幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》

第頁共頁幼兒園大班安全教育教案《不跟陌生人走》一、教育目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒正確的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；2.學(xué)會(huì)判斷危險(xiǎn)情況，拒絕與陌生人接觸；3.學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況，保護(hù)自己的安全。二、教學(xué)內(nèi)容：1.陌生人的定義及特征；2.危險(xiǎn)判斷的方法與技巧；3.報(bào)警與求助的方法；4.拒絕與陌生人接觸的方法和技巧。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生安全手冊(cè)；2.能讓幼兒了解陌生人特征的圖片或繪本；3.報(bào)警求助道具：手機(jī)、電話卡、報(bào)警器；4.角色扮演的服飾：警察、家長、陌生人等。四、教學(xué)過程：第一課時(shí)：什么是陌生人1.導(dǎo)入（5分鐘）：老師引入陌生人的話題，詢問幼兒對(duì)陌生人的認(rèn)識(shí)。并通過圖片或繪本向幼兒展示陌生人的特征，以啟發(fā)幼兒們對(duì)陌生人的認(rèn)知。2.陌生人的定義（10分鐘）：通過示范和圖片展示，讓幼兒知道與自己不熟悉的人就是陌生人。3.陌生人的特征（15分鐘）：以幼兒為主角，通過角色扮演，讓幼兒感受到陌生人的特征，如陌生人可能是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的臉孔、說話聲音和姿勢(shì)等。4.小結(jié)（5分鐘）：通過引導(dǎo)提問，讓幼兒總結(jié)出陌生人的定義和特征。第二課時(shí)：危險(xiǎn)判斷與報(bào)警1.導(dǎo)入（5分鐘）：復(fù)習(xí)上一節(jié)學(xué)到的陌生人的定義和特征。2.危險(xiǎn)判斷的方法與技巧（15分鐘）：向幼兒們介紹判斷陌生人是否危險(xiǎn)的方法：觀察他們的行為是否奇怪，是否試圖接觸孩子等。3.報(bào)警與求助的方法（15分鐘）：教育幼兒們報(bào)警與求助的方法：記住家長和親人的電話號(hào)碼、報(bào)警電話，掌握正確地打電話的方法。4.角色扮演（15分鐘）：以幼兒為主角，扮演被陌生人接觸的情景，在教師的引導(dǎo)下，教育幼兒們學(xué)會(huì)報(bào)警和求助。5.小結(jié)（5分鐘）：引導(dǎo)幼兒回顧和總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容。第三課時(shí)：拒絕與陌生人接觸1.導(dǎo)入（5分鐘）：老師通過問答和游戲等引入當(dāng)陌生人過來說要帶他們?nèi)ネ鏁r(shí)，幼兒們應(yīng)該如何做。2.拒絕陌生人接觸的方法和技巧（15分鐘）：通過角色扮演和示范，教育幼兒學(xué)會(huì)拒絕陌生人接觸的方法：堅(jiān)決說不、遠(yuǎn)離陌生人等。3.街頭安全（15分鐘）：向幼兒們介紹一些街頭安全的常識(shí)，如過馬路要走斑馬線、等紅綠燈等。4.綜合練習(xí)（15分鐘）：在游戲中給幼兒一些陌生人提問的實(shí)際練習(xí)，讓幼兒加強(qiáng)對(duì)學(xué)到知識(shí)的鞏固。5.小結(jié)（5分鐘）：引導(dǎo)幼兒回顧和總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容。五、教學(xué)反思：通過這三堂課的教學(xué)，幼兒們初步理解了陌生人的定義和特征。通過角色扮演和練習(xí)，他們學(xué)會(huì)了判斷危險(xiǎn)情況、拒絕與陌生人接觸，并且了解了報(bào)警與求助的方法與技巧。