黑龍江省哈爾濱市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)模擬試題1（附答案）

黑龍江省哈爾濱市2023-2024學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)測試化學(xué)模擬試題一、選擇題1.下列圖片中，不屬于化學(xué)對人類貢獻的是（）A.制作化學(xué)肥料B.印染廠排放污水C.合成新材料D.哈藥六研制新型藥物2.下列實驗操作正確的是（）A.稀釋濃硫酸B.讀取液體的體積C.檢驗氧氣D.測溶液的pH3.下列實驗中不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.制作葉脈書簽B.自制汽水C.鐘乳石的形成D.海水曬鹽4.下列物質(zhì)的用途錯誤的是（）A.碳酸鈉用于生產(chǎn)洗滌劑B.用食鹽配制生理鹽水C.硫酸用于精煉石油D.鹽酸用于金屬除銹5.在日常生活中，下列做法或敘述錯誤的是（）A.氫氧化鈉做食品干燥劑B.用食醋除去水垢C.用熟石灰改良酸性土壤D碳酸氫鈉用于焙制糕點6.下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（）A.鐵銹和足量稀硫酸反應(yīng)：B.向氫氧化鋅中滴加酚酞溶液:酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶塞：瓶口冒出白煙D.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液：無色溶液中產(chǎn)生藍色沉淀7.下列應(yīng)用、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是（）A.用氫氧化鎂治療胃酸過多Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O復(fù)分解反應(yīng)B.高爐煉鐵Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2置換反應(yīng)C.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫SO2+2NaOH＝H2O+Na2SO3復(fù)分解反應(yīng)D.溶洞的形成CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2化合反應(yīng)8.“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（）A.用pH試紙測定健康人體血漿的范圍是7.35～7.45B.胃酸過多的病人應(yīng)多飲用葡萄汁和蘋果汁C.頭發(fā)的主要成分是蛋白質(zhì)，洗發(fā)時，先用洗發(fā)劑，再用護發(fā)素D.碳酸鈉在醫(yī)療上是治療胃酸過多癥的一種藥物9.分析下列各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()A．都屬于金屬元素B．都屬于陽離子C．都屬于同種元素D．在周期表中是同一周期10．下列敘述正確的是（）A．長期食用過多食鹽不利于人體健康，每人每天約需2-5g食鹽B．我國制堿工業(yè)的先驅(qū)----侯德榜，制堿指的是火堿C．可以用亞硝酸鈉代替食鹽腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等D．農(nóng)藥本身就是有毒物質(zhì)，使用不當(dāng)會帶來對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害11．下列相關(guān)事實用粒子的知識解釋正確的是（）選項相關(guān)說法解釋A氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液能使酚酞溶液變紅二者溶液中都含有自由移動的OH-B氯化鈉固體不能導(dǎo)電氯化鈉固體中不存在離子CCO有毒，CO2無毒一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個氧原子D水銀溫度計測溫度分子之間的間隔受熱時增大12．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法A氮氣和氧氣①分別通入澄清石灰水②伸入帶火星的木條B碳酸氫銨和磷礦粉①聞氣味②溶于水C硝酸銨和氯化鈉①溶于水測溫度②觀察顏色D稀鹽酸與稀硫酸①分別滴加硝酸鋇溶液②分別滴加硝酸銀溶液13.分析右圖溶解度曲線，判斷下列說法不正確的是（）A.NaCl中含有少量NH4Cl時，可以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純NaClB.20℃時，18克NaCl加入到50克水中，攪拌后將全部溶解C.20℃時，NH4Cl溶液和NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.將20℃時某NH4Cl溶液降溫到0℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法A銅粉碳粉空氣在空氣中灼燒BHClCO2氫氧化鈉溶液、濃硫酸通入足量的NaOH溶液、干燥C氫氧化鈉溶液氫氧化鈣適量碳酸鈉溶液過濾D氯化鈉碳酸鈉過量稀鹽酸加水、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶含氧化鎂、氫氧化鎂和碳酸鎂的混合物14g與100g24.5%的硫酸恰好完全反應(yīng)，將所得溶液蒸發(fā)掉81.8g水，得到不含結(jié)晶水的固體，則原混合物中碳酸鎂中鎂元素占混合物中所有鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（）A.80%B.60%C.40%D.20%二、非選擇題16.（6分）（1）氯化鈉是人的正常生理活動所必不可少的。氯離子是人體胃液的主要成分，具有和增進食欲作用。（2）如右圖照片中所示，植物應(yīng)該施加①肥，此類化肥可以促進作物生長，②能力。（3）韭菜在生長過程中，為了使其葉色濃綠，應(yīng)施加一種含氮量最高的氮肥的化學(xué)式為①。此種化肥的優(yōu)點是②。（再寫出一點）（4）用化學(xué)方程式解釋：剛用熟石灰改良過的酸性土壤不能立即施加硫銨化肥的原因17.（4分)地鐵和汽車方便了人們的出行制成地鐵列車的鋼軌材料是錳鋼，該金屬材料具有的物理性質(zhì)是；A、抗腐蝕性好B、密度小、熔點高C、韌性好、硬度大（2）目前，備受關(guān)注的氫能源汽車在行駛過程的能量轉(zhuǎn)化為。（3）地鐵中的某些部件是金屬鈦（Ti）制成的，鈦的冶煉方法是利用二氧化鈦和金屬鋁在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)制得的，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為①，在反應(yīng)前后鈦元素化合價變化為②。18.（3分）向盛有硝酸銀和硝酸鋅混合溶液的燒杯中加入鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，請回答下列問題：（1）燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（2）濾渣中一定含有的物質(zhì)的名稱是①，濾液中含有的離子是②（填離子符號）19.（4分）分類、類比、模仿、推理等都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。（1）初中階段學(xué)習(xí)過很多種物質(zhì)的用途，請將下列物質(zhì)用途分類，并說出分類依據(jù)。a.生產(chǎn)洗滌劑b.用作補鈣劑c.生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥d.生產(chǎn)玻璃e.制鹽酸和氯氣選出一組的用途(不能只含一種)是①（填字母），分類依據(jù)是②。（2）從九年級教材中的“部分酸堿鹽溶解性表”看到碳酸銅一欄是“—”，解釋為“表示那種物質(zhì)不存在或遇到水分解了”，實際上碳酸銅遇水就會分解（也叫水解），碳酸銅水解的化學(xué)方程式為：CuCO3+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑。碳酸鋁和碳酸銅類似，碳酸鋁在水中水解的產(chǎn)物是①；請寫出AlCl3和碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式②。20.（6分）實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器：（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①，（填序號）其中儀器⑧在此實驗中的用途②。（2）若補充一種儀器=1\*GB3①（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為②。用排水法收集氧氣，會發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降，因為隨著反應(yīng)的發(fā)生，瓶內(nèi)氣體增多，③，在壓強差的作用下瓶內(nèi)水排出，所以液面下降。待集氣瓶里的水排完以后，在④。小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。21.(4分)如圖，A.B.C.D.E五種物質(zhì)為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B.C.D.E屬于不同類別的物質(zhì)，C和D可用于配制波爾多液，E物質(zhì)為空氣的成分之一，請回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BE（2）A與足量的B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象（3）D與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式22.（6分）為了測定某含雜質(zhì)的碳酸氫鈉樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），進行如下實驗：上述實驗過程中發(fā)生的化學(xué)方程式：根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式此碳酸氫鈉樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)91g水(無晶體析出)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為若要生產(chǎn)106t純堿，需要上述碳酸氫鈉樣品的質(zhì)量為23.（7分）實驗室里，同學(xué)完成了粗鹽提純實驗后，得到了白色固體，于老師提出白色固體中除了NaCl外，還含有CaCl2MgCl2和Na2SO4，于是十七同學(xué)繼續(xù)實驗，提純氯化鈉。[提出問題]如何除去三種可溶性雜質(zhì)獲得純凈的NaCl于老師提供藥品：A:Na2CO3溶液B:NaOH溶液C:BaCl2溶液D:稀鹽酸[實驗探究][表達交流]實驗1的反應(yīng)現(xiàn)象：（1）實驗2發(fā)生的化學(xué)方程式（2）實驗3A溶液過量的目的（3）實驗4在滴加過量的D溶液的過程中，下圖a表示的是（4）(填符號)[實驗結(jié)論]同學(xué)（5）（填“能”或“不能”）達到除雜目的[總結(jié)歸納]除去樣品中三種可溶性雜質(zhì)順序還可以是（6）（填序號字母），過濾，再加過量的D溶液，蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的NaCl。通過上述實驗，啟示我們除去混合物溶液中的多種雜質(zhì)時，加入除雜試劑時應(yīng)注意（7）。且不能引入新的雜質(zhì)（離子）。答案123456789101112131415BCDBADDCDDABCCD16（1）促生鹽酸，幫助消化（2）①磷②增強(作物的)抗寒、抗旱（3）①CO(NH2)2②在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)/長期施用沒有不良影響（4）(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O17(1)C(2)化學(xué)能（氫能）→內(nèi)能（電能）→機械能(3)①3TiO2+4AlEQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(高),=)EQ\*jc0\*hps14\o(\s\up13(溫),=)3Ti+2Al2O3②+4價→0價18（1）Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2（2）①銀②Zn2+Fe2+Ag+NO3-19（1）①ad②碳酸鈉的用途①Al(OH)3CO2②2AlCl3+3Na2CO3+3H2O=2Al(OH)3↓+6NaCl+3CO2↑或者分開寫兩個方程式2AlCl3+3Na2CO3=6NaCl+Al2（CO3）3和Al2（CO3）3+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2↑20（1）①①②⑦⑧②隨時向錐形瓶內(nèi)添加液體藥品稀鹽酸①試管②2KClO32KCl+3O2↑③壓強增大，大于外界壓強④水面下用玻璃片蓋?。ê茫┢靠?1（1）B：H2SO4E：CO2