計算機(jī)專業(yè)就業(yè)形勢與對策

計算機(jī)專業(yè)就業(yè)形勢與對策摘要：隨著高等教育從精英教育向大眾型教育的轉(zhuǎn)化，大學(xué)生就業(yè)成了目前社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。以信息產(chǎn)業(yè)為主的社會主流雖主導(dǎo)著社會經(jīng)濟(jì)增長，但伴隨著就業(yè)競爭的日益激烈，世界IT業(yè)的泡沫經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，使得計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生在就業(yè)方面面臨著新的更大的挑戰(zhàn)。關(guān)鍵字：就業(yè)IT業(yè)計算機(jī)一、大學(xué)生就業(yè)形勢分析據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，2014年的畢業(yè)生數(shù)量就突破700萬,畢業(yè)生人數(shù)的高速增長勢必會影響到就業(yè)問題。目前很多高校的辦學(xué)模式都是無限的擴(kuò)招，辦學(xué)質(zhì)量不過硬，盲目的去提高辦學(xué)效益，盲目的追逐熱門專業(yè)，一哄而上，致使專業(yè)的趨同化現(xiàn)象很嚴(yán)重，另外校園資源不夠充分，沒有很好的鍛煉到學(xué)生的實(shí)際操作能力，專業(yè)的設(shè)備不夠齊全，教育思想有待提高。而且部分高校培養(yǎng)的部分學(xué)生質(zhì)量不過硬，一些高校只是口頭上的重視就業(yè)指導(dǎo)，導(dǎo)致許多畢業(yè)生根本就不懂如何根據(jù)自身的個性特點(diǎn)職業(yè)傾向來選擇適合自己的職業(yè)，而是在人才市場上盲目的找工作。另外過高的就業(yè)期望值和落后的擇業(yè)觀與現(xiàn)實(shí)的需求反差太大。且部分大學(xué)生的綜合素質(zhì)欠缺。當(dāng)今的社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型人才，企業(yè)希望招收的大學(xué)畢業(yè)生不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)和社交能力以適應(yīng)時代的發(fā)展的創(chuàng)新能力。而恰恰現(xiàn)在的大學(xué)生就面臨了這些問題，專業(yè)知識不過硬，實(shí)際動手能力差，語言表達(dá)能力欠佳，適應(yīng)性不強(qiáng)等等問題。整體的分析就是目前大學(xué)生的就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻。二、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)簡介計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是研究信息過程、用以表達(dá)此過程的信息結(jié)構(gòu)和規(guī)則及其在信息處理系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的學(xué)科。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)研究的主要對象是現(xiàn)代計算機(jī)及其相關(guān)的現(xiàn)象。該學(xué)科的工作集中于計算機(jī)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和操作、計算機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計和程序設(shè)計的基本原則、使之運(yùn)用于各種信息加工任務(wù)的有效方法、以及它們的特性和局限的理論特征。學(xué)科包括科學(xué)與工程技術(shù)兩方面，二者相互作用、相互影響。

半個多世紀(jì)以來，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，成為當(dāng)代科技的非常重要的學(xué)科。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，計算機(jī)的邏輯器件的不斷更新?lián)Q代，目前已經(jīng)進(jìn)入了超大規(guī)模集成電路的時代。微電子技術(shù)的變化發(fā)展，直接帶動了計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的發(fā)展，許多行之有效的理論和方法得以應(yīng)用。計算機(jī)已經(jīng)從早期的單一計算裝置發(fā)展成多計算機(jī)系統(tǒng)、并行分布式計算機(jī)系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種形式的高性能系統(tǒng)。微型計算機(jī)的產(chǎn)生與發(fā)展，進(jìn)一步改變了人類社會生產(chǎn)、生活方式。軟件理論和技術(shù)的發(fā)展和軟件工程方法導(dǎo)致了軟件設(shè)計和開發(fā)方法的根本變革。理論研究已經(jīng)從單純的計算模型的研究發(fā)展到計算機(jī)系統(tǒng)理論、軟件理論、計算理論和應(yīng)用技術(shù)理論等多個研究分支，并拓展到人工智能等方面。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科可分為理論計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)軟件、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等領(lǐng)域以及與其他學(xué)科交叉的研究領(lǐng)域，如人工智能、應(yīng)用數(shù)學(xué)等。通常，本學(xué)科可概括為計算機(jī)軟件與理論、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等3個二級學(xué)科。

計算機(jī)軟件與理論主要研究軟件設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)和使用過程中涉及的軟件理論、方法和技術(shù)，探討計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的理論基礎(chǔ)。計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究計算機(jī)硬件與軟件的功能分配、軟硬件界面的劃分、計算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)、組成與實(shí)現(xiàn)方法與技術(shù)。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)研究應(yīng)用計算機(jī)到各個領(lǐng)域的原理、方法和技術(shù)，所涉及的研究內(nèi)容非常廣泛。

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)不僅自身已經(jīng)成為高技術(shù)的重要學(xué)科之一，而且對于當(dāng)代眾多的科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展有著重要的影響。隨著人類社會信息化的程度的提高，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)所涉及的研究領(lǐng)域和方向會不斷擴(kuò)展、深化，對于人類社會的生產(chǎn)和生活將發(fā)揮越來越重要的作用。三、計算機(jī)專業(yè)就業(yè)的形勢第一，短期內(nèi)社會需求仍然很大，計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有東山再起之勢，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。從中國情況看，從事計算機(jī)軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。美國從事計算機(jī)軟件開發(fā)的人才達(dá)到180多萬，印度達(dá)到90萬，而中國從事計算機(jī)軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明，中國計算機(jī)軟件人才短缺，這將嚴(yán)重束縛中國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直接影響到中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展