2023年黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)中考模擬（一）語文試題（含答案）

松北區(qū)2023年初中畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試（一）

語文試卷

一、積累與運用（25分）

I.（3分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）

A.猥瑣（WCi）欺像（ru）撩逗(Iido)

B.熾熱（ChI）那絆（jt）吝幽（se）

C.9名(nl)龜裂(jon)熏呦(tao)

D.豢養(yǎng)(juαn)躊躇（Chi）飛竄(euɑn)

2.（3分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（)

A.人聲鼎沸長途跋涉名副其實

B.刨根問底磨肩接踵自圓其說

C.婦端皆知不足為據(jù)斷章取義

D.鋒芒畢露前仆后繼不功自破

3.（3分）對病句的修改不正確的一項是（）

A.冰雪體育運動是冰雪文化發(fā)展和傳承過程中形成的地域性產(chǎn)物?！鞍l(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置

B.北京冬奧會開幕式，真正的表示了中國文化、冰雪文化和奧運精神的內(nèi)涵。將“表達”改為“論釋”

C.通過學(xué)習(xí)《木蘭詩》，讓我更加了解了南北朝時期樂府民歌的特點。刪除“通過”或“讓”

D.青少年視力下降的重要原因可能是過度使用電子設(shè)備造成的。刪去“可能”

4.（3分）下列文學(xué)、文化常識及名著的相關(guān)信息對應(yīng)不正確的一項是（）

A.《從百草同到三味書屋》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。

B.《資治通鑒》是一部編年體史書?

C.孟子是儒家學(xué)派代表人物之一。

D.銘是古代向帝王上書言事的一種文體。

5.（3分）下面的情境，表達最準(zhǔn)確、得體的一項是（）

【情境】2022年，中國女籃時隔28年再奪世界杯亞軍，班級舉行主題班會學(xué)習(xí)女籃精神，在主題班會上，

四個小組分別選出一位同學(xué)發(fā)言：

A.中國女籃，雖然最后輸給美國女籃有點不光彩，但你們是我們的驕微，我們要努力學(xué)習(xí)你們頑強拼搏的精

神！

B.中國女籃，你們雖然沒有奪得冠軍，但是你們比男籃更給中國人爭光，祝賀你們！

C.中國女籃，你們時隔28年后重新獲得了亞軍，雖然時間很長，但是也是值得肯定的！

D.中國女籃，你們是我們的驕傲，你們以頑強的毅力，精湛的球技，展現(xiàn)了巾幗的風(fēng)采，你們用實際行動詮

釋了女籃的精神，祝賀你們！

6?（3分）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

發(fā)展載人航天事業(yè)是我國長期關(guān)注、高度重視的一項偉大工程。它要求航天人有艱苦奮斗，為國爭光的堅

韌品格：它要求航天人有戰(zhàn)勝困難，奪取勝利的堅定信念：它要求航天人有獨立自主，開拓創(chuàng)新的科研精神；

它要求航天人有淡泊名利，甘于奉獻的崇高品質(zhì)。中國航天歷經(jīng)幾十年的發(fā)展，最終形成了,,

,的載人航天精神，它激勵一代代航天人不忘初心，繼續(xù)前行。

A.特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻

B.特別能吃苦，特別能攻關(guān)，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻

C.特別能攻關(guān)，特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能獻

D.特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能吃苦，特別能奉獻

7.（7分）按照課文原文填空

（1）萬里赴戎機，。（《木蘭詩》）

（2）,淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（3）中軍置酒飲歸客，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（4）只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）

（5）傷心秦漢經(jīng)行處，（張養(yǎng)浩《山坡羊?淹關(guān)懷古》）

（6）王維在《使至寨上》一詩中，借景物自比，抒發(fā)自己被排擠出朝廷漂泊無定的內(nèi)心感受的句子是:

二、閱讀（45分）

（一）閱讀《愚公移山》，回答8-10題（8分）

（1）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在翼州之南，河陽之北。

（2）北山愚公者，年且九十，而山而居。辱山北之寒，出入之迂也，聚室而謀日：“吾與汝畢力平險，指

通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑日：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且

焉置土石？”雜日：“投諸渤海之尾，隱土之北。”

遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齒匕，跳往助之。寒暑

易節(jié)，始一反焉。

（3）河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚

公長息日：“汝心之圍，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子：子又有子，

子又有孫：子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。

（4）操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸坡氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。

自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。

8.（2分）解釋文中加點字的詞語

（1）懲：

（2）毛：

9.（4分）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

（1）寒暑易節(jié)，始一反焉。

（2））汝心之固，固不可徹。

10.（2分）閱讀下面材料，并回答問題。

【鏈接材料】改革開放之初（上世紀(jì)七十年代），云南省保山市施甸縣姚關(guān)鎮(zhèn)的楊善洲書記，平先探索和

推進“小城鎮(zhèn)建設(shè)”，發(fā)展多種經(jīng)營，建成了一大批以農(nóng)副產(chǎn)品加工為主的地方工業(yè)企業(yè)和特色鮮明的小集鎮(zhèn)，

使原來缺糧的保山成為了“滇西糧倉”，他被稱為“糧書記”。他退休后，踐行“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不

停止”的諾言，卷起鋪蓋扎進荒山禿嶺的大亮L,植樹造林22年，終于把5.6萬畝荒山變成了綠洲。

有人評價楊善洲是“當(dāng)代愚公”，請結(jié)合文章和材料內(nèi)容說說楊善洲的“愚公精神”現(xiàn)在哪里？

（二）閱讀《腦子越大，打哈欠的時間就越長》，回答11-14題（10分）

腦子越大，打哈欠的時間就越長

（1）除人之外，其他動物也打哈欠嗎？答案是顯而易見的，會！我們熟知的貓、狗、兔子、田鼠、刺猬、

考拉等小動物，以及馬、老虎、獅子等大型動物，都會打哈欠。爬行動物中的蛇、龜、鬣蜥等，以及鳥類甚至

魚類，它們也都打哈欠?？傊?，所有脊椎動物都存在打哈欠的行為。

（2）有一種說法——腦子越大，打哈欠的時間就越長！這是真的嗎？

（3）為了證實這一說法，斫究人員從動物園和在線視頻中收集了1291條獨立的關(guān)于打哈欠的數(shù)據(jù)，共涉

及55種哺乳動物和46種鳥類。經(jīng)過細心觀察以及對多種動物打哈欠的時間進行統(tǒng)計比對后發(fā)現(xiàn)，雖然打哈欠

的模式是固定的，但其持續(xù)時間與大腦的大小和神經(jīng)元的數(shù)量成正相關(guān)。

（4）科學(xué)家還觀測了包含人類在內(nèi)的24個物種的205個哈欠，數(shù)據(jù)結(jié)果表明，最短的哈欠是0.8秒，來

自小鼠，最長的哈欠是6.5秒，來自人類。而參與這項研究的所有動物中，腦子最小的物種正是小鼠，腦子最

大的正是我們?nèi)祟悺?/p>

（5）科學(xué)家在關(guān)于動物打哈欠的研究中還臉證了以前的一個假設(shè)：打哈欠是冷卻大腦的重要方式。當(dāng)大

腦連續(xù)長時間工作時，它就如一臺持續(xù)運行的電機一樣會發(fā)熱，發(fā)熱后的大腦工作效率會大打折扣，并且出現(xiàn)

疲倦。而這種疲倦會觸發(fā)一種保護性機制，即打哈欠——通過增加大量的氧氣來為大腦降溫，大腦越大就越需

要更長的打哈欠時間來冷卻。

（6）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鴕鳥在睡覺之前會集體打哈欠：社會等級較高的鴕鳥率先打哈欠，表明周圍沒有危險，

緊接著其余鴕鳥也開始打哈欠。說明打哈欠具有社會功能，使一個群體進入相同的精神狀態(tài)，有助于同步嗓眠。

（7）當(dāng)然，動物打哈欠并不都是想睡覺，比如狒狒首領(lǐng)在吃東西的時候，經(jīng)常會用打哈欠的方式嚇退其

他狒狒，顯示自己在族群中的首領(lǐng)地位。

（選自2021-01-16《您林》，有改動）

11.（2分）打哈欠持續(xù)時間的長短與什么有關(guān)？

12.（3分）分別指出下面兩句話所使用的說明方法。（一個括號里只能填寫一種說明方法）

（1）當(dāng)大腦連續(xù)長時間工作時，它就如一臺持續(xù)運行的電機一樣會發(fā)熱，發(fā)熱后的大腦工作效率會大打折扣，

并且出現(xiàn)疲倦。（）

（2）科學(xué)家觀測了包含人類在內(nèi)的24個物種的205個哈欠，數(shù)據(jù)結(jié)果表明，最短的哈欠是0.8秒，來自小鼠，

最長的哈欠是6.5秒，來自人類。（）（）

13.（2分）為什么腦子越大，打哈欠的時間就越長？

14.（3分）通過對包括人在內(nèi)的脊椎動物打哈欠的研究，打哈欠的原因有哪些？

（≡）閱讀《青春期的那場暗戰(zhàn)》，回答15-19題（15分）

青春期的那場暗戰(zhàn)

（1）在成長的路上，我和我媽的那場暗戰(zhàn)一直都沒有停止。年少的我，總是因為經(jīng)臉不足，敗下陣來。

（2）記得小的時候，我最羨慕的就是鄰居家的同學(xué)，她的媽媽每天早晨都做荷包蛋煮方便面。那時的院

墻很矮，每次隔壁家說話、吃飯，我都能聽得清清楚楚。

（3）我跟我媽提議，與其每天早晨做飯那么累，我還吃得少，不如煮方便面，彼此都方便?？墒俏覌尣?/p>

愿意，說那是垃圾食品，依舊每天早晨蛋炒飯、排骨面。

（4）我和她吵，為什么人家想吃啥媽媽就做啥，我媽直接說了句：“我讓你考第一，為啥你不考第一？”

一句話，就把我喳回去了。我想，遲早有一天，我會過上天天吃方便面的日子。

(5)長大一點，我再也不會為一兩袋方便面糾結(jié)了，像許多女孩子一樣，我開始喜歡打扮。但是，我知

道，這種事情在我媽眼里，那是大忌。于是，我開始了和她斗智斗勇的歲月。

(6)每天上學(xué)前，我都是正常出門。但是在快到校門口的時候，我趕緊用手撓自己的頭發(fā)，拿出自己攢

錢買的小皮筋，給自己扎兩個凌亂又俏皮的羊角辮。小時候，我看過一些古裝劇里女孩子撲粉的鏡頭，對于從

沒見過化妝品的我，認(rèn)為電視劇里撲的粉都是面粉。我用草稿紙從家里包了一點帶出來，扎好辮子，還不忘打

開紙，蘸一點面粉拍在臉上。

(7)放學(xué)后，我還要在家的附近把皮筋取掉，用水杯里的水把頭發(fā)拍趴下，保證和早晨出門前一樣，才

敢回家。

(8)可是紙終究包不住火，偶爾翹起來的頭發(fā)，還有面粉里我留下的手印，都出賣了我。我媽查探清楚

后，特別生氣。那天放學(xué)剛回到家，她就扯掉我的書包往沙發(fā)上一丟，然后把我拽到理發(fā)店。那天，我能感覺

到，我完全是被提過去的，腳都沒有挨地。然后她沖著理發(fā)店的師傅大喊：“有多短剪多短，讓你天天不好好

學(xué)習(xí)！”理發(fā)師也不敢多說話，低著頭把我的頭發(fā)剪得很短?；丶液?，我看著鏡子里的自己，連個發(fā)卡都別不

上，欲哭無淚。

(9)然而這種懲罰還不算完，我除了被要求剪頭發(fā)，還被要求學(xué)搟面皮，讓我明白面是用來吃的，不是

抹的。她像個監(jiān)工一樣在旁邊看著，一場搟下來，胳膊又酸又疼，讓我覺得偷面粉的代價太大，以后再也不用

面粉化妝了。

(10)不管我做什么她看不順眼的事，她都有辦法治我，不管我說什么三觀不正的話，她都能完美地次回

來。

(11)后來，她經(jīng)常讓我看一些課外書。我說：“我的作業(yè)做完了啊，老師沒讓看。"她都會冷冷地來一句：

“你那么聽老師的話，老師讓你好好學(xué)習(xí)，你怎么不好好學(xué)？”我無言以對，只能在家看書。

(12)整個青春期，我跟我媽一直斗智斗勇，但是我從來沒有贏過。我知道，關(guān)注什么，就會失去什么。

所以，我喪失了很多追潮流的機會。這種狀態(tài)，一直持續(xù)到我大學(xué)畢業(yè)。

(13)畢業(yè)后，她說我已經(jīng)長大，想過什么樣的生活是自己的事，不想再管我了。聽到這個消息的我很開

心，可是不久后，我開始有一些失落。

(14)我曾經(jīng)想一天三頓都吃泡而，可當(dāng)我因為工資太低，吃泡面省錢時，我才知道，沒有合理的飲食，

我可能也不會有好的身體。

(15)我曾經(jīng)想要畫漂亮的妝容，可當(dāng)我拿起粉底的時候，想到自己若身無長物，過分追求臉上的妝容又

有什么用呢？不如讀兩本書吧。

(16)我曾經(jīng)想天夭出去玩，可是當(dāng)我面臨被辭退時，我才發(fā)現(xiàn)，人如果有事可做，才不虛度時光，不浪

費人生。

(17)而成年后的每次考試，她再也沒有顯示出以前那種永爭第一的心態(tài)，而是對我說，人生重在體臉，

結(jié)果是什么都不重要。她再也不會把我拉到理發(fā)店，指著我的頭發(fā)讓理發(fā)

店的人一陣猛剪。而是對我說，女孩子，就要活得漂亮一點，不管是內(nèi)在還是外表。想一想，曾經(jīng)抱著這

種心態(tài)的是我啊。

(18)后來有一次回家，以前低矮的院墻早已經(jīng)改成了兩層的小樓房。因為我很少回去，所以我媽盡量做

我愛吃的飯，早餐便是一大碗荷包蛋方便面。這時的香味已經(jīng)飄不到隔壁的院子里了，不知道曾經(jīng)那作為鄰居

的同學(xué)有沒有羨慕過我的排骨而？

(19)而我知道，那些年的那場暗戰(zhàn)，即使到最后偃旗息鼓，也終究是她贏了！

（選自《思維與智慧》2022.22,原文有改動）

15.（3分）第00段“她看不順眼的事”是什么事？“我說什么三觀不正的話”是什么話？

16.（3分）（5）至（7）段寫我為了打扮開始與媽媽斗智斗勇，我的“智”和“勇”體現(xiàn)在哪里？

17.（2分）第（18）段，作者寫道“不知道曾經(jīng)那作為鄰居的同學(xué)有沒有羨慕過我的排骨面？"假如你就是

那位隔壁鄰居的同學(xué)，知道我早晨吃蛋炒飯、排骨面，你會羨慕“我”嗎？請說明原因。

18.（3分）第（13）段，一開始聽到媽媽不想再管我的消息，我很開心，為什么不久后我又失落了呢？

19.（4分）細讀文章結(jié)尾一段，回答下面兩個問題。

（1）請你寫出“偃旗息鼓”在文中的意思。

（2）“我”為什么感慨“終究是她贏了”？

（四）閱讀《努力和勤奮不應(yīng)受到否定》，回答20—23題（12分）

努力和勤奮不應(yīng)受到否定

（1）2022年7月，“小鎮(zhèn)做題家”這個詞再次爆紅，與“科學(xué)家”、“企業(yè)家”等名稱不同，“小鎮(zhèn)做題家”

包含了十足的諷刺和貶損意味。

（2）“小鎮(zhèn)做題家”指出身小城鎮(zhèn)，埋頭苦讀，擅長應(yīng)試，但缺乏一定視野和資源的青年學(xué)子。在小城鎮(zhèn)

甚至農(nóng)村上學(xué)的孩子，享受的教育資源比大城市的孩子少，加上經(jīng)濟和其他因素的限制，他們無法拓寬眼界和

提高綜合能力。這時，學(xué)習(xí)和“刷題”恰恰是他們通過自身努力，去改變教育不公平現(xiàn)狀的有效途徑。

（3）當(dāng)他們通過努力和勤奮考入理想大學(xué)，獲得了先進、豐富的教育資源，接下來再去培養(yǎng)其他能力，

或不再是一件困難的事，因為他們與大城市的孩子站在同一個平臺上，取得跟那些贏在起跑線上的孩子一樣優(yōu)

秀的成績，這應(yīng)該值得肯定與尊敬。

（4）新東方董事長俞敏洪的經(jīng)歷完全符合“小鎮(zhèn)做題家”的特征。他出生于20世紀(jì)60年代的農(nóng)村，從

小刻苦學(xué)習(xí)。三度參加高考，兩度落榜，最后一次一舉考入北京大學(xué)。這就說明努力是進入成功大門的有效通

行證。打破國外氫彈壟斷的，是來自河北蘆臺小鎮(zhèn)的于敏教授。所以你看，“小鎮(zhèn)做題家”身上那些閃著光的

熾熱，怎可磨滅！

（5）“小鎮(zhèn)做題家”這個詞是新的，但它所代表的群體，從古至今一直存在。眾所周知，我國古代實行科

舉制度。這項制度的制定，幫助無數(shù)寒門弟子進入了士大夫的行列，為國家選拔了一大批有為之土?！背癁樘?/p>

舍郎，暮登天子堂”、“魚躍龍門，過而為龍”，這些家喻戶曉的詩詞，反映的就是這一情況。

（6）出生于小城鎮(zhèn)邠州的范仲淹，一歲時父親病逝。他跟隨貧困無依的母親生活。數(shù)年寒窗苦讀，金榜

題名，由“寒儒”成為北宋名臣。為官一任，造福一方，并留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名

句，古今傳誦。范仲淹這個古代的“小鎮(zhèn)做題家”，用一生的努力證明了自己的價值。還有歐陽修、宋派等名

人，都是家境貧寒，苦讀成名天下知的，又何嘗不是古代“小鎮(zhèn)做題家”的典范呢！

（7）《了不起的蓋茨比》里有一句話：“當(dāng)你想要批評別人的時候，要記住，這個世界上的人，并非個個

都有過你擁有的那些優(yōu)越條件?！碑?dāng)我們沒有優(yōu)越的條件時，唯有“做題”。通過各自“做題”，積累知識，當(dāng)

機遇來臨時，迎頭趕上，成就自我。

（8）我們只爭朝夕，不負韶華；我們那厲奮發(fā)，篤行不急。我們更要捋起袖子加油干，奮進新征程，建

功新時代。為追求美好生活，“小鎮(zhèn)做題家”的努力，不應(yīng)受到否定，是值得欽佩與提倡的。

（選自《意林》2022.19,原文有改動）

20.（3分）本文的中心論點是什么？

21.（3分）請你在第（2）段中找到“小鎮(zhèn)做題家”受諷刺和貶損的原因？

22.（3分）你如何理解畫線句“'小鎮(zhèn)做題家’身上那些閃著光的熾熱，怎可磨滅！”

23.（3分）第（4）段和第（6）段行文思路很相似，這兩段可否調(diào)換順序？為什么？

三、作文（50分）

24.從下面兩題中任選一題作文。

（-）命題作文

記憶中，有許許多多讓我們難以忘懷的事情，都發(fā)生在那一菜：海面上，太陽沖破云霞，冉冉升起的壯觀

景象；賽場上，隊員們揮灑汗水，團結(jié)協(xié)作的拼搏場面；小區(qū)門口,母親翹首凝望，等待孩子歸家的感人畫面……

那一幕，讓我感受到了大自然的壯美；拼搏的精神；親情的可貴……

請以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇文章。

要求：（I）將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題日前空四格）

（2）文體自選（詩歌、戲劇除外）

（3）不少于600字

（4）不要套作，不得抄襲

（5）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名

（二）材料作文

1997年出生在湖南宜章的曾黎明，13歲，成了孤兒，生活從此沒了依靠。放學(xué)踏出學(xué)校的那一刻，他最

難過的是，不知道家的方向在哪里。后來，《鋼鐵是怎樣煉成的》闖進了他的世界。書里同樣承受疾苦的保爾?柯

察金說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固；勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難

的頑強抵抗中養(yǎng)成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙?！边@些話像是一束光，照

進了這個湖南少年的心靈。他把書搬到自己的宿舍床頭，開始努力地讀書。2016年9月，曾黎明考上了湖南

科技學(xué)院理學(xué)院。大學(xué)期間，他還像保爾?柯察金一樣，走進了軍隊。他知道是國家養(yǎng)育了他，畢業(yè)后，曾黎

明通過了湖南省選調(diào)生考試，投身鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場。“讓農(nóng)村人也能過上城市的生活，讓農(nóng)村也能振興富裕

起來?！边@是他的新夢想。

上面這則材料至少給了我們以下這些有益啟示：人生多磨難，我們當(dāng)自強：閱讀經(jīng)典能催人奮進：人要常

懷感恩之心：不斷追求夢想，讓人生更精彩。

請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：（1）所寫文章的主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄

襲

（2）立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）

（3）不少于600字

（4）文中不得出現(xiàn)真實人名、校名

語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（2023年一模）

一、積累與運用（25分）（1一6題各3分，7題7分，每空1分）

I.B2.A3.D4.D5.D6.A

7.（7分）（1）關(guān)山度若飛（2）亂花漸欲迷人眼（3）胡琴琵琶與羌笛（4）零落成泥碾作塵

（5）宮闕萬間都做了土（6）征蓬出漢塞，歸雁入胡天.

二、閱讀（45分）

（-）閱讀《愚公移山》（8分）

8.（2分）（1）苦于（2）指草木

9.（4分）（1）冬夏換季，才往返一次。（2）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步。

10.（2分）答例1：太行、王屋二山，山高地廣，移山幾無可能；保山市原本缺糧，大亮山原本荒山，改造不

易，楊善洲表現(xiàn)出了改造自然、征服自然的氣魄，這種精神就是愚公精神。（敢想敢干）

答例2：愚公年且九十，不顧年邁克服困難去移山：楊善洲退休之后，不顧年高扎進荒山植樹造林，體現(xiàn)了生

命不息奮斗不止的愚公精神。（為事業(yè)畢生奮斗：艱苦奮斗）

答例3：人少、運土石路途濕遠，愚公仍堅持，面對智叟的譏笑，愚公表達了移山的信心：楊善洲22年堅持

植樹，表現(xiàn)了毅力頑強、信心堅定地愚公精神。

答例4：愚公移山和楊善洲的植樹造林、荒山變綠洲、保山變糧倉，都是為子孫造福的愚公精神。

（二）閱讀《腦子越大，打哈