我被表揚(yáng)了作文共九篇

我被表揚(yáng)了我被表揚(yáng)了（一）“池塘邊的榕樹上，知了在深深的叫著夏天……”童年是每一個(gè)人在人生中最快樂的日子，它是美好生活的向往。童年天真、無邪，它把我們最美好的回憶收藏起來了。所有人的童年是抹不掉的過去，童年只是一個(gè)階段，這個(gè)階段給了我教訓(xùn)，給了我收獲。童年是無憂無慮的，童年也是無憾的！童年中做了有意義的事情，感覺現(xiàn)在的生活是多么快樂呀！現(xiàn)在的我回想起來，在我的童年里，有多少有意義的事情啊！想起那次自助早餐，早起的我沒有事情做，突然想到早飯沒有燒，便自己做了起來。我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿腸放進(jìn)鍋?zhàn)?，加了點(diǎn)水，開了火，就等待鍋?zhàn)用盁熈?。接著，我把四個(gè)面包放進(jìn)微波爐，把火量開關(guān)轉(zhuǎn)到小火，時(shí)間開關(guān)呢？轉(zhuǎn)到了三分鐘，插上電源，里面的玻璃盤就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了！“叮叮……”微波爐里的面包軟了、熱了，我拔了電源，輕輕地打開微波爐，把面包拿了出來，小心翼翼地把面包放在碗里，聞聞，好香?。∏?！鍋?zhàn)用盁熈耍疫€沒來得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤氣捏緊，忙的我滿頭大汗！把牛奶和火腿腸拿出鍋?zhàn)?，把水倒掉后，兩袋牛奶和火腿腸放入碗里，我捧起那豐盛的早餐，心中不免有些覺得驕傲！媽媽爸爸聞到那味道，起來一看，一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“品嘗品嘗?！蔽冶槐頁P(yáng)了！這時(shí)，我被表揚(yáng)了，心里舒服極了！童年時(shí)，我記得在媽媽生日時(shí)買了兩朵康乃馨，我只是對(duì)媽媽說了句：“等我”我就匆匆的走出校門，走到了鮮花店，買下了兩朵康乃馨，聽同學(xué)說，媽媽在到處找我，我又立刻跑出鮮花店，手中拿著那兩朵康乃馨，急匆匆跑到校門口，我把鮮花給了媽媽，那時(shí)的媽媽撫摸著滿頭大汗的我欣慰地笑了，我也十分開心！童年是一首歌！收藏著我的喜、怒、哀、樂！春天里，老師帶我們?nèi)ゴ河危诓莸厣?，我們玩耍，面?duì)著小草青青的大地，我盡情玩耍，是多么的快樂呀！那時(shí)候，我不知道春天的短暫，怎么小草一會(huì)兒就會(huì)變黃，最后枯萎？現(xiàn)在的我，知道了這些事情，這說明我在成長(zhǎng)！夏天里，我與小伙伴們一起游泳，在河中嬉戲，是多么快樂呀！面對(duì)著這誘人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我們蕩起雙漿，小船飄蕩在水面上，笑聲在我們身后飛揚(yáng)！秋天里，我與同學(xué)一起漫步，在楓樹旁，我觀賞著那迷人的楓葉，心中有無數(shù)個(gè)為什么？火紅的楓葉，飄飄灑灑地落在地上，看那楓葉，不正象征著秋天的收獲嗎？冬天里，潔白的雪花飄落下來，落在我和弟弟的臉上，冰涼冰涼的，舒服極了！我和弟弟，從五樓跑到底樓，把雪放在桶里，再從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗，盡管手凍得通紅，可是我們玩得多么歡快……我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記童年里所發(fā)生的一切，童年是我最快樂的時(shí)光，我在這種陽光下幸福地成長(zhǎng)著！我被表揚(yáng)了（二）打開記憶的閘門，無數(shù)的往事如浪般的涌了出來，在那些往事中，有傷心的、快樂的、難忘的......其中有一件事讓我一想起來心里就甜滋滋的，那就是我被表揚(yáng)了。那一天，我正好放學(xué)，在小路上邊走邊思考問題。突然，我聽見一個(gè)聲音，就聞聲而去，原來，是一位賣蘋果的阿姨，在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不留神撞到了墻壁，一箱蘋果滾落了下來，四處逃躥，我急忙跑去撿，但就在剎那間，一輛疾速的大卡車正好朝這邊開過來，眼看那卡車開得那么快，即使剎車也不得不受傷，只顧彎腰撿蘋果的阿姨卻全然不知。我急忙沖過去將阿姨拉了起來回頭跑，才避免了一場(chǎng)車禍。阿姨感激得熱淚盈眶，連聲說“謝謝”，還拿一袋蘋果執(zhí)意要給我，但是我拒絕了。突然，我感到手一陣痛，低頭一看原來是我剛才救阿姨的時(shí)候不小心弄傷了，擦破了皮，還流了點(diǎn)血。但是當(dāng)我聽著人們夸贊我：“這個(gè)小女孩真勇敢、善良呀!”“她真是好樣的！”這些話時(shí)，這種痛也比不上我那高興的勁兒了！啊!我被表揚(yáng)了！這種表揚(yáng)，也將激勵(lì)著我學(xué)習(xí)雷鋒做好事不留名、不要人報(bào)酬的這種精神！這件事在我的記憶中是一顆無比明亮的星星，它將在我以后的人生道路上不斷閃爍！橫山六年級(jí)教師陳翠鈴我被表揚(yáng)了（三）我被表揚(yáng)了生活中的數(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了人生的樂章?，F(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里。”這是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”?！耙?，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來?！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)?！薄斑@些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道?！薄安恍校@些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主?！薄瓋蓚€(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！我被表揚(yáng)了（四）今天語文課上，老師說要讀幾篇作文，聽完后，讓我們修改，第一個(gè)是管鎮(zhèn)濤，管鎮(zhèn)濤像一個(gè)扭扭捏捏的大姑娘似的走上講臺(tái)，小聲的讀起來，我們哈哈大笑，管鎮(zhèn)濤讀完了，我還是哈哈大笑余意未盡，老師又接著說下一個(gè)人是許傳曉，我啊了一聲便就趴在桌子上，又把頭抬起來，坐在我前面的詹春笑轉(zhuǎn)過來說：“你上去啊，快點(diǎn)，快點(diǎn)呀！”我搖搖頭說：“不用的。老師就把我的作文讀了，讀好之后，老師說我和管鎮(zhèn)濤的結(jié)尾寫的不錯(cuò)。我聽了美滋滋的，高應(yīng)極了，我真恨不得我現(xiàn)在就是在家里，把這件是告訴媽媽。放學(xué)后，我回到家就把這個(gè)告訴媽媽了。我和媽媽都會(huì)心的笑了。真快樂的一天??！我被表揚(yáng)了（五）生活中的數(shù)仿佛一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首永遠(yuǎn)也奏不完的“金樂曲”，奏出了人生的樂章?，F(xiàn)在，我就拿其中一個(gè)音符來說吧！前幾天早晨，我跟往常一樣，背著書包走進(jìn)學(xué)校。我懷著愉快的心情走在林陰小道上。突然我的鞋帶送了，我趕緊彎下腰去系鞋帶?！巴米迂Q起大耳朵，繞過木樁，跳進(jìn)洞里?！边@是媽媽平時(shí)教我綁鞋帶的“秘訣”?！耙?，這是什么？”一個(gè)粉紅色的錢包靜靜地躺在小草邊。我伸手去拿，打開來看。哇！里面是百元大鈔和一把鑰匙。我頓時(shí)驚呆了，趕緊把錢包拾起來?！叭ジ嬖V老師，讓失主來認(rèn)領(lǐng)。”“這些數(shù)錢放在這里，你拿走了有沒有人知道?！薄安恍?，這些錢別人也是辛辛苦苦掙來的，應(yīng)該物歸原主?！薄瓋蓚€(gè)念頭在我心里“爭(zhēng)吵”了好久，最后，我決定了，把錢包還給失主。我把錢包交給老師，經(jīng)幾番調(diào)查后，終于順利地把錢包還給失主。老師笑著對(duì)我說：“你真是個(gè)好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”隨后，老師又在班上表揚(yáng)了我，大家報(bào)以熱烈的掌聲并投來贊許的目光，我不好意思地低下了頭，心里樂滋滋的！幫助別人，快樂自己。確實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這點(diǎn)，為我們的校園增添一份光彩！我被表揚(yáng)了（六）今天第三節(jié)課，我們?nèi)ド瞎_數(shù)字課，是楊老師給我們講課，有很多不認(rèn)識(shí)的老師在后面聽課。小楊老師給我們發(fā)我們自制的數(shù)字卡片。開始上課了，老師給我們放了驚險(xiǎn)的《喜羊羊與灰太狼》的故事，懶羊羊被灰太狼抓走了，想要救它，就要回答出灰太狼的數(shù)學(xué)問題。我積極舉手發(fā)言，回答對(duì)了老師和灰太狼的問題，老師表揚(yáng)了我，給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)山楂片、一個(gè)小貼片，我開心極了。我被表揚(yáng)了（七）期末考試快要到了。這幾天我?guī)缀醪怀鋈?，天天在我的小書房里認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫媽媽給我買的資料。有不會(huì)的就請(qǐng)教媽媽，或者上網(wǎng)請(qǐng)教姐姐和老師，我都會(huì)很認(rèn)真地聽著。如果聽不懂的話就請(qǐng)她們——媽媽、姐姐和老師，再講一遍，把意思告訴我。媽媽她們看我太認(rèn)真，過度疲勞，所以經(jīng)常勸我出去玩玩。最近我的小伙伴經(jīng)常來找我玩。我就和她們說。我生病了或者我在寫作業(yè)等等。每次我的小伙伴都是傷心地回去，我也很傷心，不能和她們玩。但是，這是我的決心。終于，這天到了。我掃描了一下試卷，哈！我全會(huì)，我頓時(shí)高興極了。我做完了，我檢查了一遍又一遍，我確定全對(duì)，我交給了老師。試卷發(fā)下來了，我發(fā)現(xiàn)我寫錯(cuò)了一個(gè)字。??！我好粗心。但是回到家，媽媽還是表揚(yáng)了我！當(dāng)時(shí)，我特別開心！我被表揚(yáng)了（八）我被表揚(yáng)了一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”于是我制定了一天的新計(jì)劃。我把我的新計(jì)劃給媽媽看，媽媽說：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個(gè)驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說的驚喜是什么？我的行動(dòng)開始了。我去買禮物送給媽媽爸爸，因?yàn)閶寢尠职置刻旖o我買禮物，我一次也沒給他們送過禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路，于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路，老爺爺夸我是個(gè)懂事的孩子。我又見到了一位女士在找?guī)?，我告訴她廁所在右邊，她跟我說：“謝謝你，小朋友?！钡搅松痰?，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的金魚。我買回了禮物，用了我的所有的零花錢。不過，這個(gè)禮物很有意義。每次我過生日，這次，我不僅沒有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表揚(yáng)。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會(huì)不會(huì)給我一個(gè)驚喜呢？回到家里，我跟媽媽說了剛才事情的經(jīng)過，媽媽表揚(yáng)了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來驚喜就是表揚(yáng)！我被表揚(yáng)了（九）生活就像是一個(gè)個(gè)美妙的音符，連起來就是一首奏不完的“金樂曲”?，F(xiàn)在，我就拿這其中的一個(gè)音符來說吧！原來的我是個(gè)不善表達(dá)的學(xué)生，語文成績(jī)總停留在原點(diǎn)，我看作文像頂梁柱似的，支撐著那搖搖欲墜的成績(jī)。但在一段時(shí)間，我寫作文如拼圖一般，反正都是隨便湊，總不知道自己要什么，一想到就使勁編，有時(shí)候編得感覺語無倫次。就這樣，越寫越打擊，只要?jiǎng)庸P寫作文時(shí)，腦子就一片空白，絞盡腦汁寫好一篇后，讀起來平淡無味。終究有一天，我頓悟了，知道我了該干什么。我先把著名的作文書看了一遍，分析了寫作文的要點(diǎn)——1.內(nèi)容2.技巧3.手法。我們根本不用去編，只需用自己的語言寫真實(shí)的故事，再用好詞佳句去描繪它，并懂得發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。這樣的作文使人覺得意味深長(zhǎng)、情趣盎然。經(jīng)過努力，我用心地寫出了一篇作文，我期待它超越那平淡，成為好的文章。不久，老師把那篇作文發(fā)了