東莞萬(wàn)江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理卷(含答案)

絕密★啟用前東莞萬(wàn)江區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)錯(cuò)題整理卷考試范圍：七年級(jí)上冊(cè)(人教版)；考試時(shí)間：120分鐘注意事項(xiàng)：1、答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題（共10題）1.（2011屆河南省周口市初三下學(xué)期第二十八章銳角三角函數(shù)檢測(cè)題）某區(qū)在一次扶貧助殘活動(dòng)中，共捐款136000元．將136000元用科學(xué)記數(shù)法表示為A.元B.元C.元D.元2.（江蘇省鹽城市建湖縣七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷）在下列日常生活的操作中，體現(xiàn)數(shù)學(xué)事實(shí)“線(xiàn)段最短”的是（）A.用兩根釘子固定一根木條B.兩根木樁拉一直線(xiàn)把樹(shù)栽成線(xiàn)C.把彎路栽直可以縮短路程D.沿桌子的一邊看，將桌子排齊3.（廣東省信宜市七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷（））下面四個(gè)圖形中，是三棱柱的平面展開(kāi)圖的是（）4.（湖北省武漢市黃陂區(qū)部分學(xué)校聯(lián)考七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷）下列變形正確的是（）A.x=0變形得x=3B.3x=2x-2變形得3x-2x=2C.3x=2變形得x=D.x-1=x變形得2x-3=3x5.（山東省濱州市博興縣純化中學(xué)七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷）多項(xiàng)式-x2-x-1的各項(xiàng)分別是（）A.-x2，x，1B.-x2，-x，-1C.x2，x，1D.以上答案都不對(duì)6.（江蘇省泰州市姜堰市七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷）如圖所示，則圖中三角形的個(gè)數(shù)一共是（）A.16B.32C.40D.447.（江蘇省鹽城市大豐市萬(wàn)盈二中七年級(jí)（上）第二次月考數(shù)學(xué)試卷）如圖所示，下圖形繞直線(xiàn)l旋轉(zhuǎn)360°后，能得到圓柱體的是（）A.B.C.D.8.（2022年春?江陰市月考）下列運(yùn)算正確的是（）A.x3?x2=x6B.（ab）2=ab2C.a6+a6=a12D.b2+b2=2b29.（2013?攀枝花）下列計(jì)算中，結(jié)果正確的是?(???)??A.?(?B.??a6C.??3a3D.?810.（2021?龍巖模擬）已知互不相等的三個(gè)數(shù)a?，b?，c?分別是2，-3?，5中的某個(gè)值，有下列三個(gè)判斷：①a=2?，②b≠2?，③c≠5?．若這三個(gè)判斷有且只有一個(gè)正確，則式子2a-(-2b-3c+a)?的值是(?)?A.-5?B.0C.5D.11評(píng)卷人得分二、填空題（共10題）11.（北京四十四中七年級(jí)（上）期中數(shù)學(xué)試卷）數(shù)軸上與表示數(shù)1的點(diǎn)距離為4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有個(gè)，它們表示的數(shù)為．12.（2022年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上2.10有理數(shù)的乘方練習(xí)卷（））(-3)3=__________；13.（廣東深圳北環(huán)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（帶解析））霧霾(PM2.5)含有大量的有毒有害物質(zhì)，對(duì)人體健康有很大的危害，被稱(chēng)為大氣元兇。霧霾的直徑大約是0.0000025m，把數(shù)據(jù)0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________14.（2021?杭州）計(jì)算：?2a+3a=??______．15.下列式子中是代數(shù)式；是單項(xiàng)式；是整式；是多項(xiàng)式．，a-5，，4a2b，-6，a2+3ab+b2，a，x=1，，-x，＞，0．16.（廣東省揭陽(yáng)市揭西縣張武幫中學(xué)七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷）（2011秋?揭西縣校級(jí)期末）如圖，AC與AD的大小關(guān)系是：（填＞或＜或=）17.如圖，有四邊形，有三角形．18.（河北省衡水市故城縣七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷）操作：某數(shù)學(xué)興趣小組在研究用一副三角板拼角時(shí)，小明、小亮分別拼出圖1、圖2所示的兩種圖形，如圖1，小明把30°和90°的角按如圖1方式拼在一起；小亮把30°和90°的角按如圖2方式拼在一起，并在各自所拼的圖形中分別作出∠AOB、∠COD的平分線(xiàn)OE、OF．小明很容易地計(jì)算出圖1中∠EOF=60°．計(jì)算：請(qǐng)你計(jì)算出圖2中∠EOF=度．歸納：通過(guò)上面的計(jì)算猜一猜，當(dāng)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角∠α、∠β有一條邊重合，且這兩個(gè)角在公共邊的異側(cè)時(shí)，則這兩個(gè)角的平分線(xiàn)所夾的角=．（用含α、β的代數(shù)式表示）拓展：小明把圖1中的三角板AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖3，小亮把圖2中的三角板AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到圖4（兩圖中的點(diǎn)O、B、D在同一條直線(xiàn)上）．在圖3中，易得到∠EOF=∠DOF-∠BOE=∠COD-∠AOB=45°-15°=30°；仿照?qǐng)D3的作法，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，求出圖4中∠EOF的度數(shù)（寫(xiě)出解答過(guò)程）．反思：通過(guò)上面的拓展猜一猜，當(dāng)有公共頂點(diǎn)的兩個(gè)角∠α、∠β（∠α＞∠β）有一條邊重合，且這兩個(gè)角在公共邊的同側(cè)時(shí)，則這兩個(gè)角的平分線(xiàn)所夾的角=．19.（2022年春?長(zhǎng)沙校級(jí)月考）若x=-3是方程2（x-m）=6的解，則m的值為．20.（江蘇省蘇州市張家港市七年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷）去括號(hào)：-x+2（y-2）=．評(píng)卷人得分三、解答題（共7題）21.（2021?平房區(qū)二模）如圖，在?7×7??的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線(xiàn)段?AB??的端點(diǎn)均在小正方形的格點(diǎn)上（小正方形的頂點(diǎn)稱(chēng)為格點(diǎn)）．（1）在圖中畫(huà)一個(gè)??R??t?Δ?A??B（2）在（1）的條件下，請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中找到另一個(gè)格點(diǎn)?D??，滿(mǎn)足?tan∠CBD=1??，連接?CD??，求線(xiàn)段?CD??的長(zhǎng)．22.（海南省昌江縣石碌英才學(xué)校七年級(jí)（上）第二次月考數(shù)學(xué)試卷）計(jì)算（1）7+（-1）-5-（-1）（2）2（2a-3b）-3（2b-3a）（3）6a2b+5ab2-4ab2-7a2b（4）-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2．23.拼圖游戲：一天，小嘉在玩紙片拼圖游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干，可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式．比如圖②可以解釋為：(a＋2b)(a＋b)＝a2＋3ab＋2b2．（1）則圖③可以解釋為等式：_________________________________________．（2）在虛線(xiàn)框中用圖①中的基本圖形若干塊（每種至少用一次）拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，使拼出的長(zhǎng)方形面積為3a2＋7ab＋2b2，并通過(guò)拼圖對(duì)多項(xiàng)式3a2＋7ab＋2b2因式分解:3a2＋7ab＋2b2=（3）如圖④，大正方形的邊長(zhǎng)為m，小正方形的邊長(zhǎng)為n，若用x、y表示四個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(x>y)，結(jié)合圖案，指出以下關(guān)系式（1）xy＝；（2）x＋y＝m；（3）x2－y2＝m·n；（4）x2＋y2＝其中正確的關(guān)系式的個(gè)數(shù)有………()24.已知9an+1bn-1與-2amb的積與5a4b2是同類(lèi)項(xiàng)，求m，n的值．25.（湖南省懷化市新晃二中七年級(jí)（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷）計(jì)算：（1）16÷23-（-3）×（-1）2015．（2）（-4ab+3a-b）-（3a-b）+6ab．26.我們知道，長(zhǎng)方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開(kāi)圖為長(zhǎng)方形，現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)、寬分別為4cm和3cm的長(zhǎng)方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積．27.解方程：x（2x-5）-x（x+2）=x2-6．參考答案及解析一、選擇題1.【答案】D【解析】2.【答案】【解答】解：A、用兩根釘子固定一根木條，是兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、兩根木樁拉一直線(xiàn)把樹(shù)栽成線(xiàn)，是兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、把彎路栽直可以縮短路程，是兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短，故此選項(xiàng)正確；D、沿桌子的一邊看，將桌子排齊，是兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C．【解析】【分析】直接利用線(xiàn)段的性質(zhì)以及直線(xiàn)的性質(zhì)分別判斷得出答案．3.【答案】【答案】A【解析】試題分析：A是三棱柱的平面展開(kāi)圖,B是三棱錐的平面展開(kāi)圖,C是四棱錐的平面展開(kāi)圖,D誰(shuí)的平面展開(kāi)圖都不是,故選A.考點(diǎn)：幾何體的平面展開(kāi)圖.4.【答案】【解答】解：A、兩邊都乘以3，得x=0，故A錯(cuò)誤；B、左邊減2x，右邊加（4-2x），故B錯(cuò)誤；C、左邊除以3，右邊除以，故C錯(cuò)誤；D、兩邊都乘以3，故D正確；故選：D．【解析】【分析】根據(jù)等式的兩邊同時(shí)加上（或減去）同一個(gè)數(shù)（或字母），等式仍成立；等式的兩邊同時(shí)乘以（或除以）同一個(gè)不為0數(shù)（或字母），等式仍成立．5.【答案】【解答】解：多項(xiàng)式-x2-x-1的各項(xiàng)分別是：-x2，-x，-1．故選：B．【解析】【分析】直接利用幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式，每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的項(xiàng)，進(jìn)而得出答案．6.【答案】【解答】解：根據(jù)圖形特點(diǎn)把圖中三角形分類(lèi)，單一的小三角形是16個(gè)；再數(shù)出由2個(gè)小三角形組成的三角形是16個(gè)；再數(shù)出由4個(gè)小三角形組成的三角形是8個(gè)；再數(shù)出由8個(gè)小三角形組成的三角形是4個(gè)．故圖中共有三角形個(gè)數(shù)為：16+16+8+4=44（個(gè)）．答：圖中三角形的個(gè)數(shù)一共是44個(gè)．故選D．【解析】【分析】首先數(shù)出單一的小三角形是16個(gè)；再數(shù)出由2個(gè)小三角形組成的三角形是16個(gè)；再數(shù)出由4個(gè)小三角形組成的三角形是8個(gè)；再數(shù)出由8個(gè)小三角形組成的三角形是4個(gè)；然后合并起來(lái)即可．7.【答案】【解答】解；解：以長(zhǎng)方形的一邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周可心得到一個(gè)圓柱體；故選C．【解析】【分析】根據(jù)點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面，面動(dòng)成體．以長(zhǎng)方形或正方形的一邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周，長(zhǎng)方形或正方形的另外兩個(gè)頂點(diǎn)繞軸旋轉(zhuǎn)構(gòu)成兩個(gè)等圓，這兩個(gè)圓面是圓柱的兩個(gè)底，與軸平行的一邊構(gòu)成一個(gè)曲面，這就是圓柱的側(cè)面，就是說(shuō)正方形或長(zhǎng)方形繞一邊旋轉(zhuǎn)一周會(huì)得到一個(gè)圓柱8.【答案】【解答】解：A、x3?x2=x3+2=x5，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、（ab）2=a2b2，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、a6+a6=2a6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、b2+b2=2b2，故本選項(xiàng)正確．故選D．【解析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變指數(shù)相加；積的乘方，先把積的每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘；以及合并同類(lèi)項(xiàng)法則對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．9.【答案】解：?A??、?(??B??、??a6?C??、??3a3?D??、原式?=22故選：?C??．【解析】?A??、原式利用積的乘方與冪的乘方運(yùn)算法則計(jì)算得到結(jié)果，即可作出判斷；?B??、原式利用同底數(shù)冪的除法法則計(jì)算得到結(jié)果，即可作出判斷；?C??、原式合并同類(lèi)項(xiàng)得到結(jié)果，即可作出判斷；?D??、原式化為最簡(jiǎn)二次根式，合并得到結(jié)果，即可作出判斷．本題考查了同底數(shù)冪的除法、合并同類(lèi)項(xiàng)及二次根式的加減運(yùn)算，屬于基礎(chǔ)題，掌握各部分的運(yùn)算法則是關(guān)鍵．10.【答案】解：2a-(-2b-3c+a)?=2a+2b+3c-a?=a+2b+3c?，由題意可知，a=5?，b=2?，c=-3?，則原式=5+2×2+3×(-3)=0?，故選：B?．【解析】根據(jù)整式的加減混合運(yùn)算法則把原式化簡(jiǎn)，根據(jù)題意確定a?、b?、c?的值，代入計(jì)算即可．本題考查的是整式的化簡(jiǎn)求值，掌握整式的加減混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵．二、填空題11.【答案】【解答】解：當(dāng)該數(shù)在1的右邊時(shí)，該點(diǎn)表示的數(shù)為：1+4=5；當(dāng)該數(shù)在1的左邊時(shí)，該點(diǎn)表示的數(shù)為：1-4=-3；故這樣的點(diǎn)有2個(gè)，它們表示的數(shù)為5或-3，故答案為：2，5或-3．【解析】【分析】根據(jù)題意知，分該點(diǎn)在1的左邊和右邊兩種可能分別求之．12.【答案】【答案】－27【解析】【解析】試題分析：根據(jù)乘方的概念即可得到結(jié)果.(-3)3=－27．考點(diǎn)：本題考查的是有理數(shù)的乘方13.【答案】【解析】14.【答案】解：?2a+3a=5a??，故答案為?5a??．【解析】根據(jù)合并同類(lèi)項(xiàng)的法則：把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變求解．本題考查了合并同類(lèi)項(xiàng)的法則，解題時(shí)牢記法則是關(guān)鍵．15.【答案】【解答】解：代數(shù)式，a-5，，4a2b，-6，a2+3ab+b2，a，，-x，0；單項(xiàng)式，4a2b，-6，a，，-x，0；整式，a-5，4a2b，-6，a2+3ab+b2，a，，-x，0；多項(xiàng)式a-5，a2+3ab+b2．故答案為：，a-5，，4a2b，-6，a2+3ab+b2，a，，-x，0；，4a2b，-6，a，，-x，0；，a-5，4a2b，-6，a2+3ab+b2，a，，-x，0；a-5，a2+3ab+b2．【解析】【分析】根據(jù)代數(shù)式：代數(shù)式是由運(yùn)算符號(hào)（加、減、乘、除、乘方、開(kāi)方）把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子．單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式．帶有“＜（≤）”“＞（≥）”“=”“≠”等符號(hào)的不是代數(shù)式；單項(xiàng)式的定義：數(shù)或字母的積組成的式子叫做單項(xiàng)式，單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是單項(xiàng)式；幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫做多項(xiàng)式；單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱(chēng)為整式進(jìn)行分析即可．16.【答案】【解答】解：由圖形可知，AC與AD的大小關(guān)系是：AC＜AD．故答案為：＜．【解析】【分析】根據(jù)重合比較法即可得到AC與AD的大小關(guān)系．17.【答案】【解答】解：四邊形有：四邊形ABCD；四邊形ABCE；四邊形ABDF；四邊形ABMN，四邊形CFMN，四邊形DENM，四邊形EFMN，共7個(gè)；三角形有：△ABO，△OEF，△AON，△BOM，△ABN，△ABM，△CEN，△DFN，△OMN，△ANM，△BNM，共11個(gè)；故答案為：7個(gè)；11個(gè)．【解析】【分析】根據(jù)圖形數(shù)出三角形和四邊形的個(gè)數(shù)即可，注意不要漏數(shù)．18.【答案】【解答】解：計(jì)算：∵∠AOC=60°，∠COD=90°，∵OE、OF分別平分∠AOB、∠COD，∴∠AOE=∠EOB=∠AOB，∠COF=∠FOD=∠COD，∴∠EOF=∠BOE+∠COF=75°，故答案為：75°；歸納：∠α+∠β；故答案為：∠α+∠β；拓展：∵OE、OF分別平分∠AOB、∠COD，∴∠DOE=∠AOB=30°，∠DOF=∠COD=45°，∴∠EOF=∠DOF-∠DOE=15°；反思：∠α-∠β，故答案為：∠α-∠β．【解析】【分析】計(jì)算和歸納：根據(jù)角平分線(xiàn)的定義和角的位置關(guān)系可以求得：∠AOE=∠EOB=∠AOB，∠COF=∠FOD=∠COD，再根據(jù)∠EOF=∠EOB+∠BOF可以求得∠EOF的度數(shù)；拓展和反思：根據(jù)角平分線(xiàn)的定義和角的位置關(guān)系可以求得：∠AOE=∠EOB=∠AOB，∠COF=∠FOD=∠COD，再根據(jù)∠EOF=∠BOF-∠BOE可以求得∠EOF的度數(shù)．19.【答案】【解答】解：將x=-3代入方程得：2（-3-m）=6，解得：m=-6．故答案為-6．【解析】【分析】將x=-3代入方程即可求出m的值．20.【答案】【解答】解：-x+2（y-2）=-x+2y-4，故答案為：-x+2y-4．【解析】【分析】根據(jù)括號(hào)前是負(fù)號(hào)去掉括號(hào)要變號(hào)，括號(hào)前是正號(hào)去掉括號(hào)不變號(hào)，可得答案．三、解答題21.【答案】解：（1）由題意，知?AB=?3?∵??tan∠ACB=3?∴???AC=22如圖，??R（2）?∵tan∠CBD=1??，?∴∠CBD=45°??．如圖所示，點(diǎn)?D??和點(diǎn)?D′??即為所求：?∴???CD=CD'=?2【解析】（1）作直角邊分別為?22??，（2）作等腰直角三角形?BCD??即可．本題考查作圖?-??應(yīng)用與設(shè)計(jì)，勾股定理等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解題意，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題．22.【答案】【解答】解：（1）7+（-1）-5-（-1）=7-1-5+1=2；（2）2（2a-3b）-3（2b-3a）=4a-6b-6b+9a=13a-12b；（3）6a2b+5ab2-4ab2-7a2b=-a2b+ab2；（4）-3x2y+2x2y+3xy2-2xy2=-x2y+xy2．【解析】【分析】（1）先把減法變成加法，再根據(jù)有理數(shù)的加法法則求出即可；（2）去括號(hào)，再合并同類(lèi)項(xiàng)即可；（3）先找出同類(lèi)項(xiàng)，再合并同類(lèi)項(xiàng)即可；（4）先找出同類(lèi)項(xiàng)，再合并同類(lèi)項(xiàng)即可．23.【答案】（1）（2a+b）