大學學年度個人總結(jié)（7篇）學期個人總結(jié)大學

大學學年度個人總結(jié)（7篇）學期個人總結(jié)大學

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來，對學習有了新的熟悉也有了新的規(guī)劃。經(jīng)過自我的堅持不懈的努力，我的弱項—英語，有了新的突破，大二上學期我透過了英語四級等級考試，同時也透過了計算機二級等級考試。平常除了在課堂上仔細學習課本學問的同時課后也盡量多掃瞄專業(yè)書刊以不斷提高自我的專業(yè)學問水平。上課時我仔細聽講、仔細做好筆記，專心協(xié)作教師、同學開展各種課堂活動，并得到了教師同學們的好評。

在實踐上，我專心參與各種實踐活動，共性是專業(yè)實踐活動。我專心投入到每一場團體心理輔導活動當中，每一場團輔之前我都會與同學爭論溝通然后制定活動方案，活動后仔細進展反思、總結(jié)，并與同伴溝通活動心得，從而不斷提高自我主持活動的潛力。大二上學期去東環(huán)小學見習，透過與小學生親自接觸，使我對小學生的心理有了新的熟悉。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，透過仔細傾聽黃院長的講座，應對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關(guān)的專業(yè)學問帶給了幫助。在注意專業(yè)學問的同時我也專心參與社會實踐活動、志愿者活動，并被評為了寒暑假社會實踐專心分子。

大二一學年里我團結(jié)同學，敬重師長，喜愛班群眾，在學習和生活上為同學做力所能及的事，與同學關(guān)系非常融洽。平常經(jīng)常和同學溝通學習心得，總結(jié)專業(yè)實踐閱歷。專心參與班群眾活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際潛力，為我今后走入社會打下根底。

在修養(yǎng)方面，透過閱讀各類科學書刊不斷提高自我的文化學問修養(yǎng)，此外我還參與了拉丁舞培訓班。在思想上，我專心進取，努力向黨組織靠攏。大二上學期我參與了黨課培訓，并順當結(jié)業(yè)，大二下學期我還被評為了“優(yōu)秀團員”。生活上，我勤儉節(jié)省，艱難樸實，不鋪張鋪張。

大二一學年里我的缺乏之處在于，學習上恒心缺乏，間或會放松對自我的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學習生活中，我定會加強警覺性，不斷警醒自我，鼓舞自我，鞭策自我朝著目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二一年來我勤奮學習，專心參與實踐活動，團結(jié)同學，努力提高自我，思想進步!

大學學年度個人總結(jié)2

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，立即馬上開頭大三新學期的學習和生活了，我覺得共性有必要總結(jié)下我的大二生活，從而從中吸取教訓，學習閱歷，為我以后的學習生活奠基根底。

大二學年學到了些專業(yè)根底學問，但是總覺得自我在初步學習階段沒能好好把握住自我學習的時機，將學問點把握吃透，將解決問題的方法予以總結(jié)和概括，沒有學到的問題的精華——那種模型思想或其他突破型解決問題的思想予以捕獲。大學的學習是從學問點到解決問題的方法再至思想提升這三個層次方面的學習和提升。

大二學年對學問的追求的深度要提升而不是降低。我好像懂得了什么叫大學的期末考試，那就是單靠最終在學習上花費點時間就能夠順當透過的考試。原先一向深信“大學期末考試成績高的學生就必需比那些考的差的同學學的好”，之后我發(fā)覺自我是錯誤，別人有尋常仔細抓學習，為的是學到學問，只是說考前他沒有特地為應付考試而鋪張時間復習罷了，對于期末考試這種低水平的考試根本都不能反映出一個人在大學學習把握學問的水平，它只能作為衡量你在大學期間是否學過這些東西罷了。所以不要用錯誤的標準來衡量正確的事情，那樣得出的結(jié)果必定是毫無好處的。我檢討自我在大二學年比大一學年多了更多的功利心，這種功利心讓我變得急躁而不踏實，變得更加自負而不自信，變得懶散而不勤奮。它腐蝕我的心靈，拖累著我的身體。我信任這是“功利心”這個毒蟲的危害。大三學年主要是潛心專業(yè)學問的學習，所以我務必潛心去求學求知，用專業(yè)文化學問來真正武裝我的頭腦。擺正自我學習的.心態(tài)，不要以學習分數(shù)為自我的奮斗目標和評價標準，要以自我的實際潛力的提升為奮斗導向，多向教師請教，多向同學求解。

對于大二下經(jīng)過了全國英語四級水平考試，自我定的長期規(guī)劃并沒能得到實施，但是慶幸的是最終的一段沖刺時間自我靜下心來把握的不錯，最終對于英語四級分數(shù)548分很是坦然，但是很慶幸自我在寫作方面取得優(yōu)異的成績，所以我也信任自我在四級考試之前一向記憶的好句型和六級作文是有效的。英語聽力肯定是要多聽的，英語是一種語言，對于英語的學習務必是循序漸進的，我也擺正自我的態(tài)度，信任自我必需能學好英語。只要你信任自我能，并堅決的為證明你有這種潛力而奮斗，最終的結(jié)果就必定是你期望的。并且對于這種重要的事情必需要規(guī)劃好，并爭取一旦制定了規(guī)劃就嚴格執(zhí)行它，不要拖延，不要把這天的事情拖到明天去做，由于明天還有明天的事情，今日事今日畢。針對順當透過計算機access數(shù)據(jù)庫考試，是由于我認為我能學好它，并且學習它是很有必要的，所以自信加上這種主動學習，讓學習它的過程變得很歡樂而又有效率。從這件事我也得到啟發(fā)，在接觸一個完全新的事物和人的時候，要肯定的信任自我能解決這個事情或處理好與這個人的關(guān)系。

談到人際關(guān)系，我不得不說自我這方面做的還有欠缺的地方。自我熟悉和交往的人非常之多，但是真正算得上深交的人又有幾個呢?為什么會消失這種現(xiàn)狀呢?由于我自我在學生工作中也好，日常與同班同學交往中也好，更多的是思索自我的公眾印象或者工作，很少去捕獲交往對象的內(nèi)心，并且對于自我想深交的人缺乏足夠的了解。另外自我太在意人際關(guān)系，反而阻礙我正常的對自我的朋友表露我自我的看法和觀點。所以我肯定需要在這方面做出改正，所以我承諾：坦誠的對待我想深交的朋友，說出自我心中真實的想法，提出對他的缺點有幫助的推舉;真實的對待我身邊的每一個人，我要求對他們說的每句話都是我信任正確的，對于自我不明白的或不確定的事情不去告知別人;對于人際交往，言多必失，因此多聽他人意見，他人說時我聽，認為需自我說時再說，并且不要養(yǎng)成在別人面前主動評價另外一個人的習慣，由于評價本身就帶有主觀臆斷很可能影響別人的關(guān)系，還是選取沉默。針對和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏懼和她們說話，要學會幽默說話，每個人都不喜愛喜愛說教口氣的朋友，似乎你一向很了不起的樣貌。所以要學會轉(zhuǎn)變自我說話的語氣，漸漸培育自我說話的技巧，學會了解女孩子的心理。

對于自我的人生奮斗目標，我很快樂在大二學年很清楚了自我的人生規(guī)劃，大學四年好好讀書學到很好的專業(yè)學問，提升自我的自主學習潛力和創(chuàng)新潛力，增加自我的人際交往潛力和解決問題的潛力。然后考上華中科技大學土木工程方面的工程碩士，在那里學到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素養(yǎng)和專長，熟悉更多事業(yè)上的朋友，查找自我的另一半。

對于大二的學生工作方面獲得了不少熬煉，從而在處理日常人際關(guān)系方面有所提升，也提高了自我的組織籌劃潛力和完成事情的執(zhí)行力。我信任自我在大學中參加學生組織得到的熬煉對以后的工作有很大的幫助，在學生會中熟悉的人與事也能很好的鼓勵我不斷地學習奮進。對于自我尋常的體育熬煉，我的籃球水平得到不少的提高，身體素養(yǎng)也得到了提高，我信任經(jīng)過很好的體育熬煉，選取跑步、打籃球、打乒乓球、打羽毛球等運動不僅僅能給生活增加顏色還會提高工作和學習效率，但凡勝利人士的身體素養(yǎng)都是過硬的。

總而言之，大二學年讓我收獲了許多，譬如說學習態(tài)度要端正、要坦誠地處理人際關(guān)系、要做事有規(guī)劃安排、不要畏懼和女孩子交往、要加強體育熬煉、要堅決自我的人生方向等等。我信任只要努力就必需有收獲，我也信任自我只要肯做，就必需能做好。我的大二雖然過的有點勞碌并且時常有些空虛，那是沒規(guī)劃安排的結(jié)果，我信任以后的日子我會做好規(guī)劃，細分安排，那樣我的每一天都會過的充實而有好處，那樣我的人生將會變得絢麗而有價值!

大學學年度個人總結(jié)3

又是歲末;這個又字究竟迎來又送走了多少個春夏秋冬啊!淮海園里社團活動蓬勃日上,真的有點勢不行擋的架勢;大學生的校園文化生活得到了極大的提高.作為大學生社團里的一分子,在這個馬上告辭__年迎來__的年際交替的日子,我們很有必要對過去的日子做一個總結(jié)：一方面總結(jié)過去的閱歷,另一方面我們要展望將來.

__年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的進展得到了進一步的提高，我們依據(jù)社會進展趨勢;和將來的就業(yè)趨勢，給社團內(nèi)的廣闊會員量身定做了一系列的實踐方案，也取得了很好的成果。本社團依據(jù)自身進展的需要對內(nèi)部各局部做了具體的規(guī)劃，主要設有會長組、秘書組、財務組、外聯(lián)組、實踐組和市場信息調(diào)查組。各個組在實踐過程中都發(fā)揮了很好的作用，也在活動中很好的熬煉了大家，很好的為大家樹立了人生價值觀，為將來的工作做了很好的預備。本社團組織會員綻開向勝利者學習;開展登山活動，參與了淮海工學院__年年大學生社團文化巡禮，與淮海工學院齊云蒼星動漫社一起舉辦了炫彩動感cosplay真人秀等活動。在諸多實踐性極強的活動中，我們會員充分發(fā)揮了他們的才能，不管是在舞臺布景還是在后臺治理方面都取得了顯著的成績。

一系列的實踐活動，一系列的理論學習都本著為廣闊會員著想。我們的目的就是為廣闊會員制造一個熬煉自己的平臺，使他們不再懼怕將來，能夠擁有一個很好的擇業(yè)心里素養(yǎng)。

我們總結(jié)過去社團的進展得出閱歷

一。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)受有助于大學生進展自我熟悉與定位

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)難,首先難在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學子，在踏入社會之前，很難對自己感興趣的領(lǐng)域、情愿從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的推斷，之所以如此，就是由于還沒有對自己的興趣、特長、共性等有全面的熟悉。而大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，則有利于培育大學生自我熟悉和自我教育的力量。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的性質(zhì)是集實踐性、理論學術(shù)性為一體，并引導社團成員立志成才為主要任務的社團。通過參加大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，()不僅可以豐富大學生的課余生活，更有利大學生熟悉自我，熟悉社會;另一方面，大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會雖然屬于學生自發(fā)組織，但是同樣具有相當完備的制度和組織機構(gòu)，社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會調(diào)查實踐等各個部門的共同協(xié)作才能完成。因此，在社團的活動組織中，不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位：究竟是適合做組織籌劃，還是更加適合做文案宣傳?是擅長做外聯(lián)，還是更擅長做后勤?

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的活動也為廣闊會員供應了釋放自我能量，展現(xiàn)自我的舞臺。通過參與或治理社團活動，大學生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛好、共性特征和各種力量，從而對自己有糊涂的熟悉和把握，對自己的特長和缺乏，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說：人貴有自知之明,大學生正確地評價自我既可以避開盲目自信導致自負，也可以防止自信念缺乏而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在擇業(yè)之前最好的心理預備。

二。大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作經(jīng)受使大學生求職更具有競爭優(yōu)勢

近幾年來，隨著一般高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大，大學畢業(yè)生人數(shù)越來越多，用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格，大學生的就業(yè)形式也因此越來越嚴峻?！赌戏饺請蟆吩?jīng)報道用人單位最不受歡送的五種大學畢業(yè)生中，包括缺乏共性特點的人和只專不適的人兩種。這說明白大學生應當培育具有鮮亮共性特點的人，不能培育書呆子。同時也要求在校學生應當發(fā)揮主觀能動性，利用學校和社會的各種條件，把自己熬煉成為共性鮮亮、能夠適應社會的人。

與此相對應，在各類單位聘請的過程中，學生會工作、學生社團等工作經(jīng)受漸漸成為人事部門關(guān)注的重點，尤其是實踐類跟學術(shù)類相結(jié)合的社團工作經(jīng)受更受用人單位歡送。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經(jīng)受的大學生呢?具體分析，在實踐類性質(zhì)的社團中熬煉，可以使大學生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢：

1、有助于培育大學生良好的表達力量，更好地向用人單位推舉自己

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會所開展的活動，都是與社會嚴密相連的。通過人與人之間的溝通，聽勝利人士的講座，拉外聯(lián)跟商家的談判合作，在社會崗位上的熬煉等等，都可以使社團成員得到熬煉，增加對自己的自信度，增加與人之間的溝通力量。

2、有助于培育大學生的組織治理力量，更加適應用人單位的工作要求

對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學生來說，都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才，一個有勝利欲望的人，首先要學會與組織的溝通和協(xié)調(diào)，并且還要有良好的團隊合作精神，這正是社會所要求的。在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會，都會給每一個社團成員供應這樣的進展空間。3、有助于培育良好的政治鑒別力量

社團成員通過參與社會實踐、社會調(diào)查，通過與政、工、商等各部門的溝通，有利于培育大學生敏銳的社會觀看力，從而更好的熟悉社會，為自己的將來進展定位。

大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會本著增加大學生社會競爭力，營造一種想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)的社會氣氛，帶著廣闊會員共同成長.我們將來或許會擁抱勝利，或許會牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培育的是堅持的士氣，同時，我們會員在大學生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會的工作和熬煉中，更要有學識的增長、技能的提高、理性思維的形成、團隊精神的培育等等，這些缺一不行。在此，必需記住我們的口號：

給我一個支點，我將撬起地球!

只要你打算去贏，全世界都為你讓路!

大學學年度個人總結(jié)4

大二學年已經(jīng)完畢，我務必總結(jié)在這一年的得與失，才能展望以后在校這幾年該怎樣進展，才能看清將來的路怎樣走。

在學習方面，首先是端正了學習態(tài)度。從最初剛剛進入大學只想放松在重壓解放下到此刻只想透過學習強化自我的專業(yè)學問的理念發(fā)生了徹底的變化。在學習過程中一向以“獨立思索”為座右銘，從中熬煉到自我的急躁與解決問題的決心，讓自我的心智有了質(zhì)的飛躍。自我在專業(yè)學問也有了很大程度的提高。使我體會到學習的樂趣，我與身邊的許多同學建立了良好的關(guān)系共同完成各個工程。這個學期也值得一提就是參與了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)程序員考試，順當透過此次重要的考試，讓自我的專業(yè)學問給了很大自信，讓自我更大程度上信任自我的專業(yè)潛力。此次考試前前后后，我縱覽了許多計算機的參考書，我一向信任這么一句話“時機是留給了有預備人的”所以大學四年就是我們走出社會前最大的考驗，所以我們得務必好好預備，用專業(yè)學問武裝強化自我在這人才濟濟之中脫穎而出。就知程序員考試透過那一刻開頭，我就有更遠的目標與更大的決心——參與軟件設計師認證考試，這是自我更加專業(yè)化的一次考試，所以在將來大三第一個學期務必連續(xù)奮斗努力。

在過去的一年里我一向注意英語方面的學習，但是自我英語根底不是很扎實。但這個不重要，四級成績也證明了我是有潛力也有信念在下一次考試必需透過，從大一到此刻參與三次英語考試，成績一向持續(xù)在400以上與合格分數(shù)線僅僅是幾分之差。我信任在這幾次失敗中我總結(jié)出自我在那個方面的缺陷，例如聽力方面分數(shù)明顯偏低，今后要強化這個模塊的訓練。

在這一年我還學習自我專業(yè)之外的技能并且獲得許可證—駕駛證利用周末或者空余時間。在這一年一向想追求人格魅力齊全的人，所以經(jīng)常閱讀一些名著來開闊自我的視野，崇拜具有思想獨立的人—韓寒。為著自我的幻想一向追趕，這是我這一年感悟最深刻的。自我的一片天空要自我一個人支撐起來，做一個有思想獨立的思索者。

參與社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時間，參與了雷州龍門二中的助教活動，我專心協(xié)作學校安排我的工作，我運用我的專業(yè)學問幫助學校解決電腦方面的一些學問還為中學生淺談現(xiàn)代信息技術(shù)的進展與運用，讓他們對將來有個完善的向往。此次社會實踐，感覺自我被社會需要著，自我立刻驕傲感和職責感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職，但這次完全不一樣，由于我全心投入到學校工作里面用到自我的專業(yè)學問。

這個世界并不存在完善的人，優(yōu)點缺點并存著。我期望在將來的時間里更好地利好時間，提高學習效力。這是一次總結(jié)也是一次展望。大二已經(jīng)過去，收成與失落早已塵埃落定，把握最有期盼的大三才是當前最重要的。

大學學年度個人總結(jié)5

在今年八月份的一天，我和爸爸媽媽一起從家里來到了__省__市的一所學校---__書院。在這里我將學到和體制學校不一樣的學問。這里不是以書本上的學問為主，而是以我們德智體美勞全面進展，培育我們可以獨立生活，一旦有一天，我們脫離了父母，也可以在社會上立足。

在開學典禮的時候，我和趙淳臻，作了演講，這對我是一次很好的熬煉，我很仔細的做了預備。

當我站在書院的陽臺左看是整個信陽市，而向右看就是一大片樹林，兩邊簡直就是天壤之別。

9月中旬的時候，我們天一班的全部成員加上黃河遠一起去了院長的老家，體驗農(nóng)村生活，給我印象最深的是：我們一起撥毛豆，剝了一天，回去的時候我們大拇指指甲蓋很疼。還挖了紅薯，這挖紅薯也是有講究的，就是挖的時候，不能太用勁，要去感覺紅薯的詳細位置在哪，否則，假如不把握好的話，紅薯就斷了。

從九月份到現(xiàn)在，我已經(jīng)根本熟悉到了自己的全部缺乏：

1、個人衛(wèi)生不能夠準時處理好。例如生活垃圾這一方面。

2、不敢面對真實的自己。遇到自己做錯的事情的時候總是會找理由。

3、不情愿翻開心扉與人溝通。自己的想法不情愿說出來，這讓耿教師根本就不知道我究竟怎么想的。

4、做事情總是會不經(jīng)過大腦就說出口。例如我無論做什么事情，都是想到什么說什么，不經(jīng)過大腦。

5、不能夠合理安排自己的時間。

在這四個月里，我學到的也有許多，例如：國學珠心算音樂英語棋藝體育書法中醫(yī)，等等。。

1、國學課：再來這里之前，我從來都沒有看過一眼國學經(jīng)典，但來這里之后，我們讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》《千字文》和《孝經(jīng)》。三字經(jīng)主要是講如何對待父母，如何對待家人，禮貌方面的學問和一些歷史故事。弟子規(guī)是教我們做人。作為一個孩子首先要做的是孝，孝就是對父母要敬重，弟子規(guī)中講到“冬則溫夏則凊。還有好多學習的例子，例如：頭懸梁錐刺股這一類的文字。其次是講信用，然后是對待朋友要有好，家人也一樣，不要為了一些小事就破壞了彼此之間的關(guān)系，在歷史上就有很多這樣的例子，都是家庭或者是兄弟或者是朋友之間為了利益權(quán)力財產(chǎn)等等鬧的家破人亡，兄弟反目為仇，朋友背叛之類的例子有許多，最終才是學習?？磥碜鳛橐粋€人，我們首先要學德志體美勞，最終才是學習。百家姓就是向我們介紹了中國從古往今的一些常用姓氏，固然還有許多姓都不在這部書里。千字文主要講的是天文地理，。孝經(jīng)還正在學習中。院長在書院的時候，就給我們講關(guān)于這些經(jīng)典的相關(guān)學問，不在書院的時候，我們就自己看百家講壇。一開頭我認為這些都很沒用，后來院長講過之后，我開頭認為這些有用。由于這些東西在長大以后都有很大的用處。

2:珠心算課，珠心算一共有四大內(nèi)容：反補碼、直本碼、齊補碼和齊本碼等四種。珠心算可以讓我們腦子變得敏捷、老了以后不得老年癡呆癥。一開頭我們都是認仔細真在學，但是到后來，珠心算教師來了一個積分制度，導致了后來我們都僅僅只是由于這個分數(shù)去上課，并沒有根據(jù)原來的方法去做，包括我自己也是。

3，英語課我們始終都是自學，耿教師教我們用phonics的自然拼讀法，去學習英語，再用了這個方法之后，我的英語在不熟悉單詞的時候，就可以用這種方法去拼讀它，這樣就可以學會許多自己不熟悉的單詞。也可以為后期學英語打下根底。

在11月18號這一天書院新加了一門課程，那就我最喜愛的音樂課，我們的代課教師是常教師，從音樂課參加的那一刻起，耿教師就告知我，想學好音樂，就必需要比別人用工好多倍，但是在實際行動上我卻做得不好，我很喜愛唱歌，但在聲樂這方面，我卻不知道如何用腹腔去發(fā)聲，這是一個最大的問題。，在一個多月的時間里，我學會了一些樂理學問，音樂教師還給我們每人找了一首歌，讓我們練習。

在12月23號這一天早上11點，我們整理好行囊，滿懷好心情的動身去了恒陽生態(tài)園，隨后回去露營?？墒且怀鲩T，我的好心情就沒了一半，由于外面頭頂是大太陽，腳下是8公里的徜徉大路，而且還是步行。我的心里有100不情愿，但是不走就吃不了午飯，最終還是堅持了下來，盡管我是最終一個到達目的地的。經(jīng)過一個多小時的煎熬，我們最終到達了目的地，而此時的我們已經(jīng)是滿頭大汗，汗流浹背了，我倒是沒有汗流浹背，就是全身發(fā)燙，小臉紅撲撲的，我可以打包票的說：這肯定是我有生以來走的最長的一次平路!

中午午飯后，我們前往了南灣湖大壩，登上了，李晨嘉口中所謂的極難山峰---賢山的第十三座山峰。整座山峰除了有一段土坡較滑，簡單摔倒意外，其他地方?jīng)]什么難的。爬到山頂總共用時撐死20分鐘。在山頂稍作休息后，我們就下山查找晚上露營的地點了。找到并且確定后，我們就開頭搭窩了。

晚上由于太冷了，我們打算燒火取暖，可就當我們烤的正嗨的時候，突然來了兩個“不速之客”那就是南灣湖大壩的治理員，他們告知我們這離山很近，簡單發(fā)生危急，叫我們滅火，同時也發(fā)覺了我們辛辛苦苦搭好的帳篷，說要我們搬家。當時我就有許多疑問，不然我們烤火就算了，還不讓我們睡在這，不過究竟我沒治理員厲害，還是要搬走。一開頭我們預備直接抬著帳篷走，后來才發(fā)覺，我們假如抬著帳篷走的話，唯恐大壩的這個坡，我們都上不去。更別說別的了。于是我們就開頭把重量型的打包帶走，而我就直接拆了帳篷后一卷就走了。雖然省事，但麻煩，帳篷太大了，我根本就抱不住，倒是耿教師，速度快，輕松的跟啥似的。晚上我們就安置在了停車場里，晚上，由于太冷了我醒來好幾回，稍稍夸大一點地說，我睡了8個小時，起碼有一半的時間我都是醒著的。假如不是耿教師幫我拿了大局部的東西，我可能還回不去呢，他們一路都在等我，而我卻不停地埋怨他們不等我，其實歸根究竟還是我自己的問題，假如我穿好了鞋，就不會這樣了，所以我為次感到很愧疚，還要感謝一下耿教師，他幫我拿了那么多東西，最終他們留了門給我，試我會不會鎖門，我卻沒有鎖，還要再跑一遍去鎖門，這只能怪我自己做事不經(jīng)過大腦。這一次露營對我來說意義很重大，也學到了好多都是在體制內(nèi)學不到的。在此期間我也總結(jié)到了一個生活閱歷：就是下次去露營的時候，要把鞋放到帳篷里，否則就會結(jié)冰。

在此期間我覺得我的行為習慣或多或少還是有一點改善的，沒有在學校那么隨便，不按時回家什么的。在來這里之前，我的行為習慣很不好，作息沒有規(guī)律，上學是一個樣，周末是一個樣。有時會由于和同學之間的一些事不回家吃飯甚至就直接不吃了。但來這里之后我的作息時間變得很規(guī)律了。每天什么時候起床，什么時候睡覺都有固定的時間。

在這四個月里，教師說，我們每個人的進步都很大，但是我卻一點也感覺不到。不知道為什么。

在自己的性格方面我覺得我的性格有一點孤僻，不情愿與人溝通，做事總是有頭無尾。而其他人就不同了：李晨嘉的性格特別的開放，趙淳臻做事仔細，不管教師交給他什么任務，他都會很仔細的去完成。我還要多向他們學習。

這就是我對本學期的總結(jié)，感謝大家。

大學學年度個人總結(jié)6

時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬我已在海濱這座漂亮的校園中度過了兩年。回憶大二這一學年的生活，平淡而充實，簡潔而有味，經(jīng)受了勝利與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我快速的成長，學著獨立思索，學著為自我的選取負責，學著享受勝利的喜悅，學著承受失敗的苦痛，學著讓自我變得成熟，學著長大。

記得一位教官說過：“我覺得全部的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，能找到我為什么走了這么久的理由。由于做眼前任何事的時候都是苦痛的，走了很久當你回頭去看時你會發(fā)覺自我在進步?！毕矏垡痪湓挘怯捎谒軌蛴|動我們心里的某一個地方。它給我印象很深，由于我想到了自我學專業(yè)根底課時的情形。不行否認我們專業(yè)的課程很難，學問許多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自我從心里排斥著，每次都是硬著頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上仔細聽教師講課的日子，還有那些由于課上沒有完成試驗而自我一人在試驗室苦干的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅僅讓我學習到了學問，養(yǎng)成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰(zhàn)勝了自我。一個學年就這么跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比擬滿足的成績。我明白自我每一天的努力奮斗，都是在為自我的目標打根底，都是在為自我的將來做鋪墊，所以此刻受到的全部辛苦都是值得的。

在大二學年里，有勝利也有失敗，比方十二月份的四級考試，原來是比別人多得的一次時機，但是自我沒有抓住它，這是最讓我感到圓滿的。比方三月份的計算機等級考試，由于考試是在寒假開學以后，我就利用了寒假的時間去復習課本，做模擬題，預備筆試的考試資料，然后開學后在學校就開頭預備上機考試，最終我筆試機試一次性透過，算是一個小小的勝利吧，還是蠻快樂的。還有對自我的缺乏的地方就是缺少專業(yè)技能，沒有參與專業(yè)的競賽，原來我們申請了科技創(chuàng)新協(xié)會的團體工程，但是由于種種緣由沒有堅持到最終，總覺得自我把握的東西太少而怕參與競賽，但是沒有體驗過怎樣明白自我究竟把握了多少，之后在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的燦爛的流水燈作品，著實讓我艷羨又懊悔了一番。也下定決心以后再遇到競賽必需多多參與，提升自我的專業(yè)技能和動手潛力。由于十二月份的失利，今年又開頭預備四級，等待六月份再一次走進了考場，由于考前教師對我們系統(tǒng)的輔導，還有自我課下仔細練習與復習，這次四級考試順當透過。經(jīng)受了這些勝利與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話：不是全部的付出都會有結(jié)果，但是不付出就必需不會有結(jié)果。

作為學生，我們必需要記住，學習就是我們的職業(yè)。這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。大學學習的主要特點就是在于主觀能動性，在于我們主動自覺地學習。因此，培育和提高自學潛力，是大學生務必具備的本事。固然，我們就應有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年里，我為自我設定一個大致的方向，加強所學專業(yè)的學問學習，增加專業(yè)書籍的閱讀量，把握時機拓展自我的人際關(guān)系網(wǎng)，提升自我的動手實踐潛力。

經(jīng)過大二一學年的磨礪，我已經(jīng)懂得，每個人都像一個開啟的系統(tǒng)，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構(gòu)建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，扎扎實實的學好專業(yè)學問，多看書籍開闊視野，提高自我的綜合素養(yǎng)。