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文檔簡介
2023陵水縣初中學(xué)業(yè)水平第一次模擬測試
生物(學(xué)科)
(本卷滿分100分,考試時間60分鐘)
注意事項:
1.本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。
2.請將答案正確填寫在答題卡上,寫在本卷上無效。
一、選擇題(本題共35小題,每小題2分,共70分。每小題的四個選項中,只有一項最
符合題干的要求。)
1.檳榔是海南熱帶經(jīng)濟作物之一。影響檳榔生存的環(huán)境因素是
A.陽光、水、土壤B.其他辣椒C.其他檳郎D.以上都是
2.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是
A.韭菜割了又長,是因為其莖中有分生組織B.草履蟲既是一個細胞又是一個個體
C.名硼脾所有生轆群訴皿埔賽)基本單位D.“藕斷絲連”的“絲囑于輸導(dǎo)組織
3.右面四幅圖片展示了油菜的不同結(jié)構(gòu)層次,從宏觀到微觀的排序正確的是
A.
B.
c.
D.
4.下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是
A.生物多樣性的實質(zhì)是生物種類的多樣性
B.為豐富我國的動植物資源,應(yīng)大力引進一些外來物種
C.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施
D.將瀕危物種遷出原地移到動、植物園是保護瀕危物種最有效的措施
5.右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,以下敘述不正確的是
E
A.該食物網(wǎng)中有三條食物鏈
B.C與E之間只有捕食關(guān)系
A-?B—>C―?D
C.獲得有機物和能量最少的是D
D.A為生產(chǎn)者,它為B、C、D、E等動物提供了物質(zhì)和能量
6.下列關(guān)于動物的運動和行為的說法正確的一項是
A.只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動
B.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
C.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強
D.先天性行為和學(xué)習(xí)行為是截然不同互不相關(guān)的兩種行為類型
7.右圖是血液流經(jīng)某器官的成分變化圖,據(jù)圖分析該器官很可能是
A.肺
B.腎臟
C.小腸
D.肌肉
8.下列關(guān)于生物的生殖相關(guān)搭配不正確的是
A.試管嬰JL一一無性生殖B.甘蔗桿插——無性生殖
C.燕子繁殖一有性生殖D.青蛙抱對一體外受精
9.教育部、國家體育總局和共青團中央提出“陽光體育——每天鍛煉一小時,健康生活一輩
子”,目的是提高學(xué)生的健康水平,更好地學(xué)習(xí)、生活。下列有關(guān)運動的敘述正確的是
A.運動前不用做熱身運動B.運動能增強肺功能,促進肺活量增長
C.運動時只需運動系統(tǒng)參與D.吃飽后應(yīng)馬上運動,消耗能量避免長胖
10.如圖表示某動物兩種細胞的形成過程,相關(guān)說法正確的是
A.過程a中變化最明顯的是細胞核
B.過程b產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目不同
C.過程c形成的細胞仍具有分裂能力
D.過程b、c是生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)
11.人體吸收的氧氣最終去向是
A.用來構(gòu)成組織細胞B.用來與血紅蛋白結(jié)合
C.用來交換二氧化碳D.用來氧化分解有機物
12.研究表明,攝入過多的鈉鹽和脂肪會導(dǎo)致血壓升高。下表為每100克肉類食物中部分營
養(yǎng)成分及含量,其中,最適合局血壓患者食用的食物是
營養(yǎng)成分牛肉羊肉雞肉鯽魚
A.鯽魚
蛋白質(zhì)(克)18.119.019.317.1
B.雞肉脂肪(克)13.414.19.42.7
C.羊肉糖類(克)001.33.8
D.牛肉鈉(毫克)48.669.472.441.2
13.廣式臘腸是將新鮮肉類用鹽糖醬油等腌制后,再晾曬或烘干制成的。臘腸能在常溫下保
存較長時間,原因包括:①缺乏有機物;②鹽能抑制微生物生長繁殖;③干燥缺水;
露溫不適合微生物生長繁殖
A.?2)B.(2X3)C.@@D.@@
14.圖示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”
實驗的相關(guān)操作,其表述正確的是
A.該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍奇
?Z
B.制作該臨時裝片的正確順序是d-c-b-a
C.物像由甲轉(zhuǎn)乙時,若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①
D.制作人體口腔上皮細胞臨時z裝片時,載玻片上所滴液體與c所滴液體相同
15.下列關(guān)于食物的營養(yǎng)成分及消化的說法中,錯誤的是
A.多吃新鮮果蔬能有效地預(yù)防壞血病B.水和無機鹽能直接被消化道吸收
C.小腸是消化的主要場所D.膽汁不含消化酶,對食物的消化不起作用
16.右圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.圖中的①^②組成雌蕊B.花粉落到③0勺過程是傳粉?
C.受精后⑤將來發(fā)育成種子D.受精后⑥將會發(fā)育成果實
17.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法不正琥的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)是通過反射來控制和調(diào)節(jié)人體生理活動的
B.反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
C.條件反射(即復(fù)雜反射)的中樞一般在大腦皮層
D.耳是人體的聽覺器官,感受器鼓膜接受聲波刺激能產(chǎn)生神經(jīng)沖動
18.2020年5月,武漢大學(xué)人民醫(yī)院一間隔離病房里,65歲的新冠肺炎患者崔安(化名)接
受雙肺移植手術(shù)已滿14天,其恢復(fù)狀態(tài)令所有人驚喜和欣慰。下列有關(guān)說法錯誤的是
2
A.隔離病人屬于切斷傳播途徑B.新冠病毒是引起新冠肺炎的病原體
C.新冠肺炎具有傳染性和流行性DJ儂疫學(xué)白攤鰥詡貓的^解目當(dāng)于抗
19.當(dāng)異物進入眼睛,淚腺會分泌大量淚液,淚液中的溶菌酶可殺死細菌。這一過程屬于
A.第一道防線,特異性免疫B.第一道防線,非特異性免疫
C.第二道防線,非特異性免疫D.第三道防線,特異性免疫
20.5月31日是“世界無煙日”,如圖表示某地區(qū)男性每天吸煙數(shù),,?
量與肺癌發(fā)病率的關(guān)系,據(jù)圖分析得出的正確結(jié)論是:|;
B.吸煙只對呼吸系統(tǒng)造成危害:"
c.每天吸煙的支數(shù)越多,肺癌發(fā)病率越高1t£
D.吸過濾嘴煙比吸非過濾嘴煙肺癌發(fā)病率高...;.
21.“珍愛生命,健康生活”是一個永恒的主題。下列關(guān)于用藥與急救的說法錯誤的是
A.遇到突然溺水者,應(yīng)立即進行口對口吹起法人工呼吸
B.OTC類藥品無需憑醫(yī)師處方即可購買和按照說明使用
C.給突發(fā)心臟病的患者服用硝酸甘油片,并迅速撥打“120”
D.手臂傷口處鮮紅的血液噴射而出,用止血帶在傷口的近心端包扎
22.右圖為動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,對其結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是
A.甲、乙細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核,I”
B.甲、乙細胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體qA?
c.甲細胞中的①與細胞內(nèi)外物質(zhì)的進出有關(guān)..4?;
D.乙細胞中的②中含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息」,「一
23.下列關(guān)于生物實驗的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)細菌真菌的一般步驟為:制備培養(yǎng)基、高溫滅菌后冷卻、接種、恒溫培養(yǎng)
B.為在顯微鏡視野中看到較多的細胞,應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用較大倍數(shù)的物鏡
C.為觀察菠菜葉片結(jié)構(gòu),制作臨時切片時應(yīng)選用最薄的切片,并用碘液染色
D.一只健康的水蚤可用于探究清水和不同體積分數(shù)的酒精對其心率的影響
24.對下圖的理解或解釋錯誤的是
靠解te
甲乙丙丁
A.圖甲:胎兒生活在羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧
B.圖乙:在吸氣時,膈肌收縮、膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大
C.圖丙:心房收縮,血液被壓出心房,穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室
D.圖丁:遠處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方,可以配戴凸透鏡加以矯正
25.人體每時每刻都通過呼吸系統(tǒng)(如圖)與外界進行著氣體交換,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.呼吸系統(tǒng)由①0乎吸道和②肺組成y
B.?寸進入體內(nèi)的空氣有溫暖、濕潤和清潔的作用
C.肋間肌和膈肌舒張時,胸腔縮小,外界氣體進入肺\
D.②中的肺泡是與血液進行氣體交換的場所
26.下列對人體異常生理狀態(tài)的解釋錯誤的是
A.侏儒癥是由幼年時甲狀腺激素分泌不足造成的
B.低血糖癥的原因之一是進食過少而導(dǎo)致血糖過底造成
3
C.醉酒時,人胡言亂語是因為酒精麻醉了大腦皮層的語言中樞
D.病人發(fā)高燒時出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象,原因是體溫過高影響了各種消化酶的活性
27.5月20日是聯(lián)合國確定的“世界蜜蜂日”。下列有關(guān)蜜蜂的敘述,錯誤的是
A.具有社會行為B.一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期
C.與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于不完全變態(tài)D.其發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果
28.右圖是三種動物特征比較的示意圖,交叉部分為共同特征。圖中
A、B、C、D四個特征描述不正硬的是°1,,
A.有脊柱B.卵生
C.用鯨呼吸D.怛溫
29.下列關(guān)于動物的運動和行為敘述錯誤的是'J
A.蚯蚓只有肌肉沒有骨骼,靠肌肉和剛毛配合緩慢蠕動
B.鳥的胸肌兩端都附著在同一塊胸骨上,牽動兩冀完成飛行動作
C.動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境,得以生存和繁殖后代
D.骨骼肌收縮奉拉骨改變位置,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動
30.右圖所示,A、B、C、D表示與人體新陳代謝相關(guān)的生理過程,代表人體的某一系統(tǒng)。下列
說法中錯誤的是?
A.表示人體的消化系統(tǒng)
B.C過程使血液由靜脈血變?yōu)閯用}血.'
C.完成D的氣體交換過程依靠擴散作用':'
D.A過程使血液內(nèi)葡萄糖、水、無機鹽、尿素含量增加
31.以下關(guān)于細菌、真菌和病毒的說法正確的是
A.病毒一旦侵入人體,就會使人患病B.細菌可以通過產(chǎn)生大鄙胞子醞代
C.真菌個體微小,細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D.營酷生曲總腳強層生髏用好藉
32.右圖為胰腺結(jié)構(gòu)示意圖。為揭示糖尿病的發(fā)病原因,科學(xué)家通過一系列動物實驗進行研
究,結(jié)果如下表所示。下列分析錯誤的是
組別實驗操作實驗結(jié)果
①切除胰腺出現(xiàn)糖尿病癥狀
②結(jié)扎胰管不出現(xiàn)糖尿病癥狀
③切除胰腺,注射胰島提取物不出現(xiàn)糖尿病癥狀
(注:結(jié)扎胰管后,胰腺大部分萎縮,只有胰島細胞活著。)
A.由?口②可知,胰腺萎縮的部分可防止糖尿病癥狀的出現(xiàn)
B.由①W③可知,胰島提取物可防止糖尿病癥狀的出現(xiàn)
C.胰島提取物可能是胰島細胞分泌的
D.胰島提取物可以用于治療糖尿病
33.與苔葬植物、蕨類植物相比,種子植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境。下列解釋不含理的是:
A.種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達的輸導(dǎo)組織
B.種子植物產(chǎn)生的種子壽命一般比胞子長
C.種子植物的種子在干燥和寒冷的環(huán)境中也能萌發(fā)
D.種子植物的種子里富含營養(yǎng)物質(zhì)且胚得到種皮的保護
34.學(xué)習(xí)了性狀的遺傳后,同學(xué)們議論紛紛:
甲:“基因組成相同,性狀一定相同”;乙:“性狀表現(xiàn)相同,則基因組成一定相同“;丙:
“隱性基因控制的性狀一定被隱藏起來”;?。骸吧锏淖儺惗寄苓z傳給后代”。上述四位
4
同學(xué)的說法,不正琥的是
A,甲乙B.甲乙丙C.丙丁D.甲乙丙丁
35.下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是
kfi華,
A.①表示受精過程,是在卵巢內(nèi)進行的
B.②?霹示細胞分裂過程,是在子宮內(nèi)完成的
C.胎兒的性別,決定于懷孕的那一刻,與精子中的性染色體種類有關(guān)
D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進入母體血液,由母體排出體外
二、選擇題(本大題有4道題,每空1分,共30分。)
36.(8分)2022.12.4日神舟十四號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。此前,“天宮
課堂”第三課在中國空間站開講,“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來
一場精彩的太空科普課(見下圖),是宇航員首次在問天實驗艙內(nèi)進行授課。
(1)在太空中也可以種出糧食,“課堂”上航天員們展示了問天艙內(nèi)的水稻、擬南芥、生菜
的生長情況。相比于在地面,此次太空水稻出現(xiàn)了“方向亂”“吐水多”“開花晚”等“太
空綜合征”,這一現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關(guān)系是。
⑵過中秋節(jié)時,三名航天員還品嘗了由蔡旭哲親手種植的生菜,宇航員們的這一行為體
現(xiàn)了生物的特征之一:。
⑶除上述植物外,空間站還栽培了西紅柿、小麥等作物。將西紅柿、小麥歸類為作物的
依據(jù)是它們的,而將它們歸類為植物的依據(jù)它們的特點。
⑷生物興趣小組的同學(xué)觀看太空授課后,經(jīng)查閱資料、研討之后認為空間站屬于生態(tài)系
統(tǒng)。從組成方面來看,除上述生物外,空間站這一生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)具備
和O
⑸與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,空間站自動調(diào)節(jié)能力較弱的原因是;目前,
地球上所有生物的共同家園是,我們一定要善待我們的家園!
37.(8分)根據(jù)下列有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動探究實驗示意圖,回答有關(guān)問
5
(1)圖甲中的1、2、3、4共同構(gòu)成菜豆種子的;其中能發(fā)育成圖乙所示菜
豆幼苗I的結(jié)構(gòu)是
⑵圖乙中使幼根不斷生長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的(填字母)部位。
⑶如圖丙所示,將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料瓶內(nèi),經(jīng)過一段時間后擠壓塑料瓶,
將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到澄清的石灰水變渾濁,原因是菜豆幼
苗o打開塑料瓶時發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,這
些水珠主要是經(jīng)圖乙中葉片的散發(fā)出來的水蒸氣形成的。
(4)菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自其本身所進行的,該生
理作用的主要場所是。從細胞水平看,構(gòu)成細胞中染色體的蛋白質(zhì)
和也是有機物。
38.(6分)生物興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了大腸桿菌,用于探
究不同濃度的大蒜提取液對大腸桿菌的抑菌效果,并對觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)進行
分析,請分析回答:
⑴大腸桿菌沒有成形的細胞核,屬于(填“原核”或“真核”)生物。
⑵實驗步驟及結(jié)果如下:
第一步:新鮮大蒜壓成蒜泥,雙層紗布包住
擠壓過濾,獲取濃度為100%大蒜提取液。
第二步:用無菌水將濃度為100%大蒜提取
液依次稀釋成濃度為50%、25%的稀釋液。
第三步:吸取等量不同濃度大蒜提取液,分
別置于接種了大腸桿菌的培養(yǎng)皿中。
第四步:將培養(yǎng)皿放入37。。恒溫培養(yǎng)箱內(nèi),培養(yǎng)18?24小時。
第五步:照相記錄抑菌圈大小,測量其直徑,并根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)做出條形圖(見上圖)。
①該實驗的變量是O
②使實驗更加嚴謹,
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