讓讀書(shū)成為我們的生活方式作文共九篇

讓讀書(shū)成為我們的生活方式讓讀書(shū)成為我們的生活方式（一）在日常生活中，我們會(huì)遇到許多各種各樣的難題，在遇到這些難題時(shí)，有些人會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，而有些人去取翻書(shū)籍查資料。讀書(shū)時(shí)間，是我生活中必不可少的時(shí)間。不過(guò)讀書(shū)時(shí)間也要掌握好，比如一天讀上兩三個(gè)小時(shí)就別讀了，否則，會(huì)對(duì)視力有影響。讀書(shū)也要分好壞，一本好書(shū)是有人類智慧的結(jié)晶構(gòu)成的，讀一本好書(shū)就想和許多高尚的人進(jìn)行對(duì)話。而壞書(shū)卻不能讀，他會(huì)影響我們的身心健康。古代的司馬遷就很熱愛(ài)讀書(shū)，正是因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，所以他寫(xiě)出了《史記》——這本文學(xué)著作。監(jiān)獄里的犯人就是因?yàn)殚L(zhǎng)期讀壞書(shū)，才走上了犯罪的道路，我們可不能讀壞書(shū)，讀壞書(shū)的結(jié)果就是和他們一樣，走向通往監(jiān)獄的道路。親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)雖好，但要有區(qū)別，不要總以為讀書(shū)時(shí)間越長(zhǎng)越好，那樣反而會(huì)損傷你的視力，讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！讓讀書(shū)成為我們的生活方式（二）書(shū)是人類最真誠(chéng)的朋友。我愛(ài)它，相信大家也一同愛(ài)著它。每天我完成學(xué)習(xí)和作業(yè)后，我都會(huì)找一本書(shū)看。書(shū)是我生活中的朋友，它讓我得到了很多知識(shí)，有科學(xué)的，有學(xué)習(xí)上的，有生活中的，還有其他很多很多······從讀書(shū)中得到的知識(shí)也幫我在生活中用上。生活中我經(jīng)常和爸爸媽媽還有我的老師同學(xué)們一起探討書(shū)中的知識(shí)。我深深感覺(jué)到我的生活中以離不開(kāi)書(shū)了。書(shū)是人類獲得知識(shí)的海洋書(shū)是我渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步的鈅匙書(shū)是讓我和同學(xué)很好的交流書(shū)是給我知識(shí)的寶庫(kù)書(shū)是讓我擁有知識(shí)的搖籃書(shū)是給了我精神和力量書(shū)是讓我們心靈更加美好書(shū)是我們生活真正朋友我讀書(shū)，你讀書(shū)，大家一起快樂(lè)來(lái)讀書(shū)，讀書(shū)以成為我們生活中一種快樂(lè)方式，我的生活中有你《書(shū)》。讓讀書(shū)成為我們的生活方式（三）讓讀書(shū)成為我們的生活方式在日趨浮躁的現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越難靜下來(lái)讀一本好書(shū)。自古以來(lái)，書(shū)就是人們的良師益友。讀書(shū)可以讓你開(kāi)闊眼界，明白事理；讀書(shū)可以讓你修身養(yǎng)性，心平氣和。無(wú)論書(shū)中的話語(yǔ)你是否記住，所有的情節(jié)是否理解，在讀書(shū)的過(guò)程中，你也收獲了不少。你不必只讀名著。各種各樣的書(shū)，只要你感興趣都可以讀。懸疑推理類的書(shū)可以鍛煉你的思維；優(yōu)美散文詩(shī)歌可以陶冶你的情操；科普類的書(shū)可以讓你更博學(xué)……世界上的書(shū)那么多，你總能找到適合自己的，符合自己口味的。你也不必像從前一樣在書(shū)店花很多錢(qián)買(mǎi)一本喜歡的書(shū)活在圖書(shū)館千辛萬(wàn)苦的找來(lái)借著看，網(wǎng)絡(luò)給我們的讀書(shū)提供方便?，F(xiàn)在很多人選擇看電子書(shū)。既省錢(qián)又環(huán)保?？傊?，讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！家長(zhǎng)讀后感言：現(xiàn)在人工作忙，孩子學(xué)業(yè)緊張，大家都沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)對(duì)一個(gè)人是很重要的。其實(shí)我們只要少看一點(diǎn)電視，少玩一會(huì)兒電腦，可以擠出時(shí)間讀書(shū)的！讓讀書(shū)成為我們的生活方式（四）每一個(gè)人從小就開(kāi)始讀書(shū)了，所以“讀書(shū)”已是大家生活的一部分。從平時(shí)的課本書(shū)到課外小說(shuō)，報(bào)紙，甚至是雜志。在這一個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代里，人們更應(yīng)該多讀書(shū)。不說(shuō)《中國(guó)上下五千年》這類文學(xué)歷史書(shū)，知道平時(shí)的報(bào)紙應(yīng)該每天堅(jiān)持看，無(wú)論是國(guó)家大事還是身邊小事。有些人認(rèn)為，讀書(shū)就是為了給以后找工作打下基礎(chǔ)，為以后能賺很多錢(qián)構(gòu)成平臺(tái)。的確，讀書(shū)是可以讓人們有物質(zhì)上的享受，但是我們不應(yīng)抱著這樣的想法去讀書(shū)，并不利于我們學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：讀書(shū)多的人必定修養(yǎng)高，情操高。不俗氣。我們應(yīng)該把讀書(shū)融入到自己的生活當(dāng)中去，把它變成自己比不可少的一部分。習(xí)慣于每天看報(bào)，閑暇之余看看課外書(shū)等等。養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！傲?xí)慣成就未來(lái)”!讓我們共同努力，讓讀書(shū)不再是一種負(fù)擔(dān)，讓它成為我們的生活方式，一直伴隨我們走下去。家長(zhǎng)感言：眾所周知讀書(shū)是十益而無(wú)害的。讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，積累知識(shí)，提高素質(zhì)，提高寫(xiě)作能力，答疑解惑，促進(jìn)發(fā)展與創(chuàng)新。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去多讀書(shū)，讀好書(shū)。幫助他們走向美好的未來(lái)，讓他們?cè)跁?shū)中不斷改變。因?yàn)闀?shū)中的道理是家長(zhǎng)與老師說(shuō)一千次一萬(wàn)次也沒(méi)用的，要他們自己去體會(huì)。讓讀書(shū)成為我們的生活方式（五）書(shū)像水一般，占我們生活的71%，好書(shū)占70%，動(dòng)漫書(shū)之類不切實(shí)際的書(shū)占1%。什么是好書(shū)呢?好書(shū)就是哪些質(zhì)樸而不失典雅，率真而不失睿智的古今名著，名家小說(shuō)之類的書(shū)。今天向大家推薦一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》?！逗５變扇f(wàn)里》的作者是法國(guó)的儒勒凡爾納，故事主要敘述了海底的動(dòng)物：鯨魚(yú)、章魚(yú)和角鯊等，海底植物：森林、珊瑚、海藻之類的植物以及船員的海底旅行和所遇到的困難。使我記憶深刻的是《海底森林》，主人公與水牛們一起下水探險(xiǎn)，當(dāng)他們游得歡快時(shí)，一對(duì)動(dòng)物的出現(xiàn)使他們僵住了，一對(duì)火鮫。想必大家都知道角鯊異常兇猛，可以把人輕易咬成片。在海里遇到角鯊比山中遇到老虎還危險(xiǎn)。幸好角鯊沒(méi)有注意到他們，否則一定會(huì)被他們咬成碎片。使我怕極了的是如果被發(fā)現(xiàn)，水手們就死定了，我不敢往下想了。像這樣的劇情多得是，他們常常使我膽戰(zhàn)心驚。除此之外，還有《探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟》、《打撈西班牙沉船的財(cái)寶》、《目睹珊瑚王國(guó)的葬禮》與《大戰(zhàn)大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)》等一切使人們?nèi)诵幕袒痰氖掠?。全文概括得十分精彩，以至于讓我們拍案叫絕。既然書(shū)占我們生活的71%，那么就讓書(shū)成為我們生活的習(xí)慣吧。讓讀書(shū)成為我們的生活方式（六）“書(shū)”這個(gè)字，大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書(shū)，書(shū)給予了我們知識(shí)。每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房，我似乎聽(tīng)到從心底里發(fā)出由衷的感嘆：“讀書(shū)真好?！比绻f(shuō)讀一本好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞，我在讀書(shū)中找到快樂(lè)。小時(shí)候，我臨睡前，都會(huì)讓媽媽給我講一個(gè)小故事，我才會(huì)乖乖的去睡覺(jué)，小時(shí)候，我喜歡聽(tīng)童話故事，小美人魚(yú)就自己心愛(ài)的人，不惜犧牲了自己，化為泡沫;小紅帽機(jī)智勇敢，與灰太狼作斗爭(zhēng)，令我折服;賣(mài)火柴的小女孩渴望溫暖，渴望回家，令我憐惜;還有那善良可愛(ài)的白雪公主，她的真誠(chéng)，令我佩服。每當(dāng)讀著這些美麗，動(dòng)人的童話，我童年的夢(mèng)便如花般在心中綻放。童年的我在讀書(shū)中得到快樂(lè)。讀著文認(rèn)為我們留下的優(yōu)美文字，吟著墨客為我們寫(xiě)下了動(dòng)人詩(shī)歌，我的心在跳動(dòng)，我的心在澎湃!讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)使人一步一步走向成功!白紙黑字，無(wú)需彩色，一字一句，行云流水。書(shū)是作者智慧的結(jié)晶，書(shū)是作者情感的流露。讀書(shū)真好!讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，無(wú)論何時(shí)，都愿書(shū)能與我相伴，都愿書(shū)能與我相伴，我愛(ài)讀書(shū)!讓讀書(shū)成為我們的生活方式（七）讀書(shū)，這是千古不變的真理。讀書(shū)使人明智，所以古代的大作大家們都無(wú)一例外的將讀書(shū)成為每天必不可少的一項(xiàng)工作。古今中外，名著數(shù)不勝數(shù)，就算一個(gè)人一輩子每天都讀完一本書(shū)，一輩子讀書(shū)的數(shù)量在茫茫書(shū)海中也只能算是冰山一角。一定有人會(huì)問(wèn)，反正也讀不了多少書(shū)，那倒干脆不讀書(shū)，騰出更多時(shí)間干些別的事不是不錯(cuò)嗎？如果你這么想那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。同樣是活著，讀的書(shū)越多的人活著的意義就越大。讀書(shū)可以讓人懂得許多。例如，讀一些名著可以讓人感受到名人們身上特有的偉大精神。如果讀一些散文，那么你會(huì)像身處在作者筆下的世界里漫游，從而體會(huì)到美得感受。不過(guò)，任何事都是兩面的。書(shū)也不例外。如果說(shuō)好書(shū)讓你進(jìn)步了，那么在市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū)有些可就不再是青少年適宜的了。身為祖國(guó)下一代，我們必須要有分辨能力。不過(guò)，歸根結(jié)底。我們還是應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。讀書(shū)可以讓我們進(jìn)步很多，所以我們應(yīng)當(dāng)讓讀書(shū)成為我們的讀書(shū)方式?；蛟S，你的工作或?qū)W習(xí)很忙碌，但是請(qǐng)不要忘記，你的靈魂還沒(méi)有被滋養(yǎng)！讓讀書(shū)成為我們的生活方式（八）《簡(jiǎn)愛(ài)》一反傳統(tǒng)小說(shuō)中以溫柔美麗的女子做主角、以浪漫動(dòng)人的愛(ài)情傳奇為故事的舊格式，寫(xiě)出了一個(gè)出身低微、相貌平平的女子與不公平的命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?。主人公?jiǎn)愛(ài)是不幸的，《簡(jiǎn)愛(ài)》她自幼失去父母，唯一愛(ài)她并領(lǐng)養(yǎng)她的舅舅又過(guò)早的棄她而逝去。她初涉人間，便過(guò)著寄人籬下、任人驅(qū)使的悲慘生活，飽嘗了人間冷暖，世態(tài)炎涼的痛苦。苦難磨煉了她，使她養(yǎng)成了堅(jiān)毅倔強(qiáng)，外柔內(nèi)剛的性格。簡(jiǎn)愛(ài)與桑菲爾德府的男主人羅切斯特的愛(ài)情波折，使簡(jiǎn)愛(ài)的個(gè)性得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了羅切斯特時(shí)，她很清楚地意識(shí)到橫在他們之間的鴻溝。羅切斯特出身名門(mén)，十分富有，是屬于英國(guó)上層社會(huì)的紳士；而她出身卑微，不名一文，只是一個(gè)地位與傭人差不多的家庭教師。然而，她并沒(méi)有因此氣餒而妄自菲薄，她勇敢地向自己、向羅切斯特承認(rèn)了對(duì)他的內(nèi)心感情。在舉行婚禮儀式時(shí)，她才知道羅切斯特已經(jīng)結(jié)過(guò)婚，原配妻子尚在人間。簡(jiǎn)愛(ài)強(qiáng)忍內(nèi)心的巨大痛苦，，毅然決然地離開(kāi)了羅切斯特，遁人無(wú)依無(wú)靠的茫茫人世。在金錢(qián)面前，她也有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。在獲得叔叔遺產(chǎn)，一夜之間由赤貧變?yōu)楦挥械臅r(shí)候，她幾乎把遺產(chǎn)的大部分給表哥、表姐。在他心目中，親情比金錢(qián)更為重要。《簡(jiǎn)愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里受欺凌的姐妹們喊出了心聲。這是它至今仍是各國(guó)讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。讓讀書(shū)成為我們的生活方式（九）中國(guó)是個(gè)有著悠久歷史的文化古國(guó)，歷代文人給我們留下很多優(yōu)美的詩(shī)詞歌賦，我從小在媽媽的影響下就會(huì)背“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年，頭空悲切”、“但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟”等詞。背著背著，我會(huì)入迷地學(xué)著古人，左手放背后，右手拿著書(shū)，踱著直步著在書(shū)房?jī)?nèi)走來(lái)走去，常惹得媽媽笑地前俯后仰，讀書(shū)讓我們的家充滿了歡聲笑語(yǔ)。清晨，我起床前總要把忱邊的《三國(guó)演義》翻兩頁(yè)才肯穿衣服，“吃飯了、吃飯了”媽媽在外嚷嚷，我才慢吞吞地走出房門(mén)，及不情愿地洗嗽、吃早飯!每天翻開(kāi)它，耳畔不禁響起廝拼吶喊的號(hào)叫，眼前不禁幻化出搏擊戰(zhàn)斗的情景……在我的書(shū)包里有總是放著我喜愛(ài)的《格林童話》、《三十六計(jì)》、《櫻桃樹(shù)下的外婆》，課間時(shí)間我總是翻出來(lái)沉浸其中。有些書(shū)因?yàn)橄矚g所以就向同學(xué)、老師借來(lái)看，因?yàn)槭墙鑱?lái)的所以我看得更認(rèn)真與投入。晚上是我最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)榭梢蕴稍诖采媳M情地閱讀各種書(shū)籍。時(shí)間、空間便再不能限制于我，從書(shū)中我可以看到世界各地，了解古今中外風(fēng)土人情;也可以體會(huì)古戰(zhàn)場(chǎng)上“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的宏大與“談笑間墻櫓灰飛煙滅”的豪邁;可以體會(huì)大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī);可以體會(huì)“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的愁;可以體會(huì)“白日放歌需縱酒，青春作伴好還