活動可以隨時調(diào)用，而且也加強同事之間的相互了解。

3、在元旦和圣誕或者萬圣節(jié)等舉辦一場中西文化結(jié)合的特色晚會，是基于現(xiàn)代年輕人過分喜愛西方節(jié)日而忽略中國傳統(tǒng)文化的緣故，故引進西方特色節(jié)目以滿足同事們對浪漫情調(diào)的同時，推出獨具匠心的中國特色文化內(nèi)涵的精品節(jié)目，充分調(diào)動同事們的積極性。

4、結(jié)合工作的重點，根據(jù)同事們的意愿和要求，組織和開展各項豐富多彩、健康活潑的文體活動，豐富和活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，不斷提高同學(xué)們的健康水平，例如羽毛球比賽、跑步比賽等。

5、充分利用同事們現(xiàn)有條件，有計劃、有步驟地組織各項活動，例如有親人在電影院工作、有朋友在各飯店等，都可以合理的資源利用。班干部個人工作計劃3

班級文化建設(shè)就是在人類文化寶庫中擷取思想精華，通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計、開展各種文化活動，以及教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，并形成積極的道德情感，道德信念和道德理想。班級文化的內(nèi)容包括班級物質(zhì)文化，班級制度文化和班級精神文化。

一、班級物質(zhì)文化建設(shè)

班級物質(zhì)文化建設(shè)主要是指教室環(huán)境建設(shè)。例如：在教室左右墻壁的空白處懸掛名言條幅，如"書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟""學(xué)如逆水行舟，不進則退"等，渲染營造學(xué)習(xí)的氛圍。在教室前方墻壁的空白處張貼班風(fēng)、班級“憲法”、知識園地。教室后面的墻壁上則是嘉獎區(qū)和學(xué)習(xí)園地，看到小紅星可以增進學(xué)生的榮譽感，激發(fā)他們的上進心。學(xué)習(xí)園地，以及衛(wèi)生工具整齊的排放，圖書角柜的擺放則是屬于教室功能型的區(qū)域。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置。

二、班級精神文化建設(shè)

班級的精神文化是班級文化的核心和靈魂。它主要是指班級成員認同的價值觀念、價值判斷和價值取向，道德標準、行為方式等等。在班級精神文化建設(shè)中應(yīng)特別注重培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生如何做人，以及培養(yǎng)學(xué)生的積極創(chuàng)新的精神。

(一)培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

班級的向心力的形成就是一股強大的無形力量，會對每一個學(xué)生的個體發(fā)展起著巨大的潛移默化的教育、激勵和制約作用。

首先，開展豐富多彩的活動是班級凝聚力形成的主要形式。通過組織開展各式內(nèi)容廣泛，形式多樣的活動，參與競爭，提高學(xué)生思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生的自主參與，促進學(xué)生之間彼此尊重理解和相互協(xié)作，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。在各類活動中都要求學(xué)生盡自己所能，提出目標，不斷超越提高自我，同時為班級爭取榮譽，這些活動增進了同學(xué)之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對班級產(chǎn)生了自豪感、責(zé)任感和集體榮譽感。

其次，在班級管理中，知人善任，激發(fā)每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和工作熱情，組織團結(jié)、積極、奮發(fā)向上的班干部隊伍，增強班級凝聚力。通過各種角色設(shè)置，使每個學(xué)生在集體中都有一定的職務(wù)，都有自己滿意的角色，這樣一來，調(diào)動了每一個學(xué)生的積極性和主動性。"火車跑得快，全靠車頭帶"，一支精練有熱情有組織能力有威信的班干部隊伍對班級凝聚力的形成起著至關(guān)重要的作用。在班級干部的任用上，要求個人自愿，同學(xué)推選，老師把關(guān)的原則，把工作能力強，同學(xué)威信高的好學(xué)生選上來，為同學(xué)服務(wù)。對班干部嚴格要求，給班干部以"自主權(quán)"放心讓他們?nèi)プ龉ぷ?，班干部要求定期開小結(jié)會、開展批評與自我批評。事實證明，較高的班干部隊伍的整體實力，使同學(xué)之間的關(guān)系更加團結(jié)，更能調(diào)動學(xué)生們的積極性，從而增強班級的凝聚力。

(二)培養(yǎng)學(xué)生如何做人。

教育的根本功能是促進人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。

注重學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)。應(yīng)用各種形式如就某一社會問題進行討論或者看錄像等教育學(xué)生具有民主與法制的觀念、有責(zé)任感、文明禮貌、教育學(xué)生學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類的前途命運，進而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問題。把學(xué)生真正培養(yǎng)成有寬闊的視野、博大胸襟、平衡的心態(tài)、高遠的志向，富有責(zé)任感的新一代。班主任是學(xué)生的楷模，言談舉止對學(xué)生具有很大的感染力，班主任應(yīng)以身作則，率先垂范，要求學(xué)生做到的自己首先做到。我要求每一個同學(xué)擔(dān)負起保持教室衛(wèi)生清潔的責(zé)任，所以無論是在教室里還是在校園里看到紙屑老師們要主動彎腰拾起。為學(xué)生樹立榜樣。如今全社會都在講節(jié)水節(jié)電，班主任要教育學(xué)生及時關(guān)燈，節(jié)約用水。

其次建設(shè)班級精神文化時注重誠信教育。誠信是人之為人的基本特征，人人都需要誠信?？梢砸髮W(xué)生觀看中央電視臺"每周質(zhì)檢報告"欄目并結(jié)合學(xué)生自身了解的違背"誠信"經(jīng)營行為的事例進行討論，并由此延伸到對校園、班級的有違"誠信"的行為進行批判，引導(dǎo)學(xué)生說老實話、辦老實事、做老實人，強化"誠信光榮，不誠信可恥"的道德觀念，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識，引起學(xué)生對誠信問題的關(guān)注。

(三)培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"創(chuàng)新是新時代的主旋律，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)又取決于創(chuàng)新教育。發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，班級管理是一個非常重要的方面。首先重視學(xué)生個性的健康發(fā)展，注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，從而最大限度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。雖然每個學(xué)生創(chuàng)造能力的高低、表現(xiàn)形式、顯露的早晚等各不相同，雖然有的學(xué)生的.成績不一定優(yōu)秀，雖然有的學(xué)生在老師眼里看來是不循規(guī)蹈矩的，不聽話的，但是教師要關(guān)注學(xué)生成長與發(fā)展的每一點進步，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己。解放學(xué)生的雙手，解放學(xué)生的大腦，幫助學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會思考、學(xué)會生存。幫助學(xué)生尋找適合自己發(fā)展的最佳途徑。

開展豐富多彩的活動，為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機會，從而發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能。定期召開主題班會，組織知識競賽、辯論賽、體育比賽等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。班主任在這些活動中既是參謀又是觀眾。豐富多彩的活動能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。其次有意識地在班級管理中引進激勵機制，充分激發(fā)學(xué)生的競爭活力。重視每位學(xué)生的進步，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，體貼后進生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強心，建立學(xué)生綜合評價檔案，成長記錄使學(xué)生感受公開、公平、公正的氣氛。

三、班級制度文化建設(shè)

在班級集體中，我們把那些以規(guī)章制度、公約、紀律等為內(nèi)容的，班級全體成員共同認可并自覺遵守的行為準則以及監(jiān)督機制所表現(xiàn)出來的文化形態(tài)稱為班級制度文化。班級制度文化的建設(shè)，為學(xué)生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度，我們通過全班商討，制定了“班級憲法”，從而使每個學(xué)生時時都在一定的準則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益，符合教育培養(yǎng)目標的方向發(fā)展。

班級文化建設(shè)，對促進班級管理的良好局面很有幫助。為了達到預(yù)期的效果，在班級文化建設(shè)中，必須注意以下幾點：1、必須結(jié)合班級實際，與時俱進，不斷變化更新。2、必須要依靠學(xué)校、家長、社會和其他老師的配合和支持。"麻雀雖小，五臟俱全"。

班級文化建設(shè)僅僅靠全班同學(xué)和班主任的努力是不夠的，需要社會的榜樣支持，學(xué)校的活動支持、家長的教育同步支持，形成教育合力才能促進班級的文化建設(shè)。班干部個人工作計劃4

一.班級組織

班長：團支書：

學(xué)習(xí)委員：生活委員：組織委員：

文藝委員：記錄委員：心理委員：

班級心理委員及宿舍心理負責(zé)人;

博客建設(shè)負責(zé)小組;

以上班委作為班級骨干應(yīng)具備下列幾點要求：以集體為主，團結(jié)同學(xué)，以身作則，嚴格要求自己;有原則性，有主見，敢想敢做;多操心，為班級獻出自己的一份力量。

班長------協(xié)調(diào)輔導(dǎo)辦，班主任統(tǒng)籌班級工作安排，分配，督促各班委各行其責(zé);幫助同學(xué)協(xié)調(diào)工作，促進同學(xué)間的學(xué)習(xí)，情感等交流;參與討論，確定重大決策。

團支書------保持與學(xué)院團支部的交流，負責(zé)班級團支部的工作，認真負責(zé)培養(yǎng)好入黨積極分子;負責(zé)班級團日活動策劃，與班長共同督促班委完成班級工作，參與班級重大的決策。

學(xué)習(xí)委員------負責(zé)聯(lián)系課任老師，保持與老師良好的關(guān)系，安排各科代表，督促課代表收發(fā)作業(yè);安排同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，積極向優(yōu)良的學(xué)風(fēng)方向靠攏，構(gòu)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

生活委員------負責(zé)管理獎學(xué)金的收發(fā)，管理好班費支出;鼓勵同學(xué)多實踐，敢想敢做，引導(dǎo)培養(yǎng)同學(xué)積極樂觀的生活態(tài)度;生活上，構(gòu)建一個文明的宿舍生活環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)的困難問題，給予幫助。

文藝委員------負責(zé)管理學(xué)院安排下來的表演活動，組織帶領(lǐng)同學(xué)參與文娛活動，提供一個舞臺，充分發(fā)揮每位同學(xué)的特長，豐富同學(xué)們的課余生活，減輕同學(xué)的壓力。

組織委員------協(xié)助每次活動的安排，組織好同學(xué)積極參與，負責(zé)安排策劃好班級的外出游玩，組織同學(xué)多多參與社會實踐。協(xié)調(diào)各個班級活動的需要，培養(yǎng)同學(xué)團結(jié)意識。

記錄委員------負責(zé)記錄考勤，記錄好每一次的活動內(nèi)容，參演人員等，以備年末總結(jié)以及獎學(xué)金的發(fā)放依據(jù);負責(zé)督促本組成員及時在博客上發(fā)表活動內(nèi)容，做好本班宣傳工作。

心理委員------負責(zé)班級心理健康小組，經(jīng)常促進同學(xué)交流，做好心理輔導(dǎo)，及時疏導(dǎo)同學(xué)健康的心理發(fā)展;積極與學(xué)院心理部門交流反饋，做好同學(xué)思想工作。

體育委員------安排同學(xué)課外體育運動，聯(lián)系外班比賽，增強同學(xué)們的體質(zhì)，促進交流，增進感情;認真負責(zé)學(xué)院布置下來的運動比賽，為同學(xué)提供一個運動平臺。

二.指導(dǎo)思想

建造一個書香氛圍濃厚環(huán)境的同時，更要關(guān)注同學(xué)全面健康的成長，培養(yǎng)一個具有高度集體榮譽感的班級。

以集體為主，以表揚為主

有原則，有主見，敢想敢做

嚴于律己，不與同學(xué)爭名爭利

1、制定富有班級特色的口號，班風(fēng)班訓(xùn)，努力營造健康向上富有成長氣息的班級文化氛圍，落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

2、發(fā)展每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、健全班級制度，包括班級公約，獎懲制度，以約束學(xué)生的言行

4、建設(shè)班級崗位制，實施崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的'管理中來。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感及主人公精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強班級凝聚力。

三.制度

助學(xué)金評定條例(動態(tài)評估見附件1)

(一)基本條件。

1.遵守憲法和法律，遵守學(xué)院規(guī)章制度;

2.誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;

3.家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸

(二)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定標準為：

1.享受農(nóng)村或行首城鎮(zhèn)居民最低生活保障補助的貧困家庭學(xué)生;

2.烈士子女;

3.因家庭發(fā)生父母重病或其他突發(fā)事件導(dǎo)致家庭困難學(xué)生;

4、父母一方或雙方因重病、殘疾喪失勞動能力，家庭無固定收入者;

5.因自然災(zāi)害導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難者;

6.家庭多子女有二個以上(含二人)子女在高等學(xué)校就讀且家庭困難者;

7.單親家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。

(三)具體條件。

1.勤奮學(xué)習(xí)，積極要求進步;

2.在學(xué)校或?qū)W院組織的公益活動中表現(xiàn)積極，主動參加社會實踐、青年志愿者服務(wù)等活動;

3.熱愛學(xué)校，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué);

4.積極響應(yīng)學(xué)院的精神文明建設(shè)活動，遵守宿舍衛(wèi)生管理等制度;

5.按時參加學(xué)校組織安排的各項活動;

6.按時交納學(xué)費、住宿費

要求：

國家助學(xué)金獲助學(xué)生應(yīng)嚴格遵守國家助學(xué)金的各項規(guī)定，在受助期間要堅決杜絕自身的各種不良消費行為(如抽煙、喝酒、購買奢侈消費品等高消費行為)，不許用助學(xué)金請客，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴肅處理。

獎學(xué)金評定條例

根據(jù)中原工學(xué)院的獎學(xué)金評定制度安排，遵守學(xué)生手冊上所定

四.班風(fēng)建設(shè)

目標追求

學(xué)風(fēng)嚴謹奮勇拼搏優(yōu)雅大方文明守信

表里如一尊師愛友團結(jié)互助自立自強

心胸寬廣知恩圖報嚴于律己永不言棄

價值理念------大學(xué)不枉此行同學(xué)間與人友善，同學(xué)一起面對困難，在同學(xué)需要幫助的時候，積極的伸出援手。團結(jié)同學(xué)，讓班級成為一個大家庭，讓更多的同學(xué)有著家的溫暖，有著一種集體意識。在四年畢業(yè)之后，留下美好的回憶。

五.宿舍文化建設(shè)

1、例行檢查，保持室內(nèi)清潔，爭優(yōu)創(chuàng)先

2、為班級寢室起一個與本宿舍氛圍相符的名字

3、一宿舍為單位，建立興趣小組，如：書畫、下棋、寫作……

4、宿舍成員相互監(jiān)督和鼓勵，避免宿舍成員養(yǎng)成不良習(xí)慣

六.社會實踐，活動安排

團日活動：(附件2)

(1)團日展板---秀出真實

(2)10紡織工程友誼籃球聯(lián)賽---紡織秀你我他

社會實踐---外出游玩(初步定