主題班會教案主題班會活動：學生優(yōu)良心理品質培養(yǎng)

.::;主題班會教案之主題班會活動：學生優(yōu)良心理質量培養(yǎng)專心+恒心=？活動目的：通過活動，訓練學生的專注力，培養(yǎng)學生完成任務的持之以恒的心理素養(yǎng)。通過活動使學生明白，做什么事都需要專心加毅力才干勝利的道理。

培養(yǎng)學生對他人對集體負責的優(yōu)良心理質量?；顒又攸c：專主力和毅力的訓練?；顒宇A備：學生分一號隊和二號隊，每人二本書，一條毛巾，氣球假設干?；顒舆^程：一、激趣、揭題1、同學們，看老師黑板上的標題：專心+恒心=？你能告訴老師答案嗎？〔學生回答后，老師板書“勝利〞或其它〕2、同學們說得真好，我們都明白專心和恒心是事業(yè)勝利、學習進步的二大基石，我們同學長大后都想成為建立祖國的大材，那么大家想具備這兩種心理素養(yǎng)嗎？好，今天的游戲就讓我們來檢測一下自己是否具有專心和恒心這兩種優(yōu)秀的心理質量。二、游戲1：頂物縛巾1、方法與規(guī)那么：每人拿二本書放在頭上，用手扶住，當老師喊“開場〞后，松開手，再用毛巾頭，還要數(shù)十下，書本沒有掉下來的才算勝，獎給一顆金星。2、為了確保游戲的勝利，老師給你們兩分鐘時間試驗，然后我們一起來討論游戲的要領。3、學生討論后，老師小結。

4、學生正式競賽開場。先由一號隊的同學游戲，二號隊同學做裁判，然后再互換。5、請優(yōu)勝者談談取勝的體會，失利者談談失敗的緣故。

6、小結：從剛剛的游戲我們可以體會到，要具有專心和恒心的優(yōu)秀心理質量不是件容易的事，需要我們從小事開場訓練自己的專注力和毅力。三、游戲2：一分鐘計時1、下面讓我們再來比一場好嗎？這次競賽比前一次更難也更刺激，更需要專心和恒心，誰想參與？同學們都想參與，那么讓我們先來一場淘汰

如何樣？2、淘汰賽：一分鐘計時當老師喊“開場〞時，你內心開場默默計時，假設你感遭到已經是“一分鐘〞了，就舉手表示。誰的感受與老師的表最接近，誰確實是下一輪競賽的幸運參賽者。3、計時以后，選出六位參賽者，進展下一輪競賽。四、毅力旋轉1、規(guī)那么：畫不時徑為一米的圓圈六個，在圓圈外標上開場記號，參賽者肚子向上背向下，雙手撐住身體，將手腳作稍許挪動，在圓圈內旋轉，看誰旋轉的次數(shù)最多。因而，手腳跨出圈外的那么違規(guī)算輸，挪動氣球或壓爆氣球者也算輸。這但是既需要專注力又需要毅力的游戲啊。2、競賽開場。3、請勝者和敗者各自談自己的感受。4、讓其他同學進挑戰(zhàn)5、表彰、評議、小結。五、總結：專心加恒心是翻開勝利大門的金鑰匙，要