幼兒園大班音樂教案《小老鼠和啤酒桶》_第1頁
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第頁共頁幼兒園大班音樂教案《小老鼠和啤酒桶》音樂教案：小老鼠和啤酒桶教學目標：1.通過聽歌曲《小老鼠和啤酒桶》培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。2.通過歌曲的學唱和創(chuàng)編舞蹈，培養(yǎng)幼兒的音樂感知和動作協(xié)調能力。3.通過故事內容，培養(yǎng)幼兒用音樂表達自己情感和想象力的能力。4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。教學準備：1.CD或者音響設備。2.教具：小老鼠和啤酒桶的道具（可自制或購買）。3.打印歌曲歌詞。4.音樂教具：鼓、鈴鐺等。教學步驟：引入活動：1.教師展示小老鼠和啤酒桶的道具，同時播放歌曲的開頭部分，鼓勵幼兒猜測歌曲的主題和內容。2.引導幼兒講述自己與老鼠和啤酒桶相關的經(jīng)歷或想象，激發(fā)幼兒的興趣。歌曲學唱：1.教師播放全部歌曲，鼓勵幼兒整體欣賞并觀察歌曲的節(jié)奏和曲調。2.分段學唱歌曲，教師先唱，幼兒聽后跟唱，注意發(fā)音和節(jié)奏感。3.教師和幼兒一起唱歌，逐漸提高幼兒的參與度和準確度。舞蹈創(chuàng)編：1.鼓勵幼兒根據(jù)歌曲節(jié)奏和內容創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。2.利用小老鼠和啤酒桶的道具進行舞蹈表演，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。音樂表達：1.引導幼兒觀察小老鼠和啤酒桶的道具，讓幼兒用音樂表達它們的特點和情感。2.給予幼兒一些音樂教具，如鼓、鈴鐺等，讓幼兒用這些音樂教具創(chuàng)造出適合小老鼠和啤酒桶的音樂節(jié)奏。團隊合作：1.將幼兒分成若干小組，每個小組選擇一個小老鼠和啤酒桶的道具，以及對應的音樂教具進行表演。2.在整個教室進行小組表演，鼓勵幼兒互相觀摩和學習。結語：1.教師對幼兒的表現(xiàn)進行評價和鼓勵，激發(fā)幼兒對音樂的興趣和自信心。2.復習歌曲的部分歌詞和舞蹈動作，鼓勵家長和幼兒一起參與。教學擴展：1.鼓勵幼兒用身體語言模仿小老鼠和啤酒桶的動作，進行角色扮演。2.制作小老鼠和啤酒桶的面具，引導幼兒進行戲劇表演。3.創(chuàng)編其他節(jié)奏和動作的配合，進一步提高幼兒的合作和協(xié)調能力。備注：此教案適用于幼兒園大班的音

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