2022-2023學年湖南省邵陽市城南中學高一物理上學期摸底試題含解析

2022-2023學年湖南省邵陽市城南中學高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列關于曲線運動的說法中正確的是A．曲線運動一定是變速運動

B．變速運動一定是曲線運動

C．曲線運動一定是非勻變速運動

D．速率不變的曲線運動加速度等于0參考答案：A2.（單選）小李講了一個龜兔賽跑的故事：龜、兔從同一地點出發(fā)，發(fā)令槍響后，龜緩慢地向終點跑去，直至到達終點。兔自恃跑得快，讓龜跑了一段時間后才開始跑，當它超過龜后，便在路旁睡起覺來，醒來一看，龜已接近終點了，于是，奮力追去，但最終還是讓龜先到達了終點。據(jù)此，我們可以將龜兔賽跑的運動過程用位移一時間圖象來表示，正確的是參考答案：C3.（單選）物體做平拋運動的規(guī)律可以概括為兩點：（1）水平方向做勻速直線運動；（2）豎直方向做自由落體運動．為了研究物體的平拋運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時B球被松開，做自由落體運動．兩球同時落到地面．把整個裝置放在不同高度，重新做此實驗，結果兩小球總是同時落地．則這個實驗（）A.只能說明上述規(guī)律中的第（1）條B.只能說明上述規(guī)律中的第（2）條C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條D.能同時說明上述兩條規(guī)律參考答案：考點：研究平拋物體的運動．專題：實驗題；平拋運動專題．分析：探究平拋運動的規(guī)律中，實驗同時讓A球做平拋運動，B球做自由落體運動，若兩小球同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動，而不能說明A球水平方向的運動性質．解答：解：在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動，結果同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動，不能說明水平方向上的運動規(guī)律，故B正確，A、C、D錯誤．故選：B．點評：本題屬于簡單基礎題目，實驗雖然簡單，但是很直觀的驗證了平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律．4.下列關于力的說法錯誤的是（

）A．力的作用是相互的

B．支持力和壓力的方向總是垂直于支持面C．彈力、摩擦力是按性質命名的力

D．摩擦力的方向總是與物體運動的方向相反參考答案：D5.如右圖所示的皮帶傳動裝置中，輪A和B同軸，A、B、C分別是三個輪邊緣的質點，且RA=RC=2RB，則三質點的向心加速度之比aA：aB：aC等于（

）A.4：2：1

B.2：1：2

C.1：2：4

D.4：1：4參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.借助運動傳感器可用計算機測出物體運動的速度．如圖所示，傳感器系統(tǒng)由兩個小盒子A、B組成，A盒裝有紅外線發(fā)射器和超聲波發(fā)射器，它裝在被測物體上，每隔0.3s可同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖；B盒裝有紅外線接收器和超聲波接收器，B盒收到紅外線脈沖時開始計時（紅外線的傳播時間可以忽略不計），收到超聲波脈沖時計時停止．在某次測量中，B盒記錄到的連續(xù)兩個超聲波脈沖所需的時間分別為0.15s和0.155s，由此可知，該物體A正

（選填“靠近”或“遠離”）B盒運動，該物體運動的速度為

m/s．（超聲波傳播速度取340m/s）參考答案：遠離，5.7．【考點】探究小車速度隨時間變化的規(guī)律．【分析】根據(jù)題意B盒記錄到的連續(xù)兩個超聲波脈沖所需的時間分別為0.15s和0.155s，時間變長，故A盒運動方向是背離B盒，由s=vt可求兩次的位移差，時間為△t=t2﹣t1=0.3s，物體運動的速度為v=，從而即可求解．【解答】解：根據(jù)題意，得：B盒記錄到的連續(xù)兩個超聲波脈沖所需的時間分別為0.15s和0.155s，時間變長，由s=vt知，s變大，故A盒運動方向是遠離B盒；由運動學公式s=vt，得s1=vt1=340×0.15=51m，s2=vt2=340×0155=52.7m由v==得v==5.7m/s故答案為：遠離，5.7．7.—個物體做半徑恒定的勻速圓周運動，周期越小其線速度數(shù)值則越_____(填“大”或“小”)，線速度數(shù)值越小其角速度越___________(填“大”或“小”)參考答案：大

小

8.一物體從靜止開始，先以加速度a1做勻加速直線運動，接著以加速度大小為a2做勻減速直線運動到靜止．如果全過程物體運動的總時間為t，則物體運動的總位移為

。參考答案：9.如下圖所示，是表示某物體做直線運動的v－t圖象，從圖可知OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分別是________m/s2、________m/s2、________m/s2、________m/s2.參考答案：10.（2分）一只鷹在俯沖時，速度15m/s增加到23m/s，時間則經(jīng)過4s，它的平均加速度大小是_____。參考答案：2m/s211.如圖，在探究向心力公式的實驗中，為了探究物體質量、圓周運動的半徑、角速度與向心力的關系，運用的試驗方法是

法；現(xiàn)將小球分別放在兩邊的槽內，為探究小球受到的向心力大小與角速度大小的關系，做法正確的是：在小球運動半徑

（填“相等”或“不相等”）的情況下，用質量

（填“相同”或“不相同”）的鋼球做實驗。參考答案：控制變量法;

相等

相同12.如圖所示，完全嚙合的齒輪A、B的圓心在同一水平高度，A輪的半徑是B輪的2倍，固定在B輪上的箭頭方向豎直向上。已知A輪被固定不能轉動，當B輪繞A輪逆時針勻速轉動到A輪的正上方時（齒輪A、B的圓心在同一豎直線上），B輪上的箭頭方向向_________(填上或下、左、右)；B輪繞A輪（公轉）的角速度與B輪自身（自轉）的角速度之比為______。（完全嚙合的齒輪的齒數(shù)與齒輪的周長成正比）參考答案：右

1:3__13.如圖所示，小物體A與圓盤保持相對靜止，隨著圓盤一起做勻速圓周運動，則物體A受到

個力的作用，其中

為物體提供向心力．參考答案：3

；

摩擦力或靜摩擦力三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內做加速運動？（2）物體在哪段時間內做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零15.質量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運動，一段時間后撤去F，其運動的v–t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）水平推力F的大?。唬?）0～10s內物體運動位移的大小。參考答案：（1）u=0.2，（2）F=6N，（3）46m試題分析：（1）由題中圖象知，t＝6s時撤去外力F，此后6～10s內物體做勻減速直線運動直至靜止，其加速度為又因為聯(lián)立得μ＝0．2。（2）由題中圖象知0～6s內物體做勻加速直線運動其加速度大小為由牛頓第二定律得F－μmg＝ma2聯(lián)立得，水平推力F＝6N。（3）設0～10s內物體的位移為x，則x＝x1＋x2＝×（2＋8）×6m＋×8×4m＝46m?？键c：牛頓第二定律【名師點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息，并結合勻變速直線運動基本公式及牛頓第二定律求解．屬于中檔題。四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一輛汽車從車站開出，做勻加速直線運動，它開出一段時間后，司機突然發(fā)現(xiàn)一乘客未上車，就緊急制動，使車做勻減速直線運動，結果汽車從開始起動到停止共用t＝10s時間，前進了x＝15m，在此過程中，汽車達到的最大速度是多少？參考答案：3m／s17.如圖所示，質量為m=4kg的物體靜止在水平面上，在外力F=25N作用下開始運動，已知F與水平方向夾角??=37?，物體位移為5m時，具有50J的動能。求：（取g=10m/s2）