告別作文共九篇

告別告別（一）熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了，隨之新學(xué)期來到了，今天的我們，將再也不是小學(xué)生了，踏入初中的大門，來到一個(gè)新的世界，一個(gè)全新的自己。熱情洋溢的夏天將要結(jié)束了，秋天的腳步聲近了又近。在全新的學(xué)校，全新的學(xué)期，全新的旅程，全新的開始，全新的自己。我們就要背起行囊，去傲游知識(shí)的世界，去充實(shí)自己。左拉說過，只有知識(shí)——才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長率，給我們帶來財(cái)富。只有學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，只有知識(shí)才能使人充實(shí)。但在新環(huán)境里的我們，就宛如秋天那清爽的涼意，帶來的快樂，卻又夾著絲絲的傷感。我們猶如落葉，脫離了母校，大家都各自離開了，卻又因此，能看到更廣的世界，認(rèn)識(shí)更多的朋友。我是一只螞蟻，辛勤地勞動(dòng)著；我是一束陽光，給予人們溫暖；我一位是清潔工，為世界帶來美麗……我是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)快樂、忙碌而又辛苦的中學(xué)生。怡福中學(xué)初一:夏玄月熒告別（二）童年似離開了樹的落葉，在我的心頭擺動(dòng)著；童年似掙斷了線的風(fēng)箏，在藍(lán)色天空中自由飛翔。童年啊，你就像五光十色的沙礫，在耀眼的陽光下，更加絢爛。但是：我要對(duì)童年說—— </font>再見。 </font>回首童年，記憶不斷地如浪花般涌出了我的大腦。我用雙手捧起幾朵，向我走過的14年，制定一個(gè)新的旅行計(jì)劃，積極樂觀地面對(duì)未來。記得幼時(shí)，我僅是個(gè)剛學(xué)會(huì)爬、走、跑、跳，嘴里叫著：“爸爸、媽媽”的小孩子。然而我的生長速度與同齡的孩子是一樣飛快的，幾年以后，我便踏上了小學(xué)校園生活的旅途。這幾年為我6年后成長蛻變奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在我的童年里，這是最美好、純潔、可愛的時(shí)光。我在這幾年里，結(jié)識(shí)了很多朋友，學(xué)會(huì)了許許多多的“本領(lǐng)”。我認(rèn)識(shí)世界，也是從那時(shí)開始的。而6年后，我們注定會(huì)分離，注定是會(huì)離開我們自己的“天堂”的。也許我們心中有太多太多的不舍，只是沒有得到時(shí)間的“通行證”，上帝早已將人們的命運(yùn)安排好了?，F(xiàn)在，已經(jīng)是中學(xué)生的我，沒有了孩時(shí)的稚氣，也懂事了許多。童年是我們享受的，最美好的時(shí)光?？晌覀円脖仨氁鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，我們長大了，要擔(dān)當(dāng)起每個(gè)青少年應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，勇于面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的壓力。，克服以前不能克服的困難，開始嶄新的人生旅途。在這里，我要舉行一個(gè)告別童年的儀式：童年是每個(gè)孩子的夢想天堂，童年是我最留戀的時(shí)光，然而童年這支風(fēng)箏總會(huì)飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，直到，我們看不見。別了，我的童年。這是一個(gè)莊重的儀式，是一個(gè)14歲的女孩斟酌許久后才做出的重大決定。告別童年，是需要多么大的勇氣??！走出了童年，我們所要面對(duì)與承受的壓力是無法與童年相比的。即使我們離開了它，也不能忘記它。畢竟因?yàn)橛辛怂?，我們才?huì)有面對(duì)未來的能力。童年的落葉飄在湖面上睡著了，蕩起了層層漣漪，泛起了一道道金燦燦的光。我們新的未來也在這一天，展開了笑臉。我知道：就從現(xiàn)在開始，我們將帶著自己的夢想，自由飛翔。從告別了童年的那一天起，我們以后的生活也會(huì)更加多姿多彩。告別（三）現(xiàn)在是十一月，教師節(jié)，過了好久了，但那天的記憶并沒有模糊?！岸??”當(dāng)我正與周公聊到興頭上時(shí)，一陣急促的鈴聲硬生生地把我拉了回來。神那??救救我吧！星期天都不能好好睡覺！我瞇著那雙睜不開的眼睛，摸索著……好不容易摸到了電話，拿起??等，天殺的，它竟然不響了！我正埋怨著，電話再次響起。我氣勢洶洶地拿起電話：“喂！誰呀？！”“白菜！兇什么兇呀！馬上到小學(xué)校門口來，去看老師！聽到?jīng)]有？！”“聽??到??了??！”教師節(jié)，我怎么會(huì)忘！“喂，我說，現(xiàn)在才6：30，你不至于想老師想到失眠了吧！”我笑問?！澳?！我以為你到初中能正常呢！怎么還是吊兒郎當(dāng)?shù)?？！快點(diǎn)！”“江山易改，本性難移！嘿嘿！”“……”“BYEBYE！”……再次走在那曾經(jīng)熟悉的上學(xué)路上，記憶一路漂移??急急的鈴聲……今天的作業(yè)你怎么沒交……今天哪個(gè)小組值日，地為什么沒掃……你怎么那么粗心……今天同學(xué)們表現(xiàn)很好……不要再遲到了……。為了氣老師，曾故意與老師作對(duì)，給老師搗亂，被老師批評(píng)，但從來不哭，一直都是“無所謂”(臉皮真厚)……呵呵！想到過去的事就想笑。說真的，還真想老師耶！我沒有最喜歡的老師，也沒有最討厭的老師。其實(shí)，每個(gè)老師都挺不容易的，有時(shí)是向大家發(fā)脾氣，但，誰沒有脾氣？假想一下，老師不管我們了，我想，房頂被我們掀了都能。老師有時(shí)是嚴(yán)，在我們看來“不可理喻”，但人家出發(fā)點(diǎn)總歸是好的，只是方法不對(duì)罷了(當(dāng)初怎么不理解呢？)。個(gè)別現(xiàn)象就不提了，起碼大多老師是這樣。曾經(jīng)很恨一位老師，總說他的不是，因?yàn)?，我們班競賽沒有一等獎(jiǎng)，他生氣把我們的獎(jiǎng)狀都撕了。太過分了！后來想想，其實(shí)也沒什么，不就一張獎(jiǎng)狀嗎！誰不愛面子。老師也沒那么可恨。許多事很快就忘了，看來只是一時(shí)生氣。還有我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在一想到她，總會(huì)忍不住在心里叫一聲“卡卡西老師”。因?yàn)樗娌恢檬裁丛~來形容她。不知不覺想到六年級(jí)的青蔥歲月，想到畢業(yè)那天。大家都很平常，沒有太舍不得的感覺，一點(diǎn)都沒有，平平常常，連聲“再見”都沒說。對(duì)了，我們好像也沒有與老師告別，連一句話都沒有說。想到這，心里多少有點(diǎn)愧疚……唉??美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處流逝，宛如流水向東，流走了，再也回不來了……好想老師，想小學(xué)的伙伴，不想分開。但，該來的還是要來，該離開的一樣會(huì)離開。但，我們能祝福他們：一路走好?？墒牵彝?，我們都忘了，不，不是，祝福在我們心中，在心中默默等待那一個(gè)??美好的約定。還有很多很多事，可惜這些細(xì)節(jié)都有些模糊了，但我們至少會(huì)永遠(yuǎn)記得在某個(gè)地方有某些人、事一起陪我們走過一段美麗的路，朦朦朧朧的記憶永遠(yuǎn)散落在我們心底，當(dāng)然，還有我們可愛更可敬的老師。這次，我還要忘記告別，因?yàn)椋覀儧]有真正分開，我們這份友誼，這份師生情，不會(huì)被生活所覆蓋，不會(huì)被時(shí)間所淡忘，它們依舊是觸摸得到的幸?！鎰e（四）當(dāng)我們看不清楚一個(gè)故事的真面目時(shí)，我們大可以去猜測，憑著自己的感覺。很多時(shí)候有人覺得感覺是感性的東西并不值得相信，但是在很多時(shí)候你要相信自己的直覺，因?yàn)樗麑?duì)于這些事物發(fā)生和變化的敏感度往往要比你的大腦似乎更加靠譜。前一段時(shí)間我們一直都在關(guān)注那些公眾號(hào)里面的文章，可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)那并沒有多大的意義，當(dāng)你真正想要去得到收獲，想要去真正成長的時(shí)候，你應(yīng)該有所針對(duì)性的去選擇素材，應(yīng)該有選擇地去看待人生。很多時(shí)候我們并不需要?jiǎng)e人給自己什么施舍，才能夠真正在這條路上走到橋上，然后去看清楚大江大河廣闊的山川真面目。我們總要知道在這個(gè)世界上你必須要行走很長的一段時(shí)間才會(huì)知道，原來這一切都并非你所想的那樣簡單，當(dāng)然當(dāng)你放棄的時(shí)候很多人也會(huì)接盤而出，他們未必就會(huì)放棄這樣的機(jī)會(huì)，就好像在你無法讀懂的句子里看清楚那些世界最真實(shí)的模樣。我記得以前的時(shí)候你是多愁善感詩情畫意的，可是后來漸漸的不知道是不是被生活磨平了棱角，你漸漸地覺得這些東西都不太靠譜了，甚至喜歡都提不上興趣。在人生這條康莊大道上，你要走很久的路程才能夠發(fā)現(xiàn)，原來這些都只不過是他人的一個(gè)記號(hào)，你能否跨越集中所有的一切，都給你帶來了不一樣的興趣。前一段時(shí)間去城市里看到了那個(gè)熟悉的路口，以前曾經(jīng)多次在那個(gè)地方落腳在那個(gè)小吃街吃飯，可是后來漸漸地漸行漸遠(yuǎn)，人生也許就是這樣一個(gè)路程，那些過去的只能去告別，深藏在回憶的角落里。告別（五）許多離別需要灑脫，許多回首需要斟酌，許多思念需要打破，許多遺忘不需要考慮的太多。曾經(jīng)聚過，留下好多困惑，曾經(jīng)愛過，換拉過客冷落。執(zhí)著自我，揮之不去的仍是那部角家的小說。――――――――致小說愛好者告別（六）就這么靜靜地一路走過來，在400m的跑道上一圈一圈地走，暫時(shí)沉淪，暫時(shí)昏睡，暫時(shí)遺忘記憶，暫時(shí)迷失方向。怎樣可以瀟灑地?fù)]揮手，作別那西天的云彩呢，在風(fēng)中思考，在月下思考，也許，你我都無法釋然。又遇夏初。那個(gè)時(shí)候，十字出頭，多么好的年齡，正是“裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初”，臉上冒著痘痘，陽光百籃球架子照得溫?zé)?，左手旁是緊扣著的右手，就這樣，和她們一起，在青春的路上留下深深淺淺的腳印。湖藍(lán)色的玻璃窗上留有我傷心的淚，是年少的好勝讓偶爾跌倒而哭泣，是告別家鄉(xiāng)遠(yuǎn)方求學(xué)時(shí)不舍，是悸動(dòng)的新被抬起又落下的神傷，是，那些懵懵懂懂的日子被淚水浸濕，終于讓我睜開混沌的雙眼，看見一行行希冀的詩，寫在晴朗的天空之上。橙黃色的花兒上印有我由衷的笑，是……于是我擁有了最驚艷的青春色彩。在圖書室，從英文詞典中把頭抬起，看見一些專注的學(xué)長，有炯炯的大眼，卻過早地把一副眼鏡擋在前面；他們把背弓成一只蝦，靜靜地汲取知識(shí)的細(xì)流。我微笑著抱書走出那片寂靜與安然，心中卻是從未有過的淡定。曾經(jīng)，揮霍光陰，生活在空虛中淪陷，跌跌撞撞自己在狂風(fēng)暴雨中找到一個(gè)方向，渺茫，然而光明。六月未央，夢想的羽翼就要張開，我深深地為每一顆年輕的心祝福；該告別了罷！高三的哥哥姐姐們，他們要給未來一個(gè)答復(fù)，是該告別了，向自己曾無知幼稚的思想說一聲再見。選擇給自己一次次的告別，去蛻變成敏銳的鷹，搏擊長空，競相自由。一步步走，走過光與暗，走過崎嶇與平坦，告別，涅磐，擁有新生。告別（七）OurEnglishTeacher------分別今天我得到一個(gè)很不讓人愉快的消息。有一個(gè)同學(xué)得知武老師要去上海的消息，他告訴了我們班同學(xué)，然后他們又告訴了我。我真得不相信，后來問了許多同學(xué)，他們早從別班同學(xué)那里知道了。今天下午第二天是武老師的課，這是一節(jié)聽力課。每當(dāng)我聽完錄音，我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他，我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了，以后大概沒有機(jī)會(huì)再見面了，我鼻子一酸，淚珠就一個(gè)一個(gè)的落下來，落在我的英語課本上。我強(qiáng)忍著，我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語課。這節(jié)課時(shí)間好短暫，武老師去辦公室了李陽抱著我痛苦，我也哭了。一些不知情的同學(xué)問我到底怎么回事，后來大概他們知道了些什么，回到自己的座位，也在那里默默的流淚。上第三節(jié)課的時(shí)候，武老師來跟我們告別，大家見到他，失聲痛哭。這個(gè)教室一片哭聲。武老師給我們說了好多話，說著說著，他也哭了。我第一次見他哭，他哭得是那么傷心。上課鈴打響了，往日早背起書包回家的同學(xué)今天誰都沒有動(dòng)，誰都不愿意離開武老師。老師說他在這星期里給我們上課就是煎熬，他不知該如何讓面對(duì)我們。聽到這句話，我真的~~~在我們離開和武老師擁抱的時(shí)候，我哭了，武老師也哭了。武老師對(duì)我說你一定要學(xué)好英語，一定要努力。我哭得更傷心了。以前武老師對(duì)我特別的好，我遇到困難的時(shí)候，他幫我一起解決，我英語成績不算太優(yōu)秀，但他從未批評(píng)過我，他鼓勵(lì)我，他相信我，還讓我當(dāng)英語課代表。謝謝您，武老師！現(xiàn)在武老師走了，以后我要怎么辦？從今以后我一定要學(xué)好英語，不讓武老師失望。天下沒有不散的宴席，別了OurEnglishTeacherMr。Wu!I"llMissYou!后記：武老師走后，我傷心了好多天，可以說從他走后我沒有開心過，我想武老師，他對(duì)我，對(duì)大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言，她說她為我們師生之間這份深深的感情祝福，她也哭了，她被我們感動(dòng)了。武老師，我們想你！告別（八）天空還飄著細(xì)雨，烏云也醞釀著躲藏不住的憂傷，也似乎預(yù)示了這個(gè)遲來的結(jié)局?；厥纂y，不回首更難。細(xì)雨掀起白霧掩蓋下，隱隱露出它灰色的一角，那一排排灰瓦泛了青，雨落子規(guī)聲也淺。再見了，親愛的過去，記憶中不滅的矮屋。該走了！人總要學(xué)會(huì)舍棄，隱藏不舍。但是，眼淚卻不爭氣地和在這場愁雨中，分辨不清。這間屋子，伴隨著我整個(gè)童年的美好回憶。我還記得它的屋檐下常有灰燕寄居；我還記得它后院灰白瓦片之間筑成的雞窩，小雞的歡鳴縈繞耳畔；我還記得那些年的屋檐冰椎，懸掛著倒映萬物的護(hù)凌……有沒有說過，我喜歡它給人的安逸，一壸熱茶的香氣，鄰里之間都能傳播開去。但是，今天的離開，注定你我無法再見。你的門里又會(huì)是另一戶人家，有我看不到的風(fēng)景。你再也聽不到我的笑聲，我也再看不見你的冰凌。我早已不是原來的我，而你卻依然如舊。誰知你我相伴的童年，說不盡的難舍，也阻擋不了命運(yùn)把我們從中剝離。今天，我就將離去。在此，與你告別。我第一次擁有思念這么復(fù)雜的情愫，也第一次想為你傾盡筆墨。門口有一串除了你我誰都看不見的風(fēng)鈴，像五月的鮮花盛開在谷底。讓我為你歌頌吧，最后一次別離。告別你，也告別我不朽的童年：我在這兒學(xué)習(xí)行走，我在這兒學(xué)習(xí)萬物。再見了，我可愛的矮屋。讓我撫一撫你青苔遍布的石椅，再看一眼當(dāng)年頑劣的我在上面留下的痕跡……雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。汽車不疾不徐地行駛著，而你，漸漸消失在我的眼底。我會(huì)學(xué)著忘記這里，但我不能忘記回憶里，你無聲無語，卻似一場春雨，剎那，濕潤心底。哪怕華麗，也不愿樸素。一切，只為你。再見，那年不滅的記憶。告別（九）告別，一個(gè)浸透著悲傷的詞語，似乎從古至今，所有的告別都是傷感的。殊不知，其實(shí)告別也是一種美麗。王勃說“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這首詩飽含著濃濃友情，即使是萬水千山也不能阻隔。試想，大地初醒，淡藍(lán)色的天空中依稀還有朦朧的星月，兩位友人在長亭互相勉勵(lì)，微笑作別，該是一副多么動(dòng)人的場景。誰說告別注定傷感，帶著友人期望與祝福上路，又何懼未來的種種坎坷。美麗的夜空下，只留著一個(gè)淡藍(lán)色的夢——告別是一種心靈的寄托。東坡說“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，江水洗刷，赤壁依舊。從“廟堂之高”到“江湖之遠(yuǎn)”，蘇軾經(jīng)歷了人生中的大起大落，可他沒有頹廢，而是告別了那份悵然，重新振作，拿起筆，書寫屬于自己的傳奇，黃色的傍晚，滄海平靜，詩人不再哀嘆，用自己偉大的抱負(fù)告別不幸，這是一個(gè)偉人金黃色的夢——告別是一種覺醒和重生?？酌鞯馈熬瞎M瘁，死而后已”，也許他沒有孔明運(yùn)籌帷幄的智慧，也沒有孔明博大精深的文采，但他