幼兒中班語言公開課教案《小路沙沙》_第1頁
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第頁共頁幼兒中班語言公開課教案《小路沙沙》教案概要：本節(jié)課將通過故事《小路沙沙》的講述，引導(dǎo)幼兒感受和模仿自然界中的聲音，并通過語言活動展開對聲音的描述與理解，培養(yǎng)幼兒的觀察、聽力和語言表達(dá)能力。教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對聲音的觀察能力，通過聽覺感受自然界中的不同聲音；2.通過描述和模仿聲音，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，提高幼兒的聽說能力；3.培養(yǎng)幼兒的觀察和思考能力，讓幼兒學(xué)會用語言描述事物的特征和變化。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：故事書《小路沙沙》、音箱素材：自然界中的聲音錄音文件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回憶自己在戶外聽到過哪些聲音，幫助幼兒描述這些聲音的特征。2.準(zhǔn)備一段自然界不同聲音的錄音，播放錄音讓幼兒猜測是什么聲音，激發(fā)幼兒的觀察興趣。二、故事講述（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒觀察故事書的封面圖片和書名《小路沙沙》，激發(fā)幼兒的觀察興趣。2.講述《小路沙沙》的故事，重點(diǎn)呈現(xiàn)故事中的聲音描述，并適時播放相應(yīng)的聲音，幫助幼兒感受故事中的聲音。三、直觀感受聲音（15分鐘）1.播放不同聲音的錄音，讓幼兒仔細(xì)聽，并通過課堂指令，模仿錄音中的聲音。2.老師逐個問幼兒：這個聲音是什么？怎么樣才能做出這個聲音？通過幼兒的描述，引導(dǎo)幼兒觀察和思考聲音的特征和制造方式。四、關(guān)注聲音的作用（10分鐘）1.讓幼兒思考聲音對我們的生活有什么作用，可以用聲音做什么。2.讓幼兒自由發(fā)揮，說說他們能想到的一些利用聲音的場景和活動。五、語言活動（15分鐘）1.在黑板上寫下不同聲音的詞匯，如：狗叫、鳥叫、汽車?yán)嚷暤?，幫助幼兒了解和記憶這些聲音的名稱。2.以小組為單位，每個小組分配一種聲音的詞匯，組織幼兒用這些詞匯編成小故事，展示給全班同學(xué)。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，在小組中互相給予指導(dǎo)和幫助，培養(yǎng)幼兒的合作精神和語言表達(dá)能力。六、總結(jié)概括（5分鐘）1.以對話的形式，和幼兒一起總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聲音的觀察和描述的方法，重點(diǎn)回顧不同聲音的詞匯。2.鼓勵幼兒總結(jié)其他與聲音相關(guān)的事物和現(xiàn)象。拓展延伸：1.建議家長和幼兒一起外出，觀察和聆聽自然界中的聲音，促進(jìn)幼兒對聲音的進(jìn)一步

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