大學(xué)生年度學(xué)習(xí)計劃建議_第1頁
大學(xué)生年度學(xué)習(xí)計劃建議_第2頁
大學(xué)生年度學(xué)習(xí)計劃建議_第3頁
大學(xué)生年度學(xué)習(xí)計劃建議_第4頁
大學(xué)生年度學(xué)習(xí)計劃建議_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生年度學(xué)習(xí)計劃建議

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)是大三了,大學(xué)四年過了大半了。越來越感到緊急,時間不夠了。在這短短的兩年時間里,我想我不能再鋪張時間了,所以我制定以下學(xué)習(xí)規(guī)劃,催促自己學(xué)習(xí),以此來明確自己的方向。增加自己的理論學(xué)問,專業(yè)學(xué)問。增加自己的更多方面的動手操作實踐力量。在過去的兩年中我學(xué)習(xí)算比擬刻苦,屢次獲獎學(xué)金并且積極參與學(xué)校的活動以增加自己的交際力量,在去年也通過了英語四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報,但是這點成績還遠遠不夠,離我的目標(biāo)依舊還有一段距離,因此我特制定此年度學(xué)習(xí)規(guī)劃:

二、詳細措施

1、增加自己的理論學(xué)問,專業(yè)學(xué)問

在剛開學(xué)不久,學(xué)校就大四學(xué)期實習(xí)方面,特地請了南寧三十七中的韋國茂教師關(guān)于新課改的講座,在師兄師姐們與他溝通中,我深深的感受到專業(yè)學(xué)問缺乏對自己今后實習(xí)和從事教師職業(yè)的危害。所以我打算在以后的學(xué)習(xí)中,肯定要加強自己的專業(yè)學(xué)問水平。課堂上仔細聽講,思索。課后多復(fù)習(xí)穩(wěn)固。像我們班現(xiàn)在課比擬少,在空閑時間就到圖書館多看看書。關(guān)于這一方面我的目標(biāo)是這學(xué)期末班級綜合排名前五名,以這整個學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實現(xiàn)學(xué)習(xí)進步的第一參考目標(biāo)。

2、多參與實踐,增長自己的才能

社會實踐把抱負變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才能,這是古今中外很多成就輝煌事業(yè)的閱歷總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠遠不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探究,在探究中實踐。社會實踐是檢驗真理的試金石,也是我們熬煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)學(xué)問運用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身力量與素養(yǎng),強大自身為生存進展增加資本。實踐除了到學(xué)校實習(xí)實踐外,我還想去找家教,這樣既可以不鋪張時間,又可以掙錢,還可以提高自己的教學(xué)力量,為了解現(xiàn)在的學(xué)生和教育方面,為自己今后從事教師職業(yè)打好根底。關(guān)于社會實踐我規(guī)劃每個禮拜五和禮拜天去做家教,堅持整個學(xué)期。

3、把大學(xué)期間該拿的證拿到

在我的規(guī)劃當(dāng)中,認為自己該得的證當(dāng)中,就差計算機二級證書和英語六級證書沒有拿到了,所以這個學(xué)期我預(yù)備把這兩個證拿到,英語六級考試是在12月份,離現(xiàn)在還有兩個多月的時間,我準(zhǔn)備這次肯定要把它過了,因此我打算從現(xiàn)在起到考試前每天早上背20個單詞,前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽一套真題聽力直至考試,與此同時每周抽一兩天來保證完成兩套六級真題。這樣子預(yù)備下去英語六級肯定會被我干掉的,由于四級我就是這樣高分通過的,有閱歷了哦,努力,加油!關(guān)于計算機二級我要仔細做筆試試題以及做上機練習(xí),多做模擬題多練習(xí),爭取通過!

社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則。社會公德在維護公眾利益、公共秩序,保持社會穩(wěn)定方面的作用更加突出,已經(jīng)成為每個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。為進一步提高我場職工的文明道德素養(yǎng),增加社會公德意識,激發(fā)廣闊職工喜愛林業(yè)、建立林業(yè)的熱忱,現(xiàn)結(jié)合我場實際,制訂社會公德教育活動規(guī)劃如下:

一、工作目標(biāo)和任務(wù)

1、工作目標(biāo):通過各種宣傳教育活動和主題實踐活動的開展,使廣闊職工的公德意識和文明素養(yǎng)進一步增加,自覺遵守法律法規(guī),維護公共秩序,愛惜公共設(shè)施,維護貯木場形象。

2、工作任務(wù):將以社會主義榮辱觀貫穿始終,大力提倡和踐行“文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀守法”的社會公德主要標(biāo)準(zhǔn),突出抓好文明禮儀、公共秩序、效勞林業(yè)等重點環(huán)節(jié),以形式多樣的教育實踐活動為載體,以科學(xué)治理和制度建立為保障,切實提高我場職工文明道德素養(yǎng)和社會文明程度。

二、強化宣傳教育

1、加強輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導(dǎo)向作用,宣傳活動中涌現(xiàn)出來的好人好事、好閱歷、好做法,大力宣傳文明行為標(biāo)準(zhǔn)和常識,批判摒棄不文明現(xiàn)象和行為,推動活動的深入開展。

2、加強文化宣傳教育。充分發(fā)揮單位文化陣地作用,以職工群眾喜聞樂見的`形式進展廣泛宣傳教育。

三、廣泛開展主題教育實踐活動

圍繞社會主義核心價值觀開展學(xué)習(xí)教育,使廣闊職工在社會交往和公共生活中遵循行為準(zhǔn)則,大力提倡以文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德,在社會上做一個好公民。

1、有針對性地實施文明公仆、文明職工等文明教育工程。開展“三比”活動(比工作效率、比廉潔勤政、比無私奉獻),增加效勞觀念,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

2、組織開展環(huán)境衛(wèi)生互評活動。清理衛(wèi)生死角。發(fā)動黨員干部職工開展公益性勞動,開展衛(wèi)生大掃除活動,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、組織開展愛綠護綠活動。組織開展綠化活動,開展植樹造林和場區(qū)綠化活動,引導(dǎo)廣闊職工愛惜花草樹木、園林綠地,增加建立家園、管護家園的責(zé)任感和榮耀感。

四、教育活動的要求

1、提高熟悉,加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深刻理解社會公德的內(nèi)容、把握精神實質(zhì),把社會公德教育作為今年職工道德建立工作重要組成局部。堅持常常開展調(diào)查討論,把握工作動態(tài),狠抓工作落實。

2、建立機制,形成合力。貯木場黨政工要嚴密結(jié)合,發(fā)揮各自優(yōu)勢,明確職責(zé),親密協(xié)作,形成合力。

3、宣傳典型,營造氣氛。要留意總結(jié)和抓好在社會公德教育工作中的先進典型。開拓專題專欄,在全場范圍內(nèi)大力營造“學(xué)先進、趕先進”的良好氣氛。

初三學(xué)子所面臨的學(xué)習(xí)狀況:

1、分層教學(xué)明顯,教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度僅針對優(yōu)秀學(xué)生,大局部學(xué)生跟不上進度,越學(xué)越差!2、為了保證名校升學(xué)率和升學(xué)質(zhì)量,根底薄弱學(xué)員根本被學(xué)校拋棄,自生自滅!3、初中三輪復(fù)習(xí)默認學(xué)生學(xué)問網(wǎng)體系完善,中等及偏下學(xué)員學(xué)問體系混亂或漏洞許多,多數(shù)學(xué)生無法適應(yīng),越落越遠!4、多輪密集化考試,并牽涉到名詞排名,考試壓力劇增,同時兩級分化更加猛烈,成績優(yōu)秀學(xué)生進步更快,雙方差距會明顯加大,局部學(xué)生學(xué)習(xí)自信念受到重創(chuàng)直接影響中考!5、中考根底題占到80%(6:3:1)左右,建議根底薄弱的同學(xué)提前開頭依據(jù)自己的狀況制定三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃,提早入手,提升中考成績!

各科該怎么學(xué)習(xí)?

1、數(shù)學(xué):做題+總結(jié)最正確學(xué)習(xí)方法

學(xué)生要積極主動地發(fā)覺問題,注意新舊學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿意于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,常常進展一題多解、一題多變的練習(xí)。只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積存也不行。學(xué)生對課本學(xué)問既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,找到最正確學(xué)習(xí)方法。

2、語文:不但語文要記筆記,數(shù)學(xué)也要記筆記。

特殊是對概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),對教師課堂中拓展的課外學(xué)問也要登記來。同學(xué)們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題,以及自己存在的未解決問題,以便今后將其補上;把平常簡單出錯的學(xué)問或推理登記來,以防再犯,通過找錯、改錯到達最終防錯的目的。

3、英語:重視閱讀留意查缺補漏

學(xué)習(xí)根底較差的學(xué)生要留意查缺補漏,把學(xué)過的詞匯、語法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍,看看自己存在哪些漏洞,并準(zhǔn)時彌補,不欠舊賬;學(xué)習(xí)根底較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,做一些預(yù)備,如每天背背新詞匯,看看新語法學(xué)問。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論