探究滑動(dòng)摩擦力的大小復(fù)習(xí)題

探究滑動(dòng)摩擦力的大小復(fù)習(xí)題一．選擇題1．一個(gè)重50N的木箱放在水平地面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2，那么〔〕A．f1=0N；f2=22NB．f1=0N；f2=50NC．f1=10N；f2=22ND．f1=50N；f2=22N2．如下圖，將同一木塊平放、豎放在同一水平面上，分別用力F1和F2拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊的運(yùn)動(dòng)速度分別為v1和v2〔v1＞v2〕，木塊受到的摩擦力分別為f1和f2，關(guān)于木塊受到的摩擦力的大小，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．f1＞f2B．f1=f2C．f1＜f2D．無法確定3．〔2013?大豐市二?！吃谄渌麠l件不變的情況下，以下操作能改變滑動(dòng)摩擦力大小的是〔〕A．在木塊上加放砝碼B．改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向C．使木塊運(yùn)動(dòng)速度越來越大D．使木塊側(cè)放減小接觸面積4．A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下，以相同的速度V沿水平方向向左勻速滑動(dòng)，如下圖，那么此時(shí)物體B受到的摩擦力大小和C受到的摩擦力大小分別為〔〕A．20牛，0B．20牛，10牛C．10牛，20牛D．10牛，05．〔2012?宜賓〕在如下圖的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是〔〕A．輪滑鞋帶有滾輪B．重型卡車安裝多個(gè)輪胎C．水泥路面上劃出一道道的橫線D．行駛的磁懸浮列車車身不接觸導(dǎo)軌6．〔2005?云浮〕關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們之間一定有摩擦力B．滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小C．物體質(zhì)量越大，受到的摩擦力越大D．摩擦力都是有害的7．如下圖，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下端是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他以F=12N的拉力拉著長木板沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，那么木塊A受到木板的摩擦力大小和方向分別為〔〕A．12N，水平向左B．12N，水平向右C．5N，水平向左D．5N，水平向右二．填空題8．如圖為2008年初南方雪災(zāi)中的一個(gè)場(chǎng)景．汽車在緊急剎車時(shí)，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車輪胎與地面間的_________變小的原因．9．如下圖，用50N的力F將重為10N的物體壓在豎直墻壁上，此時(shí)物體恰好勻速下滑，那么此時(shí)物體受到的摩擦力為_________N，接著將壓力增加為100N，物體在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力為_________N．10．如圖〔甲〕所示，物體甲重50N，被20N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上沿墻勻速下滑，那么物體甲受到的摩擦力f甲=_________N．如圖〔乙〕所示，物體乙重60N，在10N的水平拉力F乙作用下，仍保持靜止．物體乙受到的摩擦力f乙=_________N．11．〔2010?邵陽〕你步行前進(jìn)時(shí)，假設(shè)鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向_________〔選填“前”或“后”〕的．鞋底上有凹凸不平的花紋，是利用_________的方法來增大摩擦．12．〔2013?本溪〕在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：〔1〕小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變大，那么這一過程中木塊受力_________〔選填“平衡”或“不平衡”〕，木塊所受的摩擦力_________〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕．〔2〕小明增大拉力后，木塊被拉動(dòng)了，而且越來越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是_________．〔3〕改正錯(cuò)誤后，小明順利地完成了探究過程，比擬甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，_________．該實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是_________．〔4〕把木板的一端墊高，制成一個(gè)斜面，沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊，算出機(jī)械效率．增大斜面傾角，再次實(shí)驗(yàn)，由此得到的結(jié)論是：在粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，斜面的機(jī)械效率越_________〔選填“高”或“低”〕．需要的拉力越_________〔選填“大”或“小”〕．13．〔2013?邗江區(qū)一?！吃谔骄俊盎瑒?dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中：〔1〕將一個(gè)各個(gè)面粗糙程度都相同的長方體木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_________N；〔2〕將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，那么彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將_________〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕，判斷的依據(jù)_________．此時(shí)B受到A的摩擦力為_________N．三．解答題14．畫出圖各圖中物體A受力的示意圖〔a〕斜面上的物體A勻速下滑；〔b〕A被水平傳送帶勻速傳送；〔c〕車減速前進(jìn)，懸掛在車廂內(nèi)的物體A；〔d〕放在水平桌面上的A物體，受到向右的拉力后勻速直線運(yùn)動(dòng)．〔B未落下〕15．在水平路面上有一小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為300千克，運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.05倍，問：〔1〕路面對(duì)小車的支持力的大??？〔2〕此時(shí)小車受到的摩擦阻力是多大？〔3〕此時(shí)小車受到的合力是多大？16．〔2008?烏魯木齊〕如圖是在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物塊．在圖上畫出物塊所受重力和摩擦力的示意圖．17．〔2012?武漢〕在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出以下猜測(cè)：Ⅰ、與物體速度的大小有關(guān)Ⅱ、與接觸面的粗糙程度〔外表狀況〕有關(guān)Ⅲ、與壓力的大小有關(guān)〔1〕為了驗(yàn)證上述猜測(cè)是否正確，他采用了圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)拉著彈簧測(cè)力計(jì)使木塊沿水平方向做_________運(yùn)動(dòng)．〔2〕實(shí)驗(yàn)時(shí)他發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，便對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改良，如圖乙所示，他用雙面膠將彈簧測(cè)力計(jì)固定在長方體木塊的上外表，用細(xì)線連接彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤和電動(dòng)機(jī)．在木塊上放置不同的砝碼，當(dāng)電動(dòng)機(jī)以不同的轉(zhuǎn)速工作時(shí)，通過細(xì)線水平拉動(dòng)木塊以不同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)次數(shù)外表狀況壓力/N摩擦力/N木塊的速度/m/s1木塊﹣﹣﹣﹣﹣﹣木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木塊﹣﹣﹣﹣﹣砂紙2.01.00.1①分析3、4兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，_________〔填“能”或“不能”〕驗(yàn)證猜測(cè)Ⅰ．②分析_________兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜測(cè)Ⅱ③分析_________兩次的實(shí)驗(yàn)記錄，可初步驗(yàn)證猜測(cè)Ⅲ

參考答案與試題解析一．選擇題〔共16小題〕1．一個(gè)重50N的木箱放在水平地面上，在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22N時(shí)，木箱作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2，那么〔〕A．f1=0N；f2=22NB．f1=0N；f2=50NC．f1=10N；f2=22ND．f1=50N；f2=22N考點(diǎn)：摩擦力的大?。?397739專題：應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力．分析：物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的力是平衡力，二力平衡的條件是：作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上；分析木箱靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)情況下的受力情況就可得出正確答案．解答：解：〔1〕木箱在10N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱水平方向受到的推力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件得，f1=F推=10N．〔2〕木箱在22N的水平推力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱水平方向受到的推力和摩擦力也是平衡力，根據(jù)二力平衡條件得，f2=F推′′=22N．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：知道物體在靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的力是平衡力，以及相互平衡的兩個(gè)力大小相等是解題的關(guān)鍵，難點(diǎn)是不要以為靜止時(shí)不受摩擦力．2．如下圖，將同一木塊平放、豎放在同一水平面上，分別用力F1和F2拉動(dòng)其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊的運(yùn)動(dòng)速度分別為v1和v2〔v1＞v2〕，木塊受到的摩擦力分別為f1和f2，關(guān)于木塊受到的摩擦力的大小，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．f1＞f2B．f1=f2C．f1＜f2D．無法確定考點(diǎn)：摩擦力的大?。?397739專題：應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力．分析：1、物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到平衡力的作用．2、平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上．3、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是：接觸面所受壓力、接觸面的材料、接觸面的粗糙程度，通過分析接觸面所受壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系得出摩擦力大小的關(guān)系．解答：解：在水平方向上，每個(gè)物體都受拉力F與滑動(dòng)摩擦力f作用，兩個(gè)物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以F1=f1，F(xiàn)2=f2；兩個(gè)完全相同的物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩物體對(duì)水平地面的壓力等于自身的重力，相等；接觸面的材料與接觸面的粗糙程度相同，所以兩物體所受的摩擦力大小相等，即f1=f2．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：解此題要掌握：〔1〕物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到平衡力的作用．〔2〕平衡力的條件．〔3〕知道影響摩擦力大小的因素是解此題的關(guān)鍵．3．〔2013?大豐市二?！吃谄渌麠l件不變的情況下，以下操作能改變滑動(dòng)摩擦力大小的是〔〕A．在木塊上加放砝碼B．改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向C．使木塊運(yùn)動(dòng)速度越來越大D．使木塊側(cè)放減小接觸面積考點(diǎn)：摩擦力大小的影響因素．1397739專題：重力、彈力、摩擦力．分析：掌握影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度，與物體運(yùn)動(dòng)的速度及接觸面積的大小無關(guān)．要改變摩擦力的大小，那么應(yīng)改變摩擦力的影響因素．解答：解：A、在木塊上加放砝碼，那么木塊對(duì)木板的壓力變大，滑動(dòng)摩擦力變大，所以A正確；B、改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向，但壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，所以B錯(cuò)誤；C、木塊運(yùn)動(dòng)速度越來越大，但壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，所以C錯(cuò)誤；D、接觸面積減小，但壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，所以D錯(cuò)誤．應(yīng)選A．點(diǎn)評(píng)：此題考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，首先要牢記兩個(gè)影響因素，不受其它因素的影響．其中選項(xiàng)CD是很容易出錯(cuò)的地方．4．A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下，以相同的速度V沿水平方向向左勻速滑動(dòng)，如下圖，那么此時(shí)物體B受到的摩擦力大小和C受到的摩擦力大小分別為〔〕A．20牛，0B．20牛，10牛C．10牛，20牛D．10牛，0考點(diǎn)：摩擦力產(chǎn)生的條件；摩擦力的大?。?397739專題：重力、彈力、摩擦力．分析：〔1〕摩擦力產(chǎn)生的條件是兩個(gè)物體相互接觸，已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；〔2〕分別對(duì)A、B、C三個(gè)物體在水平方向進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，結(jié)合二力平衡的知識(shí)進(jìn)行分析，判斷出摩擦力的大?。獯穑航猓骸?〕物體A受到水平向右、大小為10N的拉力，因?yàn)樘幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以A受到B對(duì)A水平向左、大小為10N的摩擦力作用；因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?，因此A對(duì)B一個(gè)水平向右、大小也為10N摩擦力作用．〔2〕由于B和A一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且B受到水平向左的力和A對(duì)B水平向右的摩擦力大小相等，因此C對(duì)B的摩擦力大小為零，即B對(duì)C的摩擦力大小也為零．應(yīng)選D．點(diǎn)評(píng)：此題考查了平衡力的應(yīng)用，根據(jù)物體的狀態(tài)可分析出物體的受力情況；然后結(jié)合物體的具體受力，根據(jù)平衡力的大小相等知識(shí)，可解決此題．5．〔2012?宜賓〕在如下圖的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是〔〕A．輪滑鞋帶有滾輪B．重型卡車安裝多個(gè)輪胎C．水泥路面上劃出一道道的橫線D．行駛的磁懸浮列車車身不接觸導(dǎo)軌考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法．1397739專題：應(yīng)用題；圖析法．分析：摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．〔1〕增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．〔2〕減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)．解答：解：A、輪滑鞋帶有滾輪是通過將滑動(dòng)摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦的方法來減小摩擦的，不符合題意；B、重型卡車安裝多個(gè)輪胎是通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的，不符合題意；C、水泥路面上劃出一道道的橫線是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，符合題意；D、磁懸浮列車懸浮行駛是通過使接觸面脫離接觸來減小摩擦力的，不符合題意．應(yīng)選C．點(diǎn)評(píng)：如何增大減小摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對(duì)我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小．6．〔2005?云浮〕關(guān)于摩擦力，以下說法中正確的選項(xiàng)是〔〕A．兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，它們之間一定有摩擦力B．滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小C．物體質(zhì)量越大，受到的摩擦力越大D．摩擦力都是有害的考點(diǎn)：摩擦力的種類；摩擦力產(chǎn)生的條件．1397739專題：應(yīng)用題．分析：〔1〕摩擦力是兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力；〔2〕摩擦力既可以作為動(dòng)力，也可以作為阻力，當(dāng)摩擦力做為動(dòng)力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，而做為阻力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反；〔3〕影響摩擦力大小的因素有接觸面的粗糙程度和壓力大小，摩擦力分為滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力，在壓力一定的情況下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力?。獯穑航猓篈、兩個(gè)物體相互接觸時(shí)，如果既不發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也不具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，兩物體之間是不會(huì)產(chǎn)生摩擦力的，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、壓力一定時(shí)，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小，故該選項(xiàng)說法正確；C、摩擦力大小與物體的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的質(zhì)量無關(guān)，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、一些摩擦是有益摩擦，一些是有害的，以自行車為例，輪胎與地面的摩擦就是有益摩擦，軸承、轉(zhuǎn)動(dòng)局部的摩擦就是有害的，故該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．應(yīng)選B．點(diǎn)評(píng)：此題目考查了摩擦力的定義、性質(zhì)，重點(diǎn)考查了影響摩擦力大小的因素，需要學(xué)生將所學(xué)知識(shí)掌握扎實(shí)靈活應(yīng)用．7．如下圖，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下端是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他以F=12N的拉力拉著長木板沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，那么木塊A受到木板的摩擦力大小和方向分別為〔〕A．12N，水平向左B．12N，水平向右C．5N，水平向左D．5N，水平向右考點(diǎn)：摩擦力的大??；摩擦力的方向．1397739專題：重力、彈力、摩擦力．分析：此時(shí)物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受的是平衡力的作用，即摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，其大小相等，方向相反．解答：解：當(dāng)拉力拉著長木板沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，受的是平衡力的作用，即摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，其大小相等，所以摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，為5N；二力的方向相反，因?yàn)槔Ψ较蚴撬较蛴业?，所以摩擦力的方向是水平向左的．?yīng)選C點(diǎn)評(píng)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是物體在靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)受到的是平衡力的作用，然后根據(jù)平衡力的知識(shí)來解答此題．二．填空題〔共10小題〕17．如圖為2008年初南方雪災(zāi)中的一個(gè)場(chǎng)景．汽車在緊急剎車時(shí)，總是滑行一段距離才能停下來，這是由于汽車輪胎與地面間的摩擦力變小的原因．考點(diǎn)：摩擦力大小的影響因素．1397739專題：重力、彈力、摩擦力．分析：任何物體都有慣性，汽車緊急剎車時(shí)，由于汽車要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此會(huì)向前滑行．解答：解：在雪地里行駛的汽車，當(dāng)緊急剎車時(shí)，由于地面的光滑，受到的摩擦力變小，而汽車由于慣性還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，因此會(huì)繼續(xù)滑行距離才能停下來．故答案為：摩擦力．點(diǎn)評(píng)：解釋慣性現(xiàn)象的關(guān)鍵是理解慣性的概念，我們不僅要知道一切物體都有慣性，而且科學(xué)的利用慣性為人類效勞，還要防止慣性帶來的危害．但此題涉及到的是有關(guān)摩擦力的知識(shí)，很容易出錯(cuò)．18．如下圖，用50N的力F將重為10N的物體壓在豎直墻壁上，此時(shí)物體恰好勻速下滑，那么此時(shí)物體受到的摩擦力為10N，接著將壓力增加為100N，物體在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力為10N．考點(diǎn)：摩擦力的大?。?397739專題：重力、彈力、摩擦力．分析：處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受平衡力，一對(duì)平衡力的合力為零．二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上．解答：解：〔1〕由50N的力把物體壓在豎直墻壁上，物體沿豎直墻面勻速下滑，物體處于平衡狀態(tài)，仍受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力G=10N和豎直向上的摩擦力f作用，故摩擦力f=G=10N．〔2〕壓力增加為100N，物體在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應(yīng)大小相等方向相反，故摩擦力大小為10N，方向豎直向上．故答案為：10；10．點(diǎn)評(píng)：首先判斷物體處于哪種狀態(tài)，并對(duì)物體進(jìn)行受力分析，靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力的作用，根據(jù)平衡力的特點(diǎn)進(jìn)行判斷．19．如圖〔甲〕所示，物體甲重50N，被20N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上沿墻勻速下滑，那么物體甲受到的摩擦力f甲=50N．如圖〔乙〕所示，物體乙重60N，在10N的水平拉力F乙作用下，仍保持靜止．物體乙受到的摩擦力f乙=10N．考點(diǎn)：摩擦力的大?。?397739專題：重力、彈力、摩擦力．分析：〔1〕對(duì)甲、乙兩物體進(jìn)行受力分析，分析出水平方向和豎直方向上物體的受力情況；〔2〕根據(jù)物體的受力情況，結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，由平衡條件求出物體受到的摩擦力．解答：解：〔1〕以物體甲為研究對(duì)象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對(duì)力都是平衡力，所以f甲=G甲=50N．〔2〕以乙物體為研究對(duì)象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙保持靜止，因此拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，所以f乙=F乙=10N．故答案為：50；10．點(diǎn)評(píng)：此題考查了求物體受到的摩擦力，正確對(duì)物體進(jìn)行受力分析、靈活應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)鍵．20．〔2010?邵陽〕你步行前進(jìn)時(shí)，假設(shè)鞋底與地面沒有打滑，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向前〔選填“前”或“后”〕的．鞋底上有凹凸不平的花紋，是利用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大摩擦．考點(diǎn)：摩擦力的方向；增大或減小摩擦的方法．1397739專題：應(yīng)用題；重力、彈力、摩擦力．分析：〔1〕摩擦力是由于物體相互接觸，并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反；〔2〕摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法．解答：解：〔1〕人走路時(shí)，鞋底相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，故摩擦力方向向前；〔2〕鞋底外表制成凹凸不平的花紋，增大了鞋與地面的粗糙程度，從而增大了摩擦力．故答案為：前；增大接觸面的粗糙程度．點(diǎn)評(píng)：此題易錯(cuò)點(diǎn)在摩擦力方向的判斷上，摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)，要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向．21．〔2013?本溪〕在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：〔1〕小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)在變大，那么這一過程中木塊受力平衡〔選填“平衡”或“不平衡”〕，木塊所受的摩擦力變大〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕．〔2〕小明增大拉力后，木塊被拉動(dòng)了，而且越來越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是沒有使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．〔3〕改正錯(cuò)誤后，小明順利地完成了探究過程，比擬甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．該實(shí)驗(yàn)用到的主要實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法．〔4〕把木板的一端墊高，制成一個(gè)斜面，沿斜面向上勻速拉動(dòng)木塊，算出機(jī)械效率．增大斜面傾角，再次實(shí)驗(yàn)，由此得到的結(jié)論是：在粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，斜面的機(jī)械效率越高〔選填“高”或“低”〕．需要的拉力越大〔選填“大”或“小”〕．考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．1397739專題：探究題．分析：〔1〕靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，物體受力平衡；〔2〕在測(cè)滑動(dòng)摩擦力時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；〔3〕掌握控制變量法，比擬甲、丙兩次實(shí)控制的量和改變的量，得出影響摩擦力大小的因素；〔4〕掌握斜面省力特點(diǎn)及傾斜程度與機(jī)械效率的關(guān)系，斜面的傾斜程度越大，物體對(duì)斜面的壓力越小，摩擦力越小，做的額外功越少，有用功不同，所以機(jī)械效率增大．解答：解：〔1〕雖然水平拉力逐漸增大，但是木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在水平方向受到的拉力與摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；〔2〕木塊未做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)拉力與摩擦力不相等；〔3〕甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力大小相等，丙的接觸面粗糙程度大于甲的接觸面粗糙程度，拉力大于甲的壓力，說明丙的摩擦力大于甲的摩擦力，可得壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；這種研究問題的方法叫做控制變量法；〔4〕在粗糙程度相同時(shí)，斜面越陡，壓力越小，摩擦力越小，斜面的機(jī)械效率越高；斜面坡度越緩越省力，越陡所需的拉力越大．故答案為：〔1〕平衡；變大；〔2〕沒有使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；〔3〕接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；控制變量法；〔4〕高；大．點(diǎn)評(píng)：此題是探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素及斜面的效率與傾斜程度之間的關(guān)系，注意控制變量法和二力平衡條件在題目中的應(yīng)用，其中〔1〕只要木塊靜止，摩擦力就等于拉力，此處很容易出錯(cuò)，平時(shí)在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意這點(diǎn)．22．〔2013?邗江區(qū)一?！吃谔骄俊盎瑒?dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中：〔1〕將一個(gè)各個(gè)面粗糙程度都相同的長方體木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為2.2N；〔2〕將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，那么彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將不變〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕，判斷的依據(jù)壓力大小和接觸面的粗糙程度不變．此時(shí)B受到A的摩擦力為2.2N．考點(diǎn)：探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．1397739專題：探究題．分析：〔1〕根據(jù)二力平衡條件進(jìn)行分析，在進(jìn)行測(cè)力計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意其分度值；〔2〕根據(jù)影響摩擦力大小的因素進(jìn)行分析，摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與接觸面積的大小無關(guān)．解答：解：〔1〕由圖甲知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，所以其示數(shù)為2.2N，因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力平衡，大小相等，摩擦力等于2.2N；〔2〕將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，壓力和接觸面的粗糙程度都沒變，所以摩擦力大小不變，仍為2.2N，又用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力與摩擦力仍平衡，大小相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將不變．故答案為：〔1〕2.2；〔2〕不變；壓力大小和接觸面的粗糙程度不變；2.2．點(diǎn)評(píng)：此題是探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了影響摩擦力大小的因素及二力平衡條件在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，同時(shí)考查了有關(guān)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)，特別是〔2〕問很容易出錯(cuò)．三．解答題〔共4小題〕27．畫出圖各圖中物體A受力的示意圖〔a〕斜面上的物體A勻速下滑；〔b〕A被水平傳送帶勻速傳送；〔c〕車減速前進(jìn)，懸掛在車廂內(nèi)的物體A；〔d〕放在水平桌面上的A物體，受到向右的拉力后勻速直線運(yùn)動(dòng)．〔B未落下〕考點(diǎn)：力的示意圖；重力示意圖；摩擦力的示意圖．1397739專題：作圖題．分析：用一條帶箭頭的線段表示力的三要素的方法叫力的示意圖；畫力的示意圖分三個(gè)步驟：①在受力物體上畫出力的作用點(diǎn)；②確定力的方向后沿力的方向畫一條線段；③在線段的末端標(biāo)箭頭，在箭頭的旁邊標(biāo)出所畫力的符號(hào)，力有大小的要寫上數(shù)值與單位；〔a〕在斜面上的物體受重力G、支持力N、摩擦力f；〔b〕在水平傳送帶上作勻速運(yùn)動(dòng)的物體受兩個(gè)力：重力G與支持力N；〔c〕車減速前進(jìn)時(shí)，懸掛在車廂內(nèi)的物體A受兩個(gè)力：重力G與拉力F；〔d〕物體A受到向右的拉力后勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以它受到七個(gè)力的作用：重力G、地面給它的支持力N、物體B給它的壓力F壓、向右拉力F、繩子給它向左的拉力FB、地面給它的摩擦力f1、物體B給它的摩擦力f2．解答：解：受力分析時(shí)按：重力、彈力、摩擦力、其它力的順序畫圖，防止漏力．故答案為：〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕物體A相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力f1方向向左；A相對(duì)于B向右運(yùn)動(dòng)，所以摩擦力f2方向向左；繩子跨過滑輪向左拉A，所以FB方向向左．點(diǎn)評(píng)：考查畫力的示意圖，關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，在第四個(gè)圖中物體A受到的力特別多，按照重力、彈力、摩擦力、其它力的順序畫，畫完后要作檢查，每畫一個(gè)力都要找到它的施力物體，防止多力或漏力．28．在水平路面上有一小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量為300千克，運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.05倍，問：〔1〕路面對(duì)小車的支持力的大小？〔2〕此時(shí)小車受到的摩擦阻力是多大？〔3〕此時(shí)小車受到的合力是多大？考點(diǎn)：重力的計(jì)算；力的合成與應(yīng)用；摩擦力的大?。?397739專題：應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力．分析：〔1〕小車的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出小車的受到的重力，再根據(jù)豎直方向始終處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，利用二力平衡條件求出受到的支持力；〔2〕知道小車受到的重力，根據(jù)運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力是車重的0.05倍求出受到的摩擦力；〔3〕勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，合力為0．解答：解：〔1〕小車受到的重力：G=mg=300kg×9.8/kg=2940N，∵小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，豎直方向始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，即平衡狀態(tài)，∴小車受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力，即F支持=G=2940N；〔2〕汽車受到的摩擦力：f=0.05G=0.05×2940N=147N；〔3〕∵小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，∴受到的合力為0N．答：〔1〕路面對(duì)小車的支持力為2940N；〔2〕此時(shí)小車受到的摩擦阻力是147N；〔3〕此時(shí)小車受到的合力是0N．點(diǎn)評(píng)：此題考查了重力和二力平衡條件的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道靜止的物體和做勻速直線的物體處于平衡狀態(tài)、受到的力為平衡力．29．〔2008?烏魯木齊〕如圖是在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的物塊．在圖上畫出物塊所受重力和摩擦力的示意圖．考點(diǎn)：力的示意圖；重力示意圖；摩擦力的方向．1397739專題：作圖題．分析：力的示意圖要把力的三要素都表示出